那年冬天的作文

2021-12-09 冬天

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的那年冬天的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那年冬天的作文1

　　20xx年的冬天，听大人说是有史以来最冷的一个冬天，连着下了好几场雪，地上、屋檐上结着厚厚的冰，就连厨房的水池上也被厚厚的冰所覆盖。而就在那一年，我家也遭遇了“严冬”。

　　有一天，只有5岁的我正在家跟奶奶玩。就在这时，妈妈、爸爸和舅舅陪着爷爷去看病回来。虽然妈妈、爸爸和舅舅脸上都很平静，但可以看出来脸上的笑容很勉强。安顿好爷爷后，他们叫上奶奶到另外一间屋子，悄悄地在商量什么。从他们的行为举止中，年幼的我还是意识到一定发生了什么大事。

　　过了一会儿，妈妈从房子里走出来，用轻松的语气对爷爷说：“爸，明天咱们去住医院吧！”舅舅也附和着：“就是，我陪着你。”爷爷问道：“我得的什么病？你们一定要告诉我实话，我有知情权，同时，什么大风大浪我都经历过了，我能扛得住。”这时，妈妈和舅舅哭了，从他们的眼泪中，爷爷明白了一切。随后，爷爷很镇静地问奶奶：“你说，我还有必要住院吗？”奶奶坚强地说：“一定要去！我们尽全力去治，就算治不好，也没什么也可遗憾的。”爷爷点头同意了。接下来的日子，我看到大人们每天都奔波在医院和家之间，从他们时而欢喜，时而悲伤的脸上，揣测着爷爷的病情。每当我闹着要找爷爷时，妈妈都会流泪，哄着我说：“爷爷病好，就回来了。”但我从她的表情中，似乎已经猜到好像再也见不到爷爷了。

　　我的猜想被印证了。40天后，爷爷在跟疾病斗争后，还是离开

　　了我们。当被人带到爷爷身边，我冲着躺着的爷爷大声叫：“爷爷，起来，我来看你了。”爷爷再也没有跟往常一样笑着迎接我。此时此刻，我突然感觉到，我永远失去了爱我的爷爷。我大声地哭了起来。

　　从我来到这个世界就一直享受着大人的呵护、享受着所有的爱，但那年的冬天爷爷的离去，是我唯一的一次打击，让我体会到失去亲人的痛苦。

　　我永远记着我的爷爷，永远记得那年冬天！

那年冬天的作文2

　　场景一：

　　怎么还没下雪啊，天气预报不是说今天下雪么？我扫兴地放下拉开窗帘的手，屋外明朗极了，但却没有阳光的影子。小区里的流浪猫、流浪狗依旧在巷子里迈着小碎步，不知疲倦的麻雀也依旧徘徊于电线间，一切和往日一样，丝毫没有下雪的前兆。我失望极了，昨晚还在憧憬着拉开窗帘看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用！

　　场景二：

　　看，下雪了！哇，好美同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。天哪，真的是雪！我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。

　　场景三：

　　终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。

　　场景四：

　　总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。

　　场景五：

　　在阳台上赏了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相机出了门。经过一中午的积累，路上已有较厚的一层雪，小小的报刊亭穿上了雪白的外套，过往的汽车上也有了一层积雪，路旁的店主们都缩着脑袋，合着双手在唇边哈着气。好一幅和谐的雪景图，我一路走，一路用相机记录下这美好的时刻。

那年冬天的作文3

　　冬天，给人的感觉是寒冷的，冷酷的，令万物失去生机，使花草树木都枯萎、凋谢。

　　冬天不像春天那样万紫千红，使万物复苏，而且给人带来温暖、生机勃勃、依恋的感觉；冬天不像夏天那样炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，照耀着所有的植物，令他们吸收足够的阳光，健康成长、枝繁叶茂、郁郁葱葱；冬天不像秋天那样秋高气爽，给人凉爽、舒服的感觉……许多人不喜欢冬天，他们不喜欢冬天带来的寒冷，令万物失去生机。

　　但我喜欢冬天。

　　冬天的到来，人们会穿许多衣服，把自己包裹起来，而我，要感受冬天！我渴望感受下雪时的情景，渴望感受“千里冰封，万里雪飘”的景色！在一片白茫茫的雪地，下着鹅毛般的雪花，像一只只美丽的蝴蝶，在空中旋转着、飞舞着，慢慢降落……我喜欢冬天！

