“听说，邵老师最近生病，喉咙哑了，都挂了好几天针了。”“是呀，这么关键的复习阶段，他怎么倒下了呢？”当得知数学老师生病的消息，同学们纷纷议论，猜测着。可是，数学课上，那熟悉的身影还是出现了：啊，是邵老师！只见他捧着刚改好的试卷，眼里满是疲惫，可是步伐依旧是那样从容。走上讲台，他微微抬起头，扫视着全班，随即，用沙哑的嗓音说道：“我想，你们应该清楚，这次考试……”他没有再说下去，只是缓缓地将试卷递给前面的同学，示意发下去。全班鸦雀无声，大家都焦急地等待着自己的试卷。只见邵老师轻轻咳了一下，随即说道：“请发到试卷的同学不要急于订正，那样是没有效果的，一定要彻底弄懂啊！”话语中夹杂着希望与深情，他是放不下我们啊！沉默了几分钟后，邵老师开口了：“请同学们把试卷翻到第四页，应用题，我们一起来分析。”说着，强打起精神，用尽可能清晰的语调讲起课来：“要求降低了百分之几，就要用降低的除以原价，许多同学常常会被迷惑，知道是在哪儿吗？”几十双小手齐刷刷地举起来，同学们踊跃发言，很快就找出了原因。邵老师点了点头，疲惫的面庞浮现出一丝笑意：“对，犯了错误就要找原因，找到原因，下次可不要再犯了。”说着，他又迅速将题目变成另外两种类型，语重心长地说道：“除了会做这种类型的题目，另外两种也要弄懂，只要能正确地找到单位1的量，任凭出题的人怎么变，我们都不怕！”
这堂课上，同学们的兴趣都很高，就连一些平时成绩不太好的同学，也大胆举手发言，回答问题。下课铃响了，邵老师只得依依不舍地告别他那心爱的课堂，他得走了，得去开会了。望着他那匆匆远去的背影，我百感交加：多么尽职的一位教师啊！多么值得尊敬的一个人呀！一边是繁忙的工作，一边是渴望知识的学生，再加上生病，邵老师整天就在这三者中周旋着，可他依旧没有放弃我们，依旧对我们充满希望……临近放学，邵老师打来电话：要语文老师督促我们订正好试卷，弄懂所有题目再回家，还要对调改好，第二天他来检查。转达完毕，语文老师感慨地说道：“哎，你们真是幸运啊，碰到如此尽职的一位老师，真不容易，既要开会又要上课，还得挂针，可他心里还是惦记着你们！”是呀，邵老师不仅带病上课，而且循循善诱，举一反三，这样的人，怎能不叫我尊敬呢？简评： 敬业的老师,懂事的学生.
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