在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的感受作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受作文 篇1
星期六，我和爸爸妈妈去姥姥家扫墓，从中我发现姥姥他们扫墓的风俗和方法和我们这里截然不同。
姥爷他们一到那就先把墓周围的野草除尽，再把新的泥土翻到去年的土堆上。然后拿出蜡烛，开始祭拜祖宗。再把鱼、肉、菜放在木板上，等到时间差不多了之后，就把那些饭菜给倒掉了，真奇怪！这件事做完后，就到了重要的时刻了，把鞭炮点燃来庆贺。现在让我们来和这边的习俗比较一下吧！我们这儿干得大部分事情和姥姥她们哪儿差不多一样，唯一不一样的是等我们祭拜完祖宗后，直接把饭菜那些东西吃完了。还有一件事是我们不放鞭炮，因为我们觉得这是很庄重的，要严肃、清净。
说了这么多，其实是告诉我们一个道理：每个地方的风俗是不一样的，我们不能去破坏它们的风俗规律，这样才能让祭奠活动更加文明、节俭。节日也可以过得美好。
感受作文 篇2
马路上，一辆辆汽车车水马龙;马路旁，一幢幢高楼拔地而起;人们穿着各式各样的时髦衣服，走在马路旁……看来，建湖人民真的富起来了。我在街道旁一边看一边感叹。
可不是吗!老师叫我们写一篇关于建湖变化的作文，可我不知道建湖原本的模样，就想去采访采访原本就住在建湖的人。但我生性在陌生的人面前不太放得开，就准备去采访我的奶奶。
一说到以前的建湖，奶奶的话匣子就打开了;
“以前的建湖啊，比现在可差多了!那时候，我才三四十岁，上街去买菜，走的都是坑坑洼洼的泥路，晴天还好些，雨天则根本不能走，一走必定要陷下去。房子都是砖瓦房，哪像现在的钢筋房、水泥房?那时还有茅草房，风一吹就倒了，现在的房子，连地震都震不倒呢!以前做饭都用灶烧，烟雾滚滚，冬天还好些，夏天根本不能呆。现在，电磁炉一按，又没火又没雾，又安全又简单，唉，比我们那时不知好了多少倍!现在的家电，什么电冰箱、空调、洗衣机、微波炉……多得不得了，又简单又方便。现在跟那时候根本不能比啊!”
我若有所悟的点了点头：是啊，现在的日子比过去好多了，精神、物质都丰富多了。可要是没有党的正确领导，我们哪来这么好的日子过呢?
感受作文 篇3
“咚咚咚!”听见那刚劲有力的敲门声，我猜想，准是出什么事了?打开门一看，原来是黄晓阿姨，看着她那心急如焚的样子，我忙追问:“阿姨，出什么事了?”“杜尚儒在你们家吗?他失踪了。”阿姨那急切的样子，勾起了我的回忆。
记得三年级的一天，放学后我去同学李佳一家玩，结果玩得太高兴，竟然忘给在家里焦急等候我的妈妈打电话。到了七点，我作业写完了，也玩够了，才想到妈妈，决定给妈妈打电话，“喂，妈，你在干什么呢?我在李佳一家把作业写完了哟!”“什么?你给我下来!”只听“啪”的一声，妈妈挂断了电话。我兴高采烈地跑下楼，本以为妈妈会大大表扬我，但下楼后，迎接我的是一阵暴风雨般的打，妈妈以前是不打我的呀!今天怎么变得如此暴躁，“回家!”妈妈冲我大声吼道，我不禁打了个哆嗦，妈妈今天怎么这么生气?我肯定犯什么错了。在回家的路上，我自己反思了起来，妈妈肯定因为我在同学家没给她打电话而生气，但也不至于气成这样呀!哎?我刚才好像在写作业的时候，听到有人叫我，会不会是……难道是妈妈在叫我?呀!完了完了!我这次肯定“死无葬身之地”了。
“快点跟上!”妈妈严厉地说道。到家了，妈妈扑到床上呜咽起来，我不知所措地站在妈妈旁边，她哭诉打电话对远在外地的爸爸说:“我每天早出晚归，已经很累了，回来想好好休息休息，没想到这个“小兔崽子”不让我省心，放学去同学家，也不给我打电话，还要满小区去找她。”
原来妈妈在小区里到处找我，噪子喊哑了，喉咙喊破了，而我还没有听见。过了几天，我给妈妈写了一封道歉信，上面有着我对这事的检讨。