　　有一句流传比较广农谚——“瑞雪兆丰年”，意思是说冬天下几场大雪，使来年庄稼获得丰收的预兆。“瑞雪兆丰年”在于积雪层对越冬作物的防冻保暖作用。大雪可以防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入。“瑞雪兆丰年”在于积雪的增墒肥田作用。地面积雪在来年春季大地回暖时，缓慢融化。融化了的雪水流失少，大部分渗入土中，就像进行了一次灌溉一样，对缓解春旱、做好春耕播种大有好处。融化后的雪水，能够给土壤带来较多的氮化物。瑞雪有如此奇特的功能是由它本身所具有的性质所决定的。研究表明，雪水就其生理性质而言，和生物细胞内的水的性质非常接近，因此，表现出强大的生物活性。植物吸收雪水的能力，比吸收自来水的能力大二至六倍。雪水进入生物体后，能刺激酶的活性，促进新陈代谢。其四，雪水中含有较多的氮化物，比雨水中的氮化物多5倍，比普通水更高，可以说是一种肥水。最后，大雪可以冻死大部分的害虫，来年的害虫就少了。那么，明年就会有好的收成。

　　我喜欢冬天。

　　冬天像保温瓶，外冷内热，默默地给生命带来严峻的考验。

　　冬天像可敬的严师，磨练着我们的意志。

　　冬天像哺乳育春天的摇篮，冬天来了，春天还会远吗？

　　我喜欢冬天的纯洁、高洁。

那年冬天的作文4

　　自从那天拿了成绩单之后，我回了老家。本还留着Y的电话号码，不想事隔三天后打电话给她，却成了空号。

　　我的心变得沉重起来。那天送到她家，我分明看到她眼角有泪珠落下。我不明白的，却是她为何没有与我联系。打电话给欣欣，欣欣也说联系不上她。我让欣欣去她住的小区看看，也没见着她人。后来一打听，才知她随了她父母，回老家读书去了。

　　我再次回来时，已经是冬去春来。周围的景物几乎没有改变什么，校园里的树还是那样高大常青，花坛里的草地还是那般绿，各色花儿依旧那般妖艳，唯一不同的是，Y已经不在了。

　　我不知道初中最后一个学期是怎么过的。不过我依稀记得，从开学到毕业，我从未再取得过更好的成绩。相反，我的成绩竟在一月之内开始直线下滑。

　　我没在意，老班却急了。找我谈过几次话，却从来不提Y。我大概也是听不进去，左耳进右耳出。老班见他的话对我没有起色，终于在一天下午，把事情的真相告诉了我。

　　原来自从那天拿成绩单之后，老班给Y的家人捎了一个电话。电话内容大体是谈及我和Y在学校存在的状态。Y的父母是那种极具传统思想的人，又是从农村来的，听了老班的“蛊惑”，便也对我产生了不好的看法。一气之下，没收了Y的手机，切断了她与外界的联系。更是在第二天带着Y离开了这个城市。

　　老班说完，叹了口气。我会变成今天这样，大概也是他所没能预料的。他还是本着认为我和Y是什么特别关系。大概我不说出“真相”，那么他就只能往不好的方向想。

　　老班没有再表达什么，但我从他的表情可以看出他内心的挣扎与愧责。我没了言语，脑海里满是Y的面容。我可以深切的想象出那天在Y家里可能发生的情形，以及Y的苦痛。大概她也是逼不得已的吧?

　　我完全不怪老班了。我大概只恨我自己，恨我未能及时把真相说出，没能让他们不传流言。即使传流言，也不要进去老班耳中。

　　大概人生就这些许苦痛，它来得突然，让你撕心裂肺。我无法原谅的，是对自己犯的错。我走后，在这个城市没有留下任何影像，唯一常让我转辗难眠的，就是Y的那张面容，那双大大的眼睛，还有那张半抿的嘴。它会时常出现在我的梦里，引我走向正确的人生。

那年冬天的作文5

　　拿成绩单那天，因为老班的到来，我只好匆匆回到座位上去。不想我的那句“再说”让耳尖的老班听到了，在我走到半路时，突然叫住我说道：“林枫，你刚才说什么再说?我找你有点事，你来我办公室一趟。”

　　走进办公室，老班出奇地叫我坐到他对面。我依言坐了，却感到身上有一些怪异的感觉，似乎有什么东西在身上爬动。这不是第一次面对老班，却总感觉似乎与以往不同。

　　老班盯着我看了几秒，最终开口说道：“林枫，你和Y是什么关系?”

　　我闻言一愣，不知老班这话是何意，便想也没想就说道：“你说Y?我们能有什么关系，不过是同学罢了!”

