在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的放手也是一种爱作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
放手也是一种爱作文 篇1
当拥有变成对你的伤害，当我的爱变成禁锢你的鸟笼，那么，我心甘情愿放开那双保护着你的手，让你自由地飞翔，去拥有自己的一片天。
美丽的鸟儿，我喜欢你那清脆的歌声，宛转悠扬；我喜欢你那多彩的羽毛，绚烂华丽；我喜欢你那可爱的姿态，充满生机。我认为我已经给了你生活的必需，给了你关爱和感情，可是，我却发现你的歌声越来越苍白无力，还总是对着笼子外的天空凝望、哀鸣……
直到有一天，我发现我错了，爱不一定是占有，我应该尊重你的选择，应该为你打开那个用我的爱编织而成的鸟笼，应该让你去追寻，去争取属于你自己的一片天空。
人们总是对自己喜欢的事物充满了占有欲，于是不顾他人的感受，一心努力地想去拥有。可得到后才发现自己带给他人的.是伤害和羁绊。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”既然是真爱，为什么要去占有，去剥夺他们的自由呢？
很喜欢那首《很爱很爱你》，喜欢歌词里的“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往有更多幸福的地方飞去。”很爱很爱你，所以不牵绊你，让你飞向幸福的地方。这样的放手也是一种伟大的爱。
放手是一种爱，同时也是一种尊重。尊重鸟儿们的自由，尊重它们自己的生活方式。
人和鸟儿一样，也需要自由。也许人比鸟儿更看重自己的人格和权利。最爱孩子的是父母，可是他们为了让孩子变得聪明、多才多艺，便将爱变成了数不清的担子和巨大的压力。他们不知道这种爱并不会对儿女有很大的帮助，只会让孩子更加叛逆，两代人的误会也会越来越深。
有一种爱叫作放手。爱它，就给它自由，让鸟儿回到天空，自由飞翔；让花儿尽情开放，展现风采；让孩子露出笑臉，健康成长。我们只需要默默祈祷，送上真心祝福。
给予帮助是一种爱，给予关心是一种爱，给予叮咛是一种爱，放手更是一种爱。
放手也是一种爱作文 篇2
人若把自己框在一定的范围内，就会容易限制自己的思维和格局，其实不光是人类，世界上的任何一个事物都无法从安逸中取得成功。
得失随缘，随缘而适，但并不是一味的听从老天的安排，正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”在逆境中取得成功，在安逸中面对失败，真正爱孩子的`父母不会一味的把孩子护在自己结实有力的臂膀下，而是选择放手，让孩子们自己去面对风雨人生。
我曾听过一户人家，他们每天都跟在孩子身后，有求必应，明明生活不是很富裕却还是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，这个孩子长大后竟出奇的连个衣服都不会洗。
这个事例说明什么？这对父母是对是错？他们用爱亲手毁了自己孩子的一生，你不能说他们不爱自己的孩子，相反，她们很爱，却是溺爱。
老鹰妈妈为了让孩子学会飞翔而选择狠心推它下悬崖；逆风生长的小树终归有参天那般巨大；赵太后放手，长安君才有功于国。同样，你不能说他们不爱自己的孩子，正是因为爱，所以变得理智，他们很明白孩子所需要的是什么，他们未来要面对的是什么，不是娇生惯养，更不是一味宠溺无限，这个世界弱肉强食的道理从来没有变过，所以，他们选择放手。
放手不是狠，更不是不爱。所谓溺爱的可谓只是表面，放手是爱的理智，爱的长远，他们很明白“桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出的”
他们的放手在我看来是那般沉重，人们只看到老鹰妈妈狠心推小鹰下悬崖，却不曾看到那划过眼角的泪痕；人们只看到小鹰拼命煽动翅膀的痛苦，却看不到学会飞翔带给他的无尽喜悦。
有时，尝试需要迈出第一步，有了第一步才有第二步，才会有接下来的路，而这第一步却往往掌控在父母手中，是选择挽留还是放手，是留下一个废物还是让他自己在逆境重生中成为一个顶天立地的人物。
这一步尤为重要，有的时候，放手不是不爱，而是更为理智而深沉的期待与心痛，爱到放手，爱到只能面对。有一种性格叫理智，有一种心理叫做期待，而有一种爱叫做放手！
放手也是一种爱作文 篇3
我们总是羡慕“鹰击长空”，羡慕它能在那样湛蓝、广阔的天空中自由翱翔。却不曾想起，这种令人艳羡的本领，是雏鹰一次次不知疲倦地拍打翅膀，却又一次次跌落山脚换来的，更是老鹰无奈地忍痛放手换来的。
因为老鹰的放手，所以雏鹰练就了坚硬的翅膀，披上了丰满的羽翼。但因为小孩对蝴蝶的于心不忍，他手里那把爱心的剪刀，却剪断了蝴蝶“振翅高飞”的梦想。所以，有时候，放手也是一另种爱。
放手，为生命喝彩。“宇宙之王”，伟大的理论物理学巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21岁，那样一个轻狂张扬，青葱美好的年纪，便患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，但是，他并未因身体的束缚，就把自己拘泥在轮椅上，改变追求真理的脚步，他选择了放飞自己的思想，此后，他的研究取得了令人惊异的成果。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。
放手，为拼搏喝彩。一只小船，如何在波涛汹涌的大海上扬帆？是靠近海港，还是远离海港？事实证明，越靠近海港的.船越容易翻船。远离海港，小船独自面临风暴，背水一战，这样，在一次次风浪的磨砺下，他学会适应，学会面对；而那些不敢独自面临风暴，躲在避风港下的小船，终究会成为一堆废铁。
放手，为创造喝彩。一位小孩，拿刀切苹果，他将苹果横躺下，一边是果蒂，一边是果把，刀子放在中间，他的爸爸见了，却只是微笑，孩子一刀切下，高兴的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星。”原来，是果核的轮廓组成了规则的五角星，正是因为这位爸爸的放手，所以小孩才有了独特的发现，才取得了意料不到的结果。
没有哪个生命是一帆风顺的，没有哪个生命中只有鲜花与掌声，只有经历风雨的洗礼，磨去尖锐的棱角，才会谱写一首荡气回肠的人生乐章。
一种人生，只有在惊世骇俗的跌宕困顿中方显豪壮。我们应该记得这样一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”愿你敢于放手，让那些娇弱的花朵、幼小的树苗去自己挥散生命的云翳，品尝黄昏那柔和却惊心动魄的美。
放手也是一种爱作文 篇4
“跌倒了就要自己爬起”，曾经的你们没有用宽大的臂膀呵护我，而是选择放手一搏的态度。以前这样，现在也亦复如是。
在空中展翅翱翔的雄鹰曾经也有过一段悲惨的经历。雏鹰被父母从空中摔落，这样反反复复，几经折腾，才铸就了它今日的辉煌。这，也是一种爱的方式。
爱迪生从小就爱搞发明，虽然没有接受过完整的教育，但他妈妈让他放手一搏，支持他的一次次研究，一次次失败。经过几千次的磨练，他终于发明了电灯，为人类带来了光。
人生有许许多多的目标，但并不是都可以在父母的庇护下成长的`。学习是一种目标，生活也是一种目标。只知道学习，而不会独立生活，将来怎么办？现在的思考将会给你的未来做铺垫，否则一事无成。虽然我理解父母的良苦用心，也愿意这样去做，但我坚定要走自己的路，活出自己，提升自己存在的价值！人不可能一辈子在父母的关爱下茁壮成长，生老病死乃自然规律，谁都无法避免。现在你可以在他们帮助下生活，那他们有一天不在了，你将怎么办？傻坐着还是继续生活？