妈妈，我懂得你的心意，你那么狠狠地打我，也是迫不得已的事情，“打在儿身，痛在娘心”从你担心的眼神里，从你嘶哑的声音里，从你伤心的哭诉里，我感受到了浓浓的母爱。
感受作文 篇4
一句有礼貌的道歉与一句指责别人的话语，是如此的渺小，但却关系到了某个人对道德的规范。因为，道德的好与坏决定了我的一生。 --题记
在某个严冬里，我坐在公车里看着沿路的风景，却浑然不知我被一个女孩的包包砸到了。“对不起。”我的耳边迅速响起了这么一句话，抬头一看，这个女孩的年龄与我相仿，她的神色是如此慌张，眼神里充满了急迫。我对她甜甜一笑：“没事。”看得出来，她心里的石头放下了。等到下车时，她突然拍了拍我的肩膀，眼神里充满了对他人的关怀：“你……真的没事吗？对不起，我真是不小心，对不起……”
此时哪怕什么刺骨的寒风，冰冷的雨雪，我心里都是暖烘烘的。我摇了摇头说：“放心吧，我真没事儿！”就这样一句小小的关心，小小的对不起，却如同寒冬大大的太阳烘烤着我的心。
在某个酷夏中，我陪妈妈去银行办理手续，银行大厅人山人海，一片人声鼎沸，好不容易队伍比较靠前了，本想先放松一下，突然耳边响起了一句刺耳的话：“上去呀！要是不提醒你们，是不是还想呆着？！怎么会这么令人讨厌呢？”我回头一看，居然是个打扮得很有书香气的“淑女”。我被震撼了，一个女学生竟然会说出如此不文明的话，我难以相信自己的耳朵，我甚至怀疑刚才的话是不是这个女孩说的。
当我还没反应过来时，妈妈已经办好了手续，拽着我出了银行。头顶明明是个正在炙烤着大地的太阳，但不知为何，我心里在下雪，好冷好冷！
任何一句好与坏的话，终究会影响人。我们应该以善良的一面去对待人与社会，去做一个有道德的.人吧！和平鸽子在召唤一个具有心尚美的城市！一个会主动说对不起的人以后前途将一片光明，一个使用不文明语言的人以后将失去人生的光彩。
尽管一句道歉显得微不足道，却体现出了个人的修养。道德，是历史与社会上的脊梁骨，是社会意识形态之一，是人类共同生活极其行为的准则和规范。
在以后的生涯中，学会约束自己的言行举止吧。学会做一个有道德的人，是迈出成功的第一步！
道德需要人手拉手地建立起来，更是美好的世界的基础。
后记
感受作文 篇5
那是斑驳城墙上的一抹谍影，定格在中华千年文化的温柔与静默里;那是曲折苏堤旁的一段水袖，隐匿在西湖重叠画楼的玲珑玉厚重里;那是幽幽长篁中的一缕笛声，游弋在乡村小桥流水的婉转与寂寥里……
是你，是你们，我划起小船，在时光中逆流，去感受那些远逝的身影——
“归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲!”是你吗?五柳先生，你的声音为何如此忧伤而又旷达?那黑暗的世道让你鄙弃，宁愿终老田园，独寄余生。五柳先生，我们看见了你“采菊东篱下，悠然见南山”的雅致，我们感受到了你“晨兴理荒秽。带月荷锄归”的闲情，我们听见了你“乐夫天命复奚疑”的呐喊。
历史的天平上，五斗米的份量到底有多重，值得用千年的时光去细读它的刻度，半截锄头，几滴皓月，袖间一袭清风，把功名抖落。五柳先生，你的身影让我读懂了正气。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，更加点点滴滴。”那临窗低吟的女子是你吗?易安。年轻时的风采早已不复存在。多少次，送夫千里，多少次，欲说还休，你浓香吹尽，又有谁知?纵然是旷世才情，可易安更愿意与丈夫比翼双飞，无奈光阴荏苒啊，你的额早已被时光的刀刃刻下痕迹。
是你在独自抚琴吗?散落的琴声铺满一地，两行清泪，垂在历史的脸庞，再也无法拭去。易安，易安，何易何安?你的身影让我读懂了沧桑。
“春花秋月何时了，往事知多少?是你吗?那个纸一般单薄的身影，李后主。梧桐锁了清秋，往事被月光缠绕，只恨春风太得意，吹起丝丝絮语，雕栏天砌，已埋西风，或藏在记忆里。
