相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的晴天的怀抱_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那个少雨的季节，带着一丝天真的我们，等待着晴天，晴天为何来的不再准时了？是因为我们不让太阳出来吗？
——题记
深圳的九月，是一个雨不多的季节，去年的这一个少雨季节，带着小学还未脱落的童稚，我上了初中，迎来了一次又一次新的阳光，新的风雪……
他们说，这个季节叫做花季，这个花季，我们这群还不会飞的雏鹰，选择了流浪于校园……
我进了初一7班，一个不差的班级，一个每次考试第一的班级，一个会让我留恋的班级，一个……
我喜欢有着诗意的太阳雨天气。和同学坐在草坪上，仰望天空，不太刺眼的阳光，穿过细雨的遮掩，毫不吝啬的温暖着我们。很多次，这样的阳光，不断地激起我心中的涟漪。躺在阳光下，心中抱着一份感谢，感谢太多人给予我的，友谊、亲情、温暖……莫名的感动继续着，雨停了，太阳终于斗胆露出了“真面目”，还是依然活力四射，还是用一副热情的脸面对着我们，我喜欢这样的天气！
绕了那么久，我想，是时候切入正题了，其实也不算什么正题，想随手挥霍一下而已。
有些东西，用大人的话说：“是要用生活来理解的”，就像挫折。有的人，遇到挫折，就像在沙漠中找不到绿洲，即便是太阳就在眼前，也看的到黑暗的围绕……
这些人中，不幸的，我也是曾经的一个……
考试对于一个学生来说，是不可能不经历的事，打从一个学生踏入校门的那一天起，他或她所做的一切，也许就是为了一场又一场的考试而准备的吧。一次又一次的考试，有的人因为好成绩而心花怒放，也有人因为失误而心痛如焚……
记得是一个阴雨天，我们迎来了初中的第一场期中考试的成绩公布日，看着同学们一张又一张喜笑颜开的脸，我在想，我呢？我的成绩自己满意吗？全班第十五。这样的成绩，我自己都无法满意……或许我不该太过于高要求，但是语文老师说过，如果一个人很轻易地放过自己的'错误，他就会离想要的结果越来越远。或许我就是冲着这一句话来的，我不能停留在原地，但我仍呆滞在失落中。
望着窗外愁眉未展的天空，看着手中“满江红”的试卷们，我把头扔在了臂中……这时，宋老师不知何时叫了我的名字，我被那声音拖进了办公室。头依然无力的耷拉着，我不想抬也抬不起来。
老师并不像山那样铁青着脸，还带着一副嘻笑的面孔，这并没有使我感到一丝轻松。他说的话，或许我应该记住，但是事实上，我悄然忘记了。我不知道我是怎么从办公室里出来的，我也不知道我的泪是怎么流下来的，我只知道，我的心还在下雨。
斌出现在我眼前，问我怎么哭了，我不知道怎么回答他，他也只能一头雾水。他的成绩好极了，我不知道该说什么，或许我应该更加努力，争取跟他一样，取得好成绩，我知道这样是对的！所以，霎时，雨停了，我看见了久违的阳光，并不刺眼，只是用心的发着光和热。
我对斌说，没事！走，去陪太阳玩玩！我们又把自己扔进了阳光的怀抱。
期末考试，我的成绩，全班第二。
挫折像是一场雨，不，挫折更像是帮助阳光出现的辅助器！一次又一次的挫折背后，总有耀眼的太阳。黑暗并不可怕，可怕的是停留在黑暗中，只要往前走，就能看到光明。
经过这一次，我终于发现晴天不是在黑暗中等待它就会来，只有勇敢走出黑暗，摆脱黑暗，寻找晴天，它就会出现在你眼前！
晴天不是不肯出现，是你不肯松开黑暗的手！准时晴天，就要准时松开！
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