相信许多人都写过作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的以我喜欢的老师为话题的作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 1
生活宛如一条奔流不息的长河，它所流经之处必会得到他人给予的甘露。在我们的成长生活中老师就如同甘露，滋养着我们的生活。在初中，我遇到了几位性格迥异的老师，在他们中间，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的目光如炬，而我喜欢的老师还是幽默中不失严厉的老师——罗老师。
初次见到罗老师是在九年级的第一堂化学课上，他推开教室门，用锐利的眼光扫视整个教室，同学们都安静下来，好奇地盯着这个新老师。他长得瘦高，身着白色的衬衣，还穿着一件复古的背心，看上去就像是一个文质彬彬的书生。宽约一指的眉毛再配上一双有着犀利目光的眼睛，看上去深邃而又捉摸不透。只见罗老师径直走到讲台，简单地介绍了一下自己，紧接着又说：“不要在我的课上讲话、搞小动作，我可是能在三千米高空看到一只在地上奔跑的兔子，我的眼神可是很好的！”话音刚落，全班哄堂大笑，但又很快地跟着罗老师的节奏开始上课。
刚开始上课时，同学们一点畏惧心理都没有，对于罗老师先前说的话置之不理，只当做是老师开的一个玩笑，便毫无畏惧地开始讲话，声音大得连正在讲台上板书的罗老师都听见了，他停止书写，把手撑在黑板上，缓缓地转过头，一双眼睛盯着讲话的同学，那目光就像一把锃亮的钢刀刺了过去，又稳又准，令那位同学无法躲避，就像是被催眠术控制住了，只能胆怯地停止讲话，乖乖听讲。在这种目光的审视之下，谁都没办法遮遮掩掩。
虽然罗老师有着犀利的目光，但他也是幽默风趣的。有一次在他上课之前的课间，有几个同学在走廊上疯赶打闹，正好被他看见了，他先是不动声色地走进教室，等到上课了以后，他笑着对我们说：“今天我来上课的时候，看见我们班有几个‘日本鬼子’在外头疯啊，那叫一个起劲儿！真是‘鬼子进村’，无所畏惧！”同学们都被罗老师的幽默所“打动”，笑得“惊天动地”。
还有一次，我们正在上化学课，天公不作美，突然就下起了大雨，许多同学都望向窗外，无心听罗老师讲课，这时候罗老师急了，他冲着我们喊：“你们急什么！我的'摩托车还在外面呢，我都不晓得它现在怎么样了，我中午还要骑着它回家呢！这是见鬼了。”他皱着眉头着急的样子实在是有趣，大家都望着罗老师偷笑，也就不再关心窗外的大雨了。但从今以后，罗老师的爱车也有一个可爱的称号——“宝马”。
关于罗老师的趣事还有很多，就像是《一千零一夜》一样说不完。尽管罗老师很幽默风趣，但他也不失严厉，“该出手时就出手”，那犀利的眼神就可以说明一切了！他是我喜欢的老师，幽默风趣但又不失严厉，这种老师才是真正让学生喜欢的类型吧。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 2
课间，同学们在走廊上活动，嘻嘻闹闹、你追我赶。突然，从走廊的另一边传来阵阵杀气，大家都停止了动作，继而转身朝那头一望，多么有杀伤力的眼神！同学们不知是该继续玩耍，还是进教室，只见那人挺直身板儿，气势昂扬的走来，同学们蜂拥进了教室，那人是谁，想必大家已有分晓，此人便是我们的化学老师——罗老师。
同学们对他的第一印象——“瘦”。只见他身材挺直，肤色略黑，两腮深深凹陷，双臂青筋突起，好像瘦得只有皮包骨了。再看他的装扮，上身着一件白色衬衫，下身穿着一条牛仔裤，两只黑色的大皮鞋从裤脚露出。结合外貌与穿着，他就像80年代拥有书生气质的语文老师，虽然他教的是化学。
透过外表，他是这样的一位老师，实际上，他的性格与外表截然不同。某次，同学们作业没有完成好，临近上课，仍有不少人在外面，铃响了，可还有两个“孤魂野鬼”在外游荡，突然，两人冲进教室，还大叫着：“‘强’来了！”同学们顿时鸦雀无声，只见罗老师迈进教室，手持化学书，神态严肃，他把化学书放到讲台上，走下讲台，“你们这帮鬼子，作业做得好差哦，特别是A班的几个，有的错两三个，你们其他什么都会，就是作业做得差，我服了你们了！”罗老师突然开始批评，同学们一下都愣住了。想不到外表文弱的罗老师，实际上是个内心强大的人。
罗老师特别爱给同学起称号，他的称号总引得我们哈哈大笑。前不久，老师发下了化学《中考说明》，当天晚上便有《中考说明》的作业，可是，有很多人第二天没有交，老师实在是气不过，上课又以严肃的面孔示人，而此时，后面传来了不合时宜的讲话声，老师走上前去，说：“把你们的作业给我看看，交都不交，胆大包天了！”看完作业，老师展现出呲牙咧嘴的样子，对他们说：“你们几个，都是金刚，还是变形金刚！”同学们忍俊不禁，都笑了出来。
我喜欢罗老师的.这种幽默风趣，他的课既严谨又不失一抹诙谐。学了化学才不到一年，我们便与老师非常熟络了，正是他的教学方式、待人处事以及幽默的性格，才使他周围像有强大的磁场一样，吸引着众多学生。
多么有魅力的老师啊！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 3
每当有一个顶着中分发型，消瘦的身影出现在我们班门口，用他那犀利的眼神扫视一遍后，在走上讲台，开始今天的课程。他，就是我们的化学老师。
在我们大多数人心中，化学课其实是最有趣的一个学科。不仅仅是应为化学有许许多多的实验，那些有趣的变化，其实更多的是有一个神奇的化学老师。每当我们的课上爆笑不断，课堂非常活跃，不用说，那肯定是我们的化学课。因为老师上课非常的幽默，课上笑点不断。
老师上课点同学回答问题，问题是“请说出氧气的化学性质”，同学站起来就说：“氧气可燃烧！”还没等他继续往下说，老师就咧开嘴，用着“狰狞”的笑容望着他，说：“嗯，对，那是的。氧气可燃，你在这里火柴一点燃，火焰就跨过太平洋到了美国了，你说的氧气可燃么。那你这一点火，我们差不多都拜拜了。”听到老师的调侃，我们顿时爆笑连连。同学一听老师的话和我们的笑声，顿时就明白过来了，连忙纠正：“氧气是支持燃烧。”
老师不仅上课十分幽默，而且效率特别的高。老师是一个时间观念特别强的人。上课时要求我们每一个人都要紧跟他的节奏，他说翻书，我们就一定要马上翻书，他说调整思维到题目中，我们就一定要调整思维道题目中。他把我们的一节课划分成一块一块的，一分钟都不耽误，严密的'像一块表。甚至有一次，他把东西掉在了办公室，我们看见他以百米冲刺的速度冲向办公室，然后再回来，整个过程不超过二十秒，一切都只为了节省时间。并且每一次化学课下来，黑板上都是满满的一片，写满了字。
别以为老师是一个大大咧咧的人，其实他非常的仔细，我们的作业，他绝对不是几个勾勾叉叉就完了，每个人几乎都会又批字，对于你的错误，老师有时会质疑“这都错？”或者把你的错误全出来，让你知道哪里错了。并且，前些天在做化学实验时，老师拿着研钵给同学们一一闻氨味到了最后一个同学结果他被氨味刺激到了，一口气一吹，一下子氨气就刺激到了眼睛，顿时泪如雨下，老师马上让我们仔细，把他带去医院检查，确定他没有问题之后，才放心。
这就是我们可爱的化学老师，也是我喜欢的老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 4
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是李老师。
他有短短的头发，一双眼睛炯炯有神。李老师教我们语文，他教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢李老师的教学方法，喜欢他独特的见解，喜欢他严中有爱的态度和对工作的认真。他每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然他批评同学十分严格，但他脾气非常得好。
对于作业，他很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，他不许我们有错别字，在书写上，他要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
李老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么的负责。有时候他还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的`优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是李老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，李老师！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 5
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。当我们需要关心爱护时，老师是一位慈母，给予我们细心的体贴和温暖；当我们有了缺点时，老师是一位严父，严厉地指出我们的不足，并引导我们及时改正，他就是我们的班主任李老师。
他鼻梁上时常架着一副白框透明眼镜，从眼镜中透露出的眼镜总是那么炯炯有神，那么和善。时而庄重时而搞怪的衣服总让也总让我们措手不及却又平添了几分亲近。
他如母亲，关爱无处不在。“这几天天气无常，记得多穿点衣服哦！”他微笑着、半开玩笑的说，然后挥了挥手，表示下课，单手抱着刚脱下的浅褐色外衣，转身下楼走进了办公室。我原本以为这仅仅是老师在调侃最近天气在闹脾气，因为老师从来都是以幽默著称的，由于一贯的思维模式我只是当笑话听听作罢。
虽说是以那样的语气说的话，但第二天许多同学都换上了长袖或是添了件衣服，但也不乏有身体健朗或是觉得自己跟天气处的好而依旧是一袭清爽的短衫的同学，例如紫薇：
那天早上，我从家里出发，走出院子来到大街上，便感到沉沉寒风刺骨，不由的缩起了双肩，用袖子将手包起来，然后小心翼翼的把衣领往上拉希望能给露在外边的脖子提供一个避风港。就这样一路保持着这怪异却又大众的动作，一路到了学校。一到教室便听到了一声大叫：“哈哈哈！没想到我平时不听讲，昨天一听讲就有这么大的福利啊！”走进教师，之间一个平常总是嘻嘻哈哈的很少听讲的`同学此时正眉开眼笑的大声炫耀，还夸张的把长袖往外来作京剧的戏服随意摆着……这时进来一个身影：脖子缩着，双手抱住双臂，全身缩作一团，快步走进教室坐到自己的位置上去，也许是教室里较为热乎，她这才稍稍放松了些，可平日那堪称是累赘的书包却是怎么也不肯放下来——是穿着一身“清爽”短袖的紫薇……
她来的也比较晚，一来，还来不及好好感受一下教室里的“温暖”便咬牙放下书包，抱起推在桌上的作业便往办公室跑，回来时，身上赫然多了件浅褐色的外衣……尽管那外衣套在她身上有些让人忍俊不禁，可那份传递给她的温暖却是所都羡慕的！
他如严父，毫不吝啬指出我们的不足。“你这次作业怎么写的？”老师温暖的语句不知所踪，现在的这语气变成了利剑，好像可以在一瞬间贯穿我的心思，我知道，自己这次的作业非常敷衍。“这态度很成问题，这种简单的题目都能写错？你看看，一、二、三、四……四分啊！”老师数了数分数，让我认识到了考试中四分的重要性“我……”羞愧的地低下了头，不知道该怎么办才好。“以后要仔细认真知不知道？你这样搞到时候中考不知道要扣多少冤枉分，到时候还连怎么错的都不知道！”正在这时，老师大声地说道，“要努力啊！回去好好反思一下！”就在那一刻，我决心要认真完成每一次的作业！那是老师对我负责任的感动，以及未来更加努力的决心，同时，我也明白了平时认真仔细的重要性。一瞬间，我感受到老师如严父……
这便是我们的班主任，他是蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们；他是阳光，将温暖散发给我们；他是严父，教育着我们；他是慈母，呵护着我们。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 6
说起老师，每个人心中都有不一样的感觉，和蔼可亲，待人友善……这些可以说都是老师的代名词。老师就是给学生传递知识，让他们懂的感恩，懂的怎么待人处事。甚至更多。
身为学生，对每个老师都较为熟悉。对每个老师的感觉也自然不一样。她的端庄大方，他的幽默风趣……而他也是我比较喜欢的老师之一。
