在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生作文900字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文900字 篇1
童年有趣的事就像天上的星星一样，数也数不清。今天我就摘下一颗最亮的星星给你们欣赏一下吧！
记得那天上午，我们刚做完眼保健操，就见蔡老师在白板上画了两个大头娃娃。娃娃的眼睛都笑得眯成了一条缝，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈得像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴，两个小脸蛋胖乎乎的可爱极了！但是他们都各有各的不足之处，其中一个没有头发，光秃秃的脑袋就像个小和尚，而另一个娃娃没有鼻子。
蔡老师温和地说：“这节课我们来玩个给大头娃娃画不足的游戏。”大家听了后非常高兴，都跃跃欲事，高高地举起小手，希望能被蔡老师点到。
蔡老师用眼睛把全班同学都扫视了一遍，“朱云帆，你来吧！”蔡老师点到朱云帆的时候，我很失望。只见第一个上场的朱云帆，自信满满地走上讲台，当他拿起白板笔准备给大头娃娃画头发的时候，蔡老师急忙喊“停！”原来蔡老师要给朱云帆增加难度。她先把朱云帆脖子上的红领巾取下来，严严实实地蒙住了他的双眼，然后让他在白板前转了四圈。朱云帆大概被转得晕头转向，走起路来摇摇晃晃，像喝醉酒的人一样。他终于定了定神，伸出手东摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后确定自己找到一个“好地方”画了起来。刚画完，同学们都哄堂大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得见牙不见眼，还有的把眼泪都笑出来了。朱云帆把红领巾摘下后，看了看自己的“杰作”也哭笑不得。原来他把头发画到“天上”去了，他羞红了脸，低着头走回了自己的座位。
“还有谁愿意来试一试？”蔡老师话音刚落，李秉羲自告奋勇地站起来说：“我来！”他成为了第二个挑战者。只见他大步流星地走上讲台，自己用红领巾蒙住了双眼，好像非常胸有成竹。同学们都怕李秉羲再闹出笑话，有的同学睁大眼睛，有的同学伸长脖子，有的同学站了起来，都在座位上小声地提醒李秉羲“上一点儿”，“下一点儿”，“左一点儿”，“右一点儿”。不知是谁大喊一声：“对了！”李秉羲在大家的帮助下，画对了地方，大家都开心地说：“好棒呀！”伴随着大家的掌声，李秉羲开心地回到了自己的座位上。
“现在我们来给第二个娃娃画鼻子。”同学们听到蔡老师宣布后，又争先恐后地举起手。彭诗航成了幸运儿，他也蒙上双眼，把鼻子凑在白板前闻了又闻，可他还是把鼻子画在了眼睛中间，变成了“二郎神”的第三只眼。接着张力文上来，又把鼻子画在了脸的外面。最后一个上来的张启和，她画的鼻子离目标还差“十万八千里”呢！他们三个都没有成功，白板上的大头娃娃似乎也生气了：“你们真坏！真坏！都把我变成丑八怪了！”
欢声笑语逐渐凝聚，凝聚成一颗最美的星星。我的童年，就是由这无数美丽的星星组成。
小学生作文900字 篇2
多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗？作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢？我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过，转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来，老这依旧坦然自若，依然讲他的故事，小伙子只得耐心听。听着，听着，她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石！”
很多时候，我们为了提高学生的成绩而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了强烈的功利色彩，因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗？也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用处，一旦达到了相应的境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会与众不同，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说：“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思考，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪，难得片刻闲暇，可我依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