无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的道德模范的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
道德模范的作文 篇1
子曰:君子义以为质,礼以行之;孙以出之,信以成之,君子哉。子曰:志士仁人,无求以害仁。子曰:见义不为,无勇也。当我刚打开这部电影时,一个个孩子诵读着中华民族的精典名言的场景映入了我的眼帘。孩子们诵读的这句深奥的名言引发了我强烈的好奇心,因为我知道这句名言是称赞那些有着中华传统美德的人。所以,许多个疑问在我的脑海里回荡着,使我迫不及待的想看看这部影片所讲述的内容。
影片精彩感人,印象深刻的是20xx年7月2日中午一位普通的母亲吴菊萍在散步,突然她叫见一阵撕心裂肺的叫喊声,原来是一个4~5岁的小女孩爬在阳台边上,马上就要掉下来的样子。吴菊萍来不及多想马上冲到楼房的下面,这时那个孩子掉了下来正好落到了吴菊萍的手臂上,小宝宝却得救了……当吴菊萍醒来时发现她在医院里,她的手臂断成了三节,情况很危急。诊断的医生说这么重的伤只有车祸或者机器挤压中才会看得到,如果再偏一点砸到头上会当场死亡。躺在病床上的她却对记者们说了一句话:“生命中总会有那么一些时刻,只要我们鼓起勇气做出选择,我们相信选择是对的,我们拒绝袖手旁观”。
吴菊萍的这种精神令我敬佩,她用自己的手臂架起了一座爱心之桥,让我们感受到了受的存在与伟大。社会需要她,世界需要她,如果每人都能学习她的这种精神,我们的社会将是一个爱的大家庭。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。这句话的意思是,仁爱的人爱别人,别人也会爱她,尊敬别人的人,别人也会尊敬自己。世界上如果像吴菊萍这种有着仁爱之心的人更多些,世间将变成美好的春天。我也一定要尽自己的所能帮助别人,学习她这种精神,做一个有道德仁爱的人,长大后来报效祖国。
道德模范的作文 篇2
我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。
道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。有时道德是一种感恩。道德有时是一种爱心。道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。
道德模范的作文 篇3
20xx年3月4日晚上,我准时收看了唐山新闻综合频道播出的电视节目《道德的力量——第三届唐山市道德模范颁奖典礼》。
有“助人为乐模范”张连泉;有“见义勇为模范”吴建平、鲁海芳;还有已经离我们而去却永远活在我们心中的“见义勇为模范”姚瑞兴;有“诚实守信模范”孙东旺、董国亮;有“敬业奉献模范”刘宝仁、包广贺;有“孝老爱亲模范”曹江、郑庆兰。这些人都是工作在平凡岗位上的普通人,有村干部、公司董事长、有武警、有工人、有教师、有学生还有农村妇女。
其中给我留下印象最深刻的是普通的农村妇女郑庆兰,20多年来,她用一颗博大的爱心,无微不至地奉养着4位与自己毫无血缘关系的老人:继父、继叔、早年改嫁的婆婆和继公爹。通过学习这些人的先进事迹,使我的心灵得到了启迪、升华,有一股暖流在我心中涌动,我感动于他们在平凡的岗位上做出了不平凡的'业绩,感动于他们想他人之所想、急他人之所急的助人为乐的精神,感动于他们诚实守信的一言一行,感动于他们老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的朴实善良,感动于他们危急时刻挺身而出的勇气……
他们都非常平凡,仿佛就在我们的身边,没有豪言壮语,没有丰功伟绩,只有一言一行的示范引领,但却让我们感受到了社会的文明和美好。这些道德模范生活在社会的每一个角落,他们是公民道德行为的主流,他们更是影响社会风气的中坚力量。作为一名普通教师,作为一名教育工作者,我感到了我们的责任更加重大,对社会的影响更加广泛。我们的师德修养、知识专业水平、仪表言行时刻都在影响着学生。今后,我要向唐山一中的谷艳霞老师学习,学习她爱岗敬业的先进事迹和奉献精神,以敬业奉献为宗旨,搞好教育工作,做一个合格的人民教师。
道德模范的作文 篇4
3月1日,我怀着一种敬畏之情,观看了《春暖花开》道德模范先进事迹,心灵受到洗礼、震撼。
倪秀兰,湖北黄石的一位热爱教育事业的模范,一位热爱儿童的典范,从18岁扎根小山村,坚守农村单班点32年,教师、校长、炊事员全是她一个人。在艰苦的小山村,培养了大批农村孩子走出大山成为社会有用之才,多么了不起的好老师。
倪老师的行为生动地诠释了“真爱与无私”。她平凡的名字,平凡的面容,但平凡的背后,却让我们深深地感受到那是不平凡的坚持,那是不平凡的勇毅。倪老师的事迹感染着我们,滋润我们的心灵。
作为一名普通的教师,我对责任与义务的认识又进了一步。教师不仅仅只是一名育人的使者,还有更深重的责任与义务,那就是言传身教,教给学生做人的道理,开启他们道德的大门,让他们向善向美。做更好更优秀的自己,让道德的火炬在学生中广泛传递,为和谐社会贡献自己的力量。
作为一名普通的教师,我不由得深深的佩服。我们身边许多人,在他们平凡的人生中,把平凡演绎成了伟大。我们要学习倪老师热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋斗、舍己为人、无私奉献的高尚品德。用心中的爱播洒希望的种子,用心中的爱,为孩子们的世界点亮光彩,每时每刻影响、启迪感化学生,“随风潜入夜,润无细无声”。
虽然当今社会关于“道德沦丧”、“人格扭曲”、“人情冷漠”的言论此起彼伏,但看过倪老师的事迹后,我们无不坚信道德力量的强大。中国之所以从未间断过自己的历史,与华夏儿女代代传承祖国的道德文化关系密切。也正因为这样,道德时时荡涤着我们的灵魂。我们这个社会太需要道德传承了,它是时代的呼声,它是精神文明建设前进的不竭动力。
道德之流永远涓涓流淌,以每个人心中善良的土壤为源头,蔓延至世界的每一个角落,穿越过历史,化作一条奔腾不息的道德长河。
上善若水,真爱无私。
真爱的力量是无穷的,真爱的力量是相互支持的,真爱的力量是可以传递的。正是无数像倪老师这样的人,用他们的爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律,让精神文明之花开遍人间。
真爱是一道春风吹散冰冻的江水,真爱是一扇阳光照亮前进的方向,真爱是一缕月光折射社会的美丽,真爱是一丝甘泉驱走心中的焦渴……
倪老师,你永远激励我们前进!
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