在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的七年级感动作文，欢迎阅读与收藏。
七年级感动作文1
看着腿上还在隐隐作痛的伤疤，我的思绪不由得飞到9月28日那天的运动会场上。
“女子800米参赛的同学请到检录处检录！”主席台发出提示。我从座位上站起身，准备到检录处去。还没走出一步，几个同学便拉住了我的手：“班长，加油啊！”“安全第一！”“我们相信你，班长！”“我们期待着你的好成绩，班长！”我载着同学们对我满满的期望，站在了跑道上。
随着发令枪的一声枪响，我向前冲去。突然，有个东西绊了我一下，我一下子失去重心，跌倒在跑道上。我仿佛在恍惚之中看到同学们失望的神情…
很快我就清醒过来了，妈妈让校医帮我清理一下伤口。这时，我们班的两个同学过来了。我羞愧地低下头，等待着同学的数落和抱怨。“班长，这是怎么回事呀？疼吗？”“校医给你上药了吗，班长？”同学非但没有责备我，反而心疼地帮我往伤口上吹气。
很快，宋老师闻讯赶来。我心里想：我真对不起宋老师，宋老师本来还希望我得第一呢，现在…肯定特别失望吧！没想，宋老师看了看我的伤势，说：“不要紧吧，这是小伤。等过了国庆就好了！怎么这么不小心！”也没有一句责备的话。
我的泪水再也抑制不住，流了出来……
七年级感动作文2
如果没有那一次，我可能就不会知道，你对我的情谊有多深厚，那一次，我被深深地感动了！
记得那一次运动会，我被老师逼着上了“战场”。我十分不情愿，可你却在身旁不断地鼓励着我：“加油！我看好你哦！”我被你可爱的语言和动作逗笑了，你看着我笑了，又连忙对我进行了“炸弹攻击”：“你要是没拿第一，我就不理你了！“我被你这似真非真的话吓到了。
我被推上了跳高的比赛，看着前面一个个同学轻松地跳过，心中不由地紧张起来。你似乎觉察了出来，于是又连忙给我打气加油。终于轮到我了，谁都没有想到，我因为动作的失误，而摔了个“狗屎”，大家都呆了，只有你快速跑来扶起我，把我带到卫生间，小心翼翼地为我清洗着伤口。
你看到了我的伤口时，不由地吓倒了，我嘴边划出了一道伤口，连张嘴都十分困难。你又急忙跑去买了药，为我涂上。药被涂上了我的伤口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。
看着你，我有一种想哭地感觉，我知道，那是被你对我的情谊而感动了！
七年级感动作文3
在我们周围有许多能感动你的人和事，有被同学互助感动的，有被老师关爱感动的，有被父母照顾感动的而最让我感动的还是那位老人。
记得那是一个风和日丽的下午，我乘汽车回老家。一上汽车，只见汽车上人们都安静的座着。有的在玩手机，有的在睡觉，有的在吃零食，真是各式各样。心下想时，突然一位老人映入我眼帘，我从上到下把这位老人打量一翻：这位老人身着白色衬衫，黑色长裤。满头白发把这位老人显得更加苍老了。我上车没多久汽车就发出呜呜的响声，汽车的尾舱吐出黑色的烟，使过往的行人都躲得远远地。
汽车才行了几十里，就从宽宽的柏油大马路变车坑坑洼洼的小路。汽车开始颠簸起来。使正在睡觉的人被震醒，使正在玩手机的人无法进行，使正在吃东西的人无法撕开包装袋。人们随着汽车的颠簸摇晃起来。突然，汽车物品架上掉下了一个红色的包，包正好掉在一位阿姨的腿上，阿姨从梦中惊醒过来哎呦一声后就把包踢开了，过后有埋头大睡。车上的人不管是看见的没有看见的都无动于衷。我也没有多管闲事。正当我让我没有人会去捡那个包的时候，这时，那位白发苍苍的老爷爷慢慢的走向那个红色的包，慢慢的把那个捡起来，有慢慢的把那个包放回原处。就这一小小的举动映入我的眼帘。也许没有人看到，也许有人看到，但这一切并不重要。重要的是老爷爷的举动给我带来很深的感触，从中领会了一些做人的道理
我也是下车时才知道，他们是一对父女
七年级感动作文4
在你的生命里，总有那么一瞬间，虽然只是一瞬，但这也足以为之动容，且铭记于心。
我仍记得那年冬天的夜晚，那夜出奇的冷。外婆看着我床上的薄被，担心地问：“你这被子够不够暖呢？”我撇了撇嘴不满地说：“这么冷的天，当然不够啦！"外婆听了，二话不说就去帮我搬被子。
外婆是个胖子，被子却放在很高的地方，平时这些事都是外公干的，但因为外公患了病住在医院，只好她一个人去搬。当外婆搬来木椅，要去拿被子时，我开始后悔自己当时说的话了。外婆抬起肥硕的脚，吃力地踩上椅子，直起了腰，而后长吁了一口气。白气在空气中飘着，是那么显眼。
