在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的错误作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
错误作文600字 篇1
人生不可能一帆风顺，每个人都有出错的时候。除非他有病，否则他一定会出错。但是，你知道吗？出错并不都是令人讨厌的。有时候，出错也是一种美丽。
又要考试了，我从趴在课桌上心不在焉立刻改为精神抖擞，全身的每一个细胞都上了箭，已经拉好了弦，就等着爆发了。结果，考试成绩令我在尼亚加拉大瀑布里洗了个澡——浑身冰凉。可恶，错的都是会的题。粗心酿苦酒呀！我满怀怨气，恨我自己为什么不用心。所以，从那以后，我学习的时候尽量把标点符号都背了下来。哈！这次考试让我喜笑颜开，一雪前耻。出错没什么不好的，它使我们有了教训，不再犯粗心大意的错，出错又何尝不美丽呢？
对不起，又考试了，原谅我内容不更新。对！还是考试，原谅我又答错题了，这回不粗心，这回我不会！可不是吗？闲的没事就拿起手机玩这玩那，哪有时间学习？于是老师语重心长地把我叫过去谈了一次话，我抹去心中的泪，咬牙努力读书。皇天不负有心人，我取得了优异成绩。哼，这回该会的一个没错！老子挺厉害的嘛！这都要感谢老师鼓励我，但，更应该感谢的是错误，是他把我从自我陶醉中拽了出来，使我意识到自己什么都不会，所以积累各种经验。看来，出错也很美丽。
考试，考试，还是考试，连我都觉得还写考试愚蠢至极，可惜，我脑子里的笔墨不够了，以后再增添。记得曾经，我的作文在班里是很逊色的，老师怎么教，我还是一块朽木，雕不上去啊！为此我灰心至极。可父母认为朽木乃可雕也，于是，他们让我多读书，读好书，渐渐地我的作文让那些一度嘲笑我的同学自惭形秽了。
出错是一种美丽，他曾让灰心丧气的我重整旗鼓，他磨练我的意志，让我成为一个不向困难屈服的人。
有人说黑夜不美丽，那是因为你没身临其境。有人说爱迪生很傻，为了试验炸伤耳朵，那是你没体验到得到知识的乐趣。让我们换个角度看问题，出错又何尝不是一种美丽？
错误作文600字 篇2
最近，某大学一位讲古诗的教授火了。他以其生活化，个性化的解读与激情澎湃的现场表现，深受网友赞誉，称其有“接地气”的幽默。
从我看来，身为一名大学教授，盲目追求幽默感与可听性，将错误的认识传导给学生，既是对未来祖国花朵的毒害，也是其失职的表现。在大学课堂上，乃至高中，初中课堂上，这种带有错误的幽默应当被拒绝。
哲人有言：吾爱吾师，但吾更爱真理。无论在什么情况上，我们应当以真理至上。诚然，具有幽默感的讲课方式能够带动课堂氛围。使学生投入课堂之中，大大提高其学习效率，但这一切都应建立在传授正确知识的基础上。带有错误知识的一堂课，必定是不完整的，是失去根基的，就好比网络文艺创作脱离时代文化语境，去描绘虚无的世界，是空洞的，唤不起读者的共鸣。
无论是社会的哪一个职业，都应有求真务实的工作态度。美国阿波罗火箭的爆炸，仅源于一个橡胶圈，一场战争也会因一个马钉而让胜利的天平偏转。况且师者，传道授业解惑也，是教书育人的工作，是急切需要求真务实的工作态度，因为他们负责的，是一个国家的栋梁来源，也是一个个家庭的未来命运。若为让课上得“好看”，而不辨其内容真伪，这不是荒谬的做法吗？
带有错误的幽默，不压于一壶有毒的美酒。若杜绝此类情况的再次发生，就需要发挥学生的监督作用，提高教书者的责任意识，倡导求真务实的工作作风。而幽默运用得当，是对学生学习效率有着很大帮助，说到底真理与幽默从未有不可共存一说。
纵观始末，该教授的授课视频的大量转发，在一定程度上反映了传统教学的弊端，枯燥无味，学生对其存在抵制心理，以至一位幽默老师的出现，引发广议与点赞。诚然，幽默与真理的结合，能有耳目一新之感与其优秀之处，但找到两者最佳“配料比”之前，我们应当时刻擦亮眼睛，谨防带有错误的知识伴随幽默掺入。
错误作文600字 篇3
无论什么时候，我们都会做出选择。做错，后悔不已；做对，欣喜万分。有些选择假如做错，将成为自己心中深深的遗憾。