在我脑海中，他的特定形象就是，一条长西裤，一间有着小纹路的衬衣，衬衣扎着腰间系一条黑色皮带，这大概就是他的穿着打扮了吧，一个大众化的打扮。带给人的感觉总是那么不同。他和任何人都一样，唯一不同的就是，他有着小卷毛，正是那小卷毛，使他显得格外不同。
他曾是我们的生物老师，会考之后就没有听他讲过课了，那幽默的'课堂，搞笑的语言，还有那独特的巧克力棒，至今还觉得那仿佛就是昨天发生的事一样。
每次和同学走在一道看到他时，我们总会很没礼貌的打招呼，因为我们知道，他一定不会生气，反而如果哪天很有礼貌的和他打招呼，那真是不正常了。他总喜欢和我们开玩笑。
那一天，照样我们几个走在一路，在操场看到了他的背影，于是我们齐声大喊了一句：“老师好”。他可能知道我们是在叫他，他微笑着回过头来。然后跟我们有说有笑的讲起来。“老师，你吃这么多啊”！“是啊”……
说句实话，我们似乎已经不把他当老师了，而是一个有说有笑，能开玩笑的朋友。正是他这样的性格，让许多学生都很喜欢。他就是我们的生物老师。一个身材苗条，性格开朗，待人友善，幽默有趣的人。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 7
临近毕业，学业也越来越紧张，老师对我们的关注也越来越多，时间就这样一秒秒度过。除了我们自己对于学业的紧张，老师的教导也很重要。如果说要选一位最让我喜欢的老师，那一定是我们的班主任同时也是我们的语文老师——李老师。
他中等身材，身体微微发福，那被眼镜所遮挡住的眼睛传出有神的光芒，加上那笑容，很和蔼。
李老师风趣幽默，上课也不失活泼，在课本之外，还能给我们带来其他信息，尽管有时我们会疑惑事实的准确性，但也确实让我们知道了一些别的信息。
可有时，李老师也会生气。班里安了电子白板，钥匙由班长管着。班长有时也会忙的犯糊涂——把钥匙锁在了电脑柜里，而我就会去拿备用钥匙把柜子打开，取出钥匙。那一次，当我打开了柜子，钥匙却仍不见踪影，我只好把柜子开着，告诉了李老师。李老师便发动全班找，可仍没找到，老师眼睛往边上一瞟，疾步上前，在图书角里找到了钥匙。找到了钥匙，本该是高兴的，可班里的气压却低了下去。老师开口了，声音却提高了八度——“我不管是谁弄的恶作剧，要是我知道了，你就等着！而且，你们谁也不许再敢这么做！”这件事并不大，却反映了老师对于学生的态度，有些事是不能开玩笑的。
我身为语文科代表，最基础的工作就是收发作业，记得那一次，我在上第三节课的时候才把作业交到老师那，刚把作业放好，老师就请我吃了“栗子”，还说：“我谢谢你，你又让我‘玩’了两节课！我真谢谢你！”我笑着跑了，心里在想：以后交作业一定要快点。
考完试了，听说老师已经改完了试卷，便拉了几个人去问问老师，想知道自己的`情况，本来心里是揣了只小鹿，可看着老师教导着我前面的同学，紧张感渐渐消失了，更多的是自在，只是教导罢了。
老师是心理建筑师，他们各有千秋，各有特点。但我唯爱我的语文老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 8
我有一位慈祥的老师。她，就是教我们语文课的张老师，我们班的班主任老师。张老师中等个子，不胖不瘦，留着齐耳的短发，经常笑意盈盈的样子，好看极了。我们都很喜欢她。
张老师是我们班的班主任，她爱她的每一个学生，从上小学的第一天开始，张老师就一直陪伴着我们，她给我们知识的营养，她教我们做人的道理。张老师是一个爱学生的好老师，她耐心地对待她的每一个学生，当我们做错事的时候，她不会随意责怪我们，而是给我们讲道理，让我们真正认识错误、改正错误。我原本是一个胆小的女孩，记得刚上小学的时候，我不敢上课发言，张老师就不断地鼓励我，说：“石丁心，大声说，说错了没关系。”看着老师亲切的微笑、鼓励的眼神，慢慢地，我不怕了，开始主动举手发言了。后来，我还当上了中队委呢！上学期，我太贪玩儿，成绩也下滑了，在老师和父母的帮助下，我认识到了我的错误。这学期一开学，我就做了一个新学期的计划，张老师看了，非常高兴，她真心地祝愿我成功。
我亲爱的老师——张老师不光是我们的班主任老师，她还是学校的部门领导，所以，她的工作挺忙的。可尽管这样，她从不忽略我们，在我们面前，她总是那么精力充沛。比如说上学期吧，小姨要去青岛、大连旅游，妈妈想增加我的.知识面，就让我也跟去了，回来后，张老师在百忙之中还抽出时间来帮我补课。这事儿，妈妈还念叨了好久呢！还有就是前天吧，那天是我们报选学假日学校课程的日子，上课铃响了，我们一个个都冲进教室，等待张老师的到来。张老师进来了，对我们说：“学合唱、跳舞的人太少了。”我们都低下了头，张老师接着说：“我都在外面学古筝，因为，学语言锻炼我们的右脑，而学音乐则可以锻炼我们的左脑。教我古筝的老师也姓张，她知道我是实验小学的老师，所以，我们都互相喊张老师。”班上同学都哈哈大笑，可我却在想，老师虽然是老师，但都还要不断学习呀！
我很喜欢张老师，她很慈祥、也很严厉，她更是值得我尊敬的老师。她教给我知识，更给我鼓励。老师亲切的笑脸、鼓励的眼神，就像插在我背上的翅膀，在老师的辛勤培育下，我一定会越飞越高。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 9
六年的小学时光中，教过我的老师有许多。在这么多的老师中，我最喜欢的是教我五年级语文的许老师。
许老师不同于其他老师的古板、严肃，她是一个机智幽默、想象力丰富的老师。我为什么最喜欢她呢？就从这几件事说起吧。
五年级第一学期的一天下午，是许老师的课。我们坐等许老师的到来。不一会儿，许老师就拿着教学用品进来了。把这些东西放桌上后，她便两眼放光，神秘地冲我们笑，说：“昨天晚上，我一直睡不着，因为我们班上总有笨笨的'同学，把‘小葱拌豆腐’的‘拌’写成了‘绊倒’的‘绊’。我心想啊，小葱可真是个调皮的孩子，竟然故意绊倒豆腐，太不像话了！”说完，全班哈哈大笑，甚至有些男生还拍起了桌子。接着，许老师说：“还有些人呢，把‘拌’字写成了‘伙伴’的‘伴’。我心想啊，小葱可真是个懂事的好孩子，看到豆腐那么孤单，就主动和它交朋友，成了好伙伴。同学们要向小葱学习呀！”顿时，全班同学都笑疯了。有的趴在桌子上笑，有的捂着肚子笑，还有的从椅子上滑下来跪坐在地上笑。更夸张的是，我们感觉整个教室都要被我们的笑声弄塌了！许老师真是个幽默的“创想家”呀！
还有一次，许老师在上课前，对我们说：“老师呢，其实就是个‘WiFi信号检测器’，你们就是‘WiFi’。只要谁上课走神，我就能‘检测’到他的信号变弱了哟。”我们都在捂嘴偷笑，而下一秒，我们就立马坐得端端正正。上课铃响后，许老师让我们翻开第六课，然后对我们笑了笑，表示开始“检测”了。许老师写完课文标题后，转过头，就看到小余同学课本翻到了其他单元。许老师笑着说：“小余同学，我已经‘检测’到你的信号很弱了哟！而且，我猜你是在看第五单元吧？”我们都立刻看向小余同学的课本。果真是第五单元！小余同学尴尬地笑了笑，而我们都为许老师的机智、幽默鼓起掌来。许老师可真是个“WiFi信号检测器”啊！
许老师丰富的想象力和开朗幽默的品质，让我们对她产生深深的敬意。这样幽默、机智的老师，你们喜欢吗？
以我喜欢的老师为话题的作文800字 10
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人给时刻关怀着我的教师！——题记
诗人李商隐曾写过一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”讲的是一名教师在教学生涯时伟大的奉献精神！说起老师，我很喜欢这位老师：曾经辛勤培育过我们的马老师。
马老师是我们三年级的代课班主任，虽然只带了我们一个学期几个月，但是我们和马老师已经产生了深厚的感情。我们和马老师已经分开了一年多了，可是，和马老师在一起时所发生过的事情，仿佛就发生在昨天。
马老师刚到我们班时，说实话，我不太看好这个个子矮矮的，体型瘦瘦的老师，但是，时间却改变了我心里的这个看法。
那天是一个喜庆的节日——圣诞节。这天傍晚，我在帮马老师干活儿，已经很晚了，马老师看我干得很不错，便奖我了一支金黄色的钢笔，我别提有多么高兴了！虽然这只是一支小小的钢笔，却蕴含着马老师多少来自心里的鼓励呀！六点钟左右了，我背着书包正准备回家，忽然，马老师叫住了我，说：“皖豫，我这有点儿东西要送给你，祝你圣诞节快乐！以后不管我还教不教你，你都要努力学习哦！”我有点不好意思，但还是接住了马老师的一番好意——一个小盒子。和马老师告了别，我就出了校门回家了。路上，我的好奇心很重，终于，我那不受控制的双手打开了这个盛满秘密的小盒子，咦？里面有一张便签，还有一只用绿珠子精心串好的大苹果。我打开了便签：皖豫，原谅我的字体没有你好。你是一个乖巧且文静的`好女孩，希望你带着你的优点，能够在人生的道路上走的更远！圣诞节快乐——给亲爱的皖豫。
读完了这一行字，我的心里暖烘烘的，眼眶间溢满了泪水，心里面填满了马老师带给我的正能量以及温暖，嘻嘻，这或许就是被人关心的感觉吧！并且，这一礼物无疑是我收到过的最好的礼物，直至现在，我还把那只青苹果收藏在书桌前，它激励着我，让我勇敢面对挫折！当然，那只青苹果里，寄托着马老师对我无微不至的爱！
时隔一年，我依稀记得马老师那慈祥、温和的面孔。如果能再见到她，我一定要对这个曾经对我有恩的老师说一声“谢谢您一点一滴的，耐心地教导着我，我一定不会辜负您对我的期望！”
以我喜欢的老师为话题的作文800字 11
咦？听说有人有“透视眼”？还每天都和我们见面？她是谁呢？嗯……我知道了！是我们的语文老师——李老师！
我们尊敬又厉害的李老师，长的中等个头，戴着一副近视眼镜，眼镜后面有一双闪亮的眼睛，那眼睛就像一个摄像头，一看谁，仿佛就能看到他的内心。
一天早上，班长带我们读国学：“子曰：富而可求也，虽执鞭之士……”正当我读的津津有味时，李老师忽然笑眯眯地说：“同学们，快把国学书扣在课桌上，我们来试试，看谁能把学过的内容背下来吧？”顿时，我们炸开了锅，有的女生说：“完蛋了，我还没背熟呢！”有的男生说：“老师，不要呀……”还有的信心百倍地说：“嘻嘻，我肯定没问题，昨晚我已经背过了。”
就在同学们的小声嘀咕中，李老师开始用她的“透视眼”来检测我们了。你看，李老师就不叫那些手高高举到头顶，快要从椅子上跳起来的同学背诵，偏叫那些低着头，都不敢正眼看老师的同学，或者那些心虚的看着李老师的同学……果然，被叫起来的同学很多都不会背诵。
背诵到第三单元第三章节的时候，我兴奋地举起了手，这章又长又难，但是我背过了，这时候如果李老师点到我，那我一定能在同学面前自豪一把，但李老师仍然是笑着看了一眼我，就点了一个不会背的同学。
到了第三单元的.第四章节，我因为刚刚一时的兴奋而忘掉了内容，刚才不搭理我的老师，这会偏偏叫了我的名字，我站起来涨红了脸，只能说出：“冉——冉——有曰……呃……呃，忘了。”我心想：哎，真倒霉！李老师这不是为难我，吗？刚才举手了不叫我，现在为何叫我呢？
“背不下来呀？”李老师说，并得意的一笑。“同学们，我们知道背一个章节、一个单元很简单，但是咱们学习的知识是系统的，明白意思的基础上自然就能连贯背熟了。”
后来，我才知道，老师用这种“透视眼”的方法，不是要偷袭我们，而是为了更深入的了解每个同学掌握的程度，既便于帮助我们扎实基础知识，也可以用更好的方法来教育每个学生。
这就是我们都喜欢的李老师，她是一个拥有“透视眼”的老师，更是一个善于捕捉学生内心想法的老师。这样的李老师，你喜欢吗？
以我喜欢的老师为话题的作文800字 12
我最喜欢的老师有很多：有口才一流的曹老师;多才多艺的音乐李老师;还有风趣幽默的郭老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。
施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻，乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾;明亮而有神的大眼睛，好像与她对视时，就能把你看透。哦!对了，施老师的嘴漂亮了，红润润的，好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时，心里的烦恼总是一扫而空。啊!老师，您是六月里和熙的微风，温暖着每个人的心房。
施老师是“妈妈”。哦!老师，您还记得吗?