我连忙过去扶住椅子。外婆颤颤巍巍地伸出那满是褶皱的手，一只手扶着墙，一只手打开柜子。我看着那外婆那圆滚滚的身子，想起素日是如何嘲她时，想到外婆连拿床被子都如此困难时，我就禁不住一阵心酸愧疚，我的泪就不禁掉了下来。她伸手去拉被子，可是那棉被又重又厚，外婆年纪大了，拉扯了好久，才把被子扯出来。外婆小心翼翼地抱住被子，递给我，不以为然地擦了擦额上的汗珠笑了笑说：“这样你晚上就不会冷了。”我抱着被子转身往床边走，然后放下。我本想向外婆道歉，可转头，看见外婆搓着双手，绕着手腕时，我再也忍不住冲了过去紧紧抱住了她。
那夜，我盖着外婆给的被子，睡得很甜。
七年级感动作文5
岁月像激流，不断地冲刷我的记忆。但有一些事情，却像放电似的浮现在我的脑海中。
清楚地记得：那是一个炎热的夏天，蝉不停的叫着，让人很是心烦。我就想找点乐子玩。在离家不远的地方有一个正在施工的地方，我想那一定是一个玩过家家的好地方。就抱着我的洋娃娃去那边玩（那时家里没有人）我到了以后就兴致勃勃的玩着，就忘了时间。依稀听到外面有人喊：“盼盼，你在哪里呀？”我才想起来，我出来时没有和家里说，我想：爸爸妈妈一定非常着急。听到不远处，传来脚步声。我抬头一看映入眼帘的是外公慈祥的面孔。我突眼然看到，外公刚刚找到我的喜悦已经消失了，我又看到外公惊慌失措的抬起了头，然后用最快的速度扑到我的身子上面，我当时没有反应过来，看到一块砖头无情的砸在了外公的后背上。那一刻，我哭了，撕心裂肺的哭着…伤心感动的泪水与外公的血滴在了一起。当外公送到医院时，外公已经奄奄一息了，但是他还是用他最后的一口气说：“一定要…好好…照…顾…大妞…”短短的几个字，外公却说了将近一分钟。我只是再一旁无声落着眼泪……
外公，你虽然走了，但是你却留给了我取之不尽的爱和用之不竭的感动……
感动汇成了——一条绚丽到底风景线。
七年级感动作文6
感动是一杯茶，有着苦与甜；感动是一闪而过的生活片段，以最平实的画面，出现在你的眼前；感动是人与人之间的精神往来，让你充分感悟人与人之间那“轻灵的语言。”
救护车、警车在街上穿梭，人们的脸上充满恐惧和绝望。这是在某一年中发生的汶川大地震，由于时间太久，我早已不记得时间。但我记忆中仍存活着一群人，他们穿着白色的衣服，脸上满是疲惫，双眼布满血丝，但他们仍坚持站在这场“战争”的前线。
哭喊声、叫声，一切一切在宣示着地震的“残忍”，一群身穿白衣的“天使”出现在他们的身边。用自己的双手，救治着苦难的人民，用自己的生命去跟“死神”斗争。不为别的，正是为了他们的使命和责任。
曾有一名记者去采访他们，让我记忆最深刻的是他们说的一句话，“我们不要任何回报只希望一直站在这场战争”的前线，为人民筑起一道高墙，挡下一切苦难，让他们重新露出笑容！
但不幸的事发生了，有一部分人为了更好的救治人们，跑到塌废的地方帮助伤者。正当救助时，一场大地震悄然来临，来了！来了！医生们立马用自己的双手帮助人民脱离困难，却没想到这竟是他们最后一站。
塌废的地方淹没着最伟大的人，他们值得受到别人的尊重与敬爱，他们用自己的身躯让我们知道了，人与人的感动只是那最“轻灵的语言”，是那个不经意间的动作！他们被淹没了，但他们并没有死，他们还活在我们的脑海里，他们的精神将由我们传承，他们是我们的英雄！
七年级感动作文7
那是一个阴雨绵绵的一天，天气正像我沮丧的心情一样，我垂头丧气地去推自行车准备回家。突然发现自行车出了点问题，不能骑回家了。唉，怎么自行车也和我作对！幸好，学校门口的十字路口对面有一位修车的老伯。我急忙推着车往过去走。
天上下着雨，而我又没有伞。看着堵得水泄不通的街道，我心里越来越着急。太好了！那位老伯还没有收工。他正低着头收拾着他的黄色工具箱，看见我气喘吁吁的样子，他立刻询问：“车子有什么问题？”说完便把车子接过来，从头到尾打量了一番，说道：“哦，原来是你的自行车的气门芯掉了！”他麻利地摊开工具箱，拿出一个自行车气门芯帮我安装上，接着帮我把车子检查了一遍，确保没有其它问题。又用抹布把车子从上到下擦拭了一遍，我的自行车顿时焕然一新，就像没骑过一样。就在这时，我准备付钱时，确怎么也找不到钱包，心想：“完蛋了，这可怎么办呢？”修车的老伯仿佛看出了我的心绪，立马说道：“也没几个钱，不用给了，赶快回家吧！”“这怎么行呢？”“快回家吧，別淋感冒了。”在老伯的百般推辞下，我只好先回家了。我骑着车走在回家的路上，雨点滴在我的嘴边，我都感觉是甜滋滋的。
