在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有关毕业的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关毕业的作文1
今天是最后一天在学校了，真舍不得。
我颠覆了以往起床时间早早来到学校，一入校门就直奔教室走去。教室里，班上三分之一的人都来了，正坐在座位上聊天。往常这个时候，班上也只有寥寥几个人而已，真是不同以往啊！我走到座位放下书包，然后跟周围的同学聊了起来，毕竟以后可能很少机会见面聊天了。
不知不觉中，时针飞快地转动，班上同学都已经到齐了，到处都是喧嚷的声音。“咔嚓”随着开门声，陪伴我们六年的班主任进来了，所有人都像被按了消音键一般停止了说话声，不由自主地望向讲台。
韩老师用温柔地声音说道：“同学们早上好啊。”底下同学发出稀稀拉拉地回声：“老师好！”六年的时间，老师和同学从互不熟悉，变成了课堂上的师生，课堂下的朋友。
接下来，韩老师让同学将她手上的成绩单发了下去。看到成绩单，有人欢喜有人愁。我对这在学校最后一次考试的成绩还是比较满意的，除了英语成绩比较差以外，其他科目都还好，我没有辜负老师们六年以来的教导。看完成绩单后，我们就开始看毕业典礼。
韩老师全程一直在旁上微笑着看我们，毕业典礼结束后，她走到讲台上，一如既往的温柔道：“同学们，很快你们就要毕业了，你们以后就不再是小学生了，老师真的很为你们感到高兴。”底下的同学都很安静，没有过去的吵闹声。看着韩老师，眼前仿佛出现了她讲课的身影，耳边似乎还有着老师们说教的声音，一幕幕都令我记忆犹新。
我们跟随韩老师下了楼，走过小树林。树下都是枯黄的落叶，我们踩踏着，在寂静的树林间“咔嚓咔嚓”，此起彼伏，变成了优美的旋律。我向四周望去，以往普普通通、随处可见的景物都变的不一样了。
韩老师将我们送到校门口，说：“同学们，再见”班上好几个同学都上前拥抱她，她也微笑着拥抱他们。我们往大门走去，走出校门。我回过头，韩老师在一直原地微笑着看着我们，看见我回头，她微笑着朝我挥了挥手。
我们毕业了。
有关毕业的作文2
大家都知道，照相时人们一定都是高高兴兴的，我们还会喊“茄子”做出笑脸。可我有一张照片与众不同，我泪流满面，脸上的妆都花了，照片上无论是大人还是孩子，没有不伤心的，有的嚎啕大哭，有的抽抽嗒嗒，甚至我们一贯严肃的于老师都眼圈红红的，这是一张什么照片呢?听我慢慢道来。
原来呀，那天是我们幼儿园的毕业典礼，我以“本科”(四年)毕业生的身份毕业了!我们先是在舞台上表演了精心彩排的舞蹈“中国龙”。然后主持人充满激情地说：“刚才献上精彩表演的就是即将毕业的大班同学，请问各位小朋友，此时此刻，你们还有什么话想对母校说?”主持人的话音刚落，《感恩的心》的音乐缓缓响起，这优美又感人的音乐勾起了我的思绪：这些年来，我们在这里吃，在这里睡，老师不仅教我们知识，还照顾我们的生活，带我们玩，就像我们的妈妈。同学们和我一起学习，一起玩耍，就像兄弟姐妹。现在要分别了，和这里熟悉的一切告别了......
