在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学学作文700字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文700字 篇1
小时候因为嘴谗，老妈特意为我们姐妹几个买了一棵樱桃树，天天等啊盼，盼啊想，终于看到绿树成荫，果实满枝头时，我们围着它跳啊，叫啊，那兴奋劲简直无法形容，就在我们眼巴巴地看着它一天一个样的走向成熟时，天公不作美，下了一场罕见的冰雹，不仅把我们的樱桃打落了一地，还残忍地把樱桃树拦腰折断了。捧了一捧白里泛红的樱桃，我伤心地哭了好久，妈妈说既然已经折了头的是树留着还有什么用？干脆刨了酸了，我们姐妹几个都不同意，就留下做个纪念吧。随着时间的推移，我们早已把它淡忘，再没有了树下的嬉笑，打闹，只有它孤独地站在原地。
樱桃树发芽了。 小妹尖叫着跑进来。我以为她又在逗我玩，便没理睬，继续我的小说梦， 姐，是真的，不信你去看看嘛！ 小妹边说边不由分说拉着我跑到了樱桃树下，一抹绿意那么夸张地印入我的眼帘，我摸着它激动地哭了，大树死了，它旁边的不起眼的小树枝竟然硬是挤出来发芽了。于是树下又有企盼和向往。当第一次捧着殷红的樱桃时，我放声大哭，这是多么来之不易的樱桃啊！姐妹们取笑我，说我有点黛玉葬花。我依然不管不顾地哭了个痛快，天晓得我是在哭樱桃呢，还是哭自己？
现在我们姐妹几个都已成家，再也不会去看一眼樱桃树长的如何了，倒是孩子们，每每看到开花就会唏嘘一番，每每看到樱桃成熟，就跟在妈妈的身后，各自捧着小盘子兴奋地抢着，叫着，比着谁的大，谁的多，谁的红。每次看到孩子们那股高兴劲儿，每次听到孩子们开心的笑声，我就会莫名地兴奋，莫名地想流泪。
今年又到了吃樱桃的时节了，却听姐姐说给孩子们买点儿吃，我很纳闷，家里的樱桃树呢？这时我才注意到，往年早就硕果累累地树上，只有茂盛的枝叶在那里随风摇摆，任我寻遍每个枝叶的角落，都找不到一个小樱桃的影子。 怎么回事？ 我急急地问。 开花时下了一场雪，花都被冻掉了，哪来的果实？ 听着妈妈的唠叨，我的心隐隐作疼。樱桃树啊，你盼走了冬天，等来了春天，迎来了夏天，为的就是那满树耀眼的辉煌，就因为一场不合时宜的大雪，把你的希望深深地淹没。虽然满树的枝叶郁郁葱葱，而我分明看到了你掩饰不住的凄凉。
樱桃树，你还有来年，你还能寄托来年是个丰收年，而人呢？一旦错过了收获的季节，又怎能寄托来生呢？
小学学作文700字 篇2
刚刚采觅到食物的小鸟在天空中自由地翱翔着，似乎非常开心。
可是小鸟一不小心，好不容易找到的食物掉向大地，可这食物，不偏不正，恰巧掉在了墙缝中，而那可怜的小鸟呢？懊悔万分，自己好不容易寻觅到的食物，就在那一不小心的霎那间，不见了，小鸟只好挥挥翅膀又去寻觅食物了。
过了一天又一天，原来，小鸟掉下来的食物是一颗小草的种子。
小草的种子在黑暗的墙缝中度过了一天又一天，每天，种子在黑暗的墙缝中，思索着：这是哪里？怎么这么黑？外面的世界是怎样的？就这样，它不断地吸收着营养。
正因为小草心中的疑惑促使着它不断地成长着，有一天，小草使出了浑身的力气，“咚”的一声，小草钻出了墙缝。起初，它只听到了汽笛声、欢笑声、敲击声……
后来，它看到外面的世界比它所想的，更加不可思议，那嫩绿的芽儿，随着春姑娘的`风，轻轻地晃动着。它长得是那样弱小，似乎风稍大一点儿，芽儿的枝干就会折断。
原来，它低头俯视着地下那美丽的道路，人山人海，车水马龙。
可是，外面的世界虽然精彩，但是，小草终究是不幸的，却又是有幸的。
不幸的是，它每天接受不到充分的阳光与水分，这样，它生长得并不快，弱不禁风，甚至，有些小朋友们嘲笑它的矮小，对它用石头砸……小草一直很悲伤，没有人愿意与他交朋友。