时，是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来，世界仍然是美好的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量，让我的内心轻盈而洒脱，快乐而知足，没有抱怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生，从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生，只有心中充满阳光与快乐的人，才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素质，孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美好幸福的人生。
小学生作文900字 篇3
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”，那明朗的月，如同洁白的玉盘，那么皎洁明亮。它像一盏灯，点亮了我的中秋，勾起了我对童年家乡的中秋那淡淡的回忆；它像一把钥匙，打开中秋这个古老节日的门扉。
家乡的中秋充满了韵味。那天，大人们走亲访友，谈天说地，脸上写满了幸福。不过，最快乐的还是我们这些小孩子。大家每人拿起一块月饼，津津有味地吃着，吃完了就疯玩起来。不一会儿就玩得灰手灰脚，浑身脏兮兮的，可还觉得意犹未尽。实在玩累了，就坐在门槛上，痴痴地望着那轮明月，望着那个玉盘似的明月嵌在天幕中，凉爽的清风像母亲的手，抚摸着我的脸，我的心好像在这一望无际的夜幕之下敞开了。渐渐的，我浮想联翩：只见一个貌美如花的仙女朝我款款走来，步态轻盈，白云一样柔软的衣裙随着阵阵芬芳的清风而飘动……在不知不觉中，我甜甜地进入了梦乡。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影却深深地印在了我的脑海中。现在，我一看见月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家乡那快乐的中秋一直萦绕在我心中，抹不去，忘不掉。
现在，我长大了，离开了那充满欢声笑语的家乡，来到了这个冷冰冰的城市，中秋自然也变得单调乏味了。虽然吃的是上等月饼，可总觉得少了一些什么。对现在的我来说，中秋变了，变得陌生了。在中秋，我不再与小伙伴们嬉戏玩耍，也不再在大人面前撒娇，而是回到我孤独寂寞的小房间里，呆呆地望着那轮明月，可心中像有一道隔膜，将我与它阻隔了。无奈，我回到书桌前，继续与作业“奋战”。眼前浮现出了家乡中秋的快乐情景。
中秋，在我的生活中渐渐淡去了，一切，也都变了。唯独只有那轮明月，没有因为岁月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，几缕凉爽的清风推开浮云的遮掩，她就像一位娇滴滴的少女，在我们的期盼中露出她美丽而又神圣的脸，流淌出了慈母般的温婉，将天空映得光彩夺目。周围还有几颗星星镶嵌在浩渺的夜空之中，银光闪闪，宛如一颗颗散发着绚丽光彩的珍珠，又似一双双清澈明亮的眼睛。淡淡的月辉轻轻地洒满大地，轻缓的银色弥漫了整个天空，就像一幅禅意的画卷，让人感到淡淡的凄凉和强烈的思乡之情。
想着想着，乡愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮现出了家乡小院的一花一草，，还有那中秋明月圆圆的笑脸。我仿佛回到了家乡小院，看着月光的清辉翻过墙院洒在地上，一地流银。看着婆娑的树枝在秋风中摇曳，看着繁星像孔明灯一样闪烁。
“啪”的一声，门关了，也关住了我的梦，我又回到了现实中，看着川流不息的汽车和烟雾缭绕的天空。我真希望我能永远生活在美好的梦幻中，生活在温馨的家乡和幸福的童年里，无忧无虑，自由自在，不被世俗所困扰。
中秋之月，照着家乡，照着我宁静的内心。我爱她！爱她的高雅，爱她的神秘，爱她的皎洁，但我最爱她纯洁的心。它让我感受到了了：露从今夜白，月是故乡明，家永远是最美好的地方。
小学生作文900字 篇4
这周的星期日，跟往常一样看起来没什么变化。天气依旧是那么的晴朗，太阳公公依旧是打了个盹就爬上了天，花儿依旧是开遍了我居住的小区。
我突然的发现，爸爸的车子不知道哪去了，找了半天也没有发现。正当我挠着头不知所措时，却看见顾叔叔的车子飞速的看过，更让人奇怪的是车上并没有人啊，那车子是怎么开走的呢？我懵了一会儿，马上就发现这个小区的车子所剩无几，不解地想：它们到底去哪呢，爸爸的车子肯定也在这个奇怪的队伍中吧？算了，不管三七二十一，我先跟上去看看。我骑着自行车来到了一个仿佛陌生却又不有点熟悉的地方，这到底是哪呀？我有点后悔来这了，但心里又一想，来就来了呗，看看咋回事，说不定有什么好玩的呢！我还可以回去讲给小伙伴听，有了这股劲，我骑着自行车开始向里面骑去。