我觉得有很多话要说，就举起手来，接过了主持人的话筒。台上台下都看着我，我心里虽然有千言万语，嗓子眼却像是堵住了，我涨红了脸：刚一张嘴眼泪就流下来了，我哽咽着说：“我们要离开幼儿园了，老师再也不能给我们上课了，再也见不到老师和同学了，我很伤心.....”主持人用手抹抹眼泪煽情道：“王子鉴小朋友已经激动地流下了热泪.....”这下，同学们被攻破了心底防线，一个个争先恐后地哭了起来。顿时，哭声如雷，大家低着头，挤着眼，张着嘴哇哇痛哭。我们老师虽然送走了一届又一届学生，但四年的感情加上此时的气氛，于老师王老师也忍不住哭了，她们流着眼泪和我们一一拥抱。
台上哭声一片，台下闪光灯一片，本是欢乐地庆典变成了悲情的演出，我们的毕业典礼在哭声中结束，我也有了一张哭泣的毕业照。
有关毕业的作文3
呵呵，自从高考完的那一刻起，我不知道为什么整个人都愣住了，有太多太多千言万语，太多太多的情绪，同学们心里的复杂心情一一展现在自己的脸上，我真的不知道怎样结束那段时间，但是最后还是就这样带着平淡的面孔和久久不能平复的心情屁颠屁颠的走出了校门，真的舍不得。
就这样，我们毕业了，毕业后干什么呢，各种各样的都有，有的先出来打打暑假工，有的直接工作了，有点在家里等通知，有的出去旅游了等等，数不胜数。而我，选择了工作，但现在我也不知道能做得了多久，也就只能走一步看一步了。我的朋友们有些知道我已经工作了，就拜托我帮他们找工作，但是暑假工真的不是那么好找，特别是在一个不那么繁华的城市里，可是也不能整个暑假都百无聊懒吧，到现在毕业两个星期了，有些人还在找工作。昨天高考成绩出来了，各自的喜怒哀乐便从脸上涌了出来，我分别对我喜欢的好朋友问问成绩，当然，大多数都是意料之外的事情，算了吧，成绩就别提了，大家都不喜欢提不开心的事情。，
成绩就暂时告了一段落，接下来干什么的，对的，除了迷茫还是迷茫，打暑假工吗?读技校吗?或是乖乖的打分工作得了?又或许是选择重读?呵呵，不知道，不知道，真的不知道。是不是高三毕业生都是这样子呢?就在此时我还懵懵懂懂在工作的时候，我的好朋友给了我一句话，让我永记在心：还年轻，心莫急，选对路。我很喜欢他给我的这句话，好像我比以前更懂得怎样规划下一步的路该怎样走了，所以，我真的非常非常感谢他。这句话我也想对所有年轻人说，趁现在还年轻，就多学点东西吧。
青春是什么?不就是疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒吗。青春是什么?不就是遇到挫折时还可以含着眼泪微笑吗。青春是什么?不就是到你老了的时候还可以拥有青春的宝贵财富吗。青春真的很好。亲爱的，别迷茫了。赶紧行动吧!!!
有关毕业的作文4
时光飞逝，一下子，六年的小学生涯也即将结束了，我们也将要上初中了，为了纪念，我们要拍毕业照啦！
刚得知这个消息时，班上一下子炸开了锅，同学们有的很兴奋，有的也显得十分伤心，一想到即将与陪伴自身度过六年风风雨雨的同学分别，谁能不伤心呢？回想起一年级时刚刚来到这个学校，我没想到会和同学、老师们相处得这么融洽。二十几天后就要分开了，真有点依依不舍，可又十分期待自身早日步入理想的中学大门，和未来的同学见面。于是，我整理好情绪和衣服，和同学们一起走到了指定的位置。
第一排是个子较高的女同学、第二排是老师、主任和校长以及几个同学，后面就是按男女、高矮来分布，本来个子矮的我应排在第三排的最边上，徐主任却亲切地让我坐在他身旁，这让我的确感到了一份温暖。位置排好后，我和同学们都露出了自身认为最最标准的微笑。当然，也有人做出自身别具一格的表情。只听见摄影师说了声：“茄子”，“咔嚓”一声过后，一张张笑脸便定格在了一瞬间。我不禁又回想起了以前和同学们相处的种种：懵懵懂懂的一年级……你追我赶的三年级，一直到现在紧张的六年级，哪段记忆不深深地刻在我们的脑海之中？那段记忆不值得我们留恋不已？……
无数的场景浮现在我的脑海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的几声响，把我从回忆中拉回了现实，毕业照终于拍好了！只见相机上留下了我们的一张张脸，那一张张面带微笑、清秀的脸。
一转眼，六年的小学生涯即将一去不复返，在这个班级里，在这个学校里，我们能够在一起，就是上天给我们的一种缘分，一种恩赐！上天让我们在一起度过这从儿童到少年，从幼稚到成熟，从成熟到长大。数年后，我还会回忆起这美好的瞬间，这美好的六年，如泉水般清澈圣洁的六年！
有关毕业的作文5
毕业，在一年级的我们心中还没有播种，同学们整天在一起翻单杠、跳皮筋、爬单杠……当时根本没有想到，有一天会离开学校。幼稚的我们固执地认为：我们永远不会离开学校!
