爱国的作文

2022-06-14 爱国

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的爱国的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱国的作文篇1

　　没有国哪里会有家，虽然从小我的家庭并不富裕，但却生活得幸福美满.没有建国初期60年代的大饥荒，没有新中国成立前的战火纷飞，也没有生活在黑暗的阶级压迫统治里.比起世界上许多生活在水深火热的人民来说，我们也是无比幸福的.感恩我的母亲，感恩我的祖国.

　　300多年前，16岁的少年民族英雄夏完淳在国家危难之时尚且挺身而出，保家卫国.而今18岁了的我已经不能像个孩子一样依睡在祖国母亲的怀抱里，本来，我也应该拿起武器，站在祖国的边疆上，守卫着我们的国家.然而，今天国泰民安，民生需要发展，社会需要进步，国家需要人才.所以，我还在接受着国家的教育，努力提高自己的知识水平，将来做一个对社会，对国家有用的人才.只是，我知道要认真读书，提高成绩，却没有用功努力.像我这样的人，将来必定会被社会淘汰.社会的人才太多了，就业竞争压力太大了.许多的学生，在校园一坐就是10多年的光阴，寒窗苦读十余载，就像我们现在的高中，早上起来还可以看到月亮，晚上回到家里夕阳早已落去，白天要上八节课，晚上要学习九门科目.学而不精，勤而无力.纵有不少尖子学生脱颖而出，但毕竟平平之学生居多.苦读了10多年，大学毕业走出社会连份普通的工作都不能保证，我宁愿回到男耕女织，社会安定的时代.

　　如果碰上个好的治世，打小跟着父母在田野中长大，就算要像朱重八那样要放牛，更多的时候还是可以和伙伴嬉戏玩耍的.长大了娶媳妇，继续过着父母的那种生活，偶耕尔织，子孙满堂，达则兼济天下，穷则独善其身.只要没有官府豪强的压迫，只要没有战火的到来，尽管这样的人生很呆板，无趣，但没有烦恼，一生安乐，是千百年来无数先人共同的愿望.

　　但想法总归想法，现实摆在眼前，不能违背社会的发展，历史的潮流.我们还是要继续读书，然后走上社会，凭着运气与实力，用双手打造自己的人生.但是，我真的很不喜欢现在的教育制度，为什么一个学生要学习那么多门科目？高一以后的我不清楚，只知道可以减少些科目.但是现在读高一的我们，晨起月尚在，晚归夕阳尽，日学八节课，夜习九科书.物理，历史，地理，生物，国文，英语，化学，数学，政治.每一科老师都在强调多么重要，每一科都说晚上要挤出一点时间来学习.书包总是那么沉重，桌面上的课本总是堆积如山.写不完的作业，记不完的单词，背不完的诗文，考试过后，大都忘记了.

　　如果不是还有下一场考试，我们可能会完全把这些知识抛掉.数学本来是很有趣的，许多人可以在书房里计算一道公式计算上好几天，只为了中间那个探究的过程；历史本来是很有趣的，古人总是捧着史书不断地阅读，就是为了把过去那些精彩的历史全部在自己的脑海中重新洗礼.英语本来是很有趣的，有人日夜地请教别人这句汉语的英语怎么读，那句英语是什么意思，为的就是能让自己能与更多的人沟通.

爱国的作文篇2

　　现代，科技发达了我们的中国也变得强大起来了，现如今一代代智能机器融入到我们的生活中，如今的5G智能手机已经研发出来，我们中国的华为手机现如今比美国的苹果手机更发达，这也叫让我们怀有一颗爱国的心的人们为我们祖国感到骄傲与自豪，我们骄傲中国的科技发达，自豪中国的和平，我们为有一个这么温馨的祖国而感到幸福。