因此，我们必须得独立生活，像英子爸爸对英子那样“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。“世上无难事，只怕有心人”。任何困难都可以克服，但要看你有没有战胜的心。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。历经种种磨难，方能“羽化成蝶”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花可以在狂风大雪中孤傲挺立，顽强搏斗，战胜困难，突破屏障，茁壮生长，我们何尝不去学习呢？
在一些发达国家，他们大胆让孩子去“闯世界”，自己生活，他们注重的是孩子将来能在社会中适应，自己立足于社会！而我们，凡事都是父母为我们操心，为我们规划人生，这种空落落的人生有什么可活的！你不反驳，而是默默接受，你就那么甘心做他们的“机器”么？
我们是海里的鱼儿，渴望自由，无拘无束的生活，不想被禁锢双手，禁锢自己满腔热血的心灵。我很欣赏自己的父母，能早早地让我学会独立，但世界上还有数不胜数的少年被父母束缚住了无法动弹，我们不做牢笼中的鱼儿，我们要做畅游大海的鱼儿！
放手也是一种爱作文 篇5
我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。
天空杳远而深邃，弥漫着墨夜的静谧。雾色将那一轮皎月遮得若隐若现，似在与我打闹、捉弄。幽静的田间小道，萤火虫漫天飞舞，时而与路边的小狗嬉闹，时而为晚归的人儿点一盏明灯。一位少女，坐在家门前，读着她最爱的书，遍野繁星作她明灯，田间鸣蝉伴她共吟。一位老妇人在一旁，用粗糙、布满老茧的手指温柔地抚摸少女柔软的发丝。一书，二人，构出一幅如幻梦境。
那是我，十四岁的我，解开心结的我。
寒风彻骨，世界粉妆玉砌。天冷，不过心冷。父亲离去的背影，妈妈无助的泪颜，震撼着我的.心灵。我与妈妈搬回老家，与花甲的外婆作伴。由于工作，妈妈不得不含着泪与我们挥别，嘱咐我照顾好外婆。我懵懵懂懂，只明白我失去了往日的繁华，失去了苦练的钢琴，失去了强硬却善良的父亲。少女与花甲老人，空守着这老旧的土楼，空盼那颗炙热的心。
记忆中，是在九月，刚入学。城市与乡村的学习方式，差异太大，前者是爱因斯坦，后者为始龀幼子。我格格不入，只得是独身一人。城市的出身，安静无言的性格，成为我被孤立的原因。沉闷的空气禁锢着我幼小的心灵，缠绕我飞翔的翅膀。
直到那个男孩，他讥笑着指着我，大骂我父亲早逝。我打了他。通报批评。外婆急急忙忙的给母亲打电话，也只换来一句搪塞敷衍。不识字的外婆领着我上门道歉，她的脊背随着那家人的咒骂，弯下去一点点，有一点点。她喃喃着致歉的话语，谦卑讨好的笑着观察脸色。突然发觉，外婆鬓角早已花白。回家的路上，外婆的一番话，模糊了我的眼眶。我决心让外婆不再失望，成为让她骄傲的存在。我拾回了荒废多年的钢琴，每日枯燥的练习并不因沉重的学业而减少。外婆恢复了原本的笑容，与邻居津津乐道我的懂事。唯独她，从未回来，不管不顾，我麻木的心，早已将她拒之门外。
秋风萧瑟，霜红满地。手握一等奖的奖杯，我与老师并肩步于林间的小路。“对了，你觉得你妈妈的教育方针太棒啦。”我不解，停驻于樱花树下。“当年你打架的时候，你妈妈来找过我，”她停顿片刻，“她说，她爱你，她想让你独自面对人生所有的坎坷，披荆斩棘，最后悟得人生的真谛。放手，也是一种爱。”老师朝我笑笑，径直向前。樱花飘落，飘落鼻尖，伸手去挥，却漏下一滴泪。
至今，我才真正理解外婆的那番话，她说：
“青春，是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。你总要面对的。”
其实，放手，才是爱最大的智慧。
放手也是一种爱作文 篇6
去动物园玩的时候，你们有过向动物们扔食物的行为吗?我想，大概每个人多多少少都有过这种行为。当我们向工作人员询问是否可以向动物扔食物的时候，得到的回答往往不是很明确，所以，这种向动物扔食物的习惯也比较普遍。但是，这种行为其实是不科学的。
近年来，一般的动物园都挂出牌子，说不准向动物们扔食物。这是为什么呢?可能一般的`游客无法理解。也许他们认为这种规定太过于死板，而且游客们只是出于关心爱护动物，并不是想要对动物们不利。但是，饲养动物的工作人员考虑到的是动物们以后的长期发展。因为动物们一旦习惯了有人给它喂食，便会形成依赖性，养成一种懒惰的习惯，久而久之就会丧失自己捕食的能力。因此，工作人员其实是不希望动物们丧失了自己的野外生存能力。一旦丧失了野外生存的能力，动物很可能就会出现大面积死亡，甚至是灭绝，这将是一种无法估量的灾难。
动物园的这种做法其实也是在提示我们，有一种爱叫做放手，而且必须放手，否则，就应了那句古训，惯宝宝就是害宝宝，那种不顾前提、不讲原则的爱，实际上是害，而不是爱。
最近几年，时常有报道披露，大学新生把脏衣服用快递寄回家，让父母或者祖父母“代劳”。虽然这是个别现象，但是却清楚地体现了这是过于娇宠、溺爱造成的。该放手时没有放手，结果到了一个全新的环境，没法独立去面对、适应。倘若平时心“狠”一点，有意识地锻炼他们自己动手、自食其力的能力，或许就不会出现这样尴尬的情况。
其实，自己的学习经历也很能说明问题。过去，老师像父母喂食婴儿那样，总是尽可能嚼细嚼碎，生怕让孩子噎着呛着，反反复复地讲解、灌输，结果往往是听得头头是道，老师走后便找不着北了。现如今，老师改变喂食的办法，而注意让大家先思考、寻找解题办法，在此前提下给予必要的提示，让大家养成自主思考问题、自我解决问题的习惯，某些知识、方法再也不用去死记硬背了。
学生如此，社会上的某些现象又何尝不是这样?最近看到一则报道，说少数官员走基层，跟群众交流几句就不知道往下该说啥了。表面看这的确是个作风问题，骨子里或许也是平时过于溺爱所致。上级部门总是习惯于给基层下文件、定规范，长期受条条框框约束，面对现场和实际问题时，就丧失了联系实际、灵活应对的能力。
野生动物园那块不给动物喂食的警示牌，对于现实中的学习、生活、工作何尝不同样具有深刻的警示意义?
有时候，放手也是一种爱。
放手也是一种爱作文 篇7
蒲公英任凭风将她的儿女吹走，她忍痛割爱，为的是小蒲公英能在另一片天地扎根开花。
雄鹰任凭自己的儿女从悬崖坠落，他忍痛割爱，为的是雏鹰有朝一日能学会展翅翱翔，去征服更广阔的天空。
雌性海龟选择将卵产在迁徙时，她忍痛割爱，为的是小海龟能躲过迁徙的艰险，自食其力，顺利长大。
自然界的生灵都是如此，人又何尝不能这样呢？生活中的人们，也会面临这样的问题。如果不能像这些生灵一样忍痛割爱，固执地将爱与不放手划等号，这样错误的观点往往不会起到好的效果，甚至会适得其反，造成不如意的结局。
十年前的一句“我爸是李刚”，不就是一个典型的例子么？一位成年人在酒后肇事后仍然认为自己的父母可以一手遮天，挽救自己。父母的溺爱让他无视法纪，肆意妄为，最终害了自己，也连累了父母。
现在生活中常常有“熊孩子”出现，而“熊孩子”的成因，正是他们父母没有选择放手。每位父母都想要自己的孩子有一个快乐、幸福的童年，这没有错，父母对自己的孩子的关心呵护也没有错。但是这其中的分寸是那么容易把控的吗？很多父母对爱的理解都错了。爱不等于纵容，不等于无论何时何地一味地袒护、支持自己的孩子。父母要做的是不给孩子留下心灵的创伤，做他们坚实的后盾；更重要的是给他们树立正确向上的价值观，让他们通过自己的.探索收获最重要的成长。放手，才会让孩子真正的懂得自己应该做什么，不该做什么。每一位家长都应该意识到：金钱与权力不能用来溺爱、保护，而是要用来搭建更好的平台，给予更好的帮助。