二年级，教室换了，老师换了，但昔日同学们的笑脸依旧，一下课，就一哄而散--跑去沙滩玩喽!看着高年级的哥哥姐姐走了又走、换了又换，心里已经产生了一个模模糊糊的概念--毕业。这时，“毕业”已经在我的心里播种了……
三年级，我们心中的“毕业”已经深深地扎根了，同学们转来又转走，我的心对当初的那个一年级的“坚定”的断言产生了怀疑，但随即我又想通了：莫非他们去别的地方去了?我点点头，还是对一年级的那个决定坚信不移……
四年级，我第一次听到“毕业”这个词，那是老师生气地说：“如果你们再不努力学习，我就不让你们毕业!”我们一脸茫然，一下课就聚在一起，叽叽喳喳地讨论：“毕业是什么?”……全然不知，我们今后会为这个词流泪……
五年级，毕业已经从当初的小芽儿成长为一棵郁郁葱葱的大树，每天都可以接到一些同学录，我流泪了，五年来，同班同学去了又来，来了又去。我们曾为班级的获胜而高兴;为班级的失败而流泪;为班级的荣誉而在考场上拼杀;为……六年级就快到了，再过一年就分道扬镳了，我开始回忆这五年的一点一滴，在心里情不自禁地对母校、对同学、对老师、对……说一声：再见!
六年回首，我们经历了多少风风雨雨，我们还是昂首向前，从未轻易地掉下一滴泪，可是今天，我流泪了，老师虽换了又换，但他们还是为每个同学的进步而高兴，退步而着急;同学虽来了又走，但我们的友情永远不会消逝;教室虽搬了又搬，但还是可以从窗口依稀看见校园正中央的卫士--老槐树……再见了，母校;再见了，同学;再见了;老师。无论身在天涯海角，我都不会忘记你们的!这时，“毕业”已经化作一道彩虹消失了，但却留下了硕果累累，小学生涯就这样圆满的结束了。泪珠，就是它的句号。
有关毕业的作文6
不知不觉，已经跟大家相处了一年半的时光了。
最初踏进这个班级，面对那一个个陌生的面孔，心里像是被打翻了五味瓶，说不出的滋味，从前建立的友情，因为转学的缘故被搅乱了，有时也会想那些朋友，也会自己跟自己发着莫名的脾气。不过，新的同学也是新的开始，人不能总是停留在原地，得向前进的嘛！我总是这样安慰自己。
其实自己一直是个被动的人，不擅长跟别人交往，也不擅长跟别人答话，慢热型的我也不是那么善于交朋友。
也许我们都是那受过伤害的天使，被折断了翅膀，害怕再受到一丝一毫的伤害，我们不愿意打开自己的心扉，总是在不断的伪装自己，将自己最真实的心紧紧包裹。
也许女生的心男生真的不懂，所以他们才会那样没心没肺地开玩笑，打打闹闹，但有些人并不是那样经得住玩笑，她们把那些不经意间说出的话看得太重，也因为她们太容易相信别人。
其实那些看起来最马大哈的人，心里也有容易受伤的一面，因为他们不愿意被人看出，所以才装的大大咧咧，谁又会知道他们心里的痛楚呢？
班里总是有那么几个活宝，时不时地逗大家开怀大笑。
班里总是有那么调皮鬼，让老师头疼，也让老师无奈。
班里也有那么几个的乖乖女，其实她们也有“坏学生”的一面。
没有谁是百分百的乖，也没有谁是百分百的坏。
快要毕业了，也会有不舍，无论是平常相处得多么不和谐的“仇人”，面对这第一个转折点的离别，谁还会有心思来想这些恨不恨的呢？
好好珍惜 这最后的时光吧、做个同学真的不容易。
有关毕业的作文7
