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初中的作文600字 篇1
我的收藏谈古论今，“四大君子”在人们心中有着一个无人不知，无人不晓的高尚品质。松、竹、菊、兰。我喜爱她们，我喜欢收藏她们的美丽，她们的精神，她们的品质。采一朵菊花，放进课本，收藏起来做书中的精灵。她美丽并伴随着阵阵扑鼻清香，她的坚强，伴随着“秋菊能傲寒，风霜重重恶”的本性。她悠然自在，伴着“采菊车篱下，悠然见南山”的闲情逸趣。菊-——花之隐者也，她不仅给我带来了她自身美丽的价值，还把她那高尚的精神赋予我收藏之中，我的心灵之中。载一盆兰花，放在窗台，收藏起来做高贵的宝物。兰花，高贵，有着高纯、坚贞的气节。君子，也不是拥有这两种精神吗?收藏兰花，一是因为她的楚楚动人，高贵的蝴蝶兰、美丽的吊兰、典雅的君子兰。。。。。。许许多多的兰花赋予世界美丽，点缀生机勃勃的大地。二是因为她的精神。兰花的精神，我所向往的精神领域，她使人的心灵得到净化，生命得到升华。兰花浇水时，不能从中间浇下，这表现的就是她的那高雅、专注之品质。收藏她，为此，也为了自身的品性修养。植一枝劲竹，立在门旁，收藏起来做精神的守护者。竹，虚心，这是进步的动力。“虚心使能进步，骄傲使人落后”竹之精神---虚心，竹之魅力———虚心。收藏起来，为自己装上这台使能进步的电动马达。种一棵苍松，站在园中，收藏起来做人生的导师。苍松自身就会发出“岂不罹凝寒，松柏有本性”的坚毅。这坚强的斗士歌唱着“焚身碎骨全不怕，要留清白在人间”的高洁。收藏他的精神，藏起这一份导师的人生教科书。收藏“四大君子”的伟大品质，为自己的精神与未来增添源泉与信念。
初中的作文600字 篇2
结束了小学懵懵懂懂的生活，转身进入成长道路的转折点，时光荏苒，岁月如梭，我在初中的学习生活也将近一年了。
我跨入初中校门时心中的激动情形仍历历在目，好奇的东张西望，对有校服的哥哥姐姐心里特羡慕。但一张张有着同样洋溢青春的笑脸让们我相聚与此──七年级十五班。从陌生到相谈甚欢，从陌生到形影不离，因为有了学校，因为有了这个班，架起我们友谊的桥梁，让我们的成长又收获了一段美好回忆。
每天早上七点起床，有条不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃过早饭后来到教室，拿出课本，朗朗的读书声，飘向走廊……忙碌的一天就此开始。如果你问我：“整天这样反反复复的日子，会不会特别的枯燥？”我会很肯定的告诉你：“不会！”就是因为这样的忙碌，才显得充实。
不同时段的校园生活，有不同的活动，带给我们不同的感受。平日里上课聚精会神，下课嘻嘻哈哈。运动会上加油的浪潮声，一浪高过一浪。一期一期的黑板报变化，伴随着我们的成长。我们四十多个人一起努力、一起奋斗，青春在我们身上闪闪发光，永不褪色。
操场上，散发青春气息的身影迎着朝阳奔跑，时不时有落叶在空中盘旋，整齐的脚步声窜到每个人耳中，竟是如此的悦耳。顶着烈日，我们挥洒汗水，相互鼓励；冒着寒风，我们双手冰冷，相互支持。就因为学校、班级给了我们一个大家庭。
不同于小学的初中生活，为我的成长之路又添了刚劲的一笔，欢笑、快乐，就如此之简单。让我们在学校，在班级，共同拼搏、努力进取，共见雨后的彩虹，收获美好的明天。我的学校我的班，永不变的是青春友谊！
初中的作文600字 篇3
每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。
看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。一次,我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学，最后她停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的'笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!
老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师!