将孩子包裹在爱与呵护的“糖衣”里，更会抑制他的成长。也许年少的我们都认为有了父母的支持、帮助、呵护，成长会更加的轻松、自在、简单。但是当我们渐渐长大，想要突破父母为我们搭建的“温室”，独立自主的学习、交往、生活时，这种爱反而成了一种阻力，一种束缚。而又当这一层保护褪去时，才会发现，原来包裹在“糖衣”里的孩子并没有化茧成蝶，而是安逸地享受保护，失去了学习自立的最好机会，面对“新”的世界手足无措。
正如《雨果传》中提到的“使生命变得麻木，这绝不是享受。”如果孩子习惯了在家长的保护之中，如果家长坚持让孩子在自己身边，一刻不离，这样的生活就失去了意义，这样的生命也必将走向麻木。放手，才是爱，才是你我享受这个世界的真正方式。
放手也是一种爱作文 篇8
放手的爱，是母鹰亲手将雏鹰推下悬崖那一刻的痛心与坚定。
稚童·跌倒。
“叮铃，叮铃”，自行车上挂着的铃铛比我的笑声更加响亮。六岁的我全力蹬着自行车，不顾一切向前冲去，因为我知道身后有你，然而随着“啪”的一声，一切戛然而止，我重重地摔在地上，膝盖渗出了鲜血，你送我的铃铛散落一地，幼时的我哪经得起这样的`痛苦，“哇”地一声哭了出来。“妈妈！”我满含泪水委屈地看向你，双手向你伸去等你将我抱起……然而你没有，你只是静静地站在远处，风儿狠命的吹，你却如一尊冰冷的石像般纹丝不动，任凭行人略带责备的目光向你刺去。你说：“自己起来，你能行！”“你竟是这么无情的妈妈！”我生气地支撑着站起来，向反方向跑去，不顾你在我身后着急的呼唤。之后我很久没有理你，因为我不曾看见你拼命攥紧的拳头，不曾看见那一刹你脸上的担忧与歉意，不曾明白你心中的忍痛与坚定。直到后来我看到那串铃铛被重新挂起，在人生这条泥泞路上，我无数次在挫折与困难中跌倒，但无论是在刺眼的成绩面前还是在接连的失败之后，我从没有一蹶不振。因为那天，你的放手告诉我，自己爬起来，再战！尽管摔得鲜血淋漓，也从不放弃。
年少·独行。
我拖着大大的行李箱茫然地望着人来人往的机场，喇叭里字正腔圆的播报声音很好听却没有一丝感情，这是我第一次独自前往外地参加夏令营。回想当时我兴奋地告诉你“老师说了，家长可以一起去！”而你却摇了摇头说：“还是你自己去吧！”忐忑与落寞涌上了我的心头，“也不怕我走丢！？”我心里愤愤地想。我攥紧手中的登机牌，强忍委屈的泪水，赌气地发誓“成人以后，我再也不回来！”
那时我却没看见你在安检口努力张望的身影，也没看见你逐渐变红的眼眶……随着年龄增长，我学会了独立、坚强，也渐渐明白，你的放手才成全了一个更好的我。在每个学习的深夜，我都告诉自己要坚持，坚持！每次面对病痛，我学会了细心照顾自己，不依赖他人；受伤时也会给自己一个拥抱；遇到任何困难，我也从未放弃、退缩。
在我的成长里，少了你细致入微的关怀，却多了那份与众不同的放手的爱。明明每次你都很想帮我，但却坚定地选择放手，因为你知道：放手，才是最好的爱！而我从心里感谢你这个懂得“放手”的妈妈！
放手也是一种爱作文 篇9
“放手”也是一种爱有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久，我们相守若让你付出所有，让真爱带我走，说分手……——题记爱仿佛像那满校园的栀子花，纯洁到透明，纯洁到闪光。栀子花·阳光她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲，平易近人，是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯，一起闹，一起玩，一起笑。我们总是把她围起来问这问那，一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。
冬日正午，难得的一次阳光灿烂，她会叫我们放下手中的`笔去教室外晒晒太阳。她说，冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师！
任何华丽的语言都无法描述她的好。
……学校的栀子花又开了，一缕金色的阳光照耀在花瓣上，使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖，好暖……骊歌·苦泪转眼间，五个春秋已在身后。她，也要被调走了……收起行李，也收起对我们的不舍，她准备迈出脚步…… “鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于……”她身后传来我们刚学会的一首歌的歌声。她停下脚步，转过身来，泪水顺着眼角滑落……我们的心都碎了，如同水晶球一般易碎。“我不是流云，相识并非偶然，而是缘分。愿您的生活，充满着幸福、欢乐和喜悦……”我说。那一刻，空气凝固了，时间停止了，鸟儿不叫了，一切都是那么的静，那么的静……挽留似乎阻止不了这一切。放手·祝福放手吧……一颗想飞翔的心，总是要飞的，谁也阻止不了。解开锁住她羽翼的链条，让她在广阔的天空中自由地飞吧，毕竟那里有她所描绘的蓝图，有她所编织的梦想，有她……我们又何必那么自私呢？想留不能留，那还不如不留。所谓“天下没有不散的宴席”，大概就是这个道理吧！
也许，在此刻送上祝福才是我们真正该做的。我们在一旁默默地祝福她，默默地……
放手也是一种爱作文 篇10
人们心中的占有欲是很强的，无论是因为想要安心，还是因为太喜欢以至于不能放弃，甚至想要占有。可是他们都忘了，很多时候，放手也是一种爱……
某个午后，阳光依旧明媚，我在路上蹦蹦跳跳的回到了家。这时隔壁的叔叔手中似乎捧着什么东西，他正朝我走来。他弯下腰说：“妹妹，叔叔在路上捡到了一只受伤的小鸟，送给你，好不好呀？”他将手心张开，里面有一只腿受伤的小鸟，它的羽毛色彩斑斓，我看了很喜欢，便收下了。我每天都喂它吃米饭，照顾着它受伤的腿，它也会时不时的唱歌给我听。可姐姐却嫌它吵，我替它不平道：“什么呀！姐姐你一点也不懂得欣赏！”“没事收什么动物呀，叽叽喳喳的，吵得我不能好好写作业了！”“一点同情心都没有！幼儿园的老师可是告诉我要爱护小动物！”我捧着“米粒”（我给它取的名字，因为经常喂它吃米饭）出去闲逛，我仔细的观察着它的腿部，似乎伤口快好了。
时间过得很快。我和姐姐一起在草地上玩，我带着“米粒”一起去。这时的“米粒”已经恢复了，姐姐劝我说：“把它放了吧。”“我不！”我捧着“米粒”一副不情愿的样子，我跟它认识的时间虽然不长，但也有两个多月了，怎么能说放就放，它可是我的！姐姐看着我，默默的叹了口气，似乎想要对我说“你会后悔的。”终于，在某天，我放下“米粒”去捡我滚落在远处的玻璃球时，“米粒”被一只可恶的黑猫叼走了，剩下的'只有一片羽毛，我拿着仅剩的羽毛，哭了一个晚上。
如果我能早点放手，结局就不会是这样。可是现实中偏偏没有如果。我深深的感悟到：放手也是一种爱。
张春华老师点评：文章首尾呼应，语言简洁，直截了当的点出主旨“放手也是一种爱”。正文记叙“我”与“米粒”的一段经历，意外的得到、相处、失去，语言质朴，情节紧凑，恰到好处的人物对话。结尾的主旨升华自然，不突兀。
放手也是一种爱作文 篇11
放手也是一种爱。“爱”人间最美丽、最真诚的字眼，爱有无数种表达方式，有一种爱叫做“放手”。
放手的爱，是理性的。“放手”一词指的是停止、放开。在爱中，就是要放开手，控制你对所爱对象的关心、爱护，这是一种违背主观意愿的爱。但如果“放手”带来的是对方更好的发展，那么很多时候，人们就应该选择放手。这是一种跨越情感的.理性的爱，这是反复权衡利弊过后做出的慎重的决定。
放手的爱，是痛苦的。“放手”是我们主观意愿上所抵触的，但又不得不主动割舍。记得一对夫妇，为了使儿女更早独立，强迫孩子早早就搬出了温暖的家，让他们自己去独立生活。但孩子离开后，这对美国夫妇自己却陷入了对儿女深深的想念中，同时儿女的不理解也使他们的内心煎熬难过，但他们从不后悔，因为这样做对儿女是有利的。放手的爱、往往伴着自己情感的落空，时常也会伴有带给对方的不解与难过。放手的爱，就像一剂良药，总是苦涩的。