眼泪，我认为她是蓝色的。因为她带有海水咸咸的味道，和淡淡的苦涩。在离别前的岁月里，看着大家写给我的同学们录，我总会流下眼泪。那些真挚的语言敲打着我的心，眼泪肆无忌惮的划过我的脸庞，流进我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”这是离别前的如抱着我对我说的。我的心像是猛揪了一下。教室里同学们不管男女此时都异常团结，大家在默默的道别，抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了两年啊！我不忍看每个同学们的脸庞，我怕我会哭，我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子，和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话，讲着讲着底下的同学们都要哭了。我也想好好的哭一场。
离别了，我抱着教室门口的老班终于哭了。这是教了我三年的老班啊！她对我一直很好，一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她，一定要来看她。老师，我怎么会忘了你呢？以前对老班还有不少的抱怨和不满，现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的老班就是我的恩师啊！
就这样我毕业了，毕业之前的那些时光，我们打打闹闹。老师都认为我们浮躁，其实我们是想再享受一下在这个班级里的快乐与温馨，因为我们就要分别了！我们也许再也没有这样一个机会了！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光！
这时的我真想说：我敬爱的老师们，我可爱的同学们，我爱你们！
眼泪在我的心里慢慢的流淌，我把对他们的爱与想念藏在眼泪里，把眼泪藏在心里。离别前，上帝允许我们哭泣，但离别后的我们要学会坚强。
人生的道路还很长，这条道路上会有很多的坎坷，会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路，要想走的更远更顺利，我们就要坚强的跨过她们。
把眼泪藏在心里，对上帝说：嘿！看我多坚强！
有关毕业的作文8
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友情浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的'馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有功课；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将功课检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞功课摇摇头。初中生活，真累！
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！
有关毕业的作文9
记忆就像一张用银针细线绣成的网，上面刻满了图案、文字、感情等可忆而不可及的回忘。——题记
每一年在蝉鸣声中开始的夏天，每一年被诗人、画家描绘得最多得夏天，每一年被怀恋得最悠远的夏天，都以静谧的姿态遥遥地向着我们的青春招手走进又走出。
我所铭记的夏天，也将要轻盈洒脱地带着我的记忆离开。
三年前，推开门的一刹那，打开窗户的一瞬间，有那么一棵树，在烈日下流着汗，却伸展着枝条似乎在迎接我。那一年，它穿着这个夏天随处可见的墨绿衣裳，舞动着这个夏天最热烈的舞姿，从绿芽到树干，都是在阳光下闪闪发着光，禁锢中有着明显的凹凸和裂开的痕。可从到尾，始终流溢着欣欣向荣的骄傲。
这一年夏天，它的身影，是一丝愉悦，是我蓝天下的憧憬。
这一年冬天，它的身影，是一种关爱，是我寒风中的坚定。
