无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我喜欢的活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的活动作文1
在我们可爱的母校，开展了许许多多的活动，有合唱比赛，魔方大赛，跑步接力竞赛……但我最喜欢的活动却是“网上认星”活动。
“认星”活动可有趣啦！我们每个同学都有一本认星手册，这里有爱心之星、健体之星、勤俭之星……我们自己首先要选择认什么星，然后再根据自己认的星开展相应的活动，并进行博文的记录。每周我们还要开一次班会评比，如果老师和同学们都觉得你达到了“星级少年”的要求，你就可以获得一颗“星星”，再努力你就可以获得星级少年奖章一枚。
记得那天，我们班在微机室进行网上认星，我怀着激动而又兴奋的心情操作着我的电脑，经过一系列复杂的程序，我终于进入了我的博客。
我开始写博文，我用激动得已经颤抖的双手打字，费了半天的劲，终于写好了一篇，正准备上传，却发现自己竟然忘记了保存！这个小小的插曲让我手足无措，但却不能破坏我渴望发微博的心情，我重打鼓另开张，一口气连写了三篇博文。当我把文章发送到网上的时候，小脸激动得通红通红。在选择认星种类时，我充满自信地点击了“爱心之星”，因为我决心自己以后要做一个充满爱心的小使者，能够时时处处的帮助他人。耶！以后我也有属于自己的小博客了！这时，我的博文上出现了老师的评价：优。有很多同学羡慕地对我说：“你好厉害啊！”我高兴极了，心中充满了骄傲，脸上也写满了自豪！
我爱母校大同，是您给了我们更多的机会展现自己，我也喜欢“网上认星争星”活动，是这次活动，让我懂得了“赠人玫瑰，手留余香。”的道理，让我们都行动起来吧，因为，帮助别人就是快乐自己。
我喜欢的活动作文2
在我五年的学习生活中，做过很多很多的游戏和活动，不过在这么多活动中，我最喜欢的就是王老师让我们做的小实验了！
王老师先做的是蚯蚓是否喜欢阴暗的地方的实验：首先王老师先拿到一个盒子，把盒子的一口打开，敞着阳光，另一头则是关的严严实实的。然后再从王老师带的杯子里挑五只蚯蚓放在盒子中，让蚯蚓自己活动……五分钟后，打开一看，哇――（⊙o⊙）…五只蚯蚓全都到阴暗的地方去了。这证明了蚯蚓是喜欢阴暗，而不是喜欢光亮的地方。
接下来的就是想看看蚯蚓是喜欢干燥，还是湿润。现在我们既然已经知道蚯蚓喜欢阴暗，所以要保持阴暗的情况之下来做实验，王老师先是又找到一个盒子，左边放很多的干土，右边就是潮湿的土，中间是王老师放蚯蚓的地方，所以没有放土，让蚯蚓活动自如，接着王老师一只一只的，仔仔细细的，慢慢的挑了十只蚯蚓出来，喔——有几只蚯蚓太厉害了――王老师刚刚把挑起来的蚯蚓放在盒中间时蚯蚓居然弹了起来，真是吓得我们冷汗都冒了出来。终于好了（^o^）王老师关上盒子……五分钟过去了，打开盒子一看，天呐，赞叹不已，靠谱，九只都已经在潮湿的泥土中穿梭，还有一只流了血，不过还是能明显地看到这只蚯蚓在努力向着潮湿的泥土爬去。
我（ˇˇ） 想～如果我以后当了一名发明科学家，发明很多实用的东西，既能为国家效力，还能从成功中找到喜悦；如果我以后当了一名生态科学家，既能认识到许多从未见过的动物，学习知识，还能保护动物，和动物成为好朋友……
我喜欢的活动有很多：做生态瓶，小养殖……但不管是什么活动我都会积极参加，不放过每一个机会。但我最喜欢的还是科学中有收获的每一个实验！
我喜欢的活动作文3