放手的爱，是伟大的。之所以伟大，既是因为这种爱能不被感性的情感所动摇，坚定而理性，也是因为这种爱不是被人人所接受，痛苦而无奈。曾听说幼鹰学飞时，总是被母鹰推下悬崖，母鹰一定想让孩子平安长大，也乐意一辈子养育幼鹰，但为了孩子的未来，它理智的放弃了一份溺爱，心甘情愿忍受内心的不安与愧疚。这样的爱是伟大的，是生活中甘愿牺牲的大无畏。
试想，如果没有父母放手的爱，我们也许至今仍无法上学，不能自立。现在社会上有一类人，他们已经而立成人，但仍依靠父母的养育，溺死在父母感性的、美好的爱中，这样的人未曾被放开过，而他的人生也是未曾绽放过的。
爱是不顾一切的让对方好的无私，而不是满足内心愿望的借口。爱有许多种，放手的爱更为理性、更为痛苦、也更为伟大，放手，也是一种爱。
放手也是一种爱作文 篇12
有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久，我们相守若让你付出所有，让真带我走，说分手。
——题记
爱仿佛像那满校园的栀子花，纯洁到透明，纯洁到闪光。
栀子花·阳光
她是我的一位小学语文老师。她和蔼可亲，平易近人，是我们全班同学最喜爱、最尊敬的老师。她总是和我们一起疯，一起闹，一起玩，一起笑。我们总是把她围起来问这问那，一起听她讲故事。在班里我们同样能感受到家的温暖和快乐。
冬日正午，难得的一次阳光灿烂，她会叫我们放下手中的笔去教室外晒晒太阳。她说，冬天多晒太阳对身体有好处。也许她就是上帝赐给我们的一个最美丽、最善解人意的好老师！任何华丽的语言都无法描述她的好。
。学校的栀子花又开了，一缕金色的阳光照耀在花瓣上，使它们显得格外美丽。那一缕阳光好暖，好暖。
骊歌·苦泪
转眼间，五个春秋已在身后。她，也要被调走了。
收起行李，也收起对我们的不舍，她准备迈出脚步。
“鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于。”她身后传来我们刚学会的一首歌的'歌声。她停下脚步，转过身来，泪水顺着眼角滑落。我们的心都碎了，如同水晶球一般易碎。“我不是流云，相识并非偶然，而是缘分。愿您的生活，充满着幸福、欢乐和喜悦。”我说。那一刻，空气凝固了，时间停止了，鸟儿不叫了，一切都是那么的静，那么的静。
挽留似乎阻止不了这一切。
放手·祝福
放手吧。一颗想飞翔的心，总是要飞的，谁也阻止不了。解开锁住她羽翼的链条，让她在广阔的天空中自由地飞吧，毕竟那里有她所描绘的蓝图，有她所编织的梦想，有她。我们又何必那么自私呢？
想留不能留，那还不如不留。所谓“天下没有不散的宴席”，大概就是这个道理吧！也许，在此刻送上祝福才是我们真正该做的。我们在一旁默默地祝福她，默默地。
放手也是一种爱作文 篇13
我有一个妈妈，慈祥的妈妈，经常在我迷失时，指引我前进的方向，我万分感激。但有时也很冷漠、令我心生埋怨。
周末，我要上学习班。本来就不情愿的我，居然还提出要我自己乘公交车去，收拾锻炼锻炼我的独立能力。我气愤极了，嘴里小声嘟囔：“世界上哪有这样的妈妈，连自己女儿要学习都不送，其他同学都是父母送的……”我背上书包，重重的把门一推，气哄哄的出了门。
在走去公交车站的路上，我还是不停的抱怨：“不就是懒得送，嫌我麻烦嘛，还找理由说是想锻炼锻炼我的独立能力。现在还不知道是在睡午觉，还是和朋友出去逛街了！”
我撅着嘴，刚走进车站，就看见一辆快速公交来了，我顺利的上了车。车子开了，一路摇晃，我的心也跟着不安起来。会不会真是妈妈想锻炼我呢？妈妈是真的为我着想吗？他呆在家里等着我回去吗？想到这儿，我开始感到有点惭愧，就得自己刚才做的太过分了一点。
学习完，我到了家门口，正要去开门时，却又停住了手。妈妈到底会不会在家里等我回来呢？就在我犹豫，猜测时，，们一下开了，妈妈走了出来，一副焦虑有很着急的样子。当他的'目光停在我身上的时候，那副焦虑、着急顿时没有了，露出了慈祥的笑容。她摸了摸我的头，笑着说：“我都看了好多次了，你怎么才回来啊？”这时，我早没了刚才出去时的那副生气样子，而是和妈妈看新的聊起了乘公交车的过程。我对妈妈说：“刚才啊，再去的路上，因为我没做过公交车，差点儿把公交IC卡放进投币箱里了，多亏了旁边的司机叔叔提醒我，不然，就回不来啦!下次，还真得多锻炼锻炼呢！”妈妈指着我，对我说：“你这个粗心的毛病，怎么也改不掉！”于是，我们我们母女开心地笑了起来。
这一刹那，我恍然大悟：原来，爱不一定是要无时不刻地陪伴在身边，无微不至的照顾，其实，放手也是一种爱！
放手也是一种爱作文 篇14
当拥有变成对你的伤害，当我的爱变成禁锢你的鸟笼，那么，我心甘情愿放开那双保护着你的手，让你自由地飞翔，去拥有自己的一片天。
美丽的鸟儿，我喜欢你那清脆的.歌声，宛转悠扬；我喜欢你那多彩的羽毛，绚烂华丽；我喜欢你那可爱的姿态，充满生机。我认为我已经给了你生活的必需，给了你关爱和感情，可是，我却发现你的歌声越来越苍白无力，还总是对着笼子外的天空凝望、哀鸣……
直到有一天，我发现我错了，爱不一定是占有，我应该尊重你的选择，应该为你打开那个用我的爱编织而成的鸟笼，应该让你去追寻，去争取属于你自己的一片天空。
人们总是对自己喜欢的事物充满了占有欲，于是不顾他人的感受，一心努力地想去拥有。可得到后才发现自己带给他人的是伤害和羁绊。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”既然是真爱，为什么要去占有，去剥夺他们的自由呢？
很喜欢那首《很爱很爱你》，喜欢歌词里的“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往有更多幸福的地方飞去。”很爱很爱你，所以不牵绊你，让你飞向幸福的地方。这样的放手也是一种伟大的爱。
放手是一种爱，同时也是一种尊重。尊重鸟儿们的自由，尊重它们自己的生活方式。
人和鸟儿一样，也需要自由。也许人比鸟儿更看重自己的人格和权利。最爱孩子的是父母，可是他们为了让孩子变得聪明、多才多艺，便将爱变成了数不清的担子和巨大的压力。他们不知道这种爱并不会对儿女有很大的帮助，只会让孩子更加叛逆，两代人的误会也会越来越深。
有一种爱叫作放手。爱它，就给它自由，让鸟儿回到天空，自由飞翔；让花儿尽情开放，展现风采；让孩子露出笑臉，健康成长。我们只需要默默祈祷，送上真心祝福。
给予帮助是一种爱，给予关心是一种爱，给予叮咛是一种爱，放手更是一种爱。
放手也是一种爱作文 篇15
我们总是羡慕那只雄鹰在这样一片蔚蓝而广阔的天空中翱翔。我从来没有想到，这种令人羡慕的技能，是小鹰一次又一次不知疲倦地拍打着翅膀获得的，也是鹰舍不得放手获得的。
因为鹰松手了，小鹰练就了坚硬的翅膀，换上了丰满的翅膀。但是因为孩子觉得对不起蝴蝶，他手里的爱心剪刀切断了蝴蝶高飞的梦想。所以，有时候放手是另一种爱。
放手，为生活加油。宇宙之王、伟大的理论物理巨人斯蒂芬威廉霍金在21岁时患上了导致肌肉萎缩的卢格氏病。但是，他并没有因为身体的限制而把自己局限在轮椅上，改变了对真理的追求。他选择放下自己的想法。此后，他的研究取得了惊人的.成果。他不仅用自己的成就征服了科学界，也用自己顽强的战斗精神征服了世界。
放手，为努力加油。小船如何在波涛汹涌的海面上航行？是靠近海港还是远离海港？事实证明，船离港越近，越容易倾覆。远离港湾，小船独自面对风暴，最后一站，让他在反复风暴的锤炼下学会适应和面对；而那些不敢独自面对风暴，躲在避风港下的船只，最终都会变成一堆废铁。
放手，为创造欢呼。一个小孩，拿着一把刀，正在切苹果。他把苹果横放着，一边是果梗，另一边是果柄。他父亲看到了，但只是笑了笑。孩子剪开板子，高兴地喊：爸爸，你看，多漂亮的五角星啊。原来是核心的轮廓组成了正五角星。正是因为父亲的放手，孩子有了独特的发现，取得了意想不到的成果。