　　清晨，第一缕阳光从东方升起每天很早起床很晚回家的.环卫工人迎着早晨那红的似火的太阳辛勤的工作着，他们不畏生命的危险在大马路上打扫马路上的垃圾，他们不只是为了钱，更多的是希望我们祖国环境变得更好，希望大家每天都能呼吸到新鲜空气，他们为什么这样做因为他们有一颗爱国的心。为了生活每天只睡一两个小时的外卖员，戴着又重又热的头盔，大热天骑着不安全的电动车在路上奔驰，皮肤被晒的黝黑，脸上的汗覆盖住了整个黝黑的脸，每天还要肩负着投诉、差评的压力，但他们并没有放弃了这个职业，而是更加努力的做好自己，他们这样每天辛辛苦苦为我们服务，为什么不待在家里每天吹着空调，因为他们有一颗爱国的心。

　　一份职业，一次尝试，一个动作，一句话……他们都能体现出你有一颗爱国的心，希望中国的所有人民都有一颗爱国之心。

爱国的作文篇3

　　经常听人说农民工这不好，那不行，仿佛低素质成为了农民工的代名词。“三人成虎”的力量是可怕的。不知从何时起，对农民工的歧视成为了我心中的“定理”。可是，有一件事，却给这个“定理”彻底的毁灭。

　　那是一个星期一的早晨。按照惯例，我们要去参加升旗“形式”。说它为“形式”，是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌，甚至不会唱了。“形式”，依然按照步骤进行着，只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂罢了。不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭，还是挖土声过于嘈杂，反正喇叭是那么地有气无力。“向右转45度。”主持人无力地吼着。队伍也如风划过沙做的塑像——一下子全散了。我们懒散地挪动了几下小碎步，队伍蛇形般扭动了起来。

　　“下面进行升国旗仪式。”主持人说道。喇叭一下子安静下来，可是挖土机的嘈杂声却更加大了。“该死的农民工!”我不禁抱怨起来，“难道不能让人耳根清净一点吗?连这点道德也没有，难怪受人歧视!”

　　“下面升国旗奏国歌。”忽然，挖土机的嘈杂声一下子消失了。只见农民工们停下了手中的活，笔直地站在了原地，目光有神地盯着国旗。

　　一个高个子农民工不知怎么进入了我眼帘。大概是来不及找个相对平坦些的地方吧，他的双脚竟站在高低不平之处。一脚悬空，可他丝毫没有摇晃，仅凭一只脚死死地抓住了地面，其费力程度可想而知。他的脸上写满了“辛苦”，

　　可是嘴角却带着笑容。面对这位青松般的高个子，我被震撼了。

　　如果说，刚才一幕只是对我的一次震撼，那么，接下来的一幕则是对我心灵的一次洗涤。国歌乐响起，校园内依然是一片沉寂，可校园外却响起了农民工们嘹亮的国歌声。伴随着这一声声纯洁的国歌声，我心灵的污垢在一层层褪去。我犹如清夜闻钟，又如受了当头一棒。我和同学们挺直了自己的身体，唱出了国歌声……

　　人人头顶有一方天。农民工并没有因为社会上的某些歧视而丧失自己的天空。他们，凭着满腔的爱国热情，撑起了属于他们的那片天空，明净，辽阔，深远!

　　点评：

　　此文取材于学生日常生活，并放眼“人世间”，这是高中作文教学的根本导向。生活的溪流，一旦撞上礁石，就会激起令人心动的浪花，中学生应当善于捕捉这种“浪花”。此文作者，能把“自己”摆进去，可嘉!居正中。

爱国的作文篇4

　　弘雅小学创办不久，针对师生及家长的情况，学校就组织师生开展了怎样做一个文明人的大讨论，经过学习研究，分析论证，结合校名和学校艺术教育优势，总结当时中小学德育工作的经验和教训，借鉴有关研究成果，实施了四雅德育模式，即典雅，学生能了解经典名著。文雅，学生具有文化品味。优雅，学生有较好的行为举止。儒雅，学生有君子人格和儒雅风范。反对有知识没文化、有学问没修养、有聪明没思想的人，主张做诚信正直、豁达刚毅、与时俱进之人。

　　一个时期以来，中小学在进行爱国主义教育、集体主义教育和道德品质教育方面取得了比较显著的成效，而与学生的生活息息相关的、他们生存发展中急需指导的内容在学校德育中却是欠缺的。而有关研究表明，依据学生品德发展的现实需要与可能，使内容与学生的品德发展的最近发展区相吻合，才是学生可接受的、发展性的德育。所以，学校德育应增加帮助学生提高生活质量的内容，诸如学习生活、人际交往、权益保护等，使学生学会生活、学会生存、学会发展，从而得到健康成长。

