道路作文300字

2022-01-12 道路

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的道路作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

道路作文300字 篇1

  成长路上,假使你偶然发现了一条快捷的道路,那条路上也是不满了荆棘——也许这是一条比普通的道路更艰辛的一条“捷径”。

  世界上没有天才,有的也只是比普通人努力万倍的人。不经历浪涛无情的吹打,帆船也只是一块朽木;不曾经受过风雨冷酷的磨练,雄鹰也只是空有一副无能的翅膀;未能“品尝”烈火的烘烤,钢铁也只能困于顽石。如果想依靠捷径来定夺成功,那一切将竭成空,只有在磨练与考验中成长,在能增强才干。

  使钢铁坚固于顽石的,只有锤的打击,而并非空气的环绕。只有在烈火与捶打中磨练,钢铁在能成为一块稳固于顽石的材料。在磨练与敲击的同时,如果钢铁依恋于捷径,就无法成为一颗“宝石”。

  “揠苗助长”这个语言告诉了我们一个哲理:任何事物都有他发展的正常规律,我们不应该打破这个规律,去找那些事理上不存在的规律,因为在成长的路上捷径只是一个人们为了成功而抱有的一个幻想

  当然,在学习的同时,我们遵守的自然规律也是不可打破的,否则:

  违背的,是自然生长的规律;

  扼杀的,是自然生长的意义。

  如果我们一味的追求捷径,到最后绝对是一事无成。所以,我们不应该期待捷径,踏实走每一步才是重点!

道路作文300字 篇2

  人生可能是华丽杰出的,也可能是普通无华——更可能是悲催辛酸的。但是,只要你努力了,你尽力了,都会像一只小企鹅从冰凉的海水上冲出来,并且划出一道优美的弧线再降落到岸上。

  人生也像我们今天的一次走路游戏。

  让我佩服的是杨棋冰,演绎了一幅“忙碌的白领”的画面。这样的一个表演也许表明了,他长大后想当一个普普通通的上班族,过着一个幸福美好的小康生活。以及他那个“呼哧呼哧”一路小跑的表现,正好是当今的`现象,真是惟妙惟肖。

  我再说说我自己吧!我演了一位特种兵在作战时的情景,很多人都认为我以后想当兵。我听了不禁发出感叹:“愚蠢的地球人呀,你们的理解能力还是像20万年那么差!”虽说我演的是一名特种兵,可是我想当一名演员,哈哈,没想到吧。

  再讲讲那于陈熙那有哲理的走法,她走着走着忽然摔倒了,但她站起来了。我认为这种遇困不弃的品质值得鼓掌。

  今天的课让我受到的启示比十麻袋还多呀!

道路作文300字 篇3

  每个人都有一段漫长的路程要走,在这段路上,会记载着我们的悲欢离合,痛苦……我们有时会发现这段路程实在是很艰难的走下去,甚至每走一步就要停下来喘一口气,此时便会觉的路程十分的遥远,慢慢的便想放弃这人生的道路,因为我们觉得太累了,我们所受的沧桑已经够多了,也许我们已经承受不起风浪了。我们会经历那离别时的依依不舍,成绩发下来时的懊恼,时间的无情匆匆……都深刻的印在我们的心里。但是我们始终都是一个小孩,一个长不大的孩子,我们常常会因为一些事情而伤心难过。但是你是否有想过这其实是我们人生的一个小起点,以后还有更大的风雨需要我们来迎接,我们要知道我们的路程是很长的,它需要我们自己来用心去点缀。在这条人生的道路上也许我们不能一帆风顺,但是我们可以用另一种心情去迎接他。

  来吧,为我们自己迎来雨后的彩虹。走好这条遥远的道路,在这条道路上留下自己坚定的步伐,当你回首去看看所走过的路程时,想想自己过得是否踏实,是否是问心无愧。

  长远的道路需要自己去努力奋斗,为自己栽下灿烂的花儿!

道路作文300字 篇4

  在我成长的道路上,有许多的事情发生过,其中有一件事使我刻骨铭心,一直印在我的脑海里。

  记得那是二年级时夏天的一个星期天,我学的舞蹈要考级,我和爸爸妈妈早早的来到了考试地点,当时有许多的舞蹈班来参加考级,加上陪同的家长真是人山人海,水泄不通。

  老师宣布该我们舞蹈班上场时,我的心都跳到了嗓子眼紧张极了,我的好朋友越越连喝的水都呛了出来,张玉音吓出了一身汗,把脸上的妆都抹花了。我当时要考的是三级,该我上场了,再快进门的时候,妈妈走过来对我说“孩子,在你面对困难的时候,要勇敢地去面对,不要退缩,要轻松面对,宝贝,我相信你一定行!”

  跳舞的时候心里想着妈妈的话,慢慢的放松了心情,随着音乐进入了状态……当我收到了考级证书时,我心里明白了一件事,就是妈妈的那句话鼓励着我,激励着我,谢谢你妈妈!

  每当我学习中,生活中遇到了困难就会想起妈妈的话“孩子你能行!”我都不会退缩,妈妈我一定行!