没有一个人生是一帆风顺的，没有一个人生只有鲜花和掌声，只有通过风雨的洗礼，磨去尖锐的棱角，才能谱写出充满情感的人生乐章。
一种生命，只有在震撼人心的跌宕起伏中，才能展现出它的壮美。我们应该记住这样一句格言：愿你的生命中有足够多的云彩，让你拥有一个美丽的夜晚。愿你敢于放手，让娇嫩的花朵和幼小的树苗撒下生命的云朵，品味黄昏时那柔软却惊心动魄的美。
放手也是一种爱作文 篇16
有时候，父母过多的关心未必是件好事；有时候，过分的关爱可能演变成溺爱；有时候，父母以为是爱其实是害。父母，放手也是一种爱。冰展现了水的另一种品格：环境越差，骨头越硬。人也如此。
莎士比亚说：“最软弱的果子最先落地上。”一个怕吃苦的人，永远摆脱不了寂寞和悲哀；怠情和消极者，将使自己加速进入坟墓。父母，学会放手，让孩子去创造一个属于自己的蓝天。在外国，许多父母意识到独立性的重要，所以他们在孩子小的时候开始训练。大部分的外国父母只是把孩子抚养到18周岁。在孩子成年以后，孩子必须自己半工半读来赚取自己的零花钱。所以外国的孩子也比较独立。放手，并不是残忍，放手也是一种爱。
在中国，许多父母生怕孩子会捱坏，父母都把孩子当成王子，公主来侍奉。18周岁的孩子还在父母的`怀里撒娇，过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧生活。大学新生进入校门，父母在后面打点一切。在宿舍中，父母满身大汗地铺床，作为儿女的却在一旁观望。父母，放手吧，这一点生活上的小事应该让孩子自己来干。父母的溺爱是一种害。社会上有许多富二代，他们除了会炫富，横行霸道外却什么东西都不会。例如：郭美美炫富，李双江之子驾车打人，这所有的都是父母惯纵出来的。给一个人足够的钱，却不给他人生目标，没有比这更残酷的事了。父母，放手也是一种爱，让孩子去追求自己的人生目标，实现自己的理想吧，不要让孩子过着行尸走肉般的生活。不要对他们关爱太多，应该适可而止。
有首歌的歌词中写道：“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往更多幸福的地方飞去，”所以，放手也是一种爱。为了孩子的幸福，父母放手让他们独立吧！紧紧把孩子拴在身边，那种爱对孩子而言或许是一种压力，爱是有很多种方式的。
给予帮助是一种爱，给予关心，照顾是一种爱，给予叮咛是一种爱。
放手，给予自由也是一种爱。
放手也是一种爱作文 篇17
爱，在我们眼里，可能是一句安慰的话语；一顿热腾腾的饭菜；一件温暖的外套。但是，经历过那件事以后，我懂得了，爱有时也是一种放手，给它们生存的空间。
我上幼儿园的时候，因为羡慕别的小朋友都有一个动物好伙伴，就嚷嚷着叫妈妈也给我买一个宠物。最后，妈妈在我的软磨硬泡下终于同意了。
当我看到那四条可爱的小金鱼冲我摇尾巴致意的时候，我的心都要融化了。他们三下五除二就把鱼食一扫而光。我看到它们憨态可掬模样，忍不住想要摸摸它们，却被妈妈制止了。她说：“不能手摸金鱼哦，摸了会死掉的。”我似懂非懂地点点头。
白天我上幼儿园时想着它们，不知道它们有没有按时吃饭；晚上我躺在床上也想着它们，不知道它们有没有冻着凉着。总之我是日思夜想着它们，生怕它们没照顾好。可见我有多爱它们了。
有一天我终于按耐不住内心的冲动，偷偷跑去阳台，察看了四周没人，我怀揣着一颗忐忑的心，小心翼翼地把一只小鱼捧在手里。凉凉的，滑滑的，我轻柔的抚摸着它。突然，我听见妈妈的脚步声，于是我赶忙把小鱼放回去，若无其事的走开了。
晚上，我躺在床上，回忆着早上摸小鱼的事，心里窃喜着，想着也没有妈妈说的`那么严重嘛！结果，第二天早上，我就发现那条小鱼死了。我不断的自我暗示，一定是因为别的原因才这样的。之后，我还是忍不住地又去摸了它们，我以为那是“爱”。
直到剩下的小金鱼都去天堂了，我才意识到自己的错误。看着它们肚子朝上，毫无生气地浮在水面上，我顿时觉得自己就是那个“杀鱼凶手”。我的心在“滴血”，真的后悔当初没有听妈妈的话！
长大后，我渐渐的明白了，爱也不能过头，妨碍了它们的正常生活，要给它们正常生活的空间。有时候，爱又何尝不是一次放手呢？
放手也是一种爱作文 篇18
天空因为有鸟儿的飞翔而充满生机，海洋因为有鱼儿的欢跃而享有生动，大地因为有花儿的开放而馥郁香气。我的人生因为有爱的作伴而充实、快乐。
爱在每个人心目中都不一样。爱就是在半夜气温骤降时，有人轻柔地为你增衣忝被；在你把自己关在房中暗暗生气时，有人温声细语地叫你吃饭洗漱；在背上书包准备出门时，有人叮嘱你路上小心。爱、不言而渝，对我来说，放手也是一种爱。
小时候、怕黑，不敢走夜路，因为爸爸掌心的温暖，驱散了我心中的恐惧。后业，上学了，放学要到很晚才能回来，庆幸爸爸周而复始、不离不弃地接送我。只是突然有一天：“今天，爸爸有事，晚上不能来接你了，你路上小心，自己回家。”
时间过得真快，不知不觉一天过去了。我怀着一颗忐忑的心，不安地踏出了校门。夜晚的景色很美：绚丽的霓虹灯装饰着夜空，小贩的叫卖声充满着热情，轻柔的晚风吹拂着我的脸蛋，快乐的歌声敞亮了心扉。不知不觉，我走到了黑暗无灯的路段，这一直是我心存恐惧、难以面对的。路上的气氛很是沉异，乌鸦躲在树梢上悲痛的嚎叫，原本轻柔的晚风猛然大作，娑娑的林声阴森可怖，原本还算较多的车辆行人现在竞然稀稀疏疏，我内心的恐惧也越发加剧。突然、我想到老师说过，歌声可以忘记烦恼，于是原本黑暗漫长的路上响起了欢快悠扬的小调，歌声也许颤颤巍巍，但我内心却壮实了不少。不知不觉，我看到了家中明亮的`窗户，轻轻推开门，只听到爸爸妈妈的一声吵闹：“你说你也太不像话了，怎么能让孩子一个人走夜路，你难道不知他怕黑吗？”“正是因为他怕黑，我才让他走夜路的呀！孩子的成长需要我们去放手，让他独自一人面对困难！”我的内心不知不觉升起一股暖流，原本这恐惧、实落的心变得坚强，原来这也是一种爱，感谢爸爸给我一次磨炼的机会！
不要抱怨爱的遥远，不要拒绝爱的缺席。其实爱就在我们身边，它就悄无声息地躲在你心里。爱，不一定要呵护关怀，无微不至，有时候，放手也是一种爱。
放手也是一种爱作文 篇19
兔子老爸让小乔奇去给阿尔达斯叔公送信，兔子老妈莫莉却担心起来……
“妈妈，你就让我去吧，一路上我会照顾好自己的。”小乔奇真诚地请求兔子老妈。
“一路上有许多危险，恶狼猎狗等等，非常可怕的敌人呢，你很容易就会受伤的!”兔子老妈忧心忡忡地说道。
“爸爸已经教过我许多躲避恶狼猎狗的本领了!你看，也该让我有施展的机会啊。”说完小乔奇就一个连滚带翻地跳上跳下，展示出爸爸教它的动作。
兔子老爸也拍着胸膛，信誓旦旦地说：“是啊，小乔奇已经很厉害了，你不用太担心，我们的孩子这么聪明。”
“我不是怀疑小乔奇的本领。”兔子妈妈反驳道，“我只是担心小乔奇的安危，再说还有猎人。”
“妈妈，你放心吧，我一定不会落入那些猎人的圈套，我可是我们家最聪明的小乔奇。你瞧，平时那些圈套我一眼就识破呀。”不等妈妈说完，小乔奇就连声回应道，自豪地站在椅子上铮铮有词地细数自己的丰功伟绩，“说不定一路上我还可以结识很多好朋友呢，您就让我去吧。”小乔奇撒娇地钻进妈妈的怀里。
兔子老爸对兔子老妈认真地说道：“是呀，小乔奇已经一岁了，该让他独立锻炼锻炼了，不然他会永远依赖着我们，想着有我们的`保护，而不会成长起来。当我们老去，就无人保护它了。其实，放手也是一种爱的体现。”
“对呀，对呀，对呀。”小乔奇立刻附和爸爸的话，“你们应该让我学会独立，锻炼自己，让自己变得更强大。妈妈你要相信我，你要相信自己的孩子，我以后还要保护你们哦。”小乔奇自信满满地说。
妈妈长吁一口气：“你们说的都对，我们家的小乔奇确实是长大了，是要学会自己独立生活了。好吧，我相信你，去吧我的孩子。”
经过这一番激烈的唇枪舌战，兔子老妈妥协了，但她还是忧心忡忡，一直嘱咐道：“你路上一定要小心，遇到困难一定要想办法自己克服，一定要小心，一定要小心......”