而对于小草，有幸的是，它能够在这艰苦的环境中活下来，非常不容易，它能够从墙缝中钻出来，见到了外面那奇妙的世界……
小草它敢于与风雨作斗争，它以自己坚强的意志活了下来，非常不容易。
有一天，一只红蜻蜓飞来了：“你是一颗小草吗？”
“是的，我是小草。”说着，小草有些羞涩，它以为红蜻蜓是来嘲笑它的。
哪知，蜻蜓仔细地围着小草转了一圈，瞪大了眼睛：“你真了不起，竟然能够在墙缝中生存下来！”
“也没有什么惊奇，只要我们克服了困难，谁都可以的！”蜻蜓的赞美使小草找回了自信．
“那——我们能交一个朋友吗？”蜻蜓结结巴巴地说道。
“当然可以！”小草毫不犹豫地答应了，毕竟，蜻蜓是第一个愿意与它交朋友的人。
就这样，它们每天在一起玩耍，就连太阳公公也慷慨地将阳光给予给了它。
没错，小草告诉人们，只要有着坚强不屈的品质，不畏惧困难，就会成功。
小学学作文700字 篇3
这几天，我们发现大街小巷到处红旗招展，我们校门口和各班门前也都悬挂上了崭新的国旗。人们为什么要悬挂国旗呢?带着这个问题，我们三名小记者采访了王春喜校长和部分悬挂国旗的商家。
来到校长办公室，我们争先恐后地问王校长：“为什么人们都喜爱挂国旗呢?”王校长笑着回答：“国旗是一个国家的象征与标志。人们喜欢在国庆节期间挂国旗，表达了人们对祖国的热爱之情和自豪感。这些年祖国的飞速发展，让人民过上了幸福生活，增强了人们的爱国意识。所以，每一个热爱祖国的人都会喜爱挂国旗。”
随后，王校长问道：“你们都有哪些愿望?”汪培豪说：“长大后我想当一名军事科学家。”夏新雨说：“我长大想当一个作家。”王校长说：“这些梦想只要经过努力一定能够实现。”接着，王校长充满感激地说：“我本人的三个愿望都实现了，所以我打心眼里热爱伟大的祖国。在初中时，我的愿望是想买辆自行车，因为家里离学校很远，走路需要两个小时，如果能骑上自行车，半个小时就到了。由于当时家里很穷，能买辆自行车就是很奢侈的梦想。那时刚好赶上国家实行改革开放政策，两年后，我的愿望就实现了。紧接着我的愿望是家里能买台电视机，因为当时电视机极少，要看个电视剧，就要跑到别人家里去看。过了两年，我的第二个愿望又实现了，我们家有了一台黑白电视机。我的第三个愿望是工作以后的事情，我们一家四口人挤在一间小房子里，我的愿望就是能拥有一套大一点的房子。几年后，我的愿望再次实现了。这些都是以前连做梦都想不到的。是党的改革开放政策，使人民群众的日子富裕起来了。所以，现在悬挂国旗就是表达我对祖国的感激之情。”
随后，我们又采访了街上的店铺，商家大都早早地挂出了国旗，而且挂得很整齐，这也是出于对祖国的热爱之情。不少同学家里也买了国旗插在门前;还有的父母给在国外留学的孩子邮寄去了国旗，让孩子拥有一份自豪感;我们三个小记者也买了小国旗，插在自己家里桌子上的笔筒里，激励自己努力学习。
经过采访，我们明白了人们悬挂国旗的用意，到处飘扬的国旗表达了人们对新中国成立60周年的祝福，也表达了对祖国的热爱之情。
小学学作文700字 篇4
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月13日-9月19日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”
我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛
在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示
牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
小学学作文700字 篇5
一位爱读书的老师，一定是一位智慧的老师；一位智慧的老师，也一定会影响一批爱读书的学生。而我却是被这样的一位老师深深影响着，她是我终生学习的榜样。