我喜欢的课间活动有：跳绳、捉迷藏、“开火车”、写大字……但我最喜欢的课间活动是玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我们像出笼的小鸟飞奔出教室，来到操场上。我和龙晴晴、肖洋、石雅丽等同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们由“黑白电视机”决定谁当老鹰，谁当老母鸡。结果，龙晴晴当老鹰，我当母鸡，其它同学当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”紧盯“鸡群”，想着怎么捉到“小鸡”。突然，“老鹰”扑向左边，我立刻张开双臂，保护“小鸡”往右躲，“老鹰”扑向右边，我连忙向左边躲，这样来了十几个回合，“老鹰”一只“小鸡”也没捉到，累极了，在一旁休息了。而我却生怕她来捉“小鸡”，一直都在注意“老鹰”，可过了一会儿，我发现“老鹰”对“鸡群”一点都不注意，我便也放松警惕，休息起来。谁知，在我刚放松警惕休息时，“老鹰”疯狂地扑了过来，我连忙喊道：“小鸡蹲下，老鹰来了！”我话音刚落，“小鸡们”全部蹲下了。“老鹰”又没捉到一只“小鸡”，她只好垂头丧气地走到一边想办法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鹰！哈哈哈……
过了一会儿，只见“老鹰”满脸阴笑，她是不是又想出什么坏主意了呢？但是我还是机智地避开了她的坏主意。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我们只得依依不舍地回到了教室。
这个游戏真好玩！
我喜欢的活动作文4
那一天虽然已经过去几个学期了，但我依然牢记于心。
那是一个夏天的下午。课上，语文老师突然对我们说：“你们见过会跳舞的硬币吗？”大家异口同声地说：“没见过。”
“你们看！”老师神秘地笑了笑，把手中那枚银白的硬币给每一个同学看了看，还在我们面前晃了晃。
同学们疑惑不解地看着老师，小声地讨论着：“是不是这枚硬币可以跳舞呀？”老师把这枚硬币放在了一瓶打开了瓶口的啤酒瓶上，只见那一枚硬币慢慢地摆动起来，到了最后，那枚硬币竟然东摇西摆地跳起“摇摆舞”来。
“叮铃铃”，下课铃突然响起了，老师对我们说：“大家若不信，也可以让自己试试，下节课我再来讲原理。”同学们不约而同地答应了一声，便进入了紧张的实验中。
大家好不容易才等到第二节课。老师笑眯眯地走进了教师，同学们早已坐得端端正正，等待老师来讲解原理。
“老师，是不是因为啤酒瓶内德气体太多了，所以这枚硬币才会跳起舞来的呀？”一位同学疑惑地问着老师。“你说的一点儿都没错！硬币就是因为啤酒瓶中德气太多才会跳起舞来的.。”“哇，原来是这么简单呀！”。
课后，我们依然没有忘记这次有趣的“跳舞”实验，有些同学还在自己的“同学录”做了许多的记录。
虽然这仅仅只是一次小实验，但它让我十分难忘。因为这次的实验给了我一个很特别的小启示：生活中有许多奇妙之处，只要我们在生活中用心观察，就一定会受益无穷！
我喜欢的活动作文5
军训，它会令所有学生觉得非常辛苦吧。而我呢，却觉得军训非常难忘，不知为什么，总觉得军训非常好玩。
上一年4月15日是我们五年级军训的日子。我一大早就拿着工具回到学校。在班里和同学们议论着，有的说军训那里的宿舍闹过鬼，有人说那里一点也不辛苦，很好玩车到了，我们排着队来到了上车的地方。一到四年级的学生都好像用羡慕的眼光看着我们，我心里感觉又开心又自豪。上了车，不一会儿就到了平洲的德育基地，发了军服和军鞋后，我们迅速地换了下来，来到集中地，只见我们的教官拿着九连的旗，不用说啦，我们班肯定是九连了。教官先教我们怎么拿凳子才合适。结束了开营仪式后，真真正正严酷的军训开始了。中午，我们像搀嘴猫似的来到了饭堂，教官教了我们要饭和要汤的手势后，开始吃饭了。丰富的午餐使我总想再吃多一次。洗完饭盒，上了宿舍就准备午睡了。我睡的是下床，整理内务特别方便。下午，教官教我们怎样叠被子，他耐心地叠了一次又一次，我们个个都目不转睛地看着，听着。到了晚上，自由活动的时间到了，我们宿舍和隔壁宿舍有的洗澡，有的写日记，还有的在聊天。我立刻洗完澡，写完日记，趁这个机会，我们宿舍的人集中起来参加商量密码。舍长唐楚欣说：以后我们宿舍的人进来就用咚，咚，叭，叭，咚叭，咚叭这个暗号，如果不是我们室的一听就知道了！大伙不约而同地说：好主意！突然，集中号响了，我们立刻拿着凳子下去集中。原来下去是看录象和学唱歌