兔子老妈还不停地念叨着，小乔奇已经连蹦带跳地出发，踏上了新的征程。
放手也是一种爱作文 篇20
在人世间有许多种爱，有的叫呵护，有的叫关心，有的叫宽容，有的叫帮助，而有一种爱叫放手。
其实爱的表达方式数不胜数，放手并不是坐视不管，而是为了我们的成长。也许你会说：放手不就是任由其自生自灭吗？其实并不是，它只是破蛹成蝶过程，让我们在今后的生活中散发出光彩，在天空中翱翔。其实我的小学老师就用放手的`方式来教导我们，她用她的方法教会了我们许多，她就是用放手的方式爱我们，让我们自由发挥，渐渐的有了主见。
最鲜明的一次是，我们毕业前最后一次的“六一联欢会”中，她直接脱手让我们自己弄，虽然我们经常自己策划，可这一次全校中的表演却令我们略显手足无措。一开始，我们计划的节目在不到两分钟之内就被绝杀了，因为老师希望全班参与，可我们的节目根本不可能执行。后来我们几次找老师寻求帮助，可都是无功而返。
我们最后总算确定了节目以后站队、动作、服装又难倒了我们，我们又找老师帮忙，只听见她“和蔼”的说：“你们自己弄去，弄不好就别弄，别遇到什么事就都来找我”！我们为此忙了好几天，我们几个人的说十分的憔悴了。后来有个同学一句话就解决了服装的问题，他无意中说，我们干嘛不招人做一套班服呢？这可帮了我们，于是我们又有了信心，立马排练动作，终于演出成功了。
后来，我们才得知这中间我们的老师一直在默默的帮助我们，但又为了成功的放手让我们锻炼，所以才不帮助我们，这件事我们也是后来才得知的。其实放手并不是坏事，反而是另一种方式的锻炼，我也常常想起我的老师用放手的方式来爱我们。
放手去让我们的自由发挥，其实就是让我们成长的过程，爱我们的方式，除了放手还有许多，但想让我们成长，放手才是最好的。
用放手的方式来教导这时候的我们，其实也无意中诠释了一种情感——爱。
放手也是一种爱作文 篇21
一切美好的回忆总是一直伴随着我的左右，挥之不去。而我的妈妈对我的叮嘱与教诲，更是我记忆中的珍宝，无比珍贵，无法忘记。小时候，我的妈妈总是细心地呵护着我，就像一把大伞一样，总是不离我的左右，总是怕我摔伤了。我在哪里玩，她都会检查周围的`设施是否安全，久而久之，我习惯了妈妈的照顾，以至在我妈妈面前，我永远就像一个长不大的孩子。最后变成了一种习惯，我的妈妈不在我身边时，就感觉有些事情我无所适从。就这样直到我十岁。
记得我在过十岁生日时，妈妈对我说：你现在长大了，要学会独立了，妈妈要慢慢放手，要让你学会长大，以后才能在社会上立足。当时我完全不懂妈妈的意思，后来，我发觉妈妈慢慢地改变了，变得不再像以前一样，处处照顾着我，我呢，刚开始还觉得妈妈不在身边，没人管开心着，但碰到什么事情我总是不知从哪里下手，更不知怎么处理，当我问妈妈，妈妈总是说：你自已好好想想，你怎么做才合适。那时我有点怨妈妈，觉得妈妈不爱我了，后来有些事情，我发现妈妈其实也在远处默默地关注着我。
我刚来上初一时，家离学校较远，开始妈妈送了我两天，第三天，妈妈叫我一个人去学校，我小心翼翼地过天桥洞时，在心里怨妈妈不送我。有一天，我放学较晚，天快黑了，看着黑黑的桥洞，心里有点害怕。正想改坐车回家，看到了站在天桥旁边的妈妈，她说快天黑了，担心我，就在天桥这里等我。后来，我从奶奶的嘴里知道其实我的妈妈经常在我的身后跟着我，看着我走进学校才放心回家。她这样做就是想让我独立一点，但又担心我的安全，还是在远处跟着我。现在妈妈在很多事情上总是放手让我去做，我知道她是在锻炼我的独立性，我的妈妈用这种独特的方法诠释着她对我的爱。她放开她的手，让我独立起来，勇敢面对一切！
放手也是一种爱作文 篇22
一流星划破苍穹，打破了夜的寂静，惊醒了呆呆望着窗外我，唤起了我对往事的回忆……
记得那是几天前，我只拿了几本书，“轻装”走进学校，走人我最爱的班中。到班内，我喜欢一个人趴在桌之上，读着习惯读的文言文：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于……”好像再告诉别人，我被埋没!我的好朋友你这时会凑上来说：“祗辱于校长手中，骈死于这个班内!”这是我们就会开开心心的笑!
每天放学，你总是等我，说：“我们一起走吧!”我就会条件反射似的说：“求之不得!”不过走在路上我总是不知说什么，所以神态就会反常，我们就会沉默，我就会有冷场的感觉。但是我喜欢，喜欢和你在一起走!这令我觉得有朋友起码身边不会孤单!
行文至此，你是不是会认为我们不是好朋友，你错了，我们只是话少，做事非常协调，非常难舍难分!
到了有一天，我再次轻装进入班内，气氛有些异常，感觉不太对劲，心想：我们能有什么!于是我决定溜进去，这在我准备溜得时候，听见一个同学和别人说：“同桌，这是我们最后一上午的同桌了，因为今天就要离校了!”我听了这个消息，如同晴天霹雳，当时两眼发黑，什么都看不见了!
风吹着路旁的柳树，发出痛苦的呻吟声，太阳也被阴云遮蔽，到处充斥的令人窒息的空气!
我回到座位上，一把抓住你的`手，紧紧地，不认放开，就这样我们过了一个上午，可是时间不等人，一上午宛如一秒钟一样的没了，这是你说：“别闹了，别像小孩似的，海内存知己天涯若比邻嘛!放手吧，我们要分道扬镳了，记得常联系!”我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦!”
从此，我放手了，我为了爱放手了，放的是那样的干脆!
现在，我还痴痴的望着窗外的流星，并默默许愿，祝你一路顺风!