这一年，当我们在气喘吁吁的呼吸声中等待上课时，才发现，它的树尖开始有嫩绿的芽儿星星点点的浮出树梢。它仍然在微风下看着我们，看着我们奋笔疾书，看着我们聚精会神，看着我们慢慢变成不吵不闹，学会在痛苦中快乐着成长。它的身影在微风中微微晃动，显得那么愉悦。
这一年的春天，它的身影，是一种鼓励，是我繁华中的期望。
这三年，你的身影在阳光下静静地跟随着时光越过盛世芳华，为了初三的结尾盛开洁白的花。
那玻璃窗外的身影，透着诗集的优美、歌章的动人、水一般的柔情，在岁月中留下那如花的微笑。
而我毕业了，它也会是我所忘不了的身影，被我所恋恋不忘。
有关毕业的作文10
光阴似箭，日月如梭。转眼间，笨狼从森林学校结业了。当他从鹅太太手中接过毕业证时，笨狼感动的热泪盈眶。可是激动过后就成了烦恼。反正不上学了，成天无所事事，会被人笑话的。爸爸对他说：“孩子，既然毕业了，就先走出森林，见见世面也好啊！”笨狼想：“对，出去闯闯也好。反正上过中文课。”于是，第二天笨狼就收拾东西，去了历史深厚的中国。至于去哪儿，笨狼已经计划好了。先去西安看兵马俑，再去北京看八达岭长城，最后去西双生版纳骑大象。
在中国，笨儿狼很快就找了家旅馆住下了。
第一天，笨狼来到兵马俑的所在地。他高兴地啍着小曲儿，差点被兵马俑跘倒。一个小姑娘也来参观，她对笨儿狼说：“小心点，小狼！”看着整齐、雄伟、高大的兵马俑，笨狼兴奋极了，他特别很喜欢一个个头和他差不多的。因为它看起来像笨狼的亲兄弟。
后来，笨狼去了长城，虽然登上长城时已是大汗淋漓，但他依然很高兴。
与“紫岚”相识
来到西双版纳，笨狼迫不及待地想去象渡河。到了对岸，笨狼发现人们挤作一团，就好奇地挤上去。哈！原来是动物小说大王——沈石溪现场签字售书呢！笨狼开心地买了一本《狼王梦》。他打开书看到主人公的故事时，想：“紫岚阿姨太可怜了。让我帮帮她吧！”于是，他准备去寻找紫岚。
他找呀找，找了好几年，笨狼长大了。终于遇到了一只名字也叫紫岚的小母狼，笨狼对她一见钟情，紫岚也很喜欢他。他们结了婚，他们生了一只小狼，和笨狼很像，却长了一条漂亮、蓬松的紫色尾巴。取名叫虹仔。笨狼经常给她说森林镇的美好，自然就想家了。就带着一家人回到了久违的家乡——森林镇。笨狼的父母可开心了。正当一家子准备出去转转时，鹅太太来了。她对笨狼说：“咱学校的汉语老师退休了，希望你能担任汉语老师。”笨狼答应了。
从此，笨狼就在森林学校教学了。他现在还在那儿呢！
有关毕业的作文11
大学的光阴一晃而过，转眼间，我们都即将告别学校挥别多年的大学生生涯走上人生另一征程了。时光不留情面地流，没有丝毫的痕迹。总结在大学4年来的表现，有得也有失。但更多的是让我学会了将来如何更快、更稳的走向社会、走向自己的下一段人生。
学习方面，我积极主动，不断进取。上课时认真听讲，按时按质完成作业，刻苦学习，耐心钻研专业课。
思想方面，我继续不断加强政治方面的学识，坚持每天阅览新闻时事，关心国家大事，坚持四项基本原则，并积极主动向党组织靠拢。在大一期间就向党组织递交了入党申请书。xx年x月，我参加了学院党校第十二期入党积极分子的培训班学习并顺利取得结业证书，进一步加快了自己向先进的党组织靠拢的步伐。在日常生活中，我严于律己，按照一名合格党员的标准严格要求自己。
生活方面，我严格要求自己，诚实守信，性格开朗，待人热心，有着良好的生活习惯。乐观积极的性子常常带动着周围的气氛也活跃起来，并且平易近人，所以一直都和身边的人相处融洽。在担任班级团支书期间，责任心强，并凭借较好的协调和组织能力参与班里的各项团内活动，配合班长完成各项工作。