　　老班出奇的“哦”了一句，却带着一丝疑惑的语气，接着说道：“你的考试成绩我看过了，这次考的不错。我还特意看过你的作答试卷，分数是绝对没有问题的。我听同学说，考试前的一段时间你和Y走的比较近，似乎是经常在一起。当然，这些是否完全属实，我并不清楚，不过既然有同学提起，老师还是希望你们确实只是同学关系，毕竟你和Y都还小。”

　　说到这里，老班没有在说下去。而我也终于明白老班找我来的原因了。我脸上的表情和心里的愤怒已经形成了两个极差。

　　我愤怒的是这个向老师报告这些无聊事情的人。不过老班说完，我却又释然了。呵，所谓清者自清，解释难免还落下问题，便任由他们去想吧。或许他们也没有错，就像欣欣一样，不也怀疑我和Y的关系，只是欣欣更相信我们，别人看的都是表面罢罢了。

　　我走出办公室，心情难免有些失落。走进教室，我仿佛感觉每个人的嘴脸都开始变得丑恶起来。除了那个，此时正一脸关切的望着我这边的那双眼睛，那双眼睛的主人，那头乌黑的秀发，以及半抿的嘴唇。

　　我想，我必须得好好和Y谈谈我的想法了。不过我知道不是现在。我朝Y的位置淡淡一笑，也示没事。而我刚坐下，老班的身影也再次踏进了教室。

　　我低了头，没了思绪。回想刚才老班的那些话，又总感觉有什么东西在心头闷着慌。正烦躁间，一瞥头，恰巧看到Y正望向我这边，四目相对，我的心一下子仿佛开阔了起来，嘴角微微蠕动着，仿佛在说：原来——友情的世界是不用惧怕流言的。

那年冬天的作文6

　　12岁那年冬天，我去了一趟日本，那次旅行虽然短暂，有一些场景，却总是萦绕在我的脑海中。

　　去的时候正是日本下雪季，四处一片苍茫，白雪皑皑落满了平原和山岗。天上的雪还在飘，地上的雪已经辨不清模样。一个个亮晶晶的小精灵落在了树上，堆成厚厚的`一层，仿佛给大树穿上了一层洁白的衣装。美丽，而不失典雅，洁白，让世界都透着光亮。然而，那下着鹅毛大雪的日本，却也有热气腾腾的地方一一举世闻名的登别温泉。

　　在这样飘雪的日子里泡温泉，应该是一个不错的选择。妈妈特地订了一个温泉酒店，那是我第一次见到真正的温泉。按照指示牌，我到了更衣室，急匆匆地走进去想穿泳衣时，却被服务员提醒。她用手势告诉我，这里不宜穿泳衣，因为温泉可以美容肌肤。当然，她们尊重客人的选择，我对此深感惊讶。

　　当我来到汤场时，我看到五个温泉池，奇怪的是，旁边还有一个冷水池。妈妈说：“温泉里有硫磺，它虽然可以杀菌，但是如果放久了，就会侵蚀你的皮肤。所以，一泡完，就得立刻洗掉它。“

　　正如妈妈所言，我来到温泉池边，就闻到一阵浓浓的臭鸡蛋味。但，久入鲍鱼之肆而不闻其臭！时间久了，也就熟悉了这样的味道。当我滑进水里的那一刻，一股温暖包围了我，看着周围的人呢，我有样学样，把浴巾放在头上，因为温泉太热，毛巾可以用来擦汗。

　　我在里面游来游去，感受着热流从身上荡漾，异常舒适。但是，后来我就安静了，原来温泉不是泳池，大家都习惯在里面泡，而不是游，所以我明白了，为什么叫“泡温泉”。

　　这里上面也热，下面也热，真不舒服。要是有室外的就好了。这时，我忽然发现，墙根有一扇小门。好奇的我推开门，刹时间一股冷风扑面而来，吹得我瑟瑟发抖。我一瞟，发现外面还有一个温泉池。我立刻跑出，跳进池中。热水围绕在我身旁，空气清朗了很多，上面是寒冷的冬天，下面是温暖的春天；上面寒风袭来，下面热气蒸腾；上面寒冷至极，下面温暖备至。在这两大反差下，真是让人神清气爽。

　　在温泉里躺着，看着外面白色的世界，12岁的冬天烟雾缭绕，正像我这个年龄，在冷热交替中品尝着人生的季节。

那年冬天的作文7

　　冬，给人的感觉是那样寒冷凄厉，而我却在那年冬天感受到了不一样的温暖。

　　放了寒假，我去了奶奶家，奶奶的住处很偏远，是一个小村庄。爸妈把我送到这儿的目的呢，就是想让我吃点儿苦头，嫌我在家过的太舒适了。

　　我因此很不愉快，等爸妈把我和沉重的行李“扔”下走了后，我就抬起下巴，撅着小嘴进了屋。奶奶的房子已经建了有一段时间了。之前听说我要来，才又补了补阙漏。尽管如此，我还是十分不能理解奶奶当初放着大房子不住，非要在此度过一生。奶奶却告诉我：“村庄里可比大城市好多了，涓涓细流，青草绿树。”正当奶奶唠叨不停时，我早就偷着溜出去了。不为看涓涓细流，青草绿树，只想去看一眼这村庄风采。