当我第一次走进老师的房间时，看到那满房间的书的时候，我的眼睛异样地凝望着我的老师。那是崇拜的目光，敬仰的目光。我想：有这样的老师该是何等幸福和自豪呀！
这位老师是谁，她就是教我五年级的语文老师，也是我校鼎鼎有名“大书虫”老师。她无论走到哪里，手里总是捧着一本书，只要能挤出时间，她都会聚精会神地看着她手中的书本，看得那么入神，看得津津有味。
我听老师讲过，她以前是一个不爱读书的人，觉得读书很闷，但随着年龄的增大，时代的进步，她越来越觉得自己课外知识等非常欠缺，体会到：要给予学生一滴水，首先要有一桶水的道理！因此，她努力读书——读书——再读书，使自己的知识也越来越丰富。她不仅自己爱看课外书，也经常挤出更多的时间引导我们看课外书，与我们一起成长，一起学习。她还把她从书上看到的内容运用有趣的方法一五一十地告诉我们，她那幽默的语言和搞笑的动作，经常使我们全班同学都哄堂大笑，但这种教学方式却使我们深深地牢记老师讲过的内容，学到更多地课外知识。她还经常对我们说：“读书的孩子最美丽。”
老师看过的书很多，只要有时间，她都会去图书室“吃”书。经过长期的积累，脑子里的知识犹如宽阔的海洋——取之不尽，用之不竭。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”，她写得文章只有一个字——棒，因此，她在各种报纸、杂志上发表了许多文章，就连校长看了她的文章都赞不绝口。
记得上次老师生日的时候，我买了一本书作为生日礼物送给老师，老师如获至宝，爱不释手，第二天，老师告诉我，那本书真是太好看了，让她废寝忘食。
老师还告诉我们，书是她的精神食粮，同时，也是她身边最好的“朋友”。看，你们说说我的这位语文老师是不是一位名副其实“大书虫”呢？
的确，“书是人类进步的阶梯”“书是人类的精神食粮”，书是我们的“好伙伴”。我们要向“大书虫”老师学习，多读一些有益的书籍，真正做到“秀才不出门，尽知天下事”吧！
小学学作文700字 篇6
国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。
同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。
另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。
在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。
“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。
现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。
教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。
小学学作文700字 篇7
今天又吃饺子了。可是吃着这超市里买来的饺子，味同嚼蜡，索然无味，它怎么能有外婆包的那种特殊的味道呢？
在这里所说的外婆她并不是我的亲外婆，我的亲外婆早在我出生那年就去世了。这个外婆是我外公后来新找的一个老伴——贺奶奶。外婆知道外公爱吃饺子，便经常包饺子给我们吃。她在早些时，曾经开过一家水饺店，在当地可以说是小有名气。可是她包的饺子好吃却不仅是因为这个，更是因为她把对我们的爱都融入了这小小的水饺中了。她做饺子，从和面、擀皮、制馅、再到包、煮，都是她一人制作。我觉得她虽然不是我的亲外婆，却比我的亲外婆还要亲。