道路作文300字 篇5

  “不要钻牛角尖,知错回头,尝试另一条路”,小时候妈妈的教导依然在我耳畔回响。

  我最喜爱的一项音乐特长是跳舞,我从两三岁就开始在少年宫学“小星星表演”,后来又学了三年艺术体操。我最喜欢上艺术体操课了,每次穿上粉粉的裙子,服服帖帖的很好看。我学得很认真,音乐性和节奏感也很好,老师经常夸奖我,可我却遇到了前所未有的大麻烦——柔韧性差。横叉、竖叉、体前屈是艺术体操最基本的动作,可我几乎一个也做不到位。

  我曾经想过放弃,可是我太喜欢舞蹈了,我又不愿意放弃。那我该怎么办?难不成世上还有不需要很好柔韧性的舞蹈?最后,我去请教了舞蹈专家——瑄瑄妈妈。果然,我得到了一个理想的回答,她建议我去学拉丁舞。

  我一下子找到了希望,重新燃起了对舞蹈的热情。从基本功的练习、基本步的训练、手位的控制、到套路的学习,在一遍遍尝试和练习中,我感到其乐无穷、开心无比。转眼间,五年过去了,我已经成了班上有名的“舞蹈专家”,也收获了考级证书和无数的比赛荣誉,我体会到了成功的喜悦。我终于理解了多年前妈妈对我的教导——知错回头,尝试另一条路。我也终于明白了”条条道路通成功”的道理。

道路作文300字 篇6

  在我成长的道路上,发生的事情有很多,但对我影响最大的还是我第一次借书的事。

  记得那是我前两年暑假去学毛笔画的一天。那天下课了,我正想去操场玩,突然,我看见好友小丽正在椅子上津津有味、如痴如醉地捧着一本《十万个为什么》,我不由自主地走过去看了一下,心想:有什么好看的,当我看完一段后,也被它吸引住了,多么丰富有趣的内容啊!

  这时上课铃响了,这可是今天上午的最后一堂课开始的铃声啊!我为了看下去,胆怯地对小丽说:“小丽,借一下你的《十万个为什么》给我看一天可以吗?小丽动了动嘴巴刚想拒绝,可看见我恳求的神情。就犹豫不决地说:“可以,只不过这是我新买的,只借半天。“我兴奋地捧起书跑了。

  到家了,狼吞虎咽地吃完午饭去看书。书本里的知识真丰富啊,有生活常识,民俗风情介绍,有的说佛教,还有说神话故事。可没有等我看完,就到还给小丽的时间了,我依依不舍地把书还给了她。

  从此以后,我便喜欢上看书,家里有《西游记》,有《十万个为什么》,有《成语故事》,有时还借同学的来看。

  这件事在我成长的道路上对我影响最大,因为我知道了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的道理。

道路作文300字 篇7

  这几天,不知从哪里来了两只小鸭子。这两只小鸭子非常可爱,扁扁的嘴巴,黄黄的羽毛,毛茸茸的,摸起来可舒服了。小鸭子走起路来摇摇摆摆,谁见了都喜欢。因为我喜欢小鸭子,所以我喜欢戏弄小鸭子。这两只小鸭子形影不离,我把它们分开,两只鸭子一边找,一边叫个不停。凭着叫声,它们终于又在一起了,它们看了我一眼,似乎在说:“你休想把我们分开。”我又把一只鸭子放在一块板上。板上的鸭子不敢往下跳,地上的鸭子使劲往上跳。最后,为了朋友,还是英勇地往下跳!两个朋友又在一起了!毛绮虹在楼上把我的举动看得一清二楚。她非常生气,跑下楼来教育我:“你们老师难道没有告诉你们要爱护小动物吗?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么爱管闲事,这小鸭子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,语气也变得和蔼多了:“动物是我们的朋友。我们应该爱护它们,如果没有动物,我们可能活不下去呢!”听了这翻话,我不知是惭愧,还是后悔,低下了头。经过这件事,我仿佛长大了许多,毛绮虹让我懂得了应该和动物交朋友,不能伤害小动物。从此,小鸭子成了我生活中的好伙伴!

道路作文300字 篇8

  数学课上,张老师望着同学们举起的寥寥的几只手。叹口气道:“同学们通过这几天的学习,我相信你们一定能答出这道题的。”听了老师的话,又有几位同学举手了。

  老师知道不举手的同学并非答不上这道简单的题,只不过是不敢表现自己罢了。“小段,”老师满脸期望,“你来回答!”小段虽没有举手,但老师还是叫了他。小段缓缓起身,用很小的声音说出了正确答案。

  张老师笑了,示意小段坐下。接着,她说:“老师要与大家分享一句话——因为能力与信心并存的人不多,所以成功的道路并不拥挤。每个人都渴望成功,可成功怎么可能那么容易?首先,要有能力。第二个也是很重要的,就是信心。大家一定要在正确认识自己的基础上树立自信心,相信自己。否则,连一小步都迈不出去,怎么能踏上成功的道路呢?”

  同学们听后,都若有所思。老师看到大家的神情,满意地点点头。“下一题,哪位同学有想法?”同学们齐刷刷地举起手,不光是举手的人多了,大家的眼神中似乎也多了一份什么,它是那么的坚定。

【【精华】道路作文300字合集八篇】相关文章:

【精华】道路作文合集五篇01-04

【精华】道路作文合集六篇12-29

【精华】道路作文合集八篇12-11

道路前面还是道路作文(合集8篇)12-23

【精华】道路作文300字10篇01-10

【精华】道路作文600字六篇01-10

【精华】道路作文600字八篇01-08

【精华】成长的道路作文六篇01-07

【精华】道路作文300字六篇01-06

【精华】道路作文汇编九篇01-06

道路作文600字 道路作文400字