那一次，我考试时，白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了，眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时，您来了，伸出温暖而又纤长的手，把我拉到樱树下，细心为我拭干快要掉下来的泪珠，把几缕发丝为我体贴的拢到耳后，语重心长的对我说：“孩子，为什么要哭呢?这次考不好不要紧，下次再接再厉吧!老师相信你。”望着老师严厉的目光，竟什么也说不出来，只得小鸡啄米般狠狠地点头，暗暗下了一个决心。老师啊!您也许已经把这件事忘却了，因为，您无私帮助我们太多太多了。但是，我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时，就会浮现出您那如母亲般温和的目光，也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。
老师啊!鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的.恩师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
哦，施老师啊!您为我们付出了全部，可您却不求一丝回报。当知道您为了我们，丢下了刚上幼儿园的孩子时，我们的心如同刀割般;当知道您带并为我们上课时，我们有何尝不难过呢?
现在，因为种种原因，我们与您分别了。
分别那天，虽说您强作镇定的与我们挥手告别，但我们都看见了您转身时，那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别，可您知道吗?您走后，全班都哭成一片。
您走了，我们心里还有一句未于您说呢：老师，您辛苦了。我们爱您!
以我喜欢的老师为话题的作文800字 13
我喜欢所有教过我的老师，但我最喜欢我们的现任班主任——王老师。我喜欢他的和善，更喜欢他的独具慧眼。我是一个懂事而内向的小女孩儿。在老师的眼中，我不善言辞。在同学的眼里，我安静无比。所以，学校组织的各类比赛都与我无缘，我多么渴望自己也能成为同学眼中的骄傲。六年级的一节语文课上，王老师微笑着说：“谁能读一读课文的第二自然段？”晴自告奋勇地读起来……那甜美的音质，那抑扬顿挫的声音在教室里回荡。
“谁自认为比他读得更好？”老师激励地说。教室里立刻鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，没有一人举手。晴可是我们班的朗读高手，谁敢自讨没趣呢？“机会是自己创造的，懂得创造机会的人才能成功。”王老师鼓励道。我似懂非懂的、胆怯地举起手来，心里跳个不停，既渴望又害怕。“这个小女孩试试看。”老师指了指我。我站直身体，定定神，认真地读起来：“每天秋天到来时，我感受着秋的凉意……那是被人理解的喜悦和被人认可的感动。”我的话音刚落，就见老师带头鼓起掌来。“读得真棒，你叫什么名字？老师惊奇的问道。“揣清新”，我自豪地回答。那一刻，我觉得所有同学都向我投来了羡慕的眼神，那种被人肯定的感觉简直无法用语言表达。就这样，为了不辜负老师对我的信任，也为了证明我自己。从那天起，每天放学回家，我都把读书作为家庭作业的一部分，有时还请爸爸妈妈当我的观众。看到我的进步，妈妈欣慰地说：“清新，升入五年级以后，你不仅做到了珍惜时间，还养成了读书的好习惯。”妈妈哪里知道，这可都是王老师的功劳呀！如今，我已经成为了老师的得力助手。
每次代理班长那天，从组织早读到检查卫生，从收发作业到维持纪律，我都做得有条不紊，在同学们中的'威信吗？自然是芝麻开花——节节高。王老师的独具慧眼可不仅限于我，几天时间，她就挖掘出许多“潜质人才”。韵律感极强的同学成了跑步的指挥，书画全能的同学成了板报的策划……许多和我一样默默无闻的同学都找到了自己的长处。我喜欢我们的王老师，是他给我们创造了机会，是他帮我们树立了信心，是他为我们这些树荫下的“小草”洒下一缕阳光，让我们茁壮成长。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 14
他，个子不高，一米七左右；肤色不是太黑，也不是太白；面部没有什么特别之处。这便是我最喜欢的老师，我的班主任——史老师。
我最喜欢的这位老师，可以说是一位德才兼备的老师，也有很多的特长。他身为我们的班主任，也是语文老师。首先他精通各种小说，其次是一位篮球行家，最后可以说是语文专家。下面，我就一一说一下吧！
为什么说他是精通小说呢？原因也并不复杂，只因为他读过很多很多书，中国的、外国的、古代的、现代的、历史的、人物的、武侠的、言情的，当他给你讲其中的故事或情节时，你会有身临其境的感觉。在你听的过程中，你也会感觉到在当时的那个环境中，仿佛他也亲身经历了似的。每每有闲暇时间，他都会给大家讲很多很多关于各种小说的故事，特别是武侠小说。他的讲解生动、具体。我个人认为，他的讲解能力能和著名的评书演说家单田芳先生相媲美。因为我也喜欢小说，所以，也喜欢史老师这个小说演说家。
史老师不但是一位精通小说的演说家，而且还是一位热爱篮球事业的人。在篮球场上，我们总能看到史老师那灵活的身躯。他说，他上一位忠实的球迷，也是一位喜欢打篮球的老师。起初，我们都不信，因为他的身高根本就不适合打篮球。如果他打篮球，那肯定是最矮的球员。但他的表现，出乎我们所有同学的意料，看！又是一个上篮，真漂亮。虽然说他不能和“篮球之神”迈克尔·乔丹相比，但如果他有乔丹那么高的个，就一定不会在我国NBA打入的球星姚明之下。因为我平时也挺喜欢篮球的，所以也喜欢史老师这个人。
下面我就说一下史老师这位语文专家吧！对于他上语文课的方法，我觉无人能及。他的方法独特，新颖。我最喜欢的课，就是史老师的语文课了，别的'老师上语文课，我就觉得没有精神，虽然说身在教室里，但心已经飞到九霄云外了。真有点“身在曹营，心在汉”的感觉。他的课是那样生动鲜明。因此，我便觉的语文更容易学。因为史老师的方法好，同学们人人叫绝，自然而然的，他便成为了我心目中的语文专家了。
我喜欢小说，喜欢篮球，喜欢语文，更喜欢精通这些的史老师。听了我的介绍，你是不是也喜欢上史老师这个人了呢？反正，我最喜欢的老师就是史老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 15
有一种爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。这种爱是伟大的、无私的，神圣的，它——就是老师的爱。
在我们成长的旅途中总会遇到许多许多的老师，我也不例外。我喜爱的老师很多，有的和蔼可亲，有的善解人意……其中我最喜爱的就是我们班的班主任——曾老师。
曾老师是我们班的`语文老师，曾老师有一头漂亮的卷发，弯月眉下有一双“会说话”的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴，曾老师很爱笑，笑起来会有两个小酒窝。
我喜欢曾老师的教学方法，曾老师让我们小组讨论展示，增加了我们的学习兴趣，锻炼了我们大胆发言、积极举手，曾老师还让同学们之间学会了合作……曾老师交给我们的知识就像丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养
我喜欢曾老师善解人意，有一次我因为粗心忘记带作业，当曾老师问我时，我胆怯地说自己没有带作业，曾老师说我是第一次没带作业所以原谅我一次，顿时一股暖流将我的紧张抹去。还有一次考试，还是因为粗心，我漏写了一道题，最后成绩不是很理想，曾老师并没有批评我只是提醒我不能怎么粗心。
曾老师也很严格，我当然也喜欢曾老师严格的一面，曾老师不论是对我们的上课、作业还有考试都很严格，一丝不苟；曾老师虽然严格，但曾老师平时也是我们的朋友，经常和我们聊天，曾老师和同学们聊天都是笑容满面。
曾老师像蜡烛，照亮我们前方的路，平时同学们遇到什么不懂不会的问题都会问曾老师，曾老师都会耐心地教我们，直到我们弄懂。
曾老师，您给我们的一句话，就让我们豁然开朗；您给我一个微笑，就让我们信心满满；您给我一个眼神，就让我们找到了方向。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大雁要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……而我要感谢老师，是您传授给我知识，让我健康成长。曾老师，您是一位负责任的好老师。
曾老师，我爱您！您辛苦了！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 16
在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师是我的语文老师刘老师。
她中等身材，大眼睛，月牙眉毛，多嘴，黑头发。好像让人觉得很和气。
我记得那是一个冬天的早晨，天气很冷，零下十摄氏度，但是我和妈妈过了一个不舒服的日子，所以我故意不像妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄薄的毛衣去上学。不一会儿，我就冻僵了，只好尽量靠向取暖侧。但是我在上课，所以这个动作只持续了一会，就被老师发现了。老师以为我没认真听，生气的教了我几句，然后继续教。虽然我很冷，但我并没有傻到冒着被老师再次发现的危险去依赖暖气。我好不容易熬到了第三节课，语文课。我坐在那个位置，像冬眠的刺猬一样蜷缩着。刘小姐发现我异常，向我走来。我心想：结束了，结束了。这必然会被狗血骂。然而，刘小姐的反应让我大为吃惊。她轻轻走过来问我：“你怎么了？”我如实回答：“我太冷了。我缩在一起可以暖和一点。”刘小姐一听，急忙脱下外套给我穿上。你知道，刘小姐当时感冒了。听说很严重，她还在打针。“叮，叮”，铃一响，我赶紧把衣服脱下来还给刘老师，打算用暖炉暖一下手脚。但是刘小姐一把抓住我，把我拽到了办公室。我想：如果坏了，老师最终会批评我的。结束了。我彻底完了。就在我绝望的时候，刘老师给我端来了一杯热水。我茫然的.看着老师，只听刘老师说：“喝点热水，暖和暖和。”我突然感到一股暖流流遍全身。因为办公室小，暖气片多，所以比教室暖和。有了老师的热水，短时间内感觉暖和多了。刘老师问我：“你怎么穿这么少？是不是忘记看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和我妈不和，故意恼不穿厚衣服。”老师听了严肃的批评，说：“这怎么可能呢？”因为愤怒会把你冻僵，这样不好！万一感冒出了病，自己不舒服不说还耽误了作业”我羞愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下次不要再犯这样的错误了，听见了吗？“好了，赶紧去上课。”“是的，”我大声回答。
出了办公室，全身暖暖的，一点也不觉得冷。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 17
“捧着一颗心来，不带半根草去”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……说的是谁？对了，老师。老师不光传授给我们知识，还教导我们做人做事。
教导过我的好老师有很多，但张蓓老师却令我印象最深刻……
她，中等个头，头发时而扎起，时而垂肩，高高的鼻梁，一笑就给我感觉亲切的是那双小眼睛。
我喜欢听她讲课。让我印象最深刻的是她所讲的《石榴》和《槐乡五月》这两篇课文。讲《石榴》这篇课文前，提前通知我们全班同学，让第二天上课都带一个真石榴。上课时，张老师让我们把石榴掰开，她阅读着课文的同时，让我们仔细地观察手上的石榴，这样讲课方式是不是很直观？下课走的时候还特别说了句：“呵呵，不要浪费带来的石榴哦！”讲《槐乡五月》这篇课文的时候，让我们大家都很惊讶的是她直接从家里给我们每个人都带来了槐花，同学们看到这些槐花的时候，都激动地快要蹦起来了。让我们不仅直观地看到了槐花，而且还告诉我们一些槐花的用途，比如做槐花饭、槐花饼……真所谓是寓教于乐啊！
我喜欢她的宽容。记得有一天下课，我和几个同学在讲台前追逐打闹，不小心把张老师的茶杯摔碎了，吓得我站在原地不敢动了。谁知，张老师来了后并没有责备我，反而先问我有没有受伤，并安慰我说：“没事，没事，人都会犯错，但要知道犯了错误，下次改正就好！”
我喜欢她的亲切。在同学们情绪低落时，她会关心、鼓励我们。一次，我考试考砸了，十分伤心。张老师知道后，便找我谈话。张老师语重心长地对我说：“丁睿琦，这次考砸了没关系，下次继续努力就行了。但你要知道，人的一生不是一帆风顺的，会有许多坎坷，你要坚强地去面对它们，勇往直前。记住，因失误而造成的失败，是用金钱买不到的经验。”听了老师的`一番话，一股暖流涌进了我的心房。以后的日子，每当我遇到困难，我的耳畔总会响起老师的话，它时常激励着我。
她的爱如春风一般和煦，如阳光一般温暖，如泉水一般甘甜，虽然她现在不教我课程了，但是我会永远喜欢她、爱着她。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 18