还记得那是暑假的一天，我上完奥数班后回家，太阳无情地炙烤着大地，温柔已经被藏匿起来。我无力地走着从未感到很远的回家之路，汗水浸湿了我的衣衫，额头上满是汗，随时会顺着脸颊流落下来。突然，一个小白点在远方摇晃，我用尽最后的力气竭力向白点跑去，一个中年男子越发清晰，我发现在他的身前有一个冰棍柜。我擦去额前渗出的一层汗珠，抬头仰望着空中那个可恨的太阳，眼睛一亮：这冰棍不就是夏天的极品吗？我兴奋地掏起身上的衣袋，一遍，两遍，三遍……我慢慢地从口袋最里面掏出一张皱皱巴巴的纸币，我用颤抖的手慢慢展开纸币，在展开到一半的时候突然一分为二了。这纸币不能用啊！唉！
我不知从哪里闪出的念想：折钱，拿了就跑。我看着那张充满笑意的脸，和气的脸，那简朴的衣装实在让我于心不忍。一咬牙，回家喝水！我背过身，向家跑去，我怕再多看一眼就会增加一份不舍，最后会伫立在那里，可双脚似乎被我心中的邪恶控制了，怎么命令它也没有用，我缓慢转身，向冰柜走去。
“叔叔，我……”他笑着问：“怎么了？”我心想：我这样做是很对不起胸前的红领巾，也愧对于少先队员这个光荣称号。但是大不了回家拿钱还他，又不吃霸王餐。“我要一根冰棍！”叔叔笑着递过冰棍，我赶忙递过折着的纸币，头也不回就往家里奔。我一边跑着一边舔着冰棍，只觉得手中的冰棍无滋无味，是啊！一根靠着不正当手段获得的.冰棍，怎么甜得起来？
当我回头手里捏着纸币去找叔叔还钱时，发现他已经离开那里了。我捏着手中热乎乎的纸币，仰望着蔚蓝的天空，为自己错误的选择感到无限的遗憾……
错误作文600字 篇4
潘菽先生曾说过：“人生活在世界上，就好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。”是啊，做错事并不可怕，可怕的是在错误的方向上一直航行。
我看过这样一则寓言。从前，有一个放羊娃每天都要去山上放羊。有一天，他闲来无事，就想了个捉弄大家的主意。他向山下正在种田的农夫们大声喊道：“狼来了!救命啊!”农夫们听了到喊叫，连忙往山上跑去，想要去救他。这时，放羊娃哈哈大笑，说道：“你们上当了!”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们再次跑来。可一看放羊娃又在说话，就拂袖而去，再也不相信他的话了。
可是，过了几天，狼真的来了，一下子闯进羊群，接连咬死了好多只羊。放羊娃惊慌失措，拼命地喊：“狼来了!救命啊!”农夫们听到了他的喊叫，以为他又在说谎，所以都无动于衷。结果，放羊娃的羊都被狼咬死了。
放羊娃放羊时太过无聊，想找个乐子，这无可厚非。可他选择的玩笑方向错了。一旦在这条路上走远，就覆水难收了。其实除了这个故事，还有一个与之类似的寓言值得我们警醒。
从前，有一个人要从魏国到楚国去。他带上许多盘缠，买了最好的车，驾上了最快的马上路了。楚国在魏国的南面，可这人不问好路就驾着车往北面走。
路上，有人问他去哪儿，他大声回答：“去楚国。”路人好心好意地告诉他，楚国在南面。可他不以为然地说：“没事，我的马很快。”路人替他着急，拉住他的马，想阻止他。可他依然固执地说：“不打紧，我路费多着呢!”路人劝阻他说：“你路费再多也没有用，因为你方向错了，怎么也走不到楚国！”可那人就是不听，路人也很无奈，只好眼睁睁地看着他走了。
这两则寓言都告诉我们，无论做什么事，都要看准方向，否则只能适得其反。
错误作文600字 篇5
错误，是每个人都会犯的。错误给予我们教训，像一把双刃剑，如果我们吸取了教训并改善，就能把事情办好；可如果不能改正错误，那错误就会越来越严重。失败是成功之母，也可能是下一次错误的开始。
一天中午，妈妈出去买菜，我在家里看电视。过了一会儿，妈妈还是没有回来，我觉得无聊了，便在家里跳起了绳。
突然“砰”的一声，桌子上的水杯被打碎了。我惊呆了，马上放下绳子，把杯子碎片扫掉，扔进垃圾桶。一会儿，妈妈回来了。我忐忑不安，生怕妈妈发现。妈妈突然问道：“你有没有看到我的水杯呀？”
这下我慌了，是告诉妈妈还是隐藏着呢？我左肩跳出了一个“小天使”说：“你还是说实话吧诚信很重要的。”这时，右边又跳出了一个小“恶魔”说：“你撒谎嘛，这样你就不用挨打了。”小天使说：“说实话。”“不，撒谎。”小恶魔说。一会儿，他们俩竟然吵了起来。