大学的时光，一路耕耘一路收获，一边欢笑一边泪水，坎坷和意志同行，坦荡地走过。作为一段人生璀璨的时光，大学三年给我的启发将是深远悠长的；而作为下一步的起点，我相信我已经整装待发，将自己的学识和思维运用到未来的工作岗位上。
我最大的欣慰是，一路走来，同学们对我的表现予以了肯定，同时也希望领导给予我支持和认可，批准我成为优秀毕业生。
有关毕业的作文12
今年的夏天，我毕业了。
炙热的夏日挡不住我们比太阳还要火热的激动心情。可以睡觉到正午，可以看电视到天亮，可以一天只吃两顿，可以忘记日期和昼夜，可以晚上出去打球，可以在书店一待就是一天，可以放松的享受这个专为我们准备的最后一个夏天。
曾经的欢笑，曾经的悲伤，曾经的教训，曾经的喧嚣，曾经的寂静，曾经的幼稚，曾经的抱怨，曾经的疯狂，曾经的安静，曾经和老师们在课堂上你不让我我不让你的争得面红耳赤，曾经和同学们一起在操场上为运动员助威呐喊的阻挡不助的兴奋，曾经为了争当班长而拼个你死我活，曾经很无聊的每天数着老师的新衣服。曾经厌倦的让我们做得喘不过气来的试卷，曾经那晕死人的跳得飞快的中考倒计时牌，曾经让我累死的可以让我罚扫地到中考的值日，曾经让我分不清的历史和政治，曾经让我废寝忘食的数学，曾经让我丢尽了面子的语文，曾经让我兴致勃勃的化学和物理，一切的一切，都随着毕业而成为过去，一切的一切，都随着我们这一群人的离开而成为学校永远都不能再打开的记忆，一切的一切，都会留住，留住在这个让人欢喜让人忧的季节。
作为一个毕业生，我清楚的认识到，这是我们人生的一个中点，也是另一个起点。我们没有理由骄傲，只有继续努力才是我们唯一的旗帜，只有不断加油才能对得起辛苦培育我们三年的老师还有自己。
面对毕业，意味着我们又要接受一个更大的挑战。
面对毕业，意味着我们又要开始一个更伟大的征程。
面对毕业，意味着我们又要重新去认识这个多变的社会。
是呀，这是我们收获的季节，也是播种的季节，或许三年后的今天才是真正的最灿烂的时候。
加油吧，每一个有理想的莘莘学子们。
努力吧，每一个有梦想的莘莘学子们。
有关毕业的作文13
人生花季，有着太多太多的纪念，最怀念的就是我们的初中生活。——题记
窗外的阳光暖暖地照了进来，照在桌面的玻璃上，投下了几道浅浅的影子。此时已是春意临近的二月。再想想，还有三个多月就中考了。中考的临近，也就意味着我们同窗三年的同学就要分别了，仔细想想，还真是有些舍不得啊……回想三年，我们拥有太多的纪念……
还记得我们刚入学的时候，大家都还不适应，我们都很腼腆，不敢与周围的同学讲话。但是学校举办了很多文艺活动。比如诗歌朗诵，卡拉ok，作文竞赛，数学竞赛等等。于是我们开始喜欢上我们的初中生活。我们也不再腼腆。
时光老人总是走得那么快，一转眼，我们进入了九年级。九年级的步伐开始变得匆忙而又沉重。我们不再嘻嘻哈哈，代替它们的只有无休止的练习……
这些天，我们多多少少还有一点空闲的时间。于是，一些“离别该有的东西”出现了!课桌上可谓“满桌尽待同学录”。同学们写同学录的方式也不一样了，有些不再是短短的祝福语，而是开始长篇大论，不仅怀念这三年的一点一滴，还有对未来的畅想。这足够体现出同学们分别时的依依不舍……
香港作家几米说过：“生命中，不断有人离开或进入。于是，看见的，看不见了，记住的，遗忘了。生命中，不断有得到和失落。于是，看见的，看见了;遗忘的，记住了。”是啊，初中三年是记忆中最深刻的部分，或许随着时间的流逝，它会遗忘了一些什么，但我们会记得，那是我们迈向青春的第一步，是如诗如画的花季……
