成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。小编收集了学芭蕾作文,欢迎阅读。
第一篇:学芭蕾
九岁时,妈妈说我骨软让我去学“芭蕾”,我一听,这不是女生学的吗?我可不想去。妈妈像看出了我的心思,说:“你要是学好了,明年暑假带就你去上海。”上海,是我梦寐以求的地方呀,嗯,好吧为了上海,我决定学“芭蕾”了。
于是妈妈为我找了一所芭蕾培训班,就这样把我送进了培训班。第一天,刚开始要练基本功——学劈叉,教练让我把双腿劈开一左一右,疼死了,我心里只打退堂鼓,这么痛苦,我不学了。可是又一想:学好就能去上海,为了上海还是忍痛听教练的`话照做吧!可是不管我怎么劈,胯下都有空。教练见了,毫不留情把我使劲往下一按,只听见“咔”的一声,腿响了!这时我泣不成声。心里想:坚持就能成功,放弃等于失败。我的泪水在霎时间挤了回去。
十分钟过去了,半小时过去了......一小时过去了,我站了起来望了望其他的舞伴,都练习劈叉。我便准备继续练,这时教练却让我学压腿。什么?压腿?就是一脚放在横杆上,只要用手抓到横杆上的脚就可以了!哦,这个简单,我照这样做的,可引起了教练的不满,严厉得说道:“腿要伸直!”我伸直了,可我怎么也抓不到放在横杆上的脚呀。“啊”这声音不由地从我嘴里叫出来,原来教练把我的腰一按,使我的手抓到了脚。这时我又泣不成声。原以为学舞是多么容易的一件事呢,原来这么辛苦。这进培训班的第一天,感觉就像进了恶魔班一样,教练下手太狠了。可想想学好了就可以去上海,我一定要坚持下去,放弃就等于失败。
一个月过去了,该参加比赛了。教练选我去参加,我不想去,跟教练说了很多次,可教练却应让我参加,我无可奈何只好参加。不过又一想,这不正好是个机会考验我这一个月的培训的成绩吗?比赛那天,是舅舅陪我来到赛场,舅舅说:“好点跳,我看好你!”比赛开始了,我穿上芭蕾服装和足尖鞋上了台。开始跳了,我像抱着一只兔子,心里砰砰直跳。跳着跳着我的心也跟着音乐飞舞起来,比赛结束后,我居然得了银奖,这一个月的辛苦真值得的,心里可高兴了。
芭蕾不仅让我懂得“坚持就能成功,放弃等于失败”这个道理,还让我感受到:无论做什么事,有苦才有乐。
第二篇:学芭蕾
成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。
我从小就是一个爱跳舞的孩子,我的梦想是做一名芭蕾舞演员,平时看见舞蹈演员在舞台上翩翩起舞,别提有多羡慕了,常常情不自禁地模仿。
读幼儿园的时候,我报名参加了芭蕾舞培训班,心想,我终于可以成为一名芭蕾舞演员了。晚上,我竟然做了个梦,梦里的我笑得开心极了,穿着舞鞋不停地旋转着。
终于盼到上第一堂舞蹈课,我十分兴奋,提早半个多小时来到培训基地。啊,梦想马上就要成真了!教我们老师姓李,长得漂亮,打扮时髦,对我们十分的和善,我很喜欢她。上课前,李老师对我们说了很多鼓励的话,让我信心满满。接着李老师带领我们开始了训练基本功,她一边示范一边让我们摆出各种姿势,我们觉得挺有趣,脸上洋溢着笑容,有的同学还哈哈大笑。随后“不可思议”的事情发生了,李老师让我们练习八字开,要求一定要把脚伸直,还不停地依次把手搭在我们的肩上并用力往下压,巨大的疼痛让我掉出了眼泪,我忍不住直叫:“妈妈!妈妈!救救我!”这时李老师突然严厉起来,原先和蔼的样子完全消失了,简直就是一只凶相毕露的“老虎”啊!就这样,每次上完课,我都是眼泪模糊地走出教室。
每个星期天,参加芭蕾舞培训班成了噩梦,我打心眼里不想去,因为训练的时候实在太疼太苦了。我实在后悔当初的决定,但是为时已晚了。
每次我拖拖拉拉,总是迟到,李老师看出了端倪。有一天课后,李老师把我叫到一边,让我和她一起并排坐在地板上,语重心长地和我说话:……电视上的'演员、运动员动作优美,取得了莫大的荣誉,显得光彩无比,可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的,真可谓:台上一分钟,台下十年功……从此,我牢记一个道理——成功要付出巨大的努力,只有努力才能成功。以后的几个月,上课时我都非常用心,看到我有了进步,李老师会摸摸我的头,微笑着鼓励我,真好,有进步!
培训很快结束了,我们向新学员展示成果。瞧,我能轻松地在地板上劈叉,下腰,踮起脚尖旋转,和着音乐起舞……新来的学员都佩服得张大了嘴巴。我得意极了,心里的快乐无法形容,原先的辛苦犹如过眼云烟,开始真正懂得老师的用心良苦。
培训班结束后,我常常和李老师联系,她总会拿我学芭蕾的事来警醒我,鞭策我。我知道:我的成功会让很多人感到快乐,也会让我自己充满自信,自信地欢笑歌唱。“任何成功都来之不易,只有用辛勤的汗水浇灌,才能使成功之花盛开。”我会永远牢记李老师的教导。预祝李老师教师节快乐!
第三篇:学芭蕾
以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前,我在网上查看个相关的知识:芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上,偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的“结尾”,最后以合舞结束。
用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快,女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作,却看不懂剧情,无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样,被芭蕾舞的优雅所吸引,然后逐渐接触,慢慢了解,最终登上梦想的舞台。
优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台,收获掌声,观众的认可是对他们最好的`回报。从他们身上,我感受到了美的传递,他们是艺术的传播者。由此,我想到了自己,作为一名图书馆员,我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声,但我们是知识的传播者,我们同样有一个展示自己的舞台,我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高,使自身的技术和业务水平有新的发展,成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。
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