我把他们俩打走，自己想还是说实话嘛。妈妈也说过了小孩子要诚实。可是转念一想，如果妈妈知道了会不会打我呢？
经过了好长一段思想争斗后，我还是选择说实话。我低头，支支吾吾地说：“妈妈，对不起，我……我把杯子打……打碎了。”
可谁知妈妈竟然没有生气，而是平和地说：“其实我早就知道了，不过我要看看你诚不诚实。很明显，你是诚实的小孩。”
我说：“你真的不生气了吗？”
“嗯，不过下次要小心点哦。”妈妈微笑着笑。
后来，我知道干什么事情还是说实话的好。妈妈不是那么不讲道理的人，她会论事而为。也就是说错误并不可怕，可怕的是错误的对待错误。
错误作文600字 篇6
当学生犯了错误的时候，我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误，督其改之，学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的，也许是一只耳朵进一只耳朵出了，根本没听进去；脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈，严厉训斥、勒令改正，否则如何如何，结果学生表面上顺从了，但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时，就会采取：一是罚站，站在墙角不许坐着上课，或者干脆到办公室罚站；二是上交学校教务处；三是请来学生父母（或着打电话让其父母来领回家教育）。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用，学生反而更加变本加厉，不服管教。所以，学生有了过失，最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相，便于找到教育的切入点，以便对症下药。当学生叙述错误的过程，本身就是认识、承认错误的开始，有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误，要给他们台阶，一步一步地让他们下来，使他们的心理状态有个调整的过程。
教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵，爱也能为我们的生命增加一抹亮色。
错误作文600字 篇7
一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。——莎士比亚《无事生非》
——题记
在我们的日常生活中，往往会遇到一些挫折与失败，但是我们看待失误的态度是不一样的，处理失误的方式也不一样。有的失误会造成损失，而有的失误会给我们带来很大的收益，减少损失。几次的失误是不要紧的，重要的事，我们要正确的面对失误。
从前有一个故事：山下有一口井，站在井边上往下看，井又大有深，站在半山腰上看井，只看到一个小小的井口，站在山顶上，连井口也看不见了，人们把着井比作失误，有人主张站在井口上往下看，有人主张站在半山腰上看井，有人主张站在山顶上看井。如果把井比作失误，那么站在井口往下看的时候，看到失误很大，就放弃了;站在半山腰往下看，看到只有一个小小的井口，一下就跳过去了;站在在山顶往下看的，看到了一个很小的洞口，就一错在错下去，最后会面临更大失败!所以说面对失误的方式不同，结果也会不一样!
在我们心中，那些名人~富商等等，都令我们羡慕，但是我们并没有看到他们的失败，他们的成功可能遭遇了无数次的失败，只是他们并没有被这种挫折所吓到，而是更加的努力，一步就跨越了这个井口，所以获得了成功!
而我们在学习中，在生活中，都会遇到很多失误。而我们有时候并不会停下来去反省，反而一错再错!
失误与失败并不可怕，可怕的是我们不会正确的去面对它，最后导致一步步的恶化，最终酿成大错!所以我们遇到失误的时候，要勇敢的去面对它，去战胜他它，那样，我们的明天才会更加的精彩!