有那样一位老师，和我朝夕相处了整整六年，现在我们分别了，却常常因为一种颜色，一首歌曲，一段文字，不经意地想起她，想起她的声音，想起她的笑容，想起她对我们的好。
这位老师，就是教了我们六年的语文老师——陈静老师。六年来，我没有用华丽的辞藻歌颂过她，今天已经毕业的我想借此机会，告诉大家，我一生都为成为她的学生而自豪！
记得一年级时，我就是听着陈老师的名声进入这个班的。开学的时候，这位个子不高，但看起来很有威信的老师给我留下了深刻的印象。尽管那时才小学一年级，但每个人的性格基本已有了差异。我也许就是那种“怯生生怕事，不善于表现自己”的学生，上课了，哪怕老师的问题再简单，哪怕身边同学们的小手如雨后春笋般，我还是低着头，紧咬着嘴唇，在反复斟酌心中的答案究竟对否。
陈老师，作为一个“阅人无数”的老师，一定也注意到了我这个“缺陷”了吧。起初，她只是在班上提醒我们不要只做“听众”，要把自己当作“课堂的主角”。我知道这话针对的是我，有些为难，有些害怕。陈老师可能是意识到了这一点，也没多说什么，开始用行动一点一点地感化着我，上课点名让不喜欢举手的我回答问题，只要我回答得有一点靠谱就隆重表扬我，她推荐我去参加各项活动，发展我的特长，甚至频繁地鼓励我上台念自己的'作文……这一切的一切，让我逐渐地爱上了语文，在陈老师的鼓励下，我不仅有了自信，上课也大声回答问题了，而且还在报纸上发表了好几篇习作呢。
陈老师笑起来眉眼弯弯的样子，陈老师上课时神采飞扬的神态，陈老师读书时抑扬顿挫的声调，陈老师鼓励我们时振奋人心的嗓音，都深深的刻在了每个同学的心上，她让我们觉得，上她的课就是一种享受。她有时又是严厉的，在你写字姿势不对的时候，在你态度不够端正的时候，她的目光变得深邃起来，她的语气变得凌厉起来，让你如坐针毡。在陈老师的带领下，我们班的作文水平以及学习语文的热情，都得到了极大的提高。
我们班几乎每个同学都感到幸运，认为遇上了这样的一位好老师真是人生一大幸事，将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，都将以生命的翠绿向陈老师致敬。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 19
她在黑板上写下一道道数学公式。她那飘飘长发中，夹杂着几十根显眼的白发。她那干瘦的手上沾满了五颜六色的粉笔灰。她推了推眼镜，生动地讲下去……
——题记
朱老师是我五年级时的数学老师，她很老，枯黄的脸上带着一颗痣，满是皱纹，看不出一丝血色。朱老师近视，镜片似乎很厚，所以有人在远处向她打招呼的时候，她得眯着眼向那个人盯好半天才认出来。
最令我折服的不是朱老师的年龄之大却仍然在教书，而是她的教学方法。
每节上课前，老师都会提前两分钟来到教室，并且查看课表。上课时，即使是最调皮的学生，连大气也不敢出。大家都安静的听课，甚至没有人会去张望后面的钟。老师很严厉，但又很温柔。当你去请教朱老师的时候，她会耐心地将解题过程给你详细的说一遍，直到当你真正理解领悟之后，她才拿起旁边的水杯喝上一口。
我的数学功底不怎么好，母亲常为此而担心，多次打电话给朱老师，请求她辅导一下我。可当时我很怕朱老师，每每有难题困住我，我的内心都在纠结，去，还是不去？最终，我只去过她的办公室一次，还是被叫去的。那次因为奶奶的过世，一连请了四天的假，母亲催促我在老家有时间赶快预习数学。我心事烦扰，哪有心情去写？结果仍是一笔未动。
从老家出来时，我去上学，朱老师叫我去办公室一趟，我拿起书本，心惊胆跳地去了办公室。
老师将书本打开，将一道又一道题细细的为我讲解。我看着朱老师干瘦的手，苍老的面庞，灰白的`头发，竟鼻子一酸，哽咽起来……
后来，可能是因为年纪大了，朱老师得了一种病，是什么病我不清楚，但听班主任说很严重。我心中一紧，两天未睡好觉。一星期后，一个熟悉的身影进入，我朝门口看了看——朱老师！是她！
于是，在我眼中，黑板上熟悉的字又出现了！
到后来我才知道，朱老师做完手术后，本该静养一个月，但她只休息了一个星期后便回来继续教我们，那时正是紧要关头，她不能放松我们的学习！
看着朱老师写在黑板上的数学公式，听着朱老师细细的讲解，我沉浸在数学的世界里……
以我喜欢的老师为话题的作文800字 20
从幼儿园到小学四年级，我遇到过许许多多的老师。可这些老师之中绝大多数在我心目中就像是天上的白云，风一吹就散了，给我留的印象不是很深刻。但有一位老师就像天上的恒星，时刻照耀着我，这位老师就是我三、四年级的语文老师——李新梅老师。李老师在我心目中之所以与众不同，是因为她有一张能说会道的嘴。不管我在学习上还是在生活上遇到多么困难的事情，李老师都能在最短的时间内做通我的思想工作，让我尽快投入到学习中去。作为四年级的学生，我们已经开始露出叛逆的苗头，课堂上爱跟老师讨价还价，下课后在教室内外肆无忌惮的大吵大闹，可是李老师从不批评我们，而是凭着她那三寸不烂之舌把我们说的心服口服！在教我的两年中我更喜欢李老师的语文课，在讲新课之前总是先引导我们先借助于网络了解课文背景，然后在课堂上让大家分享这些信息，这样就大大的提高了我们学习的兴趣，又能牢牢的记住课文中的知识点。妈妈曾经模仿广告里的台词：“有了李老师，妈妈就再也不用担忧你的学习了！”李老师上课的另一特色就是课，在写作文之前她会给我们创设一定的情境，让我们参与到这个主题之中。通过亲身体验我们写出的作文既生动又形象，并且内容还很丰富。最令我值得骄傲的是，在李老师的精心辅导下，我有两篇作文被校刊选中，就因为这个妈妈表扬了我好几次呢！
看到这里，大家是不是都很羡慕我有这样一位好老师呢！当然我非常庆幸我能遇到这么好的老师，一位与众不同的老师！啊，我越来越喜欢我的新老师张海玲老师了。她的身材一直很苗条，一双水汪汪的'大眼睛很有精神，一张小巧玲珑的嘴巴笑起来特别好看。她有时很严厉，有时很温柔。老师平时待我们很严厉，从不允许我们做作业时出过失，一个错别字也会让我们重写一遍，妈妈说那是老师对我们的关心。真的，严师出高徒嘛。在张老师的鞭策和鼓励下，我们的成绩越来越好了。
张老师温柔的样子比谁都好看。有一次，一个同学受伤了，她第一时间跑到那个同学身边给他清理伤口。从这一点不难看出，我们的老师是刀子嘴豆腐心。
我为有这样一个老师感到自豪！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 21
每当提起老师，我们并不感到陌生，因为自从上幼儿园到现在，我的老师有很多，有专业班的老师，小学老师，幼儿园的老师，但我最喜欢的就是我的小学老师，我们的班主任语文老师——陈慧平老师。
她长着长长的头发，乌黑乌黑的，一双水灵灵的.大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂亮极了！最神奇的是她的那嘴，就像一个知识宝库，我们想知道什么，她都会告诉我们。
陈老师的课生动有趣。记得一次语文课上，陈老师刚进教室，就问我们会不会讲十二生肖的故事？我们异口同声地说：“会”，但我马上用疑惑的眼神看着她，心想，上课的时候怎么玩起了幼儿园里的游戏了呢？就在我这样想的时候，陈老师已经把今天要学的课文题目写在黑板上了，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新的方法背诵课文，这个方法叫十二生肖。12个人一组，首先是每个人读一句话，注意如果有读错或漏字词的随时淘汰，更换下一个人，然后每个人读一自然段，依次类推。”陈老师说完，我们就快乐的读起来，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中背会了课文。直到“叮铃铃……”下课的铃声响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
陈老师一口流利的普通话，她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读课外书，她还和我们分角色串读，比如《我要做个好孩子》让我们陶醉在故事中，好像自己就是主人公金铃，主人公面对困难永不后退，顽强的努力精神，深深地感动着我们，我们身上缺少的正是这种精神。陈老师就这样用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
陈老师不但课上的好，她也很关心我们每一个同学。每当同学生病住院的时候，陈老师和学生代表一起去看望，给这位同学送去温暖，并把美好的祝福送给他。她也不怕辛苦，有一次，上语文课。“咳咳咳……”原来是陈老师在咳嗽，陈老师感冒了。陈老师为了我们的学习和成长带病坚持讲课。她一边与病魔作斗争，一边为我们讲课，这种精神令我们感动，难道我们不应该用好的成绩来报答吗？
这就是我最喜欢的陈老师。她讲的故事和给我们上的每一堂课，深深的感动着每一个同学。最后，我衷心的祝愿老师永远幸福、快乐、漂亮！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 22
人们常说：“老师像一艘小船，带着我们驶向知识的海洋；老师像一把金钥匙，为我们打开知识的大门；老是想指南针，为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高，要求严格的好老师。
我们的语文老师有着乌黑发亮的头发，上面似乎还参杂着几根银丝，一对孙悟空那样的火眼金睛，有时里面还有一丝丝血丝。上课时，所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵，就像顺风耳一样，上课时只要有一个人在讲话，老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴，总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手，每天上面都有一层粉笔灰，但在我的心中是最美的。
最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真，从来不迟到，课文讲的引人入胜，让我们听得津津有味，带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真，记得又一次，老师把作文本发下来，我把我的作文打开一看，让我目瞪口呆，作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方，都给我改的非常通顺了；我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面；就连一个小小的标点符号都没有放过；只要是优美句子，都会画上优美的符号。
徐老师不仅工作负责，而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的.清晰，音调是那样的宏亮，感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍；有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏；有时上课时当我们回答正确时，他总是边微笑边点头；有时上课时当我们回答错误时，会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时，老师读了一遍，让我们边读边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中，仿佛看到那只可怜的小猫，用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕，我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解，到现在还让我回味无穷。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责，要求严格，语文课上的精彩的好老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 23
有一个身影常常在我的记忆中——个子高高的，有一双水汪汪的大眼睛，淡定的神情中给人一种由内而外的坚定；高大的背影让人充满了依靠，她就是我最喜欢的老师——张老师。
张老师从小学二年级开始接管我们班，我们班可是全校有名的`“模范”班级。什么不完成作业者，什么打架斗殴者……全在我们班。张老师并没有埋怨上苍对她的不公平，而是义无反顾地接管了我们班，还和我们十分融洽地生活在一起。别的老师说我们“臭味相投”，而我说，这是我们和老师亲。
张老师工作时非常认真，一丝不苟，教我们念唐诗“离离原上草，一岁一枯荣……”，写小九九运算“一一得一……”，听写英语单词“bag……”，带领我们体育锻炼，开各种主题班会……年复一年，日复一日，这样一幅幅精彩地画面一天天在上演，我们一天天成熟长大，我们越来越自信，但张老师的脸上也留下了岁月的痕迹。我们班在张老师的带领下，果然不负众望，涌现出一批有一批的尖子生.特长生：什么奥数能手.古诗才女.游泳健将.跑步高手.舞蹈天使……一大群。我们班也发生了翻天覆地的变化。从昔日的无名变成了今天的有名，从当年的默默无闻到现在的辉煌。我看见老师笑了，笑得十分甜蜜，十分欣慰。
