无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的感受艺术节作文，欢迎阅读与收藏。
感受艺术节作文1
今年，我们高一小学开展了艺术节，最让同学们觉得精彩的就是我们的《舞林大会》节目，有许多热爱舞蹈的同学都聚在一起，来场舞蹈大PK。
为此大家都准备了自己拿手的舞蹈节目，胸有成竹地来参赛，我在比赛之前也做好了充分的准备。当我来到比赛现场轮到我上场时，看到了许多的小评委和老师，我突然感到紧张极了，但是我又一想：既然已经来参赛了，紧张和胆怯只能使自己临场发挥失常，只要我把这次比赛当平时练习来对待，保持一颗平常心肯定就没问题的。最后我终于克服了赛前紧张的心理，正常地完成了舞蹈动作。评委刘老师看完我的表演后点了点头说：“这个小女孩跳得不错。”以前教我舞蹈的张老师也骄傲地说：“这是我们分校舞蹈队中跳得最好的一个。”听到老师们的表扬后，我高兴地回到了座位。本场初赛结束后，张老师悄悄地对我说：“你有可能进入决赛。”我听后有说不出的高兴。
《舞林大会》初赛全部结束后，当大队辅导员宣布进入决赛的名单中有我名字的时候，我高兴极了，心里暗下决心：最后不管我是不是能获得“舞林大会公主 ”的称号，我也一定要再接再厉，用心地学习舞蹈，把美带给大家。
感受艺术节作文2
20xx年1月12日，农林下路小学开展了“快乐的一天”艺术节活动。
1月12日中午，我们兴致勃勃地来到执信中学礼堂，爬上楼梯后，我们来到礼堂里面。我们按着节目的顺序坐下，然后张老师带着我们英语科的同学们到舞台上走了一遍队形。
英语科节目叫“parte Time”，这里面有两个舞蹈，一个舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年级表演的英语节目。另一个舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年级表演的英语节目。
张老师给我们补完妆后，就带我们到楼梯侯场。我们很紧张，有些人竟然紧张到发抖了！不知不觉，快轮到我们英语科表演了。三年级到后台准备，张老师说：“等‘流星雨’这个节目过后，就到三年级表演了。”我们越听越紧张，恨不得马上表演完后就回到座位上。
不一会儿，“流星雨”就表演完了。轮到我们了！音乐一响起，我们出场了。
表演一切都很顺利，我们表演完后，异口同声地说：“真想再表演一次啊！”随后，我们便回到座位上。
今天真快乐呀！我认为我的胆子很小，所以我希望学校多些举行这些活动，让我们练练胆子。
感受艺术节作文3
啊！星期五，期待已久的艺术节终于开幕了。我们都怀着兴奋的心情一大早就来到了学校。经过老师的一番讲话，我们就迫不及待的去看艺术节了。
艺术节的项目有很多：舞蹈、独奏、合奏、演唱、朗诵等等。刚开始的项目是器乐类的，一上场的就是一位弹钢琴的，弹得似乎不错，很流畅。可是接下来几个就似乎不是那么回事了。时而断，时而忘，每次弹到中间都会断一下，感觉弹得比我还差一点。看到这种现象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的获奖名单里或许就有我侯锦宇的名字。比赛其中，一首小提琴合奏让我大开眼界。这是我第一次亲眼看到三把小提琴一起演出。那整齐的一致的动作，旋律优美的音符让我对音乐更上了一层台阶。时间在飞逝着，转眼间，该我们班的选手上场了。他打的是架子鼓，配的音乐是《命运》。开始时，他打的在我们听来没什么感觉。但到了后来，那彭湃激情的乐声一次又一次的'冲击、震撼着我的心灵，使我的双腿都抖了起来。接下来是我们班跳舞的两位，虽然有些痴迷、陶醉，但我清楚的意识到我周边的“强人”有很多，如果我不抓紧努力，就会被他们落下。致使我知道我还要加倍努力，跟上他们的脚步，甚至超越他们。