错误作文600字 篇8
“过而不改，是谓过矣。”每个人都会犯错误，只要在错误面前诚恳地说声“对不起！”及时吸取教训，错误就不会永远停留。
那是一个阳光明媚的早晨，我打算出去玩，馋嘴的我从别致的小钱包里拿出一元钱，准备偷偷买一包干脆面来解馋。这可是妈妈最反对的事情了，因为妈妈常说：“像干脆面这样的垃圾食品，一定要少吃，里面添加剂超标，对身体可是没有一点好处的！”由于我纯属明知故犯，心虚得很，于是不由自主地飞快跑下楼，冲到我的目的地——楼下小卖部买了干脆面，真怕被妈妈发现了，我不管三七二十一，三口两口将干脆面“装”进了肚子，解了馋，可内疚开始来折磨我。
回到家后，我心里忐忑不安，总觉得妈妈会发现了我吃垃圾食品的事情。吃过午饭后，我回到屋里，不停地自责，后来我想通了。老师不是讲过：面对错误应该正确对待吗？也就是说我们不能掩盖错误，要及时改正，不要让它一而再、再而三地发展下去！我鼓足勇气，来到妈妈面前，惭愧地说：“对不起，妈妈，我不应不三思而后行，忍不住买了一包不卫生的小零食来解馋，希望您能原谅我，我以后一定会经过您的同意再花钱，而且不会明知故犯了。”我一口气说完了心里想说的话，妈妈听后拍了拍我的肩膀，心平气和地对我说：“虽然你不应该买垃圾食品，但是金无赤足，人无完人。每个人都会犯错误，可那些诚恳对待错误的人却比掩盖错误的人往往少一些错误，既然你知道错了，那以后一定不能犯类似的错误了哦！”妈妈说完，我顿时觉得如释重负，而且心中的大石头总算落了下来！
“错误”虽然是一个非常普通的名词，但同时也存在于不起眼的每一件小事中，就看我们是否正确的对待错误。“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们从现在开始，在通往成长的道路上，做一个不怕错误、敢于改错的勇者！
错误作文600字 篇9
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在成长过程中，没有一个人会不犯错误，但是我相信，这些错误并不是我们有意要犯的。可是大人们并不这么认为，往往不分青红皂白就把我们冤枉一顿，其实他们有时也犯错，谁又能避免呢？
记得有一次，妈妈让我烧点水洗衣服，这是我第一次烧水，我并不知道怎么去做才是最好，不过以前看过妈妈做。我先是接了满满一盆水，然后把电磁炉打开，放上烧水的盆，盖上盖子，完事大吉。我本以为水要烧开会很慢，于是就没有理它，该干吗干吗。差不多过了半个小时，和别人玩得热火朝天的我，终于想起了自己还在烧水。我忙手忙脚地跑回家，哦，天哪，水都沸上来了！这时妈妈也出来看到了这个情景，妈妈批评我几句之后，就忙着收拾残局。我也终于明白，烧水用电之类的事事不能离开的，否则会出大乱子。
前几天看了一本书，是李微漪写的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地扑上去。李微漪想把他抱回来，免得他受伤害，可转念一想，应该让小狼自己认识到其中的危险，为回归狼群打基础，所以收回了手。当小狼用小爪子抓住了一块火炭，他感到了灼热的疼痛，由此明白不可以碰这个东西，为自己的生存又铺下一块基石。错误也是学习的一部分啊！
很多时候，我们犯错并不是坏事，因为犯错之后，我们可以从中总结经验和教训，避免再犯。所以我也希望大人们允许我们犯错，给我们一些犯错的机会，让我们自己去闯一闯，亲身体会到底怎样才是正确，才会让我们的成长更具惊险和精彩。
错误作文600字 篇10
“人无完人，金无足赤。”十全十美的，犯错是在所难免的，所以犯错是常态，并不可怕。名人列宁就曾犯过错。
八岁的时候，有一次跟爸爸到姑妈家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的时候，不小心碰到了桌上，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈说他可以写信给姑妈，承认自己说了谎。列宁听后，立刻起身去写信。过了几天，邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”列宁从那以后再也没有说过谎，这为他以后事业的成功打下了基础。
列宁犯了错，才深刻体会到撒谎是多不光彩的事。他并从中吸取了教训，所以他才有成功的事业，成为了名人。如果列宁当时没有承认并改正错误，那他会一错再错，最终会一事无成。所以错误并不可怕，及时改正，就能促使成功。
我也是从错误中成长起来的。上小学时，数学考试总是因为马虎，而与100分失之交臂。有的是忘写小数点了，有的是没读完题，也有的是一个字写错了，这些都是我在学习中犯的错误。因为这些小错误而没得到100分，我十分懊恼，但我从这些错误中吸取教训吃一堑，长一智，以后在做题时认真，谨慎，才能在小升初考试中取得100分。我很感谢这些错误，因为它让我不断地完善自己。
周恩来说过：“错误是不可避免的，但不要重复错误。”没有大量错误做台阶，我们也登不上最后正确的宝座。错误并不可怕，它能让我们不断发现自己的缺点，完善自己。所以错误也是美丽的。
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