我来到了一个奇怪的入口，那是一条透明管道，我头也不抬的钻了进去。过了两分钟，突然我的'眼前一片明亮，我感觉被抛了出去，但又软软的，好软好舒服啊！在我身下怎么有一个软垫呢，仔细一看，那是一个巨大宫殿入口的红地毯么！这里难道是传说中的汽车宫殿？天哪，好美啊！“嘿，小主人，欢迎你！”正当我沉浸在不可思议中时，突然有一个声音打断了我。回头一看，原来是爸爸的车子，它穿上一身西服，比以前更帅了。我说：“你怎么在这呢，还有这宫殿是怎么回事？”它自豪的说：“这是我们汽车的王国哟，每三周邀请一些汽车朋友来参加大型舞会呢！走，带你去看看吧！”我坐在他身上，微风拂过脸颊，好舒服啊。进入中心大厅时，只见它出示了邀请函，我们开开心心的进了宫殿。那里，处处金光闪闪，四根大柱子撑立在大厅间，每一个柱子上都刻着汽车的品牌款式，仿佛记述着一个个辉煌的历史。我们来到了国王面前，国王身着至尊红袍，神色十分兴奋。它过去打了声招呼，并拿出了一套雪白绒袍，赠送给了国王，它对我说：“我们的国王很慈祥，没有架子，十分爱民呢！”“舞会开始了，亲爱的臣民么，用心感受快乐吧！”国王厚重而高昂的嗓音响起。嘿嘿，汽车也会跳华尔兹呢，有的扭扭屁股，有的挥挥手臂，有的踮踮脚尖，都好开心呢。再看远处，一个黑汽车还在滑稽的模仿迈克尔.杰克逊呢，逗得我哈哈大笑。我和另一个偷偷跟来的人类小伙伴也跳起了舞蹈，因为跳得好棒所以被国王评为“最佳跳舞搭档”呢！突然回头一看，爸爸的车子不见了，去哪儿了呢？哦，原来去吃蛋糕了，也不叫上我,真是的！
晚上，舞会结束了，因为太晚，所以睡着了，应该是爸爸的车子带我回来的吧。今天很开心呢，我相信三个星期后的舞会，会更好玩的吧，不是吗！
小学生作文900字 篇5
六年的时间光阴似箭，似水长流地逝去了，我从一个无知天真的小孩子，变成了一位有主见，知明理的学生。还剩下一点时间，我就要过完这小学六年的生活，这美好快乐的童年。
人只有学习才会进步，不仅学习知识，还要学习做人，有上进心，发愤图强的精神等。在这小学六年里，我学到了不少东西，特别是知识。
从小学一年级至今，学习语文知识，从拼音到汉字再到语言文章，我根治老师一起领悟了许多道理，也独自明白了许多道理。字，词，句，语，修，逻，文，这些都是在小学里学到的主要内容。虽然对于现在的我来说，有些知识已经微不足道了，但他们却是我人生学习中一个小小的过程。
小时候最令我头疼的学习就是作文，其实大家也不过如此，老师一布置作文的作业，大家就心烦意乱，写不出文章来，其原因是我们还小，没有经历过什么事情，也没有能力编造素材，致使老师简单讲一讲，我们也不太明白。其实不论是大人还是小孩，有时候写不出一篇文章也是习以为常的事情。二面对当时的我们和家长们来说，大家最苦恼的是我们每次都很难提笔不断地写完一篇文章。我的父母也因此费尽周折地帮我走出困境。
三年级时，我被列入了“书写速度慢”的黑名单中，我一直不明白这样的速度是怎样形成的，因为自始自终我从来都是写作业写得没有那么慢的孩子，直到后来我才知道，自己虽是个乖孩子但也比较贪玩，每次写作业就写一会儿玩一会儿，浪费了不少时间，而且一写到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考试时也是这样，一时半会儿不知所措，有时候因为考试没有留下多的时间写作文，又写不出来，只好拖了很多时间。现在回忆起起这些陈年旧事时，总觉得自己很傻，很无知，那时的事例对于现在的我来说是一个小小的教训，没有收获到很多东西。
直到四年级上学期，我发现自己的语文成绩逐渐退步，上课一直认真听讲做笔记，回家也认真做作业，困难又一步步地走到我面前，这些语文知识题目我都理解，也许我根本没有百分之百的功夫放在它身上。甚至有几次考试还有没写完作文，我也被爸爸妈妈挨了好几顿批评。后来，我们的新班主任刘老师给同学们上了作文课，帮助我和其他同学们走出写作的困境，还给每位同学留下了展现写作风采的平台。从那之后起，我再也没有落下作文的后腿，在也没有为此而烦恼了。第一次发表文章是，我也没想过自己还有写作文的料。
回顾自己的小学生活，我在这里留下了足迹，带走了一份美好的回忆。新学期即将到来，那时我已不再是天真无邪的小学生，而是向往未来向往美好理想的少年。
小学生作文900字 篇6
六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的，青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了脑海中，零零碎碎的，竟拼不出一个大概，于是便留下点点荧光残留在记忆的深处，等待我们去发现，去挖掘，去体味。可就有那么一点点的光源，成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦，而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦，却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想，如果我能再做一回小学生，我绝对不会让它在我的记忆里重演。