我也知道，我所知道的一切，都不会是梦，全都会成为现实……
感受艺术节作文4
在我五年的小学生涯里，还从来没有出现过“艺术节”三字，而我第一次参加的艺术节，却让我清清楚楚地体验到了酸甜苦辣四味。
（星期四）“妈，你说明天会怎样啊？”不等母亲说：这是你第一百次问我了。我就不亦乐乎地开始自己回答了：“肯定是大获全胜！一定的！”母亲好笑地看着我，轻飘飘地说了一句：“期望越大，失望越大。”我浑身上下像被浇了一盆冷水一般，毫无精神。
（比赛时）我拿出十二分的精神，努力微笑着看评委，我自认为那微笑犹如春风一样温暖，一定可以给评委留下深刻影响，那时候的我，内心甜甜的，很快乐，要问我的快乐之源在哪里，这是因为我为班级做了一件有意义的事，虽然这微不足道。
当评委报出成绩，我还是难过了好久，为什么！如果，我们只是敷衍这场比赛，我不会像现在这样不舒服，可是，我们努力了！我们认真了！同时，我还有一丝不甘心和气愤，大家都拼了命去练习，争分夺秒，努力让最完美的团体展现在观众面前，就像老师说的，我们都把一秒钟当做十秒中来用！
写这篇文章时，我的心情反而平静了不少，原来成绩也没有那么重要，重要的是过程！只要我们六二班同学团结在一起努力过，就是最好的！
回忆我们比赛的点点滴滴：一个又一个温暖的小细节，其乐融融，像一个大家庭。这些总是甜蜜的。
感受艺术节作文5
不知不觉中，艺术节已经开始近一个月了。这一个月中，发生了许许多多的故事。
No.1：小小歌唱家之班级海选。这应该是最早开始的活动之一吧！同学们一个个上台一展歌喉，反正重在参与嘛！老师们经过深思熟虑后，终于选定了柴宇栋同学去参加比赛。此外，还有小小口才家、小小演奏家等。
No.2：钢笔字比赛之全民参与。在知道要钢笔字比赛的时候，老师就让我们每天写一张钢笔字。终于，钢笔字比赛来啦！这右是全民参与的哦！
No.3：班级节目之女生派对。每个班级都要准备一个节目，而我们班准备的是舞蹈，准确的说是健身舞。老师不在的时候，15名女生，开始狂欢吧！一支舞跳完，自然有一场“抢水行动”。由于跳完舞，脱水脱得厉害，而像我这样有先见之明把茶杯带上的人毕竟不多，于是——“哎呀，谁又把我茶杯里的水喝光了？”喝饱水后，“疯狂转圈”便开始了。几个女生手拉手快速绕圈跑，结果不是“喂，干嘛把我甩出去！”就是“哇，晕死我也！”总之，我们在哪儿练，哪儿就会响起我们银铃般的笑声和略带调侃的埋怨。
感受艺术节吧！你会发现，生活，原来这么有趣！
感受艺术节作文6
艺术节是个舒展才华的时刻，在小学五年级就暗暗下决心要多报几个项目，这样就获奖的几率会大大地增加。所以，这个学期我报了这么几个项目：书法、篆刻、变废为宝。集体项目有：大合唱、硬笔书法。
在小学我的书法应该是经过多方老师认可的，有校长、副校长、教导主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的。可是，自从看了这个学校的参赛的同学，心里没胆了，就怕以前的辉煌就这样抹去了。
说说大合唱真的很气人，在六《1》班有这么大的一颗“老鼠屎”在里面竟然没有坏了“一锅粥”，真的怀疑那些评委的视力问题。我们都认为这次比赛是我们排练以来唱的最好的一次了，但最终只拿了二等奖。六《1》班的那些动作，在常人看来很恶心，但是到了评委眼中竟变成了“一朵花”。还打了那么高的分数，真的是无语了……
通过艺术节让我明白，别人怎么样真的不重要，自己好才是真的好！只有通过不一样的路线，才能获得一路好评，从此我又相信条条道路通罗马。
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