　　去的路上，时而有蝴蝶在耳旁飞过，时而有蚂蚁在脚旁爬过，我更注意的是田畔的女孩。她穿的并不华丽，长得也不很白净，只是那笑容很好看。我主动上前和她打招呼，她只是含着笑看我。我拉着她的手邀请她和我一起玩，她同意了。但天色已晚，为了不让奶奶担心，我只得与她匆匆告别，在离别之际，她告诉我的她叫晓晓，我们相约明天再见。到了傍晚，我还是碾转反侧，难以入睡，期待着与这个朋友的明天相会。

　　第二天清早，我早早的就来到了田畔，因为天气的缘故，人烟很稀少。当我就要放弃等候时，蓦然看到一个身影朝我奔来，是晓晓，我向她挥手，她以相同的方式回应着我。来到我跟前的她脸被寒风冻的像是涂了腮红，她将手摊开，是两块热腾腾的年糕，她说，***妈做这个很好吃。金黄的颜色，粘粘的糯米，入口即化，真的很好吃。在寒冷的初夜，这块年糕不仅温暖了我的身体，还温暖了我的心灵，她的笑容仿佛也有了温度。这和城市里的朋友很不一样，她们只会送一些花哨的礼物，却不知道“白衣送酒”的寓意之深。

　　就这样，这位朋友陪我度过了一个月的时光。当我走时，我送给了她一个我心爱的玩偶，现在的我就好像诸葛亮，“临表涕零，不知所言。”他送给我的只有一块年糕，但意已足矣！

　　车驶出十几米，我突然打开窗户朝她望去，凛冽的寒风蒙蔽了我的双眼，隐约间看到一只挥舞着的双手。我心里暗许，明年冬天见。

那年冬天的作文8

　　路过，驻足。头上，一树腊梅开得正好。我愣了，不禁心中一阵感动。

　　那年冬天，我九岁，母亲带我来到一家补习机构学习。这时，一阵花香徐徐吹来。路边，一树树腊梅开得很是动人。那黄色的花骨朵如同一米米漏出来的阳光，轻而柔地踮在树梢上。盈盈的，满树的笑意，煞是好看，花瓣轻柔如纱，似水袖瓣曼舞在风中。我被它深深地吸引了，从此喜欢上了这几树腊梅。那个寻常的下午，因了这几树腊梅，竟美丽得无与伦比。

　　那天，腊梅开得正盛。我跑到树下四处张望，趁人不备，赶紧攀得一枝，塞衣袖里。突然瞥见我的老师在一旁看我。不禁红了脸，微低着头，唤声：“老师好。”老师“扑哧”一声笑了，说：“回去吧，把它夹在书里，能香一个冬天呢。”那一刻，我心中格外温暖。老师的脸圆圆的，身上有淡淡的青草香，眉眼柔和，鼻梁高挺。她笑起来的样子好像一缕阳光，风会停下来，花会悄悄开放。我想她一定有一双世界上最温暖的眼睛。

　　那年冬天，寒风格外凛冽。我破天荒地考出了一个很糟糕的成绩。走出校门，地上，腊梅花落了一地。突然发现这腊梅也有残枝败叶的时候。真是的，好好的花不开在春天，偏偏要在这样一个寒冷的季节里强颜欢笑。这时，老师走了过来。她折下一枝腊梅，递给我：“你看，花都开好了，不是吗?”老师笑着，“你要记住，并不是所有的花都开在春天。”那时，我忽然觉得，这腊梅是极美的。自古从今，哪一朵花不想做开花的梦?春天，正是阳光明媚之季。各种各样的鲜花争奇斗艳，唯独它，不张不扬。在季节最为苍白寒冷时，它却含笑绽放出一树的灿烂美丽。路过的人都忍不住驻足欣赏。何不是这样的呢?

　　那年冬天，我们毕业了。仰头望向那树梅，风中吹来缕缕清香，金黄色的腊梅仍是那样灿烂无比。那一刻，心莫名被一种说不出的情绪填得满满的了，仿佛什么都想了，什么都没想。我的眼睛泛潮了。习惯性地折下一枝腊梅，送给了和我朝夕相处了四年的朋友们。也折下一枝送给了我美丽的老师。还记得，老师抱住我的时候，我们彼此都抱得很紧很紧……

　　腊梅繁密地开在我记忆的枝头，我心中载满了幸福和温暖的花香。愿我们都像这腊梅般，在每一个冬天，在只属于自己的年华绽放。

　　作者：张春怡

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