在四年级之前，我一直是班里最默默无闻的一个。上课时，我习惯把手搭在桌子上，头往下低，双目无神地望着书桌上的课本，或者看着空空的桌面，像一只鸵鸟，逃避老师的提问，老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说，这世上最令人害怕的，便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅，给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会，只是不敢——不敢发表自己的言论，不敢坦露自己的心声，不敢在同学们面前表现自己。于是，种种“不敢”铸就了那时的我——自卑，胆怯，默默无闻。每每在上课回答问题的时候，我就在举手与不举手之间犹豫了。于是，我的心就开始权衡两者的轻重，可最终，每当只差一步就能进入勇气大门的时候，我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯，就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏，扮演着一只乌龟样的角色。
可至今回味起来，这段灰暗的时光，竟是那样的幼稚，我现在才恍然大悟，又让我惋惜不已。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去战胜那抹恐惧，放下自己的胆怯，去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时，而是指你的心并未完全战胜自己的缺点，就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上，当你真的在你的谎言中解脱了，你也自然就奔向了成功。
这并不是一次美好的经历，也可以说是一次灰暗的，可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我，是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的，放不放得下，那些时光终会散去，伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆，也终究会迷失在记忆的流里，在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态，给人以咖啡般回味无穷的体会。如果，我能再做一回小学生，我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。
小学生作文900字 篇7
在我的书房里，有一台属于我自己的小电脑，他的外观很好看，是黑色的，还带的一点点的红色，非常的好看。就是这个样子的。
随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。那一抹抹细腻的文字，留在了我的心中。我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。
电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。
所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的。相信在电脑的帮助下，我们的学习也会进步。
电脑说明文六年级小学生作文8
我家有一台笔记本电脑，我可喜欢他啦！他的外表是黑色的，上面有acer的标志，你要开机时，把电脑上面的盖子弄起来，然后按一下键盘左上方的一个按钮，电脑就开了，当你要锁定电脑时，把电脑盖子往下移，快到那个按钮时，电脑就锁定了。
我是用电脑有三个目的：第一个目的是看《三国演义》与三国演义相关的知识，目前，《三国演义》这一本书的全部内容与三国演义里所有人物的字什么，这些全部被我存到电脑的u盘里了；第二个目的是上网搜一些老师推荐我们看的一些电视剧或者电影比如上甘岭、珍珠港什么的；第三个目的是玩游戏；我爸爸妈妈对我要求很严，一般我只能在周六上午玩一会儿，这时候玩，可以‘玩’掉一个星期的疲劳，当然，没那么夸张，哈哈……
在我家里，我算是电脑知识懂得最多的了，我还经常帮爸爸妈妈解决一些比较困难的电脑问题，就因为这个，我还经常受到爸爸妈妈的表扬呢，听到爸爸妈妈表扬我，我心里像吃了蜜一样甜。
这台电脑不仅我喜欢，而且爸爸妈妈也很喜欢，因为它携带非常的方便，而且，自从有了这个电脑，解决了许多问题，比如说，有些爸爸妈妈辅导不了我的题目，都可以在网上搜到。
在这里，我只想说一句话：“电脑，我爱你！”
小学生作文900字 篇8
20xx年11月30日我起了一个大早，要去参加一个聚会。梳洗打扮后的我更加迷人。我披着一身华丽的晚礼服，上面有几颗钻石，穿着一双白色的水晶鞋……我望着镜子里的自己说：“这么多年过去了，同学老师还记得我吗？”