第二天，我去付钱时，却不见了那位老伯，以后他也没有再来。这件事虽然已经过去了很久，但老伯的那双布满老茧、饱经风霜的双手和那和蔼慈祥的面庞却时时在我眼前晃动。
七年级感动作文8
感动是什么？是老师的谆谆教诲？是同学之间深厚的友谊？还是爸爸妈妈无微不至的爱？我觉得，更多的还是来自爸爸妈妈的那份感动……
当我跌跌撞撞地迈出人生第一步时，是谁展开双手，在终点迎接我？当我开开心心地走出考场时，是谁在门外迎接我？是父母！是生我养我的父母！
那一次，我成功了。老师、同学们向我投来了赞许的目光。然而，爸爸妈妈却告诉我：做人得戒骄戒躁，不能炫耀自己。是爸爸妈妈教会了我谦虚。
那一次，我失败了。我十分懊恼，垂头丧气地回了家。然而，爸爸妈妈却告诉我：失败乃是成功之母，只有经历了失败，才能迎来来之不易的成功。是爸爸妈妈教会了我自信。
有一种感觉叫幸福；有一种幸福叫感动。记不清有多少次，我跌倒了，是父母用激励的目光与甜甜的微笑让我振作起来，重新站起来；忘不了有多少个夜晚，父母在灯下默默地陪伴我大半夜……
记得有位诗人这样说过：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是呀，让我怎样感谢你，爸爸妈妈。你们无私地奉献着，你们给了我生命，给了我力量，给了我幸福。而我，却无以回报。
爸爸妈妈，你们教会了许多许多。“谁言寸草心，报得三春晖”，是你们，让我学会了什么是感动！
七年级感动作文9
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文10
人类属于高级动物；有着丰富的感情，在我们的经历中，总会有几件让你记忆犹新不能怀的事情，而有这么一件事让我非常感动
那是在我小时候，那时我还在上幼儿园，我妈妈那阵子脚受伤了，还打着石膏。我家离学校至少也有500米远的距离，上学放学，你不可能让一个5-6岁的小孩自己过马路吧，爸爸正常都在外地工作，平时不管刮风下雨，妈妈都会准时来接我放学的。
可是我看着别的小朋友一个一个的都被家长带走了，心里不免有些着急，‘我妈妈怎么还没来呢’我小声的嘀咕着，天上的乌云越积越多，眼看快要下雨了，老师赶紧把我领到办公室，时间一分一秒的过去了，可我妈妈还没有来，我不禁拿起我的小手开始擦眼泪了，不一会儿天竟然真下起雨来了，我站在校门口边哭边张望，突然我的视线里出现了一个模糊的身影，那个身影穿着雨衣，手里拿着一把三伞，走起路来一拐一拐的，突然那个身影脚下一滑，幸好用伞撑住了，随着那身影的一点点走近，我认出来了那是妈妈，她走的每一步都看起来不那么轻松，医生劝过她不能多走路，可她还是冒着雨来接我，我不禁冲向雨中，扑进了那个温暖的怀抱，脸上的泪水和着雨水一起流向我幼小而纯真的心灵中。
我和妈妈平平安安的到家了，雨渐渐停了但是这件小事在我心中的感动至今油然而生。
七年级感动作文11
感动，可以使天地开阔；感动，可以使冰雪消融。人世间的感动，美妙而又令人陶醉，有时想起，便会让你泪流满面。
前几天，弟弟发高烧了，大家都很着急，我写完了作业，便要和别人讨教问题去。当我拿着教科书准备出门时，有一件事情，使我停下了脚步。
记得那是四年前的一天，我也发高烧了，大家也很是着急。这时，弟弟过来了，把我的袜子脱掉，帮助我洗完了脚，洗完了脸，然后帮我搓脚心。妈妈让他早睡，明天还要学习。他不肯，坚持帮我搓脚心。我费力地睁开了眼睛，只看到他在对我笑。我不知道他在干什么，只知道他在对我做一件有益的事。我来不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。当妈妈把这件事告诉我时，我惊呆了，惊得目瞪口呆。
现在，我又想起了这件感动我的一件事，我流下了感动的泪水。
是啊！爱是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！爱，是小珊迪为了弟弟而舍弃生命的佳传；爱，是阿炳二泉映月的动人音律；爱，是木兰替父从军的孝心；爱，是汶川地震时人们的.援助；爱，更是弟弟替兄搓脚的汗水。
刹那间，我想起了这件事，想起了这件永留于我心的令我感动万分的事。于是我放下了书，毅然决然地去做弟弟做过的同样的一件事。
七年级感动作文12
许多事情令我们感动，大海边的一粒沙，也值得捧在心中。