尽管张老师为我们付出了全部心血，回报的不光是好成绩，也有让老师难过的事情。
还记得那是六年级的一次学农。由于天气炎热，大家学得也没情绪，干得也不起劲，“民心”涣散，留下了祸根。当听说学农结束时要进行学农表演时，大家都傻眼了，这下可完了，全班炸开了锅，个个像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。看到同学们一个个狼狈的样子，班长急了，大声呼吁：“同学们，加把劲，不蒸馒头争口气呀!”虽然大家回答得声音响亮，但是明显底气不足。
第二天比赛，我们班得了倒数第一，张老师很伤心地哭了，我们也哭了。就这样大家渡过了一个伤心的学农之旅。
现在我已经是一个中学生了，教过我的老师也一个又一个，但是我最难忘是张老师。她的每一个微笑，每一个动作都深深地记在我的脑海里，永远也抹不掉。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 24
美丽的花瓣在空中跳出优美的华尔兹，轻轻从我眼前飘过，留下一阵幽香，让我久久回味。她就是我最喜欢的老师。
——题记
老师——严肃的字眼
一说起老师，我的脑海里就会浮现这样的情景：老师的眼睛上戴着一副啤酒瓶底似的厚厚的眼镜，眼神凌厉，衣着整洁端正。这就是典型的老师。
朋友——亲切的老师
我最喜欢的是朋友般的老师。她不会给我压力，不会穿古板的衣服，也不会用凌厉的.眼光注视我，让我觉得心慌慌的，恨不得马上逃离。让我记忆深刻的是她。她是我的朋友亦是老师。她会穿时尚的衣装，全身充满青春的活力，走起路来，好像一个窈窕的模特。
记得第一次上学时，我十分胆怯。一进校门就紧紧地躲在父亲的背后不敢出来，偶而会探出头来张望，一接触到陌生的目光就又缩了回去，活像一只小鸵鸟。就在我躲在父亲身后不敢出来时，一个美丽的身影走了过来，带来一丝丝香气，沁人心脾。“小同学，我是你的新班主任，你好！”那个美丽的身影用清脆、充满活力的声音对我打了声招呼。我的心中不禁对她有了好感。抬头一看，哇！好亲切的大姐姐！她就是我的班主任吗？嘻嘻，太好了。我马上从爸爸身后跑了出来，开心地看着她。她宠溺地一笑，亲切地跟爸爸交谈几句就轻轻拉起我的手往教室走。在平常，她会跟同学们一起玩耍，看着我们一张张天真的笑脸她就会笑得像花儿一样。
负责——可爱的老师
有一段时间，她扁桃体发炎，身体很虚弱。一进教室，同学们就会看见她苍白的笑脸，嘴唇没有一点儿血色，同学们都很担心。语文课上，她还是坚持上课。她会不时地咳嗽，厉害时就用手帕捂住嘴，接住咳出的血丝。密密的汗珠从她的额头上渗出来，同学们都担忧地望着她，可她却始终带着笑脸，捧着书为我们讲课。她的声音有点儿嘶哑，却是我听过的最热情、最美妙的声音。
她——我最喜欢的老师
她是我最喜欢的老师。她就像一缕春风抚慰着我的心房，温暖了我。你问我：“你最喜欢哪样的老师？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢她这样的老师。”
以我喜欢的老师为话题的作文800字 25
那是一种液体，可以被分解，可以被混合于其它物质之中。那是一种养料，是生命动力，可以滋润万物。那是一种境界，随遇而安，不卑不亢，清澈固我。那也是一位老师，一位生活智者。那，就是水。
水滴石穿，锲而不舍教会我持之以恒。
溶洞中石头上有小小孔隙，就是一个个小水滴连接不断地从缝里滴落下来，而且总是滴落在同一个地方，几百年过去了，几千年甚至几万年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，才形成了这一神奇景观。
多少人被溶洞壮观所吸引，又有多少人为它神奇而折服。水用持之以恒精神教会我们如何去坚守自己信念，如何去实现自己目标。
水刚柔相济，以柔克刚教会我改变。
水似乎是弱者，但天地之大，有谁曾挡住它前进道路？水从高山，万里长江奔腾而来，波涛如怒，翻山越岭，壮大力量永往前行，即使巨石挡道，也丝毫不退缩，积蓄力量，等待时机，汹涌而出。水从高山流向峡谷，平静若影，平缓前进，即使前进道路九曲八弯，水也不会停滞，绕道而行，迂回前行，改变自己形态穿过裂缝，穿过山间……追求太阳。
人就像水一样，要学会改变自己，适应环境。我们要能屈能伸，遇柔则柔，遇刚则刚，刚柔并济，要学会适时用低姿态去应对生活。
上善若水，教会我善良不争。
《道德经》说上善若水，水利万物而不争，处从之所恶，故几于道。水，孕育着万物，而不争名利，永远保持着谦虚本性，用一种最善良胸怀去包容万物，不论经历多少挫折，遇到过多少困难，最终回归大海，归于平静，用海纳百川天性去善待万物，遍地朋友处处是家。
人品格就应该像水一样，做事情行云流水，静止如水，不论经过什么大起大落，都要用一种不争心态归于平静，用最谦虚善良回顾往事。
孔子观东流之水，子贡问孔子曰君子之所以见大水必观焉者，是何？孔子曰夫水偏可诸生而无为也，似德，是赴仞之谷，不俱似勇，其万折必东，似志，是故君子见大水必观焉。君子爱水，爱水天性。君子之交淡如水，用水品行做为为人处事原则。
一滴水，一个世界，不论从哪个角度，都能折射出光辉。水之品性，则是人之本性，水给予我无限思考。
水，我最喜欢老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 26
我喜欢你，老师。那天，我心不在焉的在你的课堂上发呆，你那灵敏的双眼盯了我好一会儿，见我没反应，就幽幽的，别有深意地说：“同学们，上课可千万不能坐飞机啊，有同学是坐的马航吧。”我一听：这不是在说我吗？我急忙端坐，不敢再走神了。
过了一会儿，你赞许地看了我一眼说：“这马航还有降落伞？”我知道你在表扬我了，便跟着同学们一起笑了。老师，你那充满着智慧的脑子里，在思考什么呢？我猜不透。可我喜欢你的幽默，老师！
我喜欢你，老师。那次我在不懂的题目前，愁了——真的不会做。当我拿着练习册前来找你，可你却并没有因为繁杂的工作而感到不耐烦，而是耐心地给我讲解，虽然我有些迷茫，可你却并没有让我自己苦闷地思考，而是不断地重复着，给我梳理解题的思路和过程，引导我去发现一个新的知识点，并且还不断地鼓励我，夸奖我。我喜欢您的细心，老师！
我喜欢你，老师！你从不歧视我这样的差生，你对同学们一视同仁，而且总会针对每位同学的学习情况给予恰当的引导，如同孔子的.因材施教。你对学习有疑惑的多辅导，多鼓励；你对成绩优异的多肯定，多勉励，从不因成绩的优劣而向着谁说话。班上的同学在你的帮助下，在年级上一直名列前茅。当别班同学以羡慕的眼光盯着我们时，你不知道我们有多么骄傲与自豪。我喜欢您的教导方法，老师！
我喜欢你，老师。在你的课上，我们调皮捣蛋时，你从不说教我们，只会用你那温柔的眼神，亲切的话语纠正这我们，而我们也很快地返回课堂，认真地听你讲课。每当我们活泼快乐地站在你面前，向你倾述我们的趣事时，你从不发言，只用你那和蔼的眼神看着我们，聆听我们的心声。你常常说：说话也是对语言能力的锻炼，这有利于写作文。实际上，你也不忍破坏我们的童真。我喜欢你的眼神，老师！
我喜欢你，老师。你从不以老师的身份压制我们，也从不会谩骂我们，而是以朋友的身份来了解我们，关爱我们。你从不厌烦和我们一起做游戏，也从不抱怨我们的调皮。在我们喜悦时，一起分享，在我们伤心时，给予安慰。我喜欢你的温情，老师！
亲爱的老师，你知道我有多爱你？多为你自豪而骄傲吗？现在，我可以趴在你的耳边，悄悄地告诉你：老师，我们喜欢你！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 27
花离不开阳光，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的`重要。
在我小学五年的学习，我遇见了许许多多位老师，他们给予了我不同的知识，但我最喜欢的老师，还是三年级时的语文老师——黄老师。她面貌平平，不大不小的眼睛，普通到极致的鼻子，总是阴笑的嘴巴，整天穿着朴素的衣服，与一些有水灵灵的大眼睛、精致的鼻子、鲜红的樱桃小嘴、还天天穿着时尚的衣服的老师完全不一样。可虽然是这样，但黄老师还是我最喜欢的老师。
三年级换老师时，黄老师刚来就给了我个下马威——在上课时，我在后排偷偷摸摸地吃着课间餐，趁老师不注意一口塞进去。塞进嘴里后装作认真听课的样子，还装模作样地点了点头。虽然我演得“那么好”，可黄老师还是发现了，她停止讲课，眼神扫描到我，眼睛恶狠狠的，好像在和我说：“就是你在我课上吃东西是不是？大胆！”随后大步走到我面前，叫了一声我的名字，不苟言笑地说：“吐出来。”我可被吓着了，只好乖乖地吐掉了，心想：这老师可真凶！
虽然黄老师凶是凶，可跟温柔的老师对比，我还是最喜欢黄老师。同学们大部分都喜欢温柔的老师，因为不会经常骂他们。但严格的老师也不会差到哪里去，他们会严厉地指出你的错误，无论是大到打架，还是小到坐姿、作业，他们都会惩罚你、教育你，为的只是你以后不会再犯这样的错误，为的只是你能养成良好的习惯，不让他们操心。黄老师就是这样的，当我在考试中犯了一些不应该的错误，她会惩罚我，让我下次不再粗心。在她的指导下，我养成了许多好习惯，也获得了许多好成绩。也许，这就是我喜欢她的原因吧！
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢黄老师，是她传授给我知识，让我健康成长。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 28
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句诗，都会想到无数无私奉献的老师。他们把自己一生的心血都花在了学生的身上，却从来不求回报。他们用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
从上学到现在，我遇到过无数的老师，收到过老师无数的关怀。然而我最喜欢的老师却是我现在的数学老师——朱老师。他是一位和蔼可亲的老师，也是我们的良师益友。
在他的课堂上，我们总能找到无限乐趣。朱老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的枣，使人回味无穷。正是在他的帮助下，使我对数学充满了兴趣。
虽然他就快要退休了，但他还能依然坚守在岗位上，对工作认真负责。我才上初中的时候，我对数学根本就没有多大的兴趣，但在朱老师的精心教育下，我找到了数学的乐趣。我开始认真地学习数学，但在这个过程中我也遇到了不少困难。比如我做作业总是太马虎，就因为这点，朱老师也找过我，虽然他的话语没有故意责备我的意思，但我知道他是在帮助我。他也罚我抄过错题，在全班批评过我。而正是他做的这些，让我渐渐克服了这些缺点，虽然现在我做的不是最好的，但我自己得到了提高，我从以前的害怕数学变得喜欢数学了。
朱老师心胸宽阔，从不斤斤计较用，用海纳百川来概括他再准确不过了。别人在背后说什么他从不会放在心上，是流言蜚语也好，是道听途说也罢，他毫不在意——但在背后说朱老师的，都是那些不服管教的学生。
朱老师对我们就像自己的孩子一样，他自己掏钱给我们买学习用具，给我们买水果，无论是谁，他都同样对待，从不偏爱学生。对待那些差生，他总是很有耐心，他能够对他们提出不同的'要求，让他们和其他同学一样，找到了学习的乐趣，重拾信心。他是真正对学生负责的老师，我们都很喜欢他！
老师，如果把您比作蚌，那我便是蚌里的沙粒；您用爱去磨它，洗它。经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比母亲细腻，比父爱严厉，比友爱纯洁。您对工作的认真负责，对学生的关爱，是您几十年来兢兢业业工作的最好见证。我永远尊敬您！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 29
谁把辛勤的汗水洒向贫瘠的荒野？谁把丰硕的果实送给饥饿的人们？谁把满满的温暖填补清冷的心灵？是竹！是那渺小却拥有顽强生命力的竹！我爱竹，是它那高尚的情操启示了我，给了我萌芽的思考，这，是我终生的老师，也是我最喜欢的老师。
喜欢“千磨万击还坚韧”的顽强，即使生长于岩石，虽然面临贫瘠的生长环境，却依然茂盛地生长，一节又一节，顽强地直插入天际，任凭风吹日晒，任凭霜打雨淋，却依然苍翠欲滴挺拔俊雅，这样的精神又有几个曾拥有？这样的品格值得我们深深地斟酌与学习。曾何几时面临坎坷，却不曾执意去克服，只因为在这样环境下生活的我们，早已养成养尊处优的性格。竹，你给的启示让我明白，人生难免有磨难，迎刃而解或许不是所有人都做得到，退而保全，也并非是什么正确的举措。困难，有什么可怕，一种植物，都能突破厚厚的泥土层，穿过嶙峋的岩石，既而茁壮成长，既而亭亭玉立于一方水土，更何况我们，自然界中最高级的动物，那种势如破竹的气势，那种乘风破浪的豪情，不屈不挠，化一切艰险为平和，让一切失败转而迈向成功。竹，我的良师，我最爱的老师，是它教会了我，如何在艰难困苦中求存，是它赋予了我顽强的.拼搏。
虽，有人说竹“外强中干”，虚有其表，我只是想说非也，它的的确确是一位老师，一位好老师。那些优质量的竹，被制成一支支完美的竹笛，声音如此美妙，怎可知“人间难得几回闻”。瞧，他是一位多有才华的音乐老师。它教会了我，人不能虚看其表，人也并非天生的智者，或许某一方面，在不为人所知的某个角落，闪闪放射着自己的光芒，默默无闻，甘于寂寞，在适当时机一飞冲天，展现自己的才华。我们虽都是平凡之辈，只有付出了努力，默默地奋斗，总会有那样一天，会有人发现，并雕啄成美物。竹，给我的启发，一切的一切，是如此有意义。