晚上六点钟的时候我开着宝马来到了我的私人公园。公园的中心有一个庄严、华丽的舞台，上面挂着许多彩灯，缠绕着粉红色的百合花，在远处看去像一个个小喇叭，舞台前面有一张长条形的桌子，大约长十多米，桌子用一张红布铺着，红布两旁有些黄色的蝴蝶结，桌子上有许多食物，三层大蛋糕、牛排、大龙虾、香槟、红酒、火鸡……说也说不完。桌子两旁摆放着整齐的椅子，旁边高大的树木像一个个挺拔的战士。大树上挂着许多彩灯，一闪一闪的像星星一样，大树下五彩缤纷的花散发出一阵阵清香。桌子前有一个喷泉池，喷泉上有一条海豚，水从海豚头顶上的小孔喷出，在月光下十分夺目。
这时候，我看了一下手表自言自语道：“已经快八点了，他们怎么还没来呀。”这时一辆小轿车出现在我的视野里，从车上下来一位老太太，我仔细一看原来是我小学的老师，她多了一丝丝白发，眼角多了许多皱纹，但还是那么精神，我敬了一个礼后鼻子酸酸地说:“老师，你好。”老师打量了我半天说：“你是蒲雪婷吧。”我听了说：“对了，是我。”老师笑了笑说：“二十年不见你已经是个亭亭玉立的大姑娘了。”我听了后脸不由自主的红了，我扶老师来到了首席椅旁。
“嘀嘀嘀”许多辆小轿车陆续而来，我的同学也纷纷来到。我正在品尝香槟时，忽然，一双手把我的眼睛蒙住了，我焦急地问：“你是谁？你是谁？”她说：“参加你9岁生日的朋友。”我听了，猜都不用猜，就马上回答说：“你是林亚卓。”她这才松开手，我一看果真是她，她扎着马尾辫，身穿一套运动服和一双黑色的运动鞋。她说：“老同学，多年不见你可真美。”我说：“你也不差。”她介绍道：“我现在是奥运长跑冠军，获得过十枚金牌，为祖国争了不少光。”我听到她为祖国争了光，高兴地竖了竖大拇指，她开心地笑了。
我正坐在喷泉边吃糕点时迎面来了一个女生，向我招手。她梳了一个妹妹头，身穿一件粉红色的晚礼服，上面有一个蝴蝶结，穿了一双蓝色高跟鞋。我好奇的打量着她，问：“你是毛雪，还是周诗琪？”她说：“我是周诗琪！”我听了笑了笑说：“原来你是周诗琪啊！多年不见你依然那么活泼。”她开心地介绍自己说：“我现在在当翻译，十分的忙，但我想你和大家，还是来参加了聚会。”我听了感动得说不出话来。
这时，舞台下响起一阵阵美妙的旋律，使我们深深陶醉了，我往台上一看原来是多年不见的老同学——陈大双。他身穿一件深蓝色的燕尾服，手拿指挥棒，脸上焕发着怡然自得的神情，接下来他说：“下面是我的得意创作——《献给53班的师生》！”我们听了情不自禁地鼓起了掌，这支乐曲使我们的聚会达到了高潮。
不知不觉，黎明悄悄到来了，我们依依不舍的分别了。
小学生作文900字 篇9
学会生存”？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！“生存”是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？
就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有埃于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。
但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了，他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。
人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢了，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够了！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。
汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？
由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！
小学生作文900字 篇10
有人说，做人要讲诚信，不能够撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧！
是的，做人确实要讲诚信，不能够欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。
不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。
诚信是灯，点亮成功之路；诚信是石，铺就理想之基；诚信是水，装缀事业之花……
诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧！
西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能够在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？
诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。
