在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的优秀作文初二大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀作文初二大全1
我们生活中有一个形影不离的朋友，它给我们的生活带来了很多方便，然而随着人们生活水平的提高它也一直在改变，那就是车子，今天我就给大家讲讲我和它的故事。
记得小时候上幼儿园时，奶奶有一辆自行车，她经常骑着自行车接送我。夏天坐在自行车上，又慢又晒，直热得汗流浃背。一到下雨天还要披上雨衣，一不小心，溅起来的水花还会弄湿裤角，如果下大雨，就算穿上雨衣，也会被淋得像只落汤鸡。冬天又冷风又大，坐在车后面真是寒冷刺骨啊!自行车不时还会没气，有时还会爆胎，很不方便。
刚上小学的时候，爷爷买了辆电动自行车，每天他都骑着车来接送我。电动车的速度要快多了，夏天电动车跑的快，比自行车凉快多了。下雨的时候披着雨衣，身子也不会怎么淋湿。但是的问题是冬天坐在后面就有些冷，不过比以前好多了。
后来生活条件好了，我家买了一辆小轿车。柔软的座位，让人总想在里面睡大觉，车里不仅可以听广播、听CD、还有空调来调节温度。夏天开着空调不热，下雨也不会淋湿身体，雨刮器还会把玻璃上的雨滴赶跑;冬天开着热风，一点也不会冷。节假日的时候，全家还可以驾车去旅游，那是最快乐的一件事。汽车真是十全十美，方便极了!
然后好景不长，我又对这功能其全的汽车产生了反感，为什么呢?哎!现在人们的生活越来越好，私家车也是越来越多，但却给大家的出行带来了新的麻烦。记得有一次，我想在小区对面买点东西，小汽车排起了长队，也就是10米的距离，足足过了5分钟才好不容易过去。更麻烦的是去学校上课，汽车根本开不进去，还不如走路快，弄不好路上堵车，非得迟到不可，而且随着汽车的不断增加，空气也不再像以前那样清新，噪声也越来越大，堵得水泄不通的一条条马路，如一个个巨大的污染源，在吞噬者美丽的地球……
现在，我们家的汽车不开了，我让爸爸每天骑着自行车送我去学校，虽然有点慢，但经济又环保。现在我想用虔诚的声音向大家呼吁，在生活水平快速发展的同时，我们更应该注意保护地球，保护环境，那是我们赖以生存的家园。我希望叔叔阿姨们要少开汽车，多走路或坐公共汽车，我也希望我们周围的环境变得更加干净、漂亮。让我们共同努力吧!
优秀作文初二大全2
创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
空气是污染的一大种源，一个人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中国有13亿人，一天将呼出多少二氧化碳啊!那这些二氧化碳该如何处置呢?看到这里，人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词，然而，空气进化器的作用仅是杯水车薪，这下可怎么办?我的心中早有了一种答案——
我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。它的能源可不再是油能，电能或者混合动力，它的能源就是――空气中对人体有害的物质。
这种车为圆形，整体车身的空间很大，能与小型载物车相媲美。它运用的玻璃为“钢丝玻璃”，除了特制的玻璃锤能把它敲碎，其他东西更本敲不碎它。这块玻璃拥有显示屏的功能，能显示出导航、地图等功能。这块玻璃还能自动成为遮阳镜，避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。它的程序十分简单易懂，但十分实用：它没有方向盘，方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上：你把操纵杆的头往哪儿转，车头也和操纵杆一起调转车头。两个车灯中，还各隐藏了一个测距速摄像头，如果与前车距离到一定距离，它会自动停下。它的安全系统非常好：只有输入密码，才能开门，并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。如果指纹不匹配，它会发出静电流，并对车主的手机发出警报提醒。还有，它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒，它们会相粘合，变成一张看不见，摸不着的网，罩在车身外。这张网，富有弹性，如果与其他车与它相撞，它会把其他车弹开，既不会对他人造成伤害，自己也很安全。这张网还能挡住灰尘，即使你开了一年，这辆车也一尘不染。它的发动机比较特别，它能把空气分解，把有害物质化成自己发动能源，排出清新的空气，以此得到运行的能源。还有，发动机里面还含有0。1克的一种叫“磁”的一种矿石，它能与新型马路里的磁相斥，得到悬浮。
朋友们，勇于创新吧!它几乎是一切成就的催生剂。
优秀作文初二大全3
上个世纪八十年代的中学生也许每日只需扎进课本，“两耳不闻窗外事”，父母也常说，只要考进大学，就不愁没有饭吃。因而，那时的中学生书包一天比一天沉，眼镜片一天比一天厚，整日挣扎于枯燥的公式里，只为熬过考试。
可事实上，像这样学出来的学生，走上工作岗位后，多半没有创新意识和动手能力，只会死守教条，毫无应变能力。经济体制一改革，“铁饭碗”被打破，他们就成批成批地失业了，只能再学习，寻找再就业的`机会。究其根源，原因至少有三点。第一，是学生、家长的观念陈旧，从未考虑创新的价值，认为只要死读课本就够了。事实上，中国现代150年来，正是这一思想作祟，才逐渐落后于西方。第二，教育体制的陈旧，过去一味强调应试教育，大大扼杀学生的创新机会，以致培养的学生不能适应新社会的要求。第三，是整个社会环境的价值导向有偏差。认为好学生就是“高分”，一味追求片面成绩，忽视学生综合素质的培养，造成“高分低能”。正因为这些，国家也看到教育的问题，大胆而及时地改革，“减负”出台，创新教育的推行，都反映出社会对中学生新的要求。
作为新时代的中学生，首要的就是要富有创造性，要培养创新精神。事物的更新，历史的推进都离不开创新。国家的发展，民族的兴旺都离不开创新。创新能带来鲜活的动力，能扫除迂腐的陈见，能给我们带来更大的发展空间。课本是基础，扎实的课堂学习是孕育创新的摇篮。有了一些知识和思维方法，我们才能去思考去创造。每年，全国都有数千件发明出自中学生之手，这正是他们创造的结晶，且不论其自身的价值，这种创新意识正是社会大力提倡的。20世纪初，热血沸腾的中国青年发动声势浩大的“五四”运动，吹响时代进步的号角。我们处在2l世纪之初，应继承这种与时俱进、开拓进取的精神，在学习中培养创新精神，在以后工作中创造更大的价值。
创新，就是我们前进的动力，是我们发展的灵魂。我们要抓住时代给我们的机遇，运用我们的聪明才智，自主地去创造，哪怕是一次小小的尝试，都会让我们体会到创新的乐趣。我们要让创新成为新时代中学生的“形象代言人”。
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