我喜欢的活动作文6
我是一名乡村小学老教师，工作之余我爱参加一些体育活动。比如，跑步、打羽毛球、舞剑……，然而，我最喜欢的一项活动还是练太极拳。
年过半百，身体感觉大大不如从前，常有力不从心的时候。偶尔听院子里一老太太说，练太极拳能强身健体，延年益寿.我便起了练太极拳的心思。这一练啊，就使我欲罢不能了。时间久了，我还渐渐地体会出了练太极拳的妙处。
太极拳自古有之，与民间流传的“八段锦等”体育活动相类似。太极拳与其说是一种拳术，倒不如说是一套健身操。太极拳动作简单，套路也不复杂，练习起来十分方便。太极拳动作最大的特点就是“柔”，是典型的“以柔养和”，虽说柔，但又能使身体的各部分关节和骨骼得到应有的锻炼。
太极拳对练习者来说，有几个值得特别注意的地方，其中最重要的一点是要求练习者做到心平气和，因为只有心静下来了，才能进入练拳的境界。太极拳与中国古代传统文化内核不谋而合。古人一直强调要“天人合一”，“物我不分”，这实际上强调的就是一种人与自然和谐统一的关系。每当我练习太极拳时，我努力使自己做到“气定神闲”，“物我两忘”的境界，排除一切私心杂念，全身心地投入到那一套套拳路当中，经常是一个套路下来，全身的关节套拳都得到了放松，神清气爽，倍感舒适。
现在，我的身体状况也越来越好。我时常想，或许正是太极拳这种健身益寿的妙处，所以它才会一直受到许多中老年人的青睐并流传至今。我想：我这一辈子都离不开太极拳了，有了它，我才体会到体育活动的乐趣，才会更好地投入到教书育人中去。
我喜欢的活动作文7
学校开展的校园活动丰富多彩，有学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······在这一项项活动中，我最喜欢的还是5月31日在水立方召开的大队会。
那天5点左右，我们来到了奥运游泳场馆——国家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，队会正式开始。合唱队员先演唱歌曲，接着就是一年级小同学入队仪式。一年级学生代表一个个精神抖擞的走上舞台，给55个少数民族同学献上花环，伴随着队歌，少数民族同学为一年级同学配带红领巾。仪式结束后，少数民族同学跟我们一一见面打招呼。“我是侗族的，我叫黄训节······”少数民族伙伴做自我介绍，还简单的介绍了自己的民族。听完他们介绍，我吃了一惊。
原来还有很多少数民族我连听都没听说过，更别说了解他们的风土人情了！看来我以后还要多学习，掌握更多知识。几位少数民族伙伴代表还为我们表演了节目，其中有独具风韵的舞蹈，特点鲜明的歌曲等等很多。这次我真正了解了少数民族，他们有自己的习俗，独特的歌舞。虽然歌中的方言我听不懂，但我还是感觉它有一种说不出的、特殊的美丽；虽然我并不懂舞蹈，但我还觉得舞蹈十分优雅。我更深地领悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。节目演完了，紧接着，我们到场的所有同学为少数民族哦同学表演了我们自编的5段民族舞蹈。舞蹈动作非常优美，少数民族的同学们也跟我们跳了起来。一时间，我们都融入到舞蹈之中了。伴随着优美的歌曲，这次大队会结束了。为了庆祝六一儿童节，我们还观看了情景剧北京的传说。
我喜欢这次民族活动，它让我懂得了许多知识，也给我带来了很多欢乐。
我喜欢的活动作文8
人们常用“生命在于运动”“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”“发展体育运动，增强人们体质”等名言来督促自己的儿女多运动。