我最喜欢的老师——竹，你的品格，你的坚韧，你的默默，都给予了我最有价值的知识，我喜欢这样的老师，不仅是因为它那一首亮丽的风景线，也因为它那一身的铮铮品质。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 30
老师，如果把您比作蚌，那我便是蚌里的沙粒；您用爱去磨它，洗它。经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠。您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜。
您的爱，比母亲细腻，比父爱严厉，比友爱纯洁。您对工作的认真负责，对学生的关爱，是您几十年来兢兢业业工作的最好见证。我永远尊敬您！
初中三年转瞬即逝，在这美好的初中生活里，出现了许许多多对我有影响的老师，他们每一个人都给我留下了美好的印象。在众多的老师里，有一个人脱颖而出，成为了我心中最喜爱的老师。 她虽然外貌并不出众，秀气的短发，圆圆的脸蛋，胖胖的.体格，是属于那种淹没在人群中便找不到的形象，但是她却深深吸引了我。第一次被她吸引是在八年级的阳光教育文化节上，她带着我们走进神奇的化学世界，奇幻的魔术打动了我的心灵，从此让我对她“一见钟情”。后来她成为了我们的化学老师，她就是我们的姜君老师。
她是一个幽默幽默的老师。她的课堂总是吸引了同学的眼球，就好似她施了魔法般，可以立刻把原本死气沉沉的教室变得生机勃勃。记得第一次上化学课时，她给我们讲到化学变化和物理变化的区别，问我们：“生米煮成熟饭是属于化学变化还是物理变化呢？”当时很多同学就说是物理变化，这时姜老师“阴险”的笑了笑，对那些同学说：“以后你们去我家我抓一把生米招待你们就行了，反正都是一样的。”她的这句玩笑话虽然没有直接告诉我们正确答案，却幽默的解释了化学变化和物理变化的实质，让我们在快乐中学习到新知识。
姜老师能够成功入选为我最喜爱的老师，不仅仅是因为她的课堂生动有趣，更重要的是她从来不把自己摆在高高在上的位置，她对于我来说亦师亦友。在我学习遇到困难退缩的时候她总是鼓舞我尽能力去克服，不要放弃任何学习的时机。她说我和她一样都是属于那种“大气”的女生，但是需要有属于自己的“理想”，她对我教导的言语常常令我在安静下来的时候想起。她引导我寻找到自己人生道路正确的方向，是她告诉我，只有知识才能改变自己的命运；是她告诉我，我不应该继续懒散下去，应该把握好自己的人生。她的教导让我深深受益，她就像是我的朋友一样引导我走向正确的道路。
这就是我最喜爱的老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 31
尖子生特训班开始了，同学们兴致勃勃地来到教室里，叽叽喳喳地议论着，我们四年级的语文老师会是谁呢？正在这时，教室的门被轻轻推开了，十几双眼睛齐刷刷地望过去，一位美丽的女老师站在我们面前，明亮的眼睛，充满爱意的看着大家，修剪整齐的头发使她的脸庞更加柔和，大家明白了这就是我们的语文老师。
老师走上讲台，开始了自我介绍：“我姓王，大家可以叫我王老师。”“王老师好！”我们异口同声地说。简单几句话消除了我们对新老师的陌生感。
王老师非常负责任，她留的作业并不多，但要求非常严格，一是按时完成，二是确保质量，三是字迹要工整。每次作文都会认真批改，在作文本上也是她密密麻麻的`批注。当然，有时也会有一两个学习不认真，甚至连作业也不写的同学，王老师总是耐心地询问他们有没有不会的，督促他们完成作业。王老师讲课生动有趣，每一节都一丝不苟，把知识点一一灌输给我们，她的声音柔美动听，朗读课文又充满感情，我们聆听时能通过文字在脑海里浮现出文章的场景。
王老师不仅负责，而且还关心我们。在第二阶段考试之后，我们几个考了前五名，学校要组织我们去长沙旅游三天，带队的就是我们王老师。路上有几位同学晕车，在半路上就吐了，王老师安排他们坐在车的前排，因为前排颠簸得较轻，还帮大家清理呕吐物，丝毫没有嫌弃之情。到了目的地，那些晕车的同学都好多了，大家快乐地游览起来。可我却想给我的父母打一个电话，可学校规定不准带手机，这可怎么办？在这里又人生地不熟的，我急得团团转，老师发现我有点不对劲，问我怎么了，我说想给家里打个电话报个平安，王老师马上掏出自己的手机给我让我打。我高兴地接过电话，给妈妈打了个电话。用完后还给老师时我感激地说：“谢谢您老师！”
在王老师和导游的带领下，我们游览了毛泽东故居、岳麓书院、岳阳楼等好多地方，不仅大饱了眼福，也受到了教育。活动结束后，我们安全回到家中，但王老师已经疲惫不堪了。
这就是我们可亲可敬的王老师，我真想大声说：“谢谢您，王—老—师，您辛苦了！”
以我喜欢的老师为话题的作文800字 32
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容老师最贴切不过了。如果我是大海上漂驶的船只，那我最喜欢的老师便是那为我指引方向的灯塔；如果我是地里的一棵小苗，那她就是助我茁壮成长的太阳；如果我是无私的蜡烛，那她就是在蜡烛燃烧之前所牺牲的火柴，她比蜡烛更无私。
那中午的太阳似滚烫的火球尽情释放着自己的光和热。我从天津转回，落下了二个月的功课，对考试是无限的恐惧，对课堂是不言而喻的陌生。自己仿佛在一间小黑屋中，但“终于”“终于”有一双“翅膀”推开了这扇门，那光和热唤醒了我沉睡的内心，湿润了我绝望的双眼。您每次都按时坐在办公室，帮我补课，那时间是您宝贵的中午休息时间。您上了一上午的课，望着您疲倦但又炯炯有神的双眼，凝叶着您的孜孜不倦，语重心长的指导，我的热泪在心中在眼里打转。您用太阳一般的热情温暖我的心灵。
那汹涌澎湃的海潮之上有一崴严得灯塔指导着它的船儿们避开暗礁，指明方向。那几日我老在您的课上走神精神不集中，您为我留足面子，在课堂上左忍右忍，始终不点我名。“终于”又一次“终于”您忍无可忍找我谈话，您疲倦不堪的嗓子也许已经不能工作了，但您还是强忍疼痛用沙哑的嗓子批评教导我。凝视着您的眼睛，它充满了三分恨铁不成钢的怒意；三分期待、鼓励之情；三分迫切想要帮我之意和一分失望的伤心。那平凡而普通的`灯塔也许是您最好的象征。
一根燃烧的火柴在雨中熄灭，发出袅袅黑烟，蓦地，我想起了您。那次你送我回家，恰天下大雨您打开唯一的一把伞与我并肩而行，“老师您的伞打歪了，您会淋湿的。”您默而不语，微笑着与我前行。望着您的衣服一点一点变湿，我心中的一股酸水喷涌而出，您对我实在太“好”了，也许“好”不能形容您对我的爱，但这个词是最普通最平凡的。这个词正如您一样：平凡而又伟大；普通而又默默无闻。
乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累；人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。我要高歌赞美您我的初中语文老师——耿老师。您是我最喜欢的老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 33
她像天幕上的一颗明星，照亮我前方的路。——题记
温暖的阳光轻抚大树的躯干，亲吻大树的每一片绿叶。微风拂面而来，树下的碧绿嫣红扭动腰肢，翩翩起舞。它们都是园丁殚精竭虑修剪成的。而我很幸运有一位喜欢的'老师，她像园丁一样辛勤浇灌着我们这一株株幼苗。
我喜欢的老师勤俭治学，一丝不苟。她是教语文的，梳着一头整齐的短发。她的眼睛炯炯有神，隔着眼镜也能看穿你在想什么，俨然一位智者。她的身材略胖，常穿棕色上衣、黑色长裤。她就是我喜欢的语文老师。
语文老师是一个严厉的人。她讲课不甚幽默，但每堂课都像一块浸满水的海绵，知识充盈着我的大脑。上课时，她神采奕奕，手持书本，大喊：“上课！”接着，她便“唰唰”翻过课本，指着一处详细讲解。同学们的背挺得笔直，目不转睛地盯着黑板。朗诵时，她用极抑扬的语调，高声起头，而且将头拗过去，拗过去。同学们回答问题时，她的眉毛时而紧绷，拧成疙瘩；时而舒展，会意微笑。她手舞足蹈起来，用手比划着：“对，之，补足音节…………”
不必说语文老师的渊博严谨，单是她的为人师表的慈爱，就足以让人心生敬意。
一次上课，一位同学发着烧，身子摇摇晃晃。语文老师赶忙跑到她的面前，那慈爱和蔼的目光，仿佛一双温暖的手抚摸着那位同学，又像在说：“你怎样，好点了吗？”中午，发烧的同学没有去吃饭，而是坚持留在教室做题。忽然，一个身影出现在她的面前。只见语文老师端着餐盘，每一根头发都吃力地提着汗珠，说道：“不吃饭怎么行？饭还是热的，快吃吧。”那位同学颤抖着接过勺子，眼里噙着泪花。
这一幕一直在我眼前闪现。每当我夜间疲倦，想要偷懒时，想起这个画面，忽使我良心发现，而且增加勇气了。于是提起笔，继续恣意挥毫。
当我面前萦绕着层层疑雾时，语文老师像一束日光，照亮我前进的路；当我在无知的深渊中徘徊时，语文老师像一架云梯，铺好我向上向善的路；当我在失利的苦海中沉沦时，语文老师像一缕花香，带我找回最初的信念……我很幸运有这样一位喜欢的老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 34
在我们学校里，有一位和蔼可亲的教师。那就是我们的语文王教师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王教师从小学五年级就开始给我们带课，一向教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的'例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。可是，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自我总会做得更好。
可是也有些时候，王教师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王教师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王教师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王教师看他们愁眉苦脸的样貌，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要细心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀肯定要挨王教师的教训了。没想到王教师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原先这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来那里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的学校和王教师了。可是，王教师，你明白吗我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的教师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位以往带我走向成功的教师。王教师，你永远是我最喜爱的教师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 35
我初一上学期不是在这个学校，刚来的时候我在班里的处境是很尴尬的，因为转来的几个新生中就我一个女的，而我又不爱主动与人交流，所以每天都是自己一人。幸亏遇到我们的班主任，我的生活才慢慢好转。
我的班主任同我一个姓，而且长得很好看，她也很瘦，身材非常好，所以穿什么都好看。她非常关心我们，也许是我才来吧，所以她对我很好，很照顾我。她教的是英语，每次上课都会提问我，我知道她这是对我好，所以我很感激她。
还记得有一次，她去郑州治病了，而后英语周考成绩就出来了，我考的非常不好，班主任让数学老师把成绩发了过去。周五晚上回家，妈妈告诉我说老师让我到家给她打电话，听完后我就忐忑不安，到家后我就慢悠悠地把电话拨了过去。听到电话里老师那虚弱的一声“喂”我的心狠狠地颤动了一下，心里顿时难受无比。老师说了很多，大多都是鼓励我的话，我听出了她的期望，也知道她对我的期望很高，这使我难受了好一阵。开学时她回来了，看到我们如此没有精神地背书，顿时就难过了，她就开始教育我们了！但她说着说着哭了，说了好多人令我记忆深刻的话：“拿到你们成绩的时候，我刚刚做完手术，气的刀口都裂开了”听完，我就哭了。老师她在生病期间也不放松自己，还时时刻刻关心我们，而我们除了惹她生气，还能干什么！她对我期望那么高，还对我那么好，而我却每次都不能如她所愿，我感觉自己都不配做她的学生了。
刚进来时，我很内向，是她，把我叫到她面前，开导我，鼓励我放开自己，多与同学们交流，上课多回答问题。我听了她的话，慢慢放开了自己，一步步走向成功，而班主任却不教我们了。那天我看见她了，我很难受，但我一直在强颜欢笑！自来到这里，我的成绩提高了不少，这都源于班主任的'帮助，她现在不教我们了，我都无法回报她了！