我们站在青春的浪尖，伫足远眺，我们坚信我们有美好的未来，只要我们可以振臂一搏，在今年的夏天绽放最灿烂的笑脸!或许那时会有离别的悲伤，但是天下没有不散的宴席，我们就把初中生活留在记忆里，成为我们最美的纪念……
有关毕业的作文14
毕业在即，使我想起了六年的小学生活，那里有我的同学、老师，毕业打乱了我的生活，但让我懂得了珍惜。
毕业在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老师。是您为了我们放弃星期六、星期天的时间，跑图书馆为我们查阅资料；是您为了我们能更好的学习，回家研究更好的学习方法。粉笔的灰尘把你的青丝染成白发。您是否还记得，当您生病住进医院的时候，我们班的同学去看望您，您看到我们时泪流满面，激动得说不出话来。现在我们毕业在即，您简直比我们还紧张。
毕业在即，使我想起了与我朝夕相处的同学。是她们让我懂得了友谊的可贵，使我懂得珍惜友谊。友谊之中难免有些矛盾，直到现在我还清楚的记得，四年级时发生在我与朋友之间的矛盾。那天放学我正收拾书包，突然我的背一阵剧痛。原来是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的空很大，还往前搬桌子，我生气地给她搬了回去。我们就这样搬来搬去，最后闹得谁也不理谁。回到家我想就这一点点小事，不不应该闹得这样吧。第二天，我俩一碰面，便不约而同地说：“对不起。”说完我们都笑出了声。现在将要毕业，我们的友谊比原来更好了。
毕业在即，最让我舍不得的是我的母校，我每天踏着朝阳走进校园，下课时与同学们在校园内玩耍、嬉戏。放学时听着优美而欢快的歌曲迈出校园。一想到将要离开这美丽的校园，心中不由得泛起一丝眷恋之情。
在毕业之际，我想对老师说：“老师，谢谢您给予了我那无限的知识，带我在知识的海洋中激情遨游，老师，我一定不会辜负您的希望。”我想对同学说：“同学，无论你在哪，我都会永运记住你。”毕业在即，让我们好好珍惜所剩无几的时间吧！
有关毕业的作文15
我已经是毕业班的学生了。再过个把月，就要和朝夕相处的同学分开了，就要和倍感温馨的母校分别了。想想过去在学校的六年时光，我好快乐，我好幸福呀。上课时，我们在课堂上一起学习；下课时，我们在操场上一起嬉闹。虽然有过泪水，有过伤心，但始终都是快乐的、美好的！
每天晚上，我都会做些梦，有过伤心，有过快乐，但最多的还是梦见和同学们分别时的情景，几乎每次都一样……
在学校操场，同学们的眼眶里布满了晶莹的泪水，好像早晨菜叶上滚动的露珠，但又被我们这群坚强的“小朋友”给抑住了。虽然没掉下泪水，但我们心里都清楚，分开后，除了同学聚会，我们就很少能碰见曾经同窗的同学了。我们借着放学的机会，好好地聊了大半天。终于，清校了，学校的导护师让我们都回去，我们都不想分开，只想让时光停留在这一刻。但我们不得不听导护师的话，依依不舍地挥手再见。
回到家，我坐在椅子上静静地想：如果时光能再回到小学一年级的时候该多好呀！我就能和同学们一起自由地玩耍游戏，但我们寻求的并不是满操场地乱跑，只是希望能在玩耍中寻找与同学们嬉闹的那份快乐。
每天晚上要睡觉时，我都会有很多心思：上了初中，就没有那么多时间一起玩耍，因为科目增多了，功课加重；上了初中，就不能和以前那些朝夕相处的同学在同一教室里一起学习；上了初中，就不能和那些相处已久的同学们一起思考问题了。
我要将这剩下的个把月时间好好地学习，好好地与同学们相处，至少可以把这些快乐时光当作脑海中的美好回忆。
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