是啊！体育是何等的重要啊！想一想，如果你是一个知识渊博的博士，曾受过全世界的重视。可是你却因为身体不行，没运动，身体素质太差而卧病在床，你愿意吗？“铃……”上课铃响了。我一看课程表，耶！这节课是体育课！我马上跑过去排队。体育老师说完“自由活动”后，便让体育委员向福建去拿体育用品让我们玩。向福建出来了，瞧，他拿了一颗我最爱的足球。我马上找他拿足球，便带着杨裕祺、施泽林、施泽集、汤智翔、罗先发来到草坪上。我和杨裕祺、汤智翔一组，其他三个自己为一组。开始了，球在我这儿，我就先踢。我用力一踢，球便快速地滚向了罗先发他们那边。可是，球撞到了井盖，弹了起来。这时，旁边的施泽林看好时机，冲过来用力一踢，球便朝我们“飞”了过来。球落下来，有弹了起来。
这是，汤智翔看好高度，飞脚一踢。哇！这一脚踢得好高啊！突然，半路杀出个陈咬金——郭芳庚。他见球还在向下落，便站在球即将落下的地方，双手向上做个拥抱形，想在球落下时抓住球。这时，罗先发去赶他，郭芳庚就站在原地，顾着和罗先发吵，没注意球还在落。只听“哎呦！”的一声，我们狂笑不已。原来是郭芳庚被球砸了头。接着，我们又玩了很久就下课了。当你开心的时候去踢球，快乐会随着足球飞上了、天空；而当你不开心的时候去踢球，吧所有的怨气全部发泄道足球上，踢着踢着，心中的不开心也会随之消失。我爱踢足球！
我喜欢的活动作文9
我一个星期上课五天，每天都上课到两点二十五分，再补习到六点三十分，完全没有时间再进行课余活动。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友进行课余活动。
我在课余时有很多活动，如：游泳，打羽球，画画和玩电脑游戏等等，但是我最喜欢的课余活动是打羽球。
我喜欢打羽球的原因是因为我在一年级时，我爸爸便开始教我打羽球，让我对羽球开始产生兴趣。于是我在四年级时就成为小学的羽球校队。在小学校队里有正式的教练教我打羽球，让我的球技更上一层楼。除此之外，我发现打羽球不但可以发泄身上所有不愉快的心情，最重要的是还可以减肥又能使身体健康，真是一举两得啊!
现在我已高中一了在中学的初中期间，我没有成为校队因为我发现羽球校队一星期要练至少三天，我的补习都在下午，和校队练球的时间相撞，会让我的成绩下跌的。所以我选择羽球学会1，在羽球学会1的三年里，我不曾想退出，因为在羽球学会里我每场比赛都胜利，可说是常胜将军，这增加了我对打羽球的兴趣，让羽球成为我的生命中不可或缺的。
在星期六时，我会和两个朋友一同去练球，且在星期日时，我会和大约10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同时，我也认识了许多新朋友和发现真心朋友的可贵。
总而言之，课余活动归课余活动，正课当然也很重要，一定要均衡的分配时间，才能两全其美。
我喜欢的活动作文10
今天我参加了萧山日报小记者“植绿护鸟保护生态平衡”的一个活动，主题是“爱护花草，保护鸟类”。
我先在水晶老师那拿了调查表和宣传册，就这样活动就开始了。我一进地铁站就直奔大润发超市，我和同学一走进里面就分开，我们俩人四处寻找人，这时在我斜对面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇气走了过去，亲和地说：“叔叔您好！我是萧山日报小记者，请问您您现在有空吗？”叔叔回答说：“小朋友，有什么事？”我接着说：“麻烦您帮我填一下这张调查表，请问如果有人伤害鸟类您会怎么做呢？”刚说完我心紧张的像热锅上的蚂蚁一样跳个不停！叔叔肯定说：“碰到这种情况，我会阻止他，保护小鸟是我们生态才会平衡。”我听完叔叔的话觉得很好，我心想我要先己身作则，从自己做起。
之后，我又来到了一位阿姨身边对她说：“阿姨，您好！我是萧山日报小记者，请问您现在有空吗？阿姨亲切地说：“你说吧！”我就接着问阿姨，您对浙江省森林城市有什么好的提议？您会怎么做？阿姨说：“首先我从自己做起，爱护花草，其次还要告诉身边的人。”阿姨说的让我觉得我应该学习阿姨。