外婆包的饺子品种丰富，花色多样。有韭菜馅的，有芹菜馅的，有荠菜馅的，还有青菜馅的；有月牙状的,有簸萁状的,还有像耳朵样的，既好看，又好吃。我以前是不喜欢吃饺子的，可是自从尝了外婆包的饺子后，我就爱上吃饺子了。外婆包的饺子我们全家都爱吃，总也吃不够。每次包好饺子，外婆总要拿上几十个送到我们家，让我们冷冻起来，慢慢吃。还说，吃完了告诉我一声，我再包。其实，包饺子是多么繁重的活儿啊，可外婆从不说一声累。
记得有一次放学，天色突变，大雨从天上倾斜而下。我没带伞，自然被淋成了个“落汤鸡”。到了外公家，外婆见我这样，便立刻给我拿了一条毛巾，一边帮我擦头上的雨水，一边说道：“昨天怎么不看天气预报？现在淋成这样，被你妈妈看见了，又得挨骂了。我刚煮了饺子，快趁热吃了吧！”我吃着热腾腾的饺子，心里有一种说不出的温暖。
可是，天有不测之风云，外婆病倒了，检查之后却发现，她得的居然是可怕的癌症。听到这个消息，我们全家人都懵了，怎么也不相信这是真的。听妈妈讲，这个外婆从小就没有爸爸，妈妈也改嫁了，她十几岁就到了新疆，吃了不少苦。四十多岁时，丈夫又去世了，她一人拉扯着三个孩子，孩子们成家立业了，该享福时却得了这种病。听了外婆的经历，我心想，“好人有好报”这话在我外婆身上怎么就不应验呢？外婆在生病期间，只要稍微好点，她又起来忙这忙那，依然不忘记给我们包饺子吃。她经常叹气说：“唉，以后不能给你们包饺子吃了。”
现在，她走了，再也不能为我们包饺子了。每当我吃饺子时总会想起外婆，想起她给我们的爱，想起她的慈祥、她的善良。外婆，你永远活在我的心中！
小学学作文700字 篇8
自二年级以来，我的字就一直像海平线一样笔直笔直的，或许有人就要说了：“这不挺好嘛，字写得好还平稳，字一点都不乱啊！”可是，我说的是：我的字很乱，没有一点变化，字没字样，还歪坐着写，害的把字写得歪歪扭扭。
因为这事，我还经常被老师骂，老师的话在我胸口上一刀一刀刺着。老师总说：“张玉凤写字多好，你看看你们，就算张玉凤册子上有道错题，我也不会生气，我对张玉凤的字感到欣慰！”
老师讲话的时候，我走着思，想象着，老师夸我都把我都夸到天上去了，同学们羡慕我，为我鼓掌，这一种境界是多么美妙啊！我就想静静的待在那一种境界里。
突然，一阵狮吼，让我的这种境界轰然倒去。“马速荣，我讲课，你走什么思，你瞧你写的字”。我的鼻子不禁抽搭一下，差点哭出来，我心想着：“千万不能哭，假如哭了，同学们将再也瞧不起我，我要振作，做一个全新的自己，我一定要好好练字，我就不信凭我坚强的毅力还练不了一手好字，我一定要超过张玉凤！”
从那以后，我每天坚持练字可还不见效果。我的脸上看上去有些沮丧，但我坚信只要有一线希望就决不能放弃，从那以后我加大练字量，每天不仅写20页字，写不好重写，作业也一样，一遍又一遍的写，直到写好为止，我的手甚至磨出了茧子，我已经练了20天了，只见一丝起效，我实在练不下去了。
当时，我的脸色苍白。心想：妈妈，我可是您的亲生女儿呀！您怎可对我这样残忍，我的脸上充满了委屈，真想哭出来。我实在忍不住了，放声哭了出来，妈妈在门口看着我，我知道妈妈心里更痛，我毕竟是妈妈身上掉下来的肉啊！
突然，有一个小人，从我的头脑中蹦出来，他跟我长得一样，不过只有头，他对我说：“你承诺过什么？你要做到”“是的，我要做到，妈妈，我决定了，我一定要把字练好。”
我冲了出来。妈妈问我：“你要去哪？我激动的回答：“买3袋笔，我要把这些笔都用完。”
虽然，我又练了20天，可又只有一点点小变化。经过我的勤学苦练，终于练得一手好字，“我成功了”成功是多么不容易啊，我和妈妈不仅拥抱在一起，还受到了妈妈最好的表扬，而老师也不例外，同学们用羡慕的眼神看着我。
老师和妈妈的话，让我有了深深的感悟，也知道成功必须要努力。我相信自己，只要付出就一定会有收获！
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