但是在千千万万的感动中，我们是不是应该留一点给自己，为自己饱经风雨的心灵鼓掌？
阳台上的兰花开了，一朵娇嫩的花在枝叶间显得十分美丽。我悄悄地站在一旁，小心翼翼地观赏那如同婴儿般充满生机和活力的美，不敢有太大的动作，好像连呼吸也会打扰它。
明媚阳光透过翠绿的枝叶投下斑驳的光影，突然为眼前翠绿的生命而感动。
心中升起小小的自豪，多少个白天黑夜的等待，多少次精心细致的浇灌，终于迎来它的绽放，是不是也应该留一点感动给自己？
每次回想出演童话剧的场景，都感动万分。幕布落下，掌声雷动。夜以继日的努力，一次次辛苦的排练，每一个小小的细节，都像电影画面一样呈现在眼前。脱下闪闪发亮的演出服，心中不禁升起小小的自豪感。
相信每一幅精美的画卷，都有为之喝彩的声音，每一片海的背后，都有人在感动和惊叹。那，我们自己呢？难道不该为自己的努力，为自己的成功而感动吗？
夕阳西下，橙色的阳光在屋子里晕开。兰花已经落了，绿色的枝叶没有了之前的活力，但是那花却依然开在我心中，为我盛放。
七年级感动作文13
有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。
为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。
一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。
回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。
这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。
七年级感动作文14
感动，相信大家都不陌生。感动究竟是什么？是一个善意的微笑？是一句温暖的问候？还是一句充满爱意的呵斥？
感动的概念太广太广了：写作业时，母亲端来的一杯热牛奶；遇到挫折时，父亲一句鼓励的话语；遇到难题时，老师一个信任的眼神，都会令我们感动不已。
感动，已成为我生命中的一部分。其实，我是一个很容易感动的女孩，老师一次不经意的抚摸，我会难以忘怀；朋友送的一张贴纸，我会好好保存。感动如茶的清香——沁人心脾，回味无穷。
记得，我曾看过一个故事：故事里讲了一个女孩，那个女孩生下来就有一种超能力，可是，她从来没有使用过这种能力，因为，使用这种超能力，代价是付出全部，包括生命，她一直很谨慎。直到有一次，她为了救哥哥，使用了超能力。的确，这是一个虚构的故事，但是，我相信女孩那颗救人的心是真挚的。
眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动也许就在一秒之前映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬，感动就是这么简单！在被别人感动着的同时，同样也感动了别人，因为感动就是如此的简单！
七年级感动作文15
感动如银河中的繁星，美丽灿烂，数不胜数。而在我那片银河中，要数最美丽的那一颗，还是妈妈的那碗栗子粥，那令我感动的一瞬，久久不能忘怀。
临近期中大考，我十分焦躁，害怕考不出一个令我满意的成绩，就在考试前一天晚上，我在做着冲刺的准备。
“咔嚓，咔嚓”门外的妈妈传出的声音，对我来说宛如魔咒，这更让我心烦意乱。我终于受不了了，对门外的妈妈吼到：“能不能小声点儿，没看见我正在复习吗？”我说完以后，家里一片寂静。我也无心复习，躺在床上一会儿就睡着了。
第二天，我隐隐约约地闻到一阵香味，对于身为小馋猫的我，不知不觉地随香味走进了餐厅，看到桌子上摆着我的最爱——栗子粥。原来昨天妈妈是在给我扒栗子呀，生栗子本身就不好扒，母亲昨天是在怎样的情况下，不发出声音剥出干净、完整的栗子呢？再看看母亲的双手，指甲里全是栗子皮，红红的眼睛，像是熬了一个晚上，再看看母亲那没来得及梳整的头发，软塌塌的黏在头皮上。
再看那碗粥，白白的米汤，金黄的栗子，尝一只那熬的近似软烂，浓浓的，甜甜的栗子。一股暖流涌上了我的心头，在雾气中看看妈妈，我的双眼不禁蒙上了一层薄雾。我喝完了那碗粥，因为我知道，那软烂的栗子，连同那碗粥都熬进了母亲对我无限的爱……
那一次，我真感动。感动像栗子粥一样的母爱，朴素而真挚，感动像栗子粥一样的母爱，包容而博大。
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