在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的成熟作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成熟作文 篇1
我漫步在回家的路上，一抬头，便看的了那个让我既熟悉又陌生的人——杨鑫。利落的短发，高挺的个头。眉目间流露出的不再是高傲和甜美，而是一抹看不清的忧愁。
回到家里，我躺在床上看着天花板回想着刚才的情景。这是在杨鑫离开母校后，我第一次见到她，并没有之前所想的兴奋，更多的是深思。这不禁让我想起班里跳级的朱小丫。在运动会的时候遇见她，便发现了不同之处，她已不再是以前那个呆头呆脑的假小子了，而是一个尽显稳重和成熟的初中生。
想一想这两个上初中的女孩，我的眼角就会泛起泪花。原因并不是上初中后繁忙的功课还有学习压力，而是因为到了初中后被环境熏陶必须从自身散发出的成熟。
我不想变得成熟...... 可又能怎么样呢?在我脑海里的那个不能面对的成熟，其实就是在父母眼里普通的不能再普通的青春期罢了，不过是我们不想去适应的环境而已。
我想，到了那个时候，我必须脱掉活泼的超短裙，换上紧身的牛仔裤，而且还不能咧嘴畅笑，只能抿一下嘴巴。我想我不能再天真的问妈妈为什么，更不能傻乎乎的吹肥皂泡泡。我更应该适应着过大人们的生活。像在电影院里，边看电影边吃爆米花。和同伴手拉着手去逛街，戴着鸭舌帽，嚼着口香糖，嘴里时不时的冒出几句“潮”话。
成熟，是每个女孩子都要经历的，这不仅是生理上和器官上的变化，更多是心理上等够接受。 打开成熟之门，一定要去做。让我们擦干眼泪，坚强地面对。抛开五颜六色的彩虹，去迎接一片蔚蓝的天空！
成熟作文 篇2
秋天是成熟的季节，秋天是丰收的季节。
田地里，水稻成熟了，金黄金黄的颜色非常漂亮，一阵阵秋风吹过，水稻随风起舞；地里的玉米成熟了，颗粒饱满，像一个个露牙笑的小娃娃；向日葵成熟了，向人们低下了头，好像在说：“谢谢对我的照顾，我已经成熟了，快来收获成熟的果实吧！”
果园里，葡萄成熟了，一颗颗让人看了垂涎欲滴。树上的果子成熟了：有红色的苹果，有黄色的鸭梨，还有绿色的李子，像马路上的红绿灯。
公园里，树上的叶子有的黄了，有的红了，有的还飘落下来……我们科学老师说树叶可以做标本，也可以制作叶子画。我还上网查了资料，叶子还可以做书签。我和朋友收集了好多落叶，黄色的叶子比较多，我就用黄色的叶子制作了一幅树叶画。红色的叶子比较少，我就用它们做成了标本。还有一片最漂亮的枫叶，火红火红的，像天边的晚霞，叶脉清晰可见，于是我用它做了一枚书签，小心翼翼地夹在了我的国学书里。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”很多人都说秋天是悲凉的，我却和刘禹锡一样，认为秋天是幸福的、快乐的。农民伯伯看到沉甸甸的水稻和黄灿灿的玉米是幸福的、快乐的。果农看到成熟的果子也是幸福的、快乐的。
我爱成熟的秋天。
成熟作文 篇3
当我们还沉浸在少时的欢乐中时，孰不知，那时的风景以离我们远去，眼前的风景若再不抓紧也会很快逝去！
都说我们是在哭喊中诞生，在安静中离开的，假如我们有100年的寿命，我们又能真正抓住多少呢？19岁的我差不多也划满了五分之一的句号，可记忆总是停留在我那时的样子，或许我的脑子似乎还没有一个如今本应成熟的我的样子，还是那个带有稚嫩的我占据着。那曾经的伙伴都已不知身在何方了，透过那几张毕业合照还能依稀叫出他们的名字。而19年中自己又真的能记住多少呢？翻开旧时的笔记本，从那看似很拙劣的字体中我还能读懂我那是对未来的憧憬，渴望着快快长大，而翻过每一页，越来越接近如今的自己，却发现，又开始对昔日的向往了，就像升入初中时大家怀念着小学，在高中又怀念过处中那样，还经常在一件已经发生过的事中，做出多种的假设！不知是随着年龄的长大，压力越来越大。仿佛失去了本真，突然发现在如今和往日的想象不一样，随意我们总是在逃避，一时间我好像喜欢把自己隐藏在黑暗之中，再伸手不见五指的黑夜中，追寻自己，往往错过了现在的一场又一场风景……
所以我们要试着面对，重塑自己，就像凤凰涅盘，浴火中重生一样。要记住我们已经长大，纯真固然要保留，却已经不属于自己，过去的五分之一的年华中，多是大人为我们铺路，就像很少人能记得4岁以前，属于我们的只不过是这五分之一中的二分之一罢了……路还在，只是踩过的人越来越少了，没有人在为我们探路了，所以我们在获得真正自由的同时又增加了一丝挑战，试着去尝试自己的第一次，第一次旅行，第一次存钱，第一次买衣服……总之未来是不可阻挠的，我们只是沧海一粟罢了，很平凡的自我，那救世主已远去，从蛹蜕变成蝶，要记住你已经真正长大了，不是身体的长大，重要是心灵的！当我们独挡一边是，由我们想不到的挑战，过去的泪水还能换回点长辈的同情，可后来呢？
成熟作文 篇4
小时候，我很叛逆，经常跟父母争吵。经常吵架吵得很凶，最好不欢而散。当时的我年纪尚小，绝对算是一个叛逆的小孩子。
小孩子当然没有成熟与否的区分了，肯定是不成熟的。当时的我想法很幼稚，心智不完全，经常犯错，而且都会把事情办得很糟糕。正是因为如此，所以我迫切渴望成长，希望成长以后变得成熟起来。
可是成熟又岂是一朝一夕就可以达到的境界呢！不过，我有了这个心，并且朝着成熟的方向发展。我也意识到，任何事情想要成功都必须一点一滴的积累，没有积累，就不可能达到成功，不可能产生水滴石穿的效果。