放手也是一种爱作文 篇23
爱有千万种，轻轻地围绕在我们身旁——一杯适宜温水，一个赞许眼神，一首怀念老歌，一个鼓励拥抱……我们总想给予自己所爱的人最好的一切，却忘记了还有一种爱叫放手。
镜头一
拥挤的车站，满是送别的人群，高大帅气的青年缓缓走到月台前，身后，是他的父母。
母亲唠叨着，一件一件地拿出他包里的东西，又一件一件地放回去。老人的青丝仿佛在一瞬间染上白雪，苍老的容颜留恋地盯着她的骄傲。父亲只是站着，龟裂的双手握着儿子年轻的大手，没有说话，只是注视着，眼里泛着光。
汽笛的响声敲打着残酷的现实。青年踏上了火车，父亲的手仍握着，很用力地握着，渐渐地，父亲的眼眶湿润了，慢慢地，松开那只手，他明白，孩子大了，渴望自由飞翔。
放手也是一种爱。
镜头二
严肃的.酒桌，向来是他攻略客户的战场。无数虎豹盯着这块肥肉，他的公司脱颖而出，身边的对手，失望地垂下了头。
挑剔的客户不断提出苛刻的要求，他的冷汗直冒，他知道，他必须紧紧抓住这个机会，绝不放手，但现在，他动摇了，也许他没有足够的能力完美的完成这项任务。
长久的思考，他转向身边的对手，诚恳地说：“合作吧。”他发出邀请，选择了放手，刹那间，双赢的局面已打开。
放手也是一种爱。
镜头三
喧闹的街头，飞速行驶的车辆来往。老人慢慢地走着，走到街道中间。而车上的年轻人因为赶时间，开着车飞速地冲到道上。幸好没有撞到老人，老人只是吓了一跳，倒在地上。那一刻，在前途和良知的抉择中，年轻人选择了放手，他慌忙下车把老人扶起，不顾流逝的时间，坚持带老人上医院。
老人察觉到年轻人的着急，说：“算了吧，年轻人，我知道你也是赶时间。”老人在体谅与恼怒间，选择了体谅，“你先走吧，我身板硬朗着呢。”说着，老人便站了起来，继续慢慢向前走去。
放手，也是一种爱。
爱的方式有千万种，有时，有一种爱叫放手！
放手也是一种爱作文 篇24
记得小时候追风筝，在元爷上跑；我还记得年轻时做过一些无谓的恶作剧。也许是年少幼稚，也许是叛逆，但却是纯洁珍贵的回忆。在享受风的爱抚的同时，你可能会想起那些难忘的画面。但是当我们进入学校开始自己的学习生涯时，这些毫无意义的简单行为已经添加了一点复杂的元素，很难有当时那么多的乐趣和欢笑。当时间冲淡记忆的时候，那些不是根深蒂固的片段只是变得更加碎片化，当它们破碎到看不见的时候，就是被遗忘的瞬间。但是我们不知道。只有当记忆的涟漪荡漾开来，我们才能发现，过去的美好越来越远。
而在这本书里，我的思绪是无尽的悲哀，繁华的人生是那么转瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展现了世界上最珍贵的情话。故事可以编造，感情不能造假。亲情，爱情，友情，亲情。一个词“情感”把人联系在一起，这是这个社会的基础。与之对应的`，应该是怜惜和珍惜这里的真情。不要因为几个小争吵就无视，不要因为几个误会就放弃，不要因为自己的利益而占便宜。也许在你看来没什么，但其实只要你这样做，你就会降低自己，降低感情的价值。不需要太明显，不需要太激烈，只要是轻的，比如心里流淌的流水，就够了。天堂不远，因为在我们心里。不是平时定义的善良背后的归宿，而是我们内心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而这些故事都是启发我们、指引我们的书信。以上痛苦的悲剧在现实生活中是很少见的，所以我们从来没有感受和经历过，但是当我们接触到它们的时候，我们会被深深的感动，流泪。事实上，我们不必这样做。只要我们安全地享受生活，真诚地把握自己的感情，让一切顺其自然，生活就会同样精彩。用心折一颗星星，写下你最美好的祝愿，放在许愿瓶中，在河上漂流。也许有一天那个朋友可以捡起来，打开他的幸福。
回忆那些无法挽回的感情，珍惜眼前珍贵的友谊。这不仅是读这本书的收获，也是人生的目的。生活就像一张白纸，因为它被丰富多彩的情感渲染成一幅美丽的画面。
放手也是一种爱作文 篇25
父母的爱是什么的？有人说宽容，有人说鼓励，有人说严格，但除了这些，还有一种爱更不可少，那就是放手。
记得几年前的一天，爸爸让我去离家较远的一个店里取东西，好奇的我一口答应下来，坐上公交车只要几站就到了，感觉那太简单了，拿着单子和几块钱就要出门，妈妈递给我她的手机，告诉我如果实在找不到回家的路就打个电话，尽管觉得多余，但我还是把手机装进了口袋，带着几分兴奋出了门。在家门口坐上公交车，车子走了几站就到了那条街道，我下了车走了几十米来到店里，顺利的'领上了东西，往回走的时候，我凭着记忆左拐右拐，却始终没有找到来时的路，看着来来往往的公交车，我该坐哪一路呢？难道迷路了？我脑海里闪过这个念头，心里有些慌乱，我努力让自己镇定下来，走到自己旁边的一个公交站点，仔细观察那几路公交车的站点，我终于找到我家门口的站点，心情平静了许多，这时候公交车正好驶来，我上了公交车，最终平安的回到我家小区门口，看着前来接我的爸爸妈妈脸上的笑容，我觉得自己一下子长大了许多，成长的喜悦一下填满了我的胸膛……
还有一次，我和爸爸出门散步，看到一个和我同龄的男孩在玩遥控小陀螺，我也非常想玩，问爸爸时，爸爸笑着说：“你自己去问吧”，说完走到一边去了，我犹豫再三，最终有些怯怯的走上去，轻声说：“你好”，他也有些不好意思的说：“你好”，随后我们随便聊了几句，他说一起玩吧，把陀螺递给了我，他的大方让我坦然了许多，我们玩起了比赛，看谁操控的时间长，跑的远，中间还不时切磋一下操作技巧、经验，这次不仅玩的很开心，聊得也很投机，分别的时候我们已经从陌生人变成了好朋友，还约好下周末再一起玩，虽然不在一个学校，但我们的友谊一直保持到现在。
现在，这两件事已经过去好几年了，但我仍记忆犹新。而一天天长大的我也体会到了父母深深的爱，他们放手的爱给了我更多成长的自由空间，让我感受成长的快乐，收获友谊，体会成长的责任与担当……
放手也是一种爱作文 篇26
如果我是雄鹰，请不要为我担心，纵是从万丈悬坠下我也定会直冲云天！如果我是游鱼，请不要为我牵挂，纵是落入无底深渊，我也定会奋勇上浮！
可是父母的情太深，父母的爱太重，束缚了我的双羽，羁绊着我的双鳍。爸爸妈妈，我已长大，我要在外面的世界寻觅自己的天空海洋。爱我就请放手！
曾看过这样一则消息：南太平洋的小岛上有许多刚孵化的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰救出了刚露头的“侦察龟”，导致所有海龟鱼贯而出，成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时，我好想大声疾呼：放手，让小龟自己爬向大海！
是啊，我们多像那群小龟，出世不久，涉世未深。可是爱我们的父母好像那位游客为我们赶走了老鹰。但是正如没有了游客的小龟，没有了父母的我们该怎样去面对人生旅途中的`挫折与困难呢？所以爱我们就请放手，让我们去历过人生成长中必要的挫折！
古人云：爱其子，则必为之计深远。那么怎样才能称得上是“计深远”呢？答案就是：相信孩子，让他们独立面对属于自己的人生。艰难困苦，玉汝于成，困难与挫折使我们变得更加坚强，痛苦与磨难使我们内心惊动而后奋发！爸爸妈妈啊，请放开你们“慈爱”的双手。谁愿意常停在避风的港口，我们的青春宁愿那波涛汹涌的自由。面对衣来伸手、饭来张口的小皇帝小公主们，我多想向他们的父母疾呼：放手！面对学靠补课，学靠监督的学习小奴隶们，我多想向他们的老师高呼：放手！
请放手，让孩子们自己长大。
一百年前，梁启超大声呼喊：“少年强则国强，少年富则国富，少年雄踞地球则国雄踞地球！"
难道祖国的兴盛要寄托在这样一群弱不禁风，仍未“断奶”的大婴孩身上吗？
有一种爱叫做放手，让幼鹰振翅九天！有一种爱叫做放手，让幼鱼翱游汪洋！有一种爱叫做放手，让中国少年自立自强！
放手也是一种爱作文 篇27
一流星划破苍穹，打破了夜的寂静，惊醒了呆呆望着窗外我，唤起了我对往事的回忆。
记得那是几天前，我只拿了几本书，轻装走进学校，走人我最爱的班中。到班内，我喜欢一个人趴在桌之上，读着习惯读的文言文：世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于好像再告诉别人，我被埋没！我的好朋友你这时会凑上来说：祗辱于校长手中，骈死于这个班内！这是我们就会开开心心的'笑！
每天放学，你总是等我，说：我们一起走吧！我就会条件反射似的说：求之不得！不过走在路上我总是不知说什么，所以神态就会反常，我们就会沉默，我就会有冷场的感觉。但是我喜欢，喜欢和你在一起走！这令我觉得有朋友起码身边不会孤单！