从这次活动中让我发现了我们生活的城市已经没有以前那么美了，我要告诉我身边的人让我们“保护鸟类，爱护花草”吧！
我喜欢的活动作文11
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我心花怒放，因为我又可以去参加自己喜欢的课间活动——打篮球喽！
我以迅雷不及掩耳之势跑到了操场，只见我班的篮球爱好者赵健平、赵鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、张宇哲也早早地聚集在操场。按照惯例，我们使用“黑白电视机”的方法来分队，然后进行对决赛。我方队员有：江李鑫、湖沛哲、张宇哲；对方队员有：赵健平、赵鑫、李默溪。因为我方比较势力单薄一些，所以多了一个成员。
比赛开始了，赵健平弯着腰，一边运球眼睛不时瞅着队友，“李默溪，看球！”赵健平高声喊着，然后纵身一跃，把球抛向了李默溪，李默溪稳稳地接过球，立即带球奔向篮球架，然后，他站在三分球线外，双手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地进了球筐，对方队员一个个手舞足蹈。这时，我对自己的队员大声喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我们要尽全力打败他们！”话音刚落，勇敢的湖沛哲以风一样的速度抢了一个篮板球。对方的队员赵鑫生气了，他站在湖沛哲的前面，见机一拍球，球就从湖沛哲的手上落了下来，赵鑫抢走了球，一会儿又准备把球传给赵健平，我见机窜到中间，往上一跳抢到了球，兴高彩烈地跑到篮球架下，来了个三步跨篮，球快要到篮框时，我方张宇哲以为是对方的球，纵身一跳，把球拍落了下来，对方赵鑫捡了一个便宜，把球推向了空中，球又进了。
上课铃响了，比赛结束了，这次比赛让我明白了：在关键时刻，要有真本领才能战胜别人！等着吧，总有一天，我要让队友对我刮目相看！
我喜欢的活动作文12
这天，学校开展了“我让妈妈露笑脸”感恩卡制作大赛，我不以为然，怀着完成任务的心态回到了家。
我来到商店买了两张卡纸，一张黄色，一张绿色。然后再打开电脑，在网上搜索三八妇女节歌颂母亲的诗歌，找了几首写得很好的诗，把它们打印出来，就马马虎虎地用胶水粘在了黄色的卡纸上，就算完成了。
5点30分左右时，妈妈下班回来了，我急急忙忙把我的“作品”递给妈妈检查，谁知妈妈一看，勃然大怒，大声说道：“你怎么能这样马虎呢？这么不认真！这不是作业，是要参赛的！给我重做！”我羞愧地低下了头，暗下决心：这次一定要做好！
于是，我拿起另外一张绿色的卡纸，重新制作起来。我用黄色的卡纸剪出了“母亲节快乐”这5个字，用固体胶粘在了绿色卡纸上面，然后拿来打印好的诗歌，在绿色卡纸上摆好位置，再用固体胶一个一个地粘好，这样就成形了，可是好像不太美观啊？啊，原来是没有颜色！我一拍脑袋，找来油画棒，准备上色。我先在打印的文字上用粉红色画上了花边，这样就漂亮多了！然后给整张卡纸涂上了蓝色底色，使整个画面变得更加美观。最后在卡纸的空白处用红色画了两颗红心，一颗代表我的心，一颗代表妈妈的心。“呼呼，终于完成了！”我举起我的作品，觉得还不错，于是拿去给妈妈看。妈妈看了我的“作品”后，十分高兴，对我说：“儿子，做任何事情都要认真，不能马马虎虎，只要认真了，做任何事情都能成功！”“我明白了，妈妈。”星期一，我将我制作的感恩卡交给了姚老师……
通过这次活动，我明白了做任何事情都要认真，不能马马虎虎，只要认真了，你就一定能成功！
我喜欢的活动作文13
我最喜欢的文艺活动是吹长笛，它能让我难过的时候由悲转喜；它能让我沮丧时重新找回自信；他还能让我在逆境中找回动力。
去年的时候，音协举办了一场比赛，我带着满满的自信参加了。这次比赛规模不是很大，但是高手云集，我不敢掉以轻心。我是我们组第四个出场的，前几个都精神饱满、斗志昂扬，笛声虽然不大但一阵阵雷鸣般的掌声让我有些忐忑不安。