虽然她只教了我一期，但我对她却是有着极深的感情。我也不知道为什么，可能是因为她对我好，所以我才对她敬爱有加吧！
这就是我最喜欢的一位老师了，她既善良又严厉，既聪明又漂亮，还关心她的每一个学生。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 36
说起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗，恐怕大家都会想到自己的老师吧。今天我要给大家讲讲我喜欢的一位老师。
初次见她时，她还不是教我们班的，至于怎么认识这位的，还要追溯到一节生物课。
记得当时我们班有公开课，她正好来听课，她也恰好坐在我后面的位置。也许是好奇心作祟，我忍不住转头看了看，一头短发，有点淡淡的.金黄色，梳得十分整齐，眼镜下是一双晶莹剔透的眼睛，旁边有着些许皱纹。她见我朝她看，便对我笑了笑，脸颊便出现了两个酒窝，我不好意思地回笑。
在上课过程中，老师提出了几个问题，让我们小组讨论，我盯着那鸟骨标本看了又看，也没看出个结果。不知那位老师何时靠了过来，好像我们之前就认识一样，毫无违和感地和我们说了一些要点，在那位老师的点拨下我们小组很快得出了答案，也得到老师的赞赏。后来的问题讨论中，她也加入进来，说话时总是笑呵呵的，整个人是那样和蔼可亲，平易近人，感觉像是朋友似的。
后来她被调来教我们班，原来她姓焦，同学们总叫她焦美女。我发现她不像有的老师一样，只是照着PPT按部就班地讲述，而是用很多鲜活的例子给我们示范。有一次，上一堂课的老师被她手里端的两个血淋淋的猪心吓得目瞪口呆；还有一次，为了能让学生看到活金鱼，她特地把两个班的课调到一个上午。
焦老师对待教学十分严谨，而对学生却很宽容。
记得一次考试时，我们考得十分糟糕，她并没有批评我们，而是比平时更认真更耐心地从头到尾给我们把难点讲了一遍，直到我们学会了为止，还说“孩子们，这题一定会考，下次不许再错了。”
上课时，如若有人答不出来问题，她也不会责怪，总会用平缓的语气说：“没关系，没关系，我们慢慢来。”有时，有同学遇到不懂问题去问她，她总是认真地为我们解答，讲解完，还会说：“有不懂的再来问。”那时，我觉得有这样一位负责任的老师，真好！
和蔼可亲，是我从她身上感受到最多的，每次在学校里遇见她时，我们总会主动说声“老师好”，伴随回应的永远是那声“孩子，你好！”和那浅浅的酒窝。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 37
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的`作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 38
我很喜欢我们的班主任王老师，她教我们语文课，她总是笑眯眯地望着我们，让人一点儿也不害怕。
王老师有一头乌黑发亮的蓬松头发，总是让她显得那么年轻；一双炯炯有神的大眼睛，满含着对学生的爱意。一张红润的嘴巴，总是嘴角上翘，好像在笑，给人可亲的感觉。
王老师对工作很有责任感，特别是对待我们的学习，往往以“严师”的形象登场。有一次，有一位同学在学习上出了一些问题，老师布置的作业，他没有认真完成。老师亲自把他的家长请到学校里谈话，认真的帮助分析了他学习上存在的问题。提出改正的意见，并和家长一起定制了帮那个同学全面进步的实施计划。那一次谈话时间很长，已经到了该吃午饭的时间，王老师依然在聆听家长的意见，几乎忘了下班的时间。正是因为王老师这种负责任的精神，无论是她的同学还是同事都是心生佩服的，学校任命她为我们这个年级的教研组长也就顺理成章了。在她的班里，同学们都在努力拼搏，就连以前成绩不好的同学都暗暗使劲儿，生怕辜负了老师的期望。看着课堂纪律明显变好了，自觉学习的人多了，调皮捣蛋的人少了，王老师的`笑容越来越多了。
王老师在学习上要求严格认真，但是在生活上却像“妈妈”一样悉心照顾我们，老师就是我们的第二位妈妈。有一次，我在写作业，老师看见我的头都快贴到桌面上去了。王老师走了过来，用她那温暖的手抚摸着我的头，她一边摸一边说：“写字要注意姿势，胸离桌子一拳，头离桌子一臂，手指离笔一寸，这‘三个一’要牢记在心哟！这样才能保护好我们的眼睛呀！”老师的话如春风吹进我的心田，我顿时觉得心里暖暖的，立刻把头抬了起来，并按照正确的坐姿写起了作业。自从老师让我记住“三个一”，我每次写作业时，耳边总能回想起老师温暖的话语，就再也没有按错误的坐姿写过作业了。至今视力都保持得很好！
王老师是我最喜欢的老师，她像辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的“花朵”，为使“花朵”能最大程度的绽放，而呕心沥血。现在我要当好老师的“小助手”，为老师分忧，为同学服务！以后我也要像王老师那样敢于承担，甘于奉献！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 39
不知不觉间，我的小学生涯也快结束了。有学生，就有老师。老师是园丁，是培育祖国花朵的园丁，是辛勤培育祖国花朵的园丁。在这六年里我遇到了形形色色的老师，他们都无私的教育着我，让我懂得了许多知识。其中，我最喜欢的是教我二年级的语文老师——杨老师
杨老师有一双明媚的大眼睛，飞鸿一瞥便可勾魂夺魄。樱唇一抿，两个小梨涡便涌现出来，让杨老师变得更加不可方物。一头乌黑亮丽的长发随风飘扬，精致的五官摆放在杨老师宛如白瓷的脸上，洁白的皮肤细腻光滑。杨老师只是站在那便有独特一种气质随之而出——那是自信。
杨老师教我们时还是一位刚来学校的新老师。她像大姐姐一样辅导着我们，教导着我们，对我们很好。我们做错事时，她总是软声细语的纠正我们。如果我们还做错了，杨老师就会由温柔的兔子变成一头狂暴的母狮子。母狮子就很厉害了，还是一头狂暴了的母狮子，那更是雪上加霜。杨老师一改以前温柔的.形象，彻彻底底的成了破口大骂的泼妇。（PS：杨老师从不骂人，这里只是比喻）但是我们都知道杨老师是为我们好，她怕我们把这些陋习带到以后的学习生涯中。俗话说的好“千里之堤，毁于蚁穴。”这一个小小习惯，就可能毁了我们一生。
杨老师不仅会教导我们，还会和我们玩游戏。
我们学校在早上9：40时有一个大课间，要老师和同学们一起玩游戏。可是，和同学们玩游戏的老师少之又少，但是杨老师就是为数不多的和我们玩游戏的老师。杨老师经常带我们玩老鹰捉小鸡。通常是她当老母鸡，其他的人轮流当老鹰。当老鹰的同学可不懂得怜香惜玉，杨老师那么好的美人计都对他没用，对着杨老师身后的“小鸡”一阵猛攻。我们在杨老师身后转来转去，总有一些“小鸡”落单被“老鹰”抓走。这时杨老师就发挥出了她的作用，对着老鹰“虎口夺食”，硬生生的把那些同学抢了回来。本来我们对杨老师的敬佩之情就犹如涛涛流水般绵绵不断了，现在更是在上一层楼了。
杨老师是我们班同学都喜欢的好老师，她对我们的爱我们都看在眼里，记在心里。她永远都是我最喜欢的老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 40
“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您就是天下最伟大，最无私的人——教师。”每当我读到这句赞美教师的句子，我都会不由地想起李教师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的教师。
李教师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你必须能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得十分好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好期望自我能有对像李教师一样的眼睛。
李教师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的.双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李教师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净；我们生病时，她的手又好像医生的手，轻轻地抚摸一下我的额头，就减轻了我们的痛疼……正因为她那双会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，奖状挂满了班级，我也好期望自我能有双像李教师一样的手。
短短的两年相处，李教师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈；既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了李教师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。可惜，因工作调动，李教师离开了我们，留给我们一串思念。再见了，亲爱的李教师，我最喜爱的永远是您！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 41
师者，传道授业解惑矣。——题记
回看往事，岁月已经过了13年，我所遇到的老师也是数多，但让我所感谢的是胡艳丽老师。
她是一位好母亲，更是一位好老师，记得开学的第一天，她望着这些陌生的面孔，轻柔的给我们说着将来三年的计划，虽然她是班主任，可在我看来他更像是一位朋友一样陪伴着我们，看得出她温柔的性格，也让新来的我们融入这个班级。
她同时也很幽默，上课时除了单纯的讲课外，她偶尔也会给我们开玩笑，弄得大家哄堂大笑，有时也会给我们讲故事，听得我们津津有味，她用自己独特的教学方式，让整个教室变得丰富活泼起来，至今我们依旧喜欢着她的课堂。
她工作时很认真，无论在课上时还是在课下，备课的时候他总是对待工作一丝不苟，认真负责，每次批改作业和作文时都会去订正问题所在，同学们不会的题也会耐心辅导他工作的热情也是一如既往，从来没有对工作失去信心，与其说她是一名老师，不如说他是一位工作狂魔。
她还是一个关心学生的人，有一次我印象非常深刻，那是在夏天的时候，由于教室里太热，空调和电扇也无法平息，我们的燥热的心，于是她就出门用50多元买了冰棍，也让我们写了解暑，她还答应我们每周四去，要我们表现好，就给我们买冰棍吃，我原本以为这种事情并不会持续多久，可他每次说到做到，也是让我露出了惊讶的表情。
她不仅关爱我们，也是一位很好的管理者，管理着班上大大小小的事情，还帮我们编书，整理作文……
自古以来，多少朝代的文人墨客都用文笔赞美着老师？从唐代李商隐的题再自古以来，多少朝代的`文人墨客都用文笔赞美着老师？从唐代李商隐的无题，再到近代冰心的我的老师，这些作品无疑都是对诗的，感谢老师，宛如花园里的园丁，又向人生道路上的指路人，我所喜欢的胡老师不也是如此，它伴随着我在这初中三年里所学到的一切，让我体会到了语文诗词歌赋的美，而作为学生的我最好的，只有努力学习罢了，谢谢您胡老师，您是第一个带领我走进初中这个大门的老师，也将是最后一个，我愿用世间最美好的话语寄于您，这就是我最喜欢的一位老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 42
他个子中等，但在我心中却很高大魁伟；他眼睛不大，但总是炯炯有神意气风发；他和我相处时间不长，但却让我记忆深刻。因为他脸上的淡淡迷人微笑，因为他为人处事的态度，因为他理解宽容的博爱之心，让我慢慢的喜欢上了他，喜欢上了历史，也学会了很多做人的道理，他就是我的班主任老毕。
在课堂上，他讲起课来总是抑扬顿挫，绘声绘色，洪亮的声音叩动着我们的心弦，黑板上的板书总写的苍劲有力，粉笔末飘飘落下，积了一层层。尽管上课是个严肃认真，专心致志的老师，下课后，他更像是我们的知心好朋友，你的.所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案，你的所有伤心沮丧在他那都可以得到慰藉。
“十班一定是最棒的”，这是他最常说的话，每当我们面对挫折左右彷徨时，这句话总能激励我们奋发向上，勇往直前，让我们的班级更有凝聚力。
他还很有唱歌天分，我猜他年轻时一定很有实力，不过是因为某些原因，使他选择了教师，真是为音乐界而深感惋惜 ！没听过他唱歌的人肯定不会相信他有音乐天份吧！不过，真不是吹牛，在军训时的军歌都是他教我们唱的，当时我们全班都为之震惊！在元旦晚会上他还带领高一的班主任一起唱歌，当然也是他唱的最棒了，我想如果他再年轻些跳段街舞应该也不成问题吧。
跟他交谈你不用心急，他会带你玩遍所有花样；跟他的思路上课，你不用担心，他会把传授的知识融在幽默的话语中。天高云淡，明镜天空，他总时刻陪伴在我们左右，给我们讲有趣的小故事，教我们做人的道理，他的一举一动，一言一行都在默默的影响着我们。
坐在教室里，望着窗外来来往往正准备上课的老师，不禁油然生出一丝敬意，无论炎炎夏日还是凛冽寒冬，老师始终为我们传道解惑，考试时为我们默默祝福。原来老师给我们的爱很简单，有时只是一句鼓励的话语，却给了我们拼搏向前的动力和勇气。