初中的作文600字 篇4
心愿，是一个美好的词。芬芳美丽是花的心愿，春华秋实是树的心愿，茂盛坚挺是草
的心愿，搏击长空是鹰的心愿……每个人都有自己的心愿，我也有我的心愿。
从小，我就羡慕别人有一口整齐美观的牙齿。而我的小牙却总不能正常咬合，俗称“地包天”。于是，我的心愿就成了能有一口整齐的牙。终于，去年9月，我去了口腔医院，开始矫正牙齿的过程。
自从戴上牙套后，我的烦恼也增加了很多。这个嘴里的“不速之客”让我做什么都麻烦了些。戴上牙套后，吃饭变得十分不方便，硬的东西不能吃，可能会塞入牙套的东西不能吃……笑起来也非常难看，这让我越来苦恼，越来越失去耐心，有时竟会想到放弃。每次去复诊时，我的心情就特别恐惧，生怕医生用那些“张牙舞爪”的工具对我的牙齿进行修理。每次躺在治疗椅上，我的内心就忐忑起来，七上八下的。每一次加固、每一次修薄、每一次稳定、每一次清理都有钻心的疼痛，复诊之后需要几天来缓和。但慢慢的，我的牙齿更美观了，渐渐的，我习惯、适应了。吃饭也不那么困难了，我真是太高兴了，我离自己的心愿又进了一步！多么好的消息，我终于能完成心愿了！
今年开学，我再去复诊。不，这次不再是恐惧，面是喜悦。虽然取下牙套后仍有些疼，但我知道，这是胜利，这是美好的结局。照照镜子，一口整齐美观的牙齿展现在我眼前，我的心愿终于实现了。家人也都纷纷表示赞赏，夸我懂得坚持，祝福我心愿实现。
坚持自己的心愿，刻苦努力，付出辛苦，就能成功。经过坚持、忍耐、努力，我的心愿已经实现，你们的心愿呢？
初中的作文600字 篇5
你以少年之智，成为肱股之臣，在朝堂上意气风发、豪情满怀。雄才大略的你，本该一展宏伟抱负，谁曾想，局势动荡，庙堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟无人敢接。
千钧一发之际，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直谏出使之利；也是你，毅然接过那根旌节。
终于，你要走了。唢呐声声悲凉，平日的豪放之曲，此时也变得戚戚。你走到城墙上，细细地摩挲着这棱角分明的块块青砖。目光流转，深深地凝望，落在那座朱红色的城门上，落在这巍巍的河山上，落在大汉的黎民百姓间……尔后，向生你养你的长安三跪九叩，以中郎将持节出使匈奴。
任务顺利完成，正准备返回之时，风云突变，形势莫测。你们一行被要求背叛汉朝，臣服单于。而你，忘不了大汉王朝，忘不了长安城，忘不了老百姓。不论是单于的威逼利诱，卫律的巧言令色，还是李陵的声泪俱下，都改变不了你对大汉的耿耿忠心。最终，你被迫远走那边远苦寒之地，没有食物，没有裘葛，所拥有的，只不过是那根使节、一根羊鞭罢了。北海漫天的风雪中，你坚定信念，坚守气节，渴饮雪，饥吞毡，凄风冷雨，扛过了十九载，方获释回汉。
渐变的时光里，一切都变了。
重归长安，武帝已仙游数载，昔日的同僚，也已尽数故去。你，向皇帝郑重地归还了那根已经变得光秃秃的旌节，拒绝了一切封赏，回到了那个最初，回到了那个你报国之梦实现的开始。
十九年了，朱红色的城门早已斑驳，那些青砖已被打磨得圆润，曾经的满目萧然已被太平盛世所取代。但是，那时光里深深的凝望，不曾改变；那一颗赤子之心，从未改变。从最初到最终，你默默地以你的忠诚和坚贞，凝望着，守护着。
伫立在城墙上，你深情地凝望着这大好河山，两行清泪潸然流下：江山已固，汝愿足矣。
初中的作文600字 篇6
有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
我有这样一个梦想——十五年、二十年后，让我的父母在我的呵护下安享天年，真正实现我感恩父母的夙愿。
自从我入学起，我都没有像其他小朋友那样享受公主般的生活，相反，妈妈对我要求比较严格：我力所能及的事必须自己做——自己上学，自己洗衣……有时妈妈还命令我擦桌子、拖地……我就想啊，为什么妈妈对我这么狠心，为什么我不能像其他小朋友那样被宠着，被爱着，被疼着。叛逆的我开始和妈妈对着干，我对妈妈大吼：“你到底是不是我亲妈呀？有你这样的妈吗？!”“啪”，妈妈的一巴掌阻止了我的嚷嚷。说实话，当时我还真有点恨妈妈……
后来，我有幸读了著名作家毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇文章，我才终于明白：为什么妈妈每次打我都是用巴掌？因为力的作用是相互的，她在打我的时候，也在承受和我同等的疼痛，为了知道她下手重不重，我疼不疼……此时，我的眼睛湿润了。
曾几何时，当我看到有些同学用很酷的方式把吃剩的馒头扔掉时，当我听到有同学用轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我目睹同龄人用很自豪的态度拿出父母的血汗钱买零食、买玩具时，我就会想到我的父母！他们总是以很富有阔绰的姿态给我们掏钱买学习用品，总是以很轻松的口气对我们说上班干活不累，总是以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他们高兴！我们口口声声说爱父母，可我们在拿什么爱呢？看着他们一天天变老，我们又在做些什么呢？!
“谁言寸草心，报得三春晖”。趁我们现在还有机会，好好的爱父母吧，哪怕只是做一顿简单的饭菜、端一盆洗脚水，哪怕只是牵着他们的手像我们儿时他们牵着我们的手那样一起散步……
初中的作文600字 篇7
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运是我屈服。”
“人”字笔画虽然简单，内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的，莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心，要想别人尊重你，你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人，是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁，尊严可以使人高尚，每个人都有权扞卫自己的人格尊严。尊重他人，并不是自我流失，当你站在镜子前笑时，镜子里的人会陪着你笑，当你对着镜子发怒的时候，镜子里的人一样会跟着你发怒，这时候，是否可以深刻地意识到自己的言行，直接影响着别人的喜怒哀乐，宽容地面对冲突和嫉妒，学会尊重他人，同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。
生活就像一张白纸，你可以随便地在这张白纸上涂鸦，也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体，活着，如同写文章，当华丽词句充满整个版面的时候，是否会给你带来满足的微笑，用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌，把风花雪月留给自己，炫耀自己的喜怒哀乐，坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界，用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。
一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。古人云：人不求人一般高。又说：人到无求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重别人，也才能受到别人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起码的处世原则。
自尊就是一面鲜明的旗帜，独树一帜在世俗之上，在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬。
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