时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中。以下是小编给大家整理的成长的脚步作文的内容，欢迎大家查看。
篇一：
悄悄地，悄悄地，我已经从一个顽皮胆小又不懂事的小孩子，成长为一个学知识，懂礼貌的英俊少年，学校少先大队体育委员。回首成长的脚步，有深、有浅、有直、有弯。这一串串脚步记录我成长的喜、怒、哀、乐。
你看这是一串整齐而有清晰的脚步，充满勤奋努力，换来了欢声笑语。三年级的时候，老师让我写作文参加比赛。我不敢参加，怕自己写不好丢脸，又怕辜负老师对我的期望。老师再三鼓励我：“别怕，正常发挥自己的'水平就行了，老师相信你，你一定能行的!”在老师的鼓励和辅导下，我参加了比赛，最后我的习作《羽毛球比赛》一文，获得第十届世界华人学生作文大赛三等奖。我于是爱上了作文，不满足于三等奖，继续努力，多读书，多练笔。2009年12月，我的习作《下雪了》又喜获第三届“快乐杯”全国小学生作文大赛一等奖。发证书的那一刻，我非常兴奋，尝到了勤劳换来甘甜果实的滋味。
这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的忧伤和失败。那是一次期中考试，我的成绩从第二名滑到了十名以外，我很沮丧。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚蓝，我眼中的小草不再那么翠绿，仿佛一切都变成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很伤心。是老师循循善诱的开导和鼓励着我，是姥姥的慈爱关怀着我。我找出了原因，学习更加刻苦，经过一个多月的奋战，终于在期末考试中取得了理想的成绩。
这是一串羞涩的脚印，记录着我的悔恨，以前上课时我经常插嘴，搞小动作，有一次在课堂上，竟鬼使神差的拿出了赛尔号津津有味的读起来，被老师逮了个正着，在老师的斥责声中，我才如梦初醒，老师把书收走了，教室里几十双眼睛盯着我，我羞愧极了，恨不得钻进地缝里去。
往事如烟，脚步一串串，它悄悄地记录着我的成长历程，让那一次次教训，催我奋进;让那一次次喜悦，陪我成长，伴我成功!
篇二：
走在成长的道路上，暮然回首，看着那一个个五彩绽放的足迹，我脸上流过一丝甜蜜的笑容。于是我们打开心中埋藏已久的回忆之书，细细地品味与沉思……
烂漫无知的三岁
三岁，我不记得当时刚入幼儿园的种种不追求，只记得每每放学冲出教室，踏着季节与快乐肆无忌惮的追逐欢乐，我不记得当时犯错后家人脸上的责备，只记得我无知的言语引来的哄堂大笑的可爱，不记得当时破坏“公物”的后果，只记得那一刻伙伴们脸上调皮烂漫的笑容，笑着面对朝霞和夕阳，无知而可笑得看着大人的世界，欢乐的与伙伴嬉戏，多么烂漫而已知的三岁!
懵懂自傲的九岁
九岁的我早已步入了小学又马上要进入高年级的我有了一颗好胜的心，不论是什么我总爱争第一。记得那时不论是各类特长还是学习成绩在班上都是数一数二的。于是我开始了骄傲，并以为自己是无人能比的。从那时起我总是满脸不屑并毫不客气的讽刺向我请教的同学。但九岁毕竟还是懵懂的。每当下课铃响起，同学的呼唤声传来，所有的一切都是“浮云”。我依然毫无顾忌地奔跑在操场上，笑着面对朝霞和夕阳，快乐的与伙伴玩耍，享受着一次次童言引发的笔论，但并不再那么无知——我知道了要懂礼仪，考第一，乖乖听话。成长的脚步作文600字
成熟淡漠的十三岁
十三岁，我早已步入了初中的殿堂，青春的们坝，但我没有了曾经的天真无邪，我长大了，成熟了。下课老师办公室不再见我同老师调皮的话语，走廊上与同学们打闹斗嘴，放学操场不再见我与伙伴追逐的身影……这一切都因为我爱上了在书海中遨游的.快乐与幸福，但似乎又因为我明白了有更重的担子需要我去排起。十三岁的我带着问号面对朝霞又带着感叹号面对夕阳，虽然我成熟了很多，长大了很多，但我那“永垂不朽”的“快乐之心”丝毫没有抛下我的意思。
回忆之书慢慢盖上，看着一路走来的足迹我的嘴角又轻轻上扬，面对我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一个脚印。一点点的成长，一点点的吸取教训，慢慢的走向我的舞台，找到我的位置——我相信我一定能在那缩放我的光彩!
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