老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬喜欢的老师，很荣幸做了您的学生，我相信您的付出一定会得到回报的，我想真诚的和您说句：谢谢！
很想有一天，能和您一起驻足喜马拉雅；很想有一天，能和您一起探索金字塔的秘密；很想有一天，能和您登上长城，一起眺望祖国的大好河山。 如果有机会，我还想做您的学生！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 43
黄昏洒下，我静静地坐在书桌前，看见那张充满暖意的照片，她那满脸的笑容，不禁勾起我曾经的回忆。
三年前，在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个充满故事的门。带着孩童的稚气和探索的勇气，穿梭在人群之间。踏去班级的路上想了很多事情，是对新学校生活的期待，还是好奇我的新班级，我自己也不知晓，但我可以肯定的是，我对我的新班主任——宋老师满怀信心。
初见她时，她两眼如弯月，虽有眼镜覆盖，但却为她增添了几分知性。晨光铺在她的身后，有种宛如仙境的感觉。
可是由于对新环境的不适应，我没有和她打招呼，但她脸上的微笑并未因此而消失，反而给我一种更亲切的感觉，让我放下所有戒备，全新面对这里的一事一物。
我本不是天赋异禀的人，在茫茫人海中甚至有些平庸，可我的人生不能潦草，我一直在等待改变航线的机会，而她正好给了我这个机会。车水马龙，她一眼便望见了我，也足够信任我，让我成为她的左膀右臂，让我充满信心，成为我自己的主宰。
她虽然很温柔，但也会柔中带刚，她对我们的成绩从来都是一丝不苟，严中带厉，她曾经说过：“我要尽我最大的努力，将你们都送进高中的大门。”
她在大多数同学眼中可能就是特别严厉的老师，但在我眼中的她并非如此。当她发现班上有同学对学习失去兴趣，便会将同学带到她身边来，进行开导教育。而她却仿佛不知道自己本身的`任务有多重，开导学生的时间有多长，她就会多加班多久。每次我将作业抱去，尽管她十分疲惫，但仍然会把同学们的作业认真改完。在我的眼中，她就是个有感情的机器人，对我们付出百般关爱，工作却从不停歇，仿佛不知道累。
时光是只橹摇的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，这边还没有好好留意，便已经到了水域的另一边，夏季即将到来，我们也马上要离她而去。
我不知道自己为什么会在无数老师中喜欢她，可能是她的温柔，可能是她的严厉，也有可能是她的一丝不苟，也有可能是三年前那次她对我的肯定。
人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当年少，而她却在那个地点目送我们走去远方，自己慢慢变老。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 44
有人说，老师是无边海洋中的一座灯塔，驱散黑暗，指引方向；有人说，老师是辛苦劳作的园丁，勤奋一生，培育幼苗；有人说，老师是熊熊燃烧的蜡烛，温暖万物，牺牲自己……
我认为，老师是父亲、是母亲，呕心沥血，不求回报。
端详着，沉思着。静好、纯粹，那些点滴，漾开，在记忆深处。印象中，老师中等个子，披肩长发总是梳理得整整齐齐，一双明亮的眼睛总是闪烁自信，坚定。你以为她很温柔？不不不，真是大错特错。特别是她那批评起学生严厉沙哑的声音让人感到紧张和害怕。
隔壁班朗朗的读书声伴随着刺耳的欢笑，嬉戏。门被推开，班里安静下来，老师气喘吁吁的走进来，用手抹了把脸上的汗水说：“对不起同学们，老师来晚了，大家不用担心，他已经没事了，现在开始上课。”可是，她的眼睛失去了往日的明亮，没有了昔日的色彩，沙哑的声音更是如针扎进我们的心里。
她每次都会再三叮嘱我们一定要吃早饭，特别是星期一，可总会有因起晚了不吃早饭的.。那个周一，全体学生都站在烈日下听主任讲话，有个学生晃晃悠悠，一个踉跄摔倒在地，她急忙过去扶起来，发现那个学生因低血糖已经昏迷了，她连忙和另一个学生把晕倒的同学扶去医务室。
她上课从来都不会迟到，可这一次她却在打铃后好长时间都没有出现，良久，教室门被一下子推开，便发生了开头一幕。
后来我们从那位昏倒的同学口中了解，原来他早就醒了，但老师一直让他休息，一直照顾他，询问他的病情，老师却不等休息就来给我们上课。听到这里，所有人心中落入一丝愧疚，我们便纷纷去她办公室让老师多休息，说我们自己可以复习好的。她望着我们，居然浅浅的笑了一下，说：“马上要考试了，不能让你们落下功课啊，毕竟你们是我的孩子，哪有家长对孩子不上心的！”沙哑的声音充满了整个办公室，可此时却熠熠生辉。
老师每天穿梭在粉末之间，埋没在批改作业的书海中，更是照顾着视为儿女的学生们，却不曾言苦不曾言累。这不仅仅是一个职业，更是责任和使命。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 45
老师是一个神圣的职业，他在我的心目中有着无可替代的地位，老师像一堵墙，为学生挡住风风雨雨；老师像一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一根红烛，无私地燃烧自己，奉献他人。古人言：“为学莫重于尊师。”我最喜爱的老师就是我的物理老师——马老师。
马老师高高瘦瘦的，以至于他讲杠杆时我就把他想象成了杠杆。而我最害怕的就是马老师的眼睛，透露出严厉。在上课时，只要我们不专心或者走神，马老师就用眼睛瞪着我们，我们感受到从讲台传来的锋利的`目光，就立刻端端正正坐好了。
老师上课时十分幽默风趣，他会用自己独特的方式将我们的注意力都集中到课堂上来。有一次下午，天气十分炎热，在课堂上我们个个都犯困，有的同学索性趴在桌子上，马老师看我们东倒西歪的样子，就走过去揪住一个趴在桌子上睡觉的同学的耳朵，向大家说道：“大家看好了，现在这位同学的耳朵发生的是弹性形变，什么是弹性形变呢，就是当外力撤走时，物体回到原来的形状保持不变。”说着松开了同学的耳朵。下面顿时哄堂大笑起来，那位同学也羞愧的低下了头，大家也开始振奋了精神认真听讲起来。
老师还让我们在学习的过程中体会到收获的快乐。每次考试过后，马老师都会给成绩进步的同学还有成绩优秀的同学颁发奖品，这不仅是对学习努力的同学的一种鼓励，也是对学习不用功的同学的鞭策。
马老师也很注重增加我们的课外知识，有一次，我们已经将这堂课要学习的知识了解透了，但距离下课还有一点时间，老师就让同学上台讲他们所知道的有关物理的奇特现象，同学们顿时跃跃欲试，我也听得津津有味，下课了，我们还意犹未尽地沉迷在奇妙的物理现象当中。
在马老师的课上，我们就像一条条小鱼，在知识的海洋里游览。马老师轻轻拿起粉笔，在黑板上向我们展现奇妙的大自然，带领我们走进无限国度。遇到不会的同学，他也从不打骂学生，只是放下手头的工作，耐心地一步步教，直到学生理解了，他才会露出一丝欣慰的微笑。
马老师就像是大海中的导航灯，引导我们前进；我敬佩我的老师，我爱我的老师！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 46
每当我坐到钢琴前弹奏歌曲时，就会想到我以前的音乐老师——侯老师。侯老师有着长长的、微翘的睫毛，下面是抬起来亮晶晶，低下去静幽幽的清澈的双眸。那头乌黑发亮的长发，有时扎起来，有时披在肩上，这让窈窕的她显得更加优雅。
侯老师是我一年级到四年级的音乐老师，我特别喜欢她，可以说我是受她的影响而喜爱上音乐的。
侯老师对工作尽心尽责。能歌善舞的她很和善，我们都喜欢上她的课。课上，她用电子琴边弹边教唱，那动听的歌声就像百灵鸟一样清脆，把所有的学生都带入音乐世界里。课余时间，她还为学校文艺队排练节目，我很庆幸能成为学校文艺队队员，这样，我就有更多的时间跟侯老师学音乐学跳舞。这几年侯老师为我们文艺队排练了很多节目，她排练的节目都能获大奖呢。每次排练，我都会为她那优美的舞姿，独特的气质深深陶醉。由于每次排练的.时间都很长，用喉过度的侯老师声音嘶哑了，我真为她担心，但她仍旧无怨无悔地坚持着。
侯老师不但对工作十分负责，而且很乐于助人。前几天，我接到通知，取得了才艺大赛的复赛资格。惊喜之余，我如热锅上的蚂蚁：另加一项什么才艺好呢？最后我决定加唱一首歌《小桥流水》。可要配点什么动作呢？我心中一点辙都没有。这时，我想到了侯老师。对！找侯老师帮忙！于是我打了个电话给她，她满口答应了，叫我明天去找她。
第二天，她手把手地教我，从入场开始，她说：“音乐一响，你就随着节奏小步走，走一步踮一下脚。”说完她做示范动作，虽然动作简单，可老师一站，轻盈的舞姿就显现出来了，真羡慕死我了。我慢慢地模仿着，心里想象着自己的舞姿也像侯老师那样轻盈优美。老师表扬我：“做得不错！”接着老师让我边唱边做动作，她在一旁耐心地纠正我的动作。开始我比较紧张，但老师不停地鼓励我：“放松点，你一定行的。”“嗯，这次好多了。”在老师的鼓励下，我增强了自信心，练得一次比一次好。
啊！侯老师！您的温柔比鲜花还要触动人心；您的细心比鲜花还要清新；您的善良比鲜花还要圣洁。您是我心中的女神！
以我喜欢的老师为话题的作文800字 47
在小学这几年来，教过我的老师有许多，比如性子急的尹老师，和蔼可亲的“孙老师”等等,但是我最喜欢最尊敬的老师还是现在的语文老师——刘老师。尽管我和刘老师相处不到半个学期，但是刘老师却给我留下了深刻的印象。
刘老师的'外表虽然很严厉，但内心却是善解人意的。还记得这个学期的一次语文考试，自己感觉很不错了，还有点沾沾自喜呢，可是却被刘老师当着全班同学批评了一顿。老师把我的卷子找了出来，仔细的看了一遍，紧锁着眉头，这样的气氛让我好紧张，过了一会，老师叹了口气对我说道：“栋栋啊，虽然这次考试你考得不错，但是我还是要批评你几句啊。”老师说这句话的时候我几乎是愣住了，心想：“考得不错怎么还要被批评啊?”这时老师拿着卷子对我说：“你看，这次试题的阅读部分，好多地方的分都是白扣的……”
老师不厌其烦的把我试卷里错误的地方告诉我，指导我，听完后我后悔不已。下课以后老师吧我叫到他身边对我说：“上课的时候我说的话你生气了吗?”我摇摇头，“我那样说是希望你记住考试一定要认真!”老师微笑着说。虽然仅仅是一件小事，但是却让我记住了这次考试的教训。
还有一次，老师正在讲课，我和同桌在下面交头接耳，被老师发现了，老师用严厉的眼神暗示我不要再讲话，要认真听课，可是我却没有在意，依然我行我素。这下老师生气了，把我叫起来，严厉地对我说：“我两次暗示你在上课的时候不要讲话，认真听课，可你还是我行我素，交头接耳，太让我失望了。”我恍然大悟，这才明白老师刚才眼神的用意，我真后悔啊!在课桌下面用拳头狠狠的锤了一下自己的腿，后悔不该惹老师生气，也好，就让老师狠狠的批评我一顿吧，这样我心里也会好过一点。可是就在这个时候，老师却语气平和地说：“你坐下吧。”下课后老师叫住我对我说：“你是咱班的班长，要以身作则，起带头作用，知道吗?”我低着头 ，始终没有抬起来，“我希望这是最后一次!”老师说。我点头回应。
看吧，这就是我的语文老师，他既严厉又和蔼可亲，我一定要好好学习，用优异的成绩报答老师。
以我喜欢的老师为话题的作文800字 48
自从步入初中以来，我遇到了很多老师，但只有一个令我印象深刻。
她就是我的班主任胡艳丽，她有着刚好齐肩的乌黑秀发和一双棕褐色的双眼，一个能说会道的嘴和一身朴素的着装，这就是我的语文老师。
严格
严格是每个标准好老师的必备品，古人云：“严师出高徒”在胡老师身上，这一点十分显著，时不时的预备铃一响，我心里就七上八下起来了，人一共有十银，我会了六音，四个音标一点都不会呢，在音标上，我相当于“狒狒”在汉字上勉强算个人果不其然，一上课就让我们复习生字词听在汉字上勉强算个人果不其然，一上课就让我们复习生字词听写，好在我复习了一点点，不好，在结束时拼音让我感到拼音的音标永远是拼音的音标，一发下来，我就发现一个改错的，然后我，理也直，气也壮的去找胡老师，我已走到老师跟前把纸“啪”的放在老师面前“胡老师，你把这个字给我改错了”“我没有改错”我当时觉得老师可能看错了，于是我争论道“我写对了，你看。”“我不看你写的`那还是字吗?横不平竖不直要沟没沟要点没点，你觉得中考就这字能得几分?”这就是我的语文老师。
责任
不是学生或老师，你真的无法体会上自习时乱糟糟的纪律，胡老师就下了铁的决心来胡老师就下了铁的决心来成志那些说话的人，一次上政治晚自习，因为政治老师的好说话，我们都在喷磕几个胆大的，还下座位，到后面去玩。毕竟胡老师已经下班了，其他老师管的也不是特别严，正当他们在那儿疯的时候，胡老师，从后门推门而入，班里几十双眼齐刷刷地看着老师后面封的那几个，就显得十分尴尬，胡老师，脸上像粘块一块儿一一灰灰，然后挨了顿吵这件事胡老师，从后门推门而入，班里几十双眼齐刷刷地看着老师后面封的那几个，就显得十分尴尬，胡老师，脸上像凝了雾一样灰，然后挨了顿吵，这件事过去后，我们纷纷议论“都不是她管的时候，她为什么会来呢?”只能是她那一颗身为老师的责任心，驱使着她过来。
就是这样一个严格，有责任的好老师，这就是我的语文老师。
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