师说作文600字

2021-09-25 600字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的师说作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师说作文600字 篇1

  俗话说老师如园丁默默奉献,可我想对老师说,老师如春天里的阳光,时时刻刻温暖着我。

  老师姓俸,大约有1米6,虽然他整天板着脸,但他可是很幽默的,他的声音也十分的可爱。

  老师的脑袋里不仅充满了智慧,还充满了幽默风趣,比起其他老师无趣而又无聊的上课方法强百倍,俸老师上的课常能使全班同学把那节课所有知识全部吸收,并且消化。在以前的课堂上,同学们看到老师那张严肃的脸,都不敢举手发言,就算知道自己那题不懂,知道老师提问的答案是什么。可到了俸老师教我们,上课同学们的活力犹如充满了电的手机,不那么迟钝,不那么害怕了。只要他提问,知道答案的都会举手,下课的时候,同学们都意犹未尽,纷纷问俸老师今天还有他的课或问哪节是他的课。

  我是班里的纪律委员,我的工作时间在中午午自习。一次,我认真地工作,在教室里走来走去。忽然听到一个“蚊子”在嗡嗡叫,我望过去,虽然那个“蚊子”想和另一个“蚊子”说话,可另一个却不理他,最后,我看见那个“蚊子”扯着另一个“蚊子”的袖子,非要和他说话。我立刻过去:“两位跟我到办公室一趟。”那个没说话的狠狠地瞪了一眼那个叫他说话的人。

  俸老师现在是班主任,一路上,我认为俸老师一定会教育那两个同学。可到了办公室,我把刚才的事说了一便,俸老师说:“刚才你们有说有笑,怎么不叫上我?”说着,老师嘟起了嘴巴,“说了点什么,可以跟我分享一下吗?”最后,俸老师居然只教育了一句,而且还是笑着教育的:以后午自习别说话了,想开玩笑下课来找我吧。

  俸老师既充满了智慧,也充满了幽默风趣。不只是我喜欢他,同学们也都喜欢他。

师说作文600字 篇2

  敬爱的李老师,有一些话我已经搁在心里很久了,但因为我的胆小,我一直没有说出来。今天,我就用作文的方式把这些话说出来。

  李老师,您还记得吗?就在开学的前几天,您的`食指骨折了。但是您还是坚持来上课,我们都觉得您一定不会去批改作业,或这段时间不写字了。可是,我们发现,您居然还一样上课写板书,给我们批改着一套一套的作业。有个胆大的学生去问您:“老师,您的手骨折了怎么还写字呀?”“不然怎么办呢?你们的作业怎么办?放在那儿不改可不行,我能练出用无名指写字的‘功夫’啦!”老师,您的神情还是如此的轻松,好像是什么事儿也没有发生过一样。是啊,您用无名指和大拇指写的字,真的比食指写的字还要美,那里面一定还包含着您对我们满满的爱。

  老师,您对我们付出的太多太多,那一次,我看见了您对我们付出的心血……

  那一次,您让我去帮您到办公桌上去拿一张白纸,我立即去了办公室。我看见您的桌子上堆满了教案,和一大堆您自己写的作文提纲,我突然看见了一张纸,两个熟悉的字映入了我的眼帘:海棠,下面就是满满一张纸的提纲、题材。我因为妈妈上班,所以留在班上写作业,那天突然我发现一直在辅导作文的您不见了。这时,妈妈来了,“哇!李老师在下面拍海棠呢!你们要写作文了!”今天我才知道,李老师为了让我们写得更好,竟亲自去拍下来,想到这儿,我的眼睛流下了泪花……

  李老师,您就像辛勤的蜜蜂,不停地劳动着,您为我们付出了多少心血呀!您太伟大了!

师说作文600字 篇3

  八月十八号是我们17届毕业生的毕业典礼,这一次的聚会让我们看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔,朋友们和老师们像以前一样丝毫没有因为时间的流逝而变得陌生。

  这次的典礼上,朋友们表演的节目有:诗朗诵、合唱、相声。我想上一届的学长学姐也是这么度过的吧。而现在我们也已经变成了老师口中神奇的上一届了。

  但今天的ppt和陈怡婷的弹唱让我记忆深刻。ppt上的文字说着:今天我们毕业了,以后就不会在一起,马上就要各奔东西了……看到这我不禁感慨:人行犹可复,岁月哪可追?这也让我想对教育我们四年的老师们说:“您辛苦了!你们从我们懵懂的年纪耐心地陪伴着我们从幼稚到渐渐地成熟。进校园时的忐忑,由你们一点点的安抚让我们感受到了无比的温暖。”

  这样的温暖正在随着时间的流逝更加的浓厚,随着陈怡婷的歌声让我们恍然大悟。

  从前的自己只会喊苦喊累,时常抱怨老师为什么那么做。不过人总是在离去的时候才会珍惜眼前的一切。时间匆匆只留下了属于我们独一无二的回忆。也许正如陈怡婷的那首歌“时间是让人猝不及防的东西,岁月是一场有去无回的旅行”然而我们青春的旅行是永无止境的,因为那是老师你们一手养育的。

  那就让我在这里再次郑重地说:“感谢你们这四年的悉心教导,让我们朝着争做阳光少年的目标努力。在我们迷茫的时候,会有您的身影出现向我们伸出那援助的手;在我们失落的时候,会有如阳光般的微笑温暖我们;在我们困惑的时候,会有您那醇厚独到的嗓音鼓舞我们。对于我们而言,你们就好比灯塔照亮了我们前行的道路。这四年说长不长说短不短,但却让我们一起度过了非常愉快的春夏秋冬!”

  谢谢你们——我们最敬爱的老师们!

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