行文至此，你是不是会认为我们不是好朋友，你错了，我们只是话少，做事非常协调，非常难舍难分！
到了有一天，我再次轻装进入班内，气氛有些异常，感觉不太对劲，心想：我们能有什么！于是我决定溜进去，这在我准备溜得时候，听见一个同学和别人说：同桌，这是我们最后一上午的同桌了，因为今天就要离校了！我听了这个消息，如同睛天露焉，当时两眼发黑，什么都看不见了！
风吹着路旁的柳树，发出痛苦的呻吟声，太阳也被阴云遮蔽，到处充斥的令人室息的空气！
我回到座位上，一把抓住你的手，紧紧地，不认放开，就这样我们过了一个上午，可是时间不等人，一上午宛如一秒钟一样的没了，这是你说：别闹了，别像小孩似的，海内存知己天涯若比邻嘛！放手吧，我们要分道扬镇了，记得常联系！我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亨晚，君向潇湘我向秦！
从此，我放手了，我为了爱放手了，放的是那样的干脆！
现在，我还痴痴的望着窗外的流星，并默默许愿，祝你一路顺风！
放手也是一种爱作文 篇28
漫画《放飞我吧》，看起来比较简单，但仔细想起来却寓意十分深刻。小鸟有了稚嫩的翅膀，需要飞向蓝天。而鸟妈妈不放心，用一根绳子牵着小鸟，小鸟怎能展翅翱翔呢！
这使我想起了在现实生活中，不少父母把对孩子的爱，体现在包办、代替上，什么也不让孩子干，什么也不要孩子干，孩子干什么都不放心。这种把孩子“惯”成衣来伸手、饭来张口，万千宠爱于一身的作法，结果使孩子一个个成为家里的“小皇帝”、“小太阳”式的低能儿。
我认为，这种作法不利于孩子的成长。有人作过这样的调查和实验：中国孩子和外国孩子一起去野外，看哪国的孩子自我生存能力强。结果令人十分意外：外国小孩垒灶做饭，寻找树枝树叶遮风避雨的能力，比生活在勤劳勇敢国度里的中国小孩强得多，大多数中国小孩只盼望家长快些送雨伞来、送吃的来。
前不久，我看到一份报纸上登载着一篇题为《归来泪满襟》的文章，说的是一辆公交车到站，恰逢一所小学放学的时刻。一群孩子挤着上车，争先抢到了座位。而后面几位弯着腰，手里提着书包上车的白发老爷爷、老奶奶，一个个站在自己孙子、孙女的座位旁，任凭车辆颠簸，任凭老爷爷、老奶奶颠颠巍巍，孩子在座位上却安然自得，有的还翘着二郎腿，嘴里津津有味的嚼着零食。看到这样的`情景，怎能不叫人泪满襟呢！
这一现象又能说明什么？只能怪我们的家长“惯”坏了小孩，结果是既害己，又害人，特别是害了下一代。
我觉得，在锻炼和磨练孩子自理能力的方法上，应该学习鹰妈妈的做法。一只邹鹰将要学习飞翔时，鹰妈妈将小鹰扔出巢外，邹鹰也许会摔得血肉模糊，但为了更好的生存，鹰妈妈只能忍痛放手让孩子去磨练。只有这样，小鹰才能飞得更高、更远，生存能力更强。
“有一种爱，叫作放手”，我觉得是十分正确的。没有坎坷怎能成功？不经风雨怎能见彩虹。放手吧，让我们飞吧！不再需要大人的包办和代替，让我们到风雨中去勇敢拼搏吧！
放手也是一种爱作文 篇29
“如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔……”像这首歌一样，我妈也是这样教育我的。
小时候，妈妈教我学骑两轮自行车，妈妈在后面扶着车座。有一次，骑着骑着，我感觉好像会骑了，高兴地回头准备和妈妈妈说一下，可回头一看，却发现妈妈远远地站着，根本没扶车了。我很害怕，一下重心不稳，没控制住车把，差一点摔倒了。我在心中不断说，不要着急，要冷静。于是，我慢慢放松下来，车把也控制住了。
妈妈，你的那一次放手，让我十分自豪，因为所有小朋友向我投来羡慕的`目光。
小学时，开始上补习班了。妈妈说我长大了，让我自己过马路去补习班。可是一到马路边，我的腿就开始发抖。路上车水马龙，没有一丝缝隙，我走了一步又缩了回来，好像踩到了火炭上面。忽然，我想起妈妈对我说的话：“过马路要小心，不要怕，越怕越不敢自己过马路。”于是，我鼓起勇气，走了上马路。竟然也没想像中那么危险，看来也不怕呀。于是，我信心又大了起来，直接穿过了马路。我开心极了。
妈妈，你的那一次放手，让我认识到了什么事都要勇敢，不要怕。
今年，因为疫情，我和妈妈在家没事干，便做起蛋糕。看妈妈做了几次，我也学会了，便对妈妈说：“我自己做一次。”准备两个无油无水的容器，我先把蛋清、蛋黄分离。向蛋黄里加入面粉，酸奶，糖，玉米油，“Z”字形搅拌，搅成无颗粒状。接着打蛋清，加糖，再打成小细细泡，再加糖，然后把奶油和打好的蛋黄搅拌起来，搅好之后把它倒到一个容器里，就可以上锅了。还没蒸好，就满屋都是香味。一打开，金黄金黄的，虽然有点变形了，但自己做的吃起来感觉特别香。
妈妈，你的这一次放手，让我明白了什么都要勇于尝试，这样，你才能认识到自己的优秀。
妈妈，您每次的放手，对于我都是一种成长，让我的翅膀渐渐丰满起来，渐渐学会飞翔。谢谢您！妈妈！
放手也是一种爱作文 篇30
我从小爸妈都不怎么管，也经常抱怨，可能女子汉的性格也因此而来。
放学了，太阳为何那么刺眼，一同回家的同学，为何能笑得那么灿烂。喂，怎么苦闷着个脸？我的死党用力拍了下我书包，问道。我看着她，无奈地叹了口气，道：我可不像某人，考砸了还能笑得那么灿烂。她一听，没有不高兴，反而说：不就是这次考差了吗？下次努把力就行。她看我脸色还不太好就继续说：再说了，你错都错在语法，肖老师他以前教过语法吗？听着这句话，我的心里好受了一点，反问道：搞的`跟你会样的？哈，你觉得我不会？我笑了下回答她：就是不会。
一路上，我看着她，不禁感叹，我们都是父母不管的孩子啊。
回到了家，一进门，只见到外婆在客厅看电视，我问：老妈呢？外婆答道：房间里睡觉。她关掉电视，向门口走来，道：我去看打牌了。哦。我应答了一声。
到了晚上，吃过饭，我踌躇不安地把我考砸的英语试卷递给老爸。老爸看了一下分数，问：你的英语怎么退步了这么多？这么久都没见到你的英语试卷，是不是被你藏起来了？我听了，非常不高兴，大声反驳道：我哪藏了试卷，明明肖老师没有考过试。爸爸没有说什么，只是低下头看试卷。不一会儿，他突然抬头问：你的语法到底怎么了？我回答道：语法，哈，语法这种东西老师教过吗？老爸追问道：那为什么别人会？我听到别人两个字，顿时不满了，大声回答道：人家在外面学过，我学过吗？老爸依然是拿他平缓的语气说：我是看以前英语好。我此时的心，没有被老爸劝导，只想着别人家的孩子。我的泪腺撑不住了，几滴豆儿大的泪珠落了下来。为什么你不帮我报啊！我用手擦去眼泪，带着点鼻音道：还有你们什么时候关心过我的学习了？之前你们都干啥去了？我哪知道英语有语法这种东西？老爸听到这里，抱住了我，用温柔的语气道：我们是为了让你独立，所以让你自己去面对的。
后面老爸说了什么我也已经忘了，不过我真感谢老爸，你的放手，才有了今天的我。
放手也是一种爱作文 篇31
爱一个人，就要去呵护这个人，让他（她）幸幸福福；可是爱并不只是一味地宠爱，爱一个人，可能需要索取。爱他（她），就在方方面面去给予他（她）。这种给予不仅仅是物质上的，更是精神上的馈赠。
一个人想要生存下来，必须要掌握许多生存技能，就像小鸟想活下来，就必须学会飞翔，鱼儿想生存下来，就需要有一身游泳的本领，人类世界远比动物世界要复杂的多。所以，人们要生存下来，需要很多“精神”来作为支柱。锻炼一个人的“精神”很重要。像小树一样，从小有了抵抗困难的本领，才会长得更加繁茂。
从前，有一个种树的伯伯，他种了很多树，起初，他会定时来给树苗浇水，可等浇的'水也逐渐减少。有很多人以为他变得庸懒了。可并不是这样。小树总有一天会长大，要经历大风大雨，倘若这小树从小便不懂得自己吸收水分，自己生根发芽，一味只靠别人的帮助生存，那么在遇到狂风暴雨时，便手足无措，不能再活下去。
所以，这位伯伯的作为都是把目光放得更远，是为树苗们以后的帮了必要的生存考验。
植物如此，人又何尝不是呢？
大家肯定都会骑自行车，可是，初学时的艰难，还记得吗？
当你小心翼翼地握着车把的时候，你又兴奋又害怕。于是，将你的父母缠着不放，让他们在后面护着你，一次，两次，三次，父母依你了，你在车子上缓缓地蹬着，而父母在后面护着你。可是帮过几次后，就是不再为你提供便利了，让你自己去骑，不论摔倒了也好，还是磕了碰了，都由你自己处理。你也许埋怨他们，可是这是不得已，为了爱你，他们不得不放手。
任何事情都有适应的过程，可当你适应了后，就必须要靠自己的能力解决问题。“放手”并必不是一种爱。
爱的方式有所不同，但起点相同，有的爱如高山，给你依靠，有的爱如春雨，润物无声。
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