中学作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的中学作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学作文600字 篇1

　　生命就像是一条色彩对比鲜明的披扇，让岁月在它上面过渡，让拥有与失去在上面并存。

　　常常听到有人在埋怨自己的生活不幸福，或许是因为自己失去了太多。殊不知人的生活就有如硬币一样，有两面性。当你经历了失去以后，或许你又重新拥有了别的东西。他们不知道在他们抱怨的时候，或许曾经的拥有又从指缝间悄悄地流走。水过无痕。一瞬间的事情。

　　每个人都会有属于自己的拥有。亲人、朋友、财富或者说你自己的思维，你的才气、你的感情等等，这些都是你的专利，谁也抢不走，有一句话：“人总是失去了才懂得珍惜。”从某一个角度来看，人是一种迟钝的动物。人往往在失去了才发现拥有的幸福，面对失去后悔莫及，而在后悔的同时，却又不懂得回过来看看还握在手中的幸福。人，太盲目了。

　　当时间的海水倒灌，不给人们后悔的记忆以任何复苏机会的时候，难道我们还要把时间浪费在后悔与叹息上面吗？村上椿树如是说：“恐怕并非你的人生无聊而是你在追求无聊的人生。”如果我们把自己的'一生都用于追忆“已逝”的东西，那么我想这样的生命只会是一片空白，微风吹过，也不激起半点涟漪。如果我们在经历失去后能够像《光明的迷途》中的紫杉一亲，等刺痛的眼泪流出来后，然后擦干，潇洒地走开。或许我们就会发现有些事情注定是要逃离的，最重要的是自己不要在那儿迷失，能找到出口，珍惜眼前所拥有的东西。

　　珍惜眼前的一毁是最重要的，这样子最起码我们不会在失去之后再感到遗憾与痛心。学会珍惜，这样子你的生活才会显得无比斑斓，而你才会沉浸在幸福的承载中。之后纵然岁月带走了你的拥有，却带不走那存在你脑子里的回忆。

　　珍惜你所拥有的吧！让我们都把失去看作虚坎，让它独自地在我们的身边流淌，而我们只要紧紧地抓住我们能够抓紧的东西就行了！

　　很大很大的风吹过，一只飞鸟划过孤傲而美丽的弧线，留下快乐和幸福的痕迹。

中学作文600字 篇2

　　作为一名中学生，经常听到身边的同学说，作文好难写啊。我虽爱好文学，但提到作文，我也是有些厌恶的。

　　何为哉？只缘作文与文学是有很大差别的。他们的差别就在于，前者太陈腐！

　　首先试问，有谁会每天会生活在一些繁琐的哲理中：有谁游山玩水不尽其乐，专想到要摒弃功名然后大大感叹一番市侩庸俗？有谁一见到阳光就想到希望一见到蜜蜂就想到人民？——除了哲学家.

　　当我们翻开中学语文课本，满眼看到的.就是这些结构严谨，意义深刻，哲理连篇的文章。然而，学生学习写作，他的模本从哪里来？大部分就是从语文课本中来的。那些课文，固然容易读懂（无非是认识写作目的——理清文序——找到中心），但是若要从中学得写作之道就非常难了。因为，学生不是哲学家。

　　写作的初衷本来是作为一种人类交流的方式，是人抒发内心感想的途径。然而学生无法从语文学习中领悟到写作的初衷，无法从课文中感受到写作的意义。学生学到了什么？只有一大堆的别人的见解，毫无自己之感受，没有自己的思想，又怎能写得出作文来？又如何叫学生喜欢写作？

　　在教学中，老师只注重对于课文内容的分析和对作者思想的灌输。在正中学习中，我们的想象力被扼杀，创新能力被减弱，最可怕的是，我们的真实情感被压抑了！此时，作文对于我们来说，不再是一抒发内心感受途径，而成为了那些虚假刻意的编造！

　　这也是为什么好多老师说，学生写出来的作文千篇一律的原因.

　　我忽然想到了封建时期的“八股文” ，那种束缚人思想的文体。然而，“作文”对于今天的学生来说，又何尝不比“八股文”恐怖呢?

