在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写大海作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写大海作文 篇1
大海，是个美丽的地方，它一天到晚都有美景。
早晨，习习的海风吹着脸庞，有一股让人说不出道不明的味道。橙色海中倒映着太阳的身影，美丽异常。把手伸进那冰冷的海水里，并没有感到刺骨，却有一种神清气爽的感觉，让人一下子摆脱了磕睡虫，进入美好而忙碌的一天。
太阳完全升起了，水和天于无形间连了起来，有一种梦幻的味道。水顽皮地跳到海边的岩石上，发出隆隆的声音，可这却让听得人感觉很舒心、很放松。可能是起得比较早吧，磕睡虫又找到了入侵点，吹起了“磕睡风”，害的大家又打起哈欠来，只好又把手放进那冰冷的海水中。
缓缓地，缓缓地，中午到来了。太阳悬在空中，把一颗颗闪亮的、晶莹的钻石轻轻地点缀在蓝绿蓝绿的大海上，点点得光芒使大海变得更美了。中午的烈日是炎热无比的，在哪里都会被晒干，可唯独在海里，你会感觉到冷热交替，舒服极了。
傍晚，一艘艘渔船捕鱼归来，有些渔民们洋溢着笑容，因为他们满载而归，而有的脸上却有些不甘，他们呀，忙活了一天，也没捕到多少鱼。瞧！渔船像一根根羽毛，它们好像要把大海带到天上去呢！太阳渐渐西去，一片金色的火烧云夹在蓝蓝的天上，好像一条小鱼在大海里游啊游啊……
太阳已完全落下，美丽的大海换上了黑色的礼服，打起了咚咚的海潮鼓，让人交口称赞。
大海，一个让人怀念的地方，它的每一天都是丰富多彩，美丽无比的。
描写大海作文 篇2
今天，我急匆匆的跑进教室，我刚好赶上上课，作文 胖大海 李昊霖。老师神神秘秘的走进教室，一边摸口袋一边对我们说：“今天，郭老师带来了一个小怪物！”我们有些同学在下面窃窃私语。只见老师拿出一个小纸袋，慢慢的把手伸了进去，“哎哟”老师露出一副紧张的神色，就像有什么东西夹住了她的手一样，同学们都议论纷纷。郭老师说：“为了大家，我拼了！！”
老师拿出一个像人眼一样的棕色果子。郭老师用食指和大拇指夹住果子让大家观察了一番，老师让大家猜这是啥东西。“像种子！”“像眼睛！””像杏仁！”一个个的答案从下面爆发了出来。老师语重心长的对我们说：“这就是胖大海！”“胖大海？”有些同学疑惑地看着全身满是皱纹的.小怪物，什么话也说不出来。谁也没想到的是，后面的事情更加神奇！
老师说：“我要让这个胖大海大变身！”然后二话不说，把胖大海放到开水杯里。只见胖大海在杯子里慢慢变大，表面长出了许多小毛，像个圆圆的毛球！
水变成了棕黄色，老师让大家喝了一点胖大海茶，大家都感觉嗓子舒服了很多！没错，胖大海可以清热，利咽，有清肠通便的功效。
观察事物不能光看外表，要看他的内心。
老师评语：
昊霖，文章的开头通过描写老师的动作，神态从而引起了读者的好奇， 非常棒哦！如果结尾时能过渡一下，语言会更流畅！
描写大海作文 篇3
有一天，大海周游世界归来，就在他准备休息时，门外传来了“叮叮叮”的声音。
大海打开门，只见一群小巧玲珑的小水滴聚在门口，小水滴参观完大海的水晶宫后，羡慕的不得了，说：“大海，你真好啊!有着那雄伟壮观的房子住，要是我也有这么大的房子，那该多好呀!”
大海听了小水滴的夸奖后，非常骄傲，他得意洋洋地说：“人们吃的盐从哪里来?人们手里的珍珠从哪里来，珊瑚又从哪里来?”小水滴说：“大海，你虽然很大，但你也不能如此骄傲。”大海听了生气了，就一股巨浪把小水滴冲走了。
最后，小水滴们开了一个会，他们议论到底该怎么办?这时，一个小水滴说：“既然大海这么骄傲自大，那我们离开他吧。”大家都同意了他的建议。
于是大海变成小江，又变成了小河，又变成了小溪，最后变成了一个大坑。永远消失在世界上。
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