　　中华文化是以伦理道德为本位的，仁、义、礼、智、信等正是教人如何为人的。传统的德育又有从小培养，使其习与性成和从小事、琐事做起，由小见大，从小教育孩子学习洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道等丰富经验。经过现代化的历史提升和时代化的综合转换，中华传统文化可以实现人文精神和时代精神的整合，培养既具科学精神又具人文底蕴的与时俱进之人。四雅德育模式，通过民族精神、诗词歌赋、民族文化活动等，发扬我国优秀传统德育精华，赋予现代内涵，努力做到传统美德与时代精神的结合，关注学生的实际，帮助学生提高生活质量。

　　鼓励和提倡师生多读优秀的文化典籍，重视古诗词的教学，经常举办以古诗词为内容的朗读、绘画、书法比赛活动，每节课前背诵一首古诗词，使师生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。同时，适应时代的发展要求，赋予传统文化以现代气息，通过科技节、科技月、四小制作比赛、网页制作比赛等活动，既提高师生的科学素质，又培养科学精神。人文教育和科学教育相结合，培养和谐发展的时代新人。

爱国的作文篇5

　　偶尔会给自己来个心理测试，证明一下一段时间内心理发展是否健康，今天碰到这一棘手的题，但想了一会，还是疾笔证明出来，请看我是怎样出来的吧！

　　已知：将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。

　　求证：我是否具有爱心，即爱母亲，爱祖国，爱自然？

　　证明(一)：假设我不爱母亲，则其表现为：与母亲吵架，不体贴母亲，不理解母亲，做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有，可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子，总会惹来些麻烦事，但他们却知道我与母亲深沉的爱，并不是由物资金钱所建构的，不信你可以看看我保存的一份份“合同书”，都是我们之间那种爱的证明。

　　答：此题正“反”面都有证据，无交集，此题无解。

　　证明：假设我不爱国，那么那些小到操场上的垃圾，大到国家大事件，我都会不闻不问，处之以置之不理的态度，但我并没有那样做，相反，我每天收听《国家新闻摘要》，当听到美国轰炸大使馆时，那种无名之火，立刻燃烧起来，当听到“非典”到处作乱，“祸国殃民”时，我的那种想解放国民的意念油然而生，难道这种种行为证明不了我爱国吗？君子与国家共存亡。

　　答：假设不成立，证明我爱国。

　　证明：假如我不爱大自然，那么我会将大自然关在门窗外，就像《套中人》别里可夫的卧室一样，将自己与世隔绝，但我并没有那样做，我经常到户外走走，坐在大地边呼喊；看太阳落山时的火烧云；到田地里看星星；到树林中散步，听八哥婉转的鸣叫；看麻雀跳“探戈”。难道能证明我是一个不会欣赏自然美的新世纪的“拖拉机”吗？

　　所以假设不成立，我是个爱自然的好学生。

　　综上所述，我是个爱国，爱自然，更爱母亲的及格学生。

爱国的作文篇6

　　这个少年虽然穿的衣衫褴褛，但是非常热爱自己的祖国。

　　他回到自己的国家后，比原来在西班牙时更穷了，自己的国家也非常落后，因为他们的祖国被外国侵略了，那个少年很气愤，他去当了兵，当兵时他非常刻苦，后来意大利和外国打起仗来，这位少年也参加了打仗。本是他们赢了，狡猾的外国人看到这种情景时在受不了，外国人给意大利发了一枚炸弹，少年在外国人的炸弹下英勇的牺牲了。

　　当他快要离开人间时，对他的亲人说：“要是我们有祖国能解放的话，人们一定要去告诉我。”亲人们都激动地留下眼泪，有的人还说：“这可真是个爱国的孩子，我们都要向他学习。”

　　不久这个感人的故事，在人们中间传开了。

　　意大利终于解放了，大家都不约而同的来到这个少年的坟墓前，告诉他我们的祖国解放了。

　　让这位爱国少年永远留在我们心中。