中学作文600字 篇3

　　你们瞧！大地母亲的乳房——那洁白高耸的雪峰——上正在孕育着一个新的生命，那是流水。流水欢快地咯咯笑着，一面扭动身躯钻出母亲的臂膀，一面唱着纯净的歌，迫切地想要实现他的理想，奔向那东方神秘的海。

　　流水不知疲倦地流着，流着，一路翻腾跳跃，并不断壮大自己。他抚摸着那些棱角锋利的石子，使它们泛出了光滑的亮泽；他逗弄着沿途的鱼虾，让它们畅快地游翔。

　　流水流过，流过土地丰饶的盆地，滋养道教的文化，灌溉熊猫爱吃的竹子，看着熊猫抱着肥美的竹叶满心欢喜。

　　流水流过，流过土地冰冻着的高原，向跳跃灵动的藏羚羊招手，向披着及地长毛的稳重的牦牛致意。

　　流水流过，流过座座或险峻陡峭，或灵秀可爱的山峰，聆听着林间的鸟儿将远古的传说娓娓道来，暗笑着野百合如何成为了野蜂追慕的对象。他又奋力用臂膀推动水坝巨大的叶轮，在夜间凝望着房屋里的灯光，为自己带给人们的光明而骄傲。

　　流水接着流过，流过富饶秀美、烟雨迷蒙的江南，他把自己的一部分留在了桑叶里，于是那桑叶最终化为了一匹匹光滑的`丝绸，制成绫罗小扇，或优美的旗袍，亦或是双面刺绣。他充实着各种散发香气的果实，拨弄着小小的乌蓬船，他感到鼓囊囊的满足。

　　流水又流过，流过繁华喧闹的沿海都市，他好奇地仰望那些辉煌的建筑，琳琅满目的商品、穿梭不息的车流使他目不暇接。

　　最后，流水终于看到了远处的大海，这是他经历那么多地方之后，一直梦想着要到达的地方，现在他都高兴的快要跳起来了！

中学作文600字 篇4

　　对于《鲁滨逊漂流记》这本书，大家一定都不陌生吧。尤其是在这学期的语言课本上竟也出现了一篇由杨红婴阿姨所写专门介绍《鲁滨逊漂流记》的文章之后，全班更是每个人都把这本书读了一遍。

　　我以前便读过这本书，在全班的带动之下，我也不由得重读了一遍，再一次去品味一本好书的芬芳之气。

　　小说主人公鲁滨逊酷爱海上冒险，在一次旅行中，他意外地因为灾祸而漂流到一个岛上，借助从沉船上漂下来的`一些工具，他开始了长达二十八年的荒岛生活。

　　在荒岛上，鲁滨逊不仅无人帮助，还要面临不时出现的食人野人。但是，鲁滨逊却撑下来，甚至养了羊，种了田，盖起了房子。再后来，鲁滨逊出手搭救了一位野人，取名为星期五。二人便开始了岛上生活。

　　又过了几年，一条英国商船来到了小岛，二人终于回到了属于他们的世界。

　　再次读完这本书后，我不由更加佩服起了鲁滨逊，他在荒岛之上，无一人帮助，可为无依无靠，却依然能闯荡出一翻天地。而我们是怎样呢？

　　我们从一生下来便是家里的掌上明珠，家长对我们是放手里怕摔着，放嘴里怕化了，是家里的小皇上、小公主。我想过，如果把我放入荒岛，别说36年了，就是十年，不，一年，不 ，一天都不行。但是，只要我们努力，就一定能靠自己创出一片天地。

　　我们这一些少年，正是祖国20年后的栋梁，所以，我们一定要学习鲁滨逊自强不息的精神。但是，现在却有许多青少年面对一点小困难便自暴自弃，这行吗？20年后的祖国，可等着我们去建设哪。

　　所以请记住这句话：一切靠自己的人，才是最伟大的人。

中学作文600字 篇5

　　春华秋实。意思我不太明白，但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节，我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。

　　一辆三轮车驶过，车上是红红的饱满的苹果，它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

　　突然三轮车发出“咯噔”一声，地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳，调皮地滚出车外。

　　这时一个女人和一个孩子冲出来，他们手忙脚乱地拾起满地的苹果，迅速放进一只绿色的布袋。

　　天!我几乎惊呆了。难道故事里路人检走苹果的场景又要重演吗?

　　但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋，然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来，他本以为她们会检走他的苹果，正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到，我也没有想到。

　　女人笑着，她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了，她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈的乎，说妈妈咱们回家吧。

　　女人和小孩的身影渐行渐远，农民也骑着他的三轮车离开了，只有我还站在原地回味着方才一幕的`感动。

　　我想今天的夕阳多美呵，那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出，她们很开心。

　　我笑了。一个充实的秋日的黄昏，一个母亲，一个孩子，用她们纯洁的心灵，颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真，是这个秋天里最美的风景线。

　　生活就是一张网，网上丝很多，一根叫快乐，一根叫忧伤。生活之美，就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中，隐藏在你我身边，它净化着人的心灵。

　　秋风吹来，扫起片片飞舞的落叶，可怎么也带不走心中那份深挚的感动。