轮到我上场了，我表面上一脸正气的样子，心里却还有些起伏，生怕出错。我张开了嘴，深深吸了口气，开始吹奏。开始的一段我记得较熟，十分顺畅，笛声无比清朗，响彻四方，掌声更是此起彼伏。我心中的不安渐渐消失了，也更加自信了。但是随着笛声的起落，我的手有些僵直了，而下一段的谱是快板，我心中又乍起涟漪。但我仍然面不改色，不停的回忆笛谱。已经到了临界点了，我有些犹豫，但已经没有回头路了，我又深吸了一口气，硬着头皮继续吹。这一段每有一个起落我便心惊胆战，生怕有差错。时间犹如蜗牛一样，缓慢无比，我一直在挣扎着。终于挨过去了，到了终结的一段。
“气若长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。”我心中明朗起来了，低声也跟着缓慢了。婉转的笛声贯彻在整个舞台，天上的白云飞鸟也仿佛被吸引了过来，定格不动；高山流水、天籁之音也似这笛声；前面的声音还在观众耳边环绕不绝，新的音符又被推进了他们耳里。
终于，功夫不负有心人，我成功了，获得了第一名，但每当回想起当初比赛的场景心中还是会不安我自己暗下决心，今后一定要更加努力才行呀！
我喜欢的活动作文14
我最喜欢的一项活动就是野营实践活动，因为他可以让我们学会自理，交给了我们许多书中学不到的生活体验，还可以锻炼意志。
上次，我们去实践基地经历的许多事情，至今历历在目。烹饪是一件简单而又平凡的事，在我们的亲自经历后就由平凡变得不平凡了，做的菜很简单：西红柿炒鸡蛋，材料只有半个西红柿和两个鸡蛋，一些盐。先把西红柿均匀的切成几份，但由于我的刀工不好，西红柿被切得大小不一，东倒西歪，。真是“惨不忍睹”。接着将两个鸡蛋打入碗中，用筷子搅匀，林浩甜一看就是做饭高手，只见她把筷子侧拿着，旋转着搅拌鸡蛋，不一会儿，一一碗呈淡黄的鸡蛋拌好了。然后把色拉油倒一点在锅里，等等到油温略高时将搅拌好的鸡蛋倒进去，当鸡蛋的正面熟了后翻个面，反面也熟了就可以放西红柿了，我们把西红柿放进去，却怎么也和鸡蛋炒不到一起，好容易炒在一起了，没想到炒糊了，只好马上关了火，盛在盘子里，再撒上盐，可以开吃了。我吃了第一口，觉得不如妈妈做的好吃，可毕竟是自己的劳动成果，充满了快乐的味道，常常别的同学做的，不是西红柿没炒熟，就是没放盐，连我们做得都比不上，只是一顿普通的菜，却吃出了不同的味道，做饭并不是那么容易。
实践活动让我们经历了与往常不同的快乐，愉快了身心，也得到了收获。
我喜欢的活动作文15
我去过许多地方社会实践，其中我最喜欢的就非上海地质科普公园莫属了。
上海地质科普公园内设有地震体验馆、火灾体验馆、三防体验馆．．．．．．当然，我的最爱就是“野外定向”。
你问那是什么？告诉你吧，其实呀，就是“寻宝”，按照地图找到藏着印章的箱子并印章，考验我们看地图和团队合作能力。
我和小芮、小邢、小陈一组。我们发现我们正处于玉石路，有些藏着印章的盒子就“躲”在附近的一条小路上。
“这是怎么回事？地图上明明标着玉石路旁边只有一条路，可这儿怎么会有四条呢？”小邢问。作为组长的我做起“小福尔摩斯”来了，“你们看，”我指指两条大道，又指指两条小道，“这两条分别是‘化石路’与‘岩石路’，而这条小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的话还没说完，小陈就拉着我们一起向一条偏僻小道冲去。
我们在小道上走着，“那是什么？！”小芮突然大叫。原来是一号箱子。“咦？印章呢？”小邢问。原来已经有人先到了，还把印章丢入了水桶中，不过，这可难不倒我们。我们把印章捞了上来，盖上章，又向前方奔去，寻找下一个箱子......
虽然在寻宝过程中遇到了重重困难，但我们沉着面对，终于出色完成了任务。
这次社会实践活动，我们锻炼了合作能力，学会了如何解决问题，收获还真不少。
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