李后主，你的身影让我读懂了忧国的含义。
他们远逝的身影，早已化作悠远岁月中的斑驳，静静而望，我感受到中华文明的广博与厚重，历史长河的宽广与瑰丽。
那远逝的身影，那么古老，那儿绵长……
感受作文 篇6
“人活着为了什么?”一个小女孩瞪大眼睛望着妈妈。“人活着是为了寻找幸福。”妈妈回答。“幸福是什么呢?”“幸福就是甜蜜。”妈妈有点儿不耐烦了。“甜蜜是……”小女孩还没说完，妈妈说：“甜蜜就是巧克力的味道。”说着，妈妈塞给小女孩一块巧克力，把她打发走了。
事隔多年，那个小女孩已经长到六年级，就是我。每次，当我思考人活着是为了什么这个“十元N次方程”时，总情不自禁地含一块巧克力，让甜蜜涌进身上的每一个细胞，但朋友说：“这不是真正的幸福。”幸福到底是什么?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什么是幸福。
那是一次数学考试。数学老师给予我厚望，但考试前夜我并没有狂记公式变形，也没有狂背定义概念，更不会狂打“一号文件”(一号文件指小抄)。我只是静静地坐着，眼前交替出现三幅画面：一幅是我考99分时无尽的感慨，自责和内疚像一个无边的黑洞，我在里面挣扎，无奈，越陷越深。这时，另一幅画面出现了：老师表扬我作业卷子做得好，我捂嘴偷笑，毕竟，我后面还有“二审”(即家长检查)。这不是我真正的实力!我再次陷入漩涡中。第三幅画面终于出现了，在随堂测试时，最后一题老师夸我做得巧妙。我收回思绪对自己说：加油!用事实说明我这匹黑马的基础稳扎稳打。
第二天早晨，我的同学涂兰朵问我这次考试有没有把握。我望向教室窗外的玉兰树，虽是在冬天里，还很冷，但玉兰树枝头已有花苞，默默忍着寒冷，孕育着花香。我看着花苞说：“我已经努力了，你呢?不努力又怎能知道结果呢?”
考试来临了，我却异常轻松地对付了一切难题，在检查完后，我问问自己有遗憾吗?没有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悦使我对人人都很阳光。回到家，我把喜讯告诉了爸爸妈妈，我立刻就收到了三倍的喜悦，看见灿烂的自己，我一下子顿悟了：分享才是幸福的真谛，过程比结果更重要。
感受作文 篇7
在这近一个月的时间里，我和老师同学们已经有了一段接触，他们对我都很好，我也感受到了他们对我的温暖。
在开学以来的第一个升旗仪式中，我因为身体不适而呕吐，同学们立马报告老师，老师让两个同学把我扶回了教室。到了教室里，马静茹同学拿纸给我擦汗，帮我倒水。张浏莹同学还问我好些了没。这时，我感觉到了温暖。
在我的第一次领读后，纪老师把我叫到办公室，说我读书声音嫌小，给我指出了原因，还指导我怎样放开声去读，怎样读得更好。这时，我感觉到了温暖。
感冒的时候，我很难受，天天流鼻涕，一整包抽纸被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟个小丑似的。我的同桌周雨星很照顾我，一下课就拿个杯子帮我倒热水，还让我喝一天要八瓶水，整得跟我妈似的。不知不觉中，我的抽纸已经用完了，可鼻涕还在流。周雨星便拿着自己的纸对我说：“用吧，姐送你的。”这时，我感受到了温暖。
今天课后，我看见了教室外的墙上贴满了我们一（7）班的照片，这些是我们军训和练广播操的时候拍的。照片里有我们的微笑，我们的团结精神。我们是一个集体，一个大家庭。看到这里，我的心里感受到了温暖。
虽然我和同学们相处的时间并不长，但在短短的一个月里，却发生了这么多温暖的事情。我相信，只要我们团结，我们时时刻刻都会感受到彼此间给予的温暖。最后，我想对我的同学们说，谢谢你们，谢谢你们给我带来的温暖！
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