因此，我努力上进，在学校当中认真读书，在家里乖巧为人。逐渐的，父母跟我争吵越来越少了，老师对我的夸奖越来越多了。
有一天，父母欣慰地感叹到：“啊！我们的孩子懂事了，长大了！”当时，我听到这句夸奖，我知道这是我成熟的标志啊！
成熟作文 篇5
一、童年
童年时，我的世界是那么纯洁、美好。每一朵花，每一片叶子，都在向我绽放灿烂的笑容。我的生活无忧无虑，每当风雨来袭，父母的怀抱是就最安全的港湾。每天，我的生活都会根据心情涂上各种不同的色彩，有时是热烈的红，有时是沉静的蓝，有时又是明快的黄。偶尔也会有灰色出现，但很快会被父母温暖的阳光驱散。我不懂成熟是什么。这个词语只会让我想起大人们紧锁的眉头，冷峻的面容。我只知道，要做一个乖孩子，只要努力按照大人的要求去做，就可以得到嘉奖和鼓励，就可以一直快乐的生活。
二、青年
青年时，我的灵魂渴望自由。我开始反抗自己过去接受的一切，希望用叛逆的精神向世界证明我的成熟。我心高气傲，不能容忍身边的庸俗，然而我骄傲的锋芒却不断的挫伤着我爱的人，又反过来挫伤自己，最终消失殆尽。我努力的想让自己变得成熟，恨不得一夜之间修成圣人，然而我对自己身上的种种缺点恨之入骨却又无能为力。我压抑着自己本性的缺点，然而它们却又常常暴露出来伤害到他人。我越来越圆滑世故，却越来越不自由。但我的心中一直保留着那份最初的清澈，它一直是我心底温暖的光，指引我前进的方向。我如饥似渴的读书，希望从书中找到人生的哲理，获得精神的'升华。我试着去接触这个世界，希望能了解洞悉这个社会。我开始担当起自己的责任，试着照顾、关爱自己的家人和朋友。终于，我明白成熟不仅仅是精神的独立，更是为自己与世界带来快乐和美好的知与行。几十年光阴如流水般匆匆逝去，时间无情的苍老了容颜。岁月早已把心灵打磨的圆润晶莹，同时又将它锻造的坚不可摧。
三、老年
这些年里经历过无数挫折和伤痛，顺境和喜悦，有时也会有对人生的悲叹和对命运的怜惜，但心中却始终流动着永不枯竭的爱的源泉。苦难终将化为财富，而我对生活的热情从未湮灭。
现在，我拥有了真正强大的内心，成为自己在思想和行动上的主人，不受情绪、欲望和周围的环境所牵制，时刻保持乐观积极的心态。面对苦难和伤痛，也能够正视和承受。同时，我给与周围的人温暖的爱和保护，用我发出的光照亮他们的心灵。
在人生的风景都看透之后，我的心灵重新变得如孩子般清澈透明。外圆内方，即使有时表现得圆滑世故，却依然坚守内心的原则。这是一种至真至纯的境界。
我知道自己还有不完美的地方，我在努力完善着它们，坚持不懈地使自己的人格向着更完善的方向发展。
知行合一，我终于理解了孔子所说的“从心所欲不逾矩”，依据心中坚守的原则、世界观，守护自己的精神家园。
童年时，懵懂无知，不懂何为成熟，只是一味地按照大人的要求做事，但在不知不觉中，我对成熟有了初步的认识；青年时，渐渐形成了较为独立的人格和自己独特的价值体系，但在生活中不能时刻按照成熟的准则做事，达到了知的成熟，行却仍不完善；老年时，经过人生的风雨起落，我能够诚实地面对内心，心怀坦荡，不悲不戚，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十能从心所欲而不逾矩。
知行合一，这便是成熟的最高境界。
成熟作文 篇6
1. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
3. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
4. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
5. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
6. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
7. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
8. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
10. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
11. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
12. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
13. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
14. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
15. 文章简洁明了语言平淡朴实
16. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
17. 借景抒情托物咏志很特色
18. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
19. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理
20. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