几个星期前的紧张，到几个星期后失望，我真不希望，有抽测这种“东西”。
盼星星，盼月亮，盼一来了揣测，却又空欢喜一场，一句话“没抽到。”浇灭了我们的希望。
九月底，音乐、美术的老师板着脸，冲着全班说：“这关系到学校的荣誉，一定要好好复习，不然丢得就是环山小学的脸了。”全班寂静。六年级，学业重，作业多，如今又摊上了两样抽测，烦呀烦。
于是，没日没夜地背，连“十一”国庆长假都没好好过。近几个星期，试卷一张一张地发，一张一张地做，整天泡在“题海”，还要面对音、美老师对我们的不耐烦，发火。我总在想：“抽测快点来吧！赶紧让我们的生活恢复正常吧！”
抽测的前一天，还进行美术的“突击式”训练。小时候曾学过几年水粉画，如今又握到了这熟悉的三只画笔，就想起小时候把水粉画到脸上的情景，不禁哈哈大笑，周围的人则用奇怪的眼光看着我。
开始培训，只见各个老师轮番走进，又走出。看着老师黑板上的范画，一种陌生感油然而生，这，就是水粉吗？终于熬到放学，不禁有点沮丧，我曾热爱的“水粉事业”去哪儿了？
经过培训，我们不经感概：“上过语文一天三节课，数学一天三节课，这还是第一次美术一天四节课呀！”买了水粉颜料，只是为了抽测，真的有意义吗？
我们既怕被抽到，考不好，老师没好脸色看；又怕抽不到，这些天的功夫就白费了。
该来的还是要来，虽表面看起来满不在乎，内心却仍然“扑通扑通”直跳。妈妈说，我昨晚突然从床上坐起来，嘴里说着：“给我美术纸……”看来，我真是紧张过度了。
上午，身在数学课，心却留意着外面的动静。只听一老师说：“4，5，6，7班，抽到啦！”我暗暗高兴，没抽到最好，也不会没脸见老师，但又转念一想：那水粉颜料就浪费了，买来也没什么用了。第一节下课，就瞥见4，5，6，7班的同学提着水桶下了楼梯。我为他们担心，同时自己又激动。整个上午，我都沉浸在矛盾的心理中……
抽测，抽测，我希望你从来不存在……
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