篇一:万花筒
在我的学习桌上,有各种各样的物品:有闹钟、头花、发卡、小玩具,还有一些人偶……,其中,我最喜欢的是一个万花筒,因为它能勾起我一段美好的回忆。
在去年的一次英语课前,妈妈在丹尼斯超市给我买了一个万花筒。万花筒上的图案是一个身穿粉红色衣服的中国娃娃,可爱极了!为了炫耀我的这个万花筒,我就央求妈妈让我带到英语辅导班,妈妈原本不同意的,可最后还是拗不过我,只好答应了。
到了英语辅导班,上课时我都没有认真听英语老师讲课,把心思都用在了那个万花筒上面了。
下课后,很多同学都围到我的桌子边,左瞧瞧、又看看,有的说“这个万花筒真是太漂亮了!”也有的说“娃娃太可爱了!”还有的问我“这个万花筒是在哪里买的?”
突然,只听见一声“啊!”的叫声,和一阵玻璃“哗啦啦”破碎的声音——一个同学不小心把万花筒掉在了地上。这可怎么办呢?他一时想不出办法,竟然“哇!”的一声哭了出来。同学们也没有办法,只得渐渐安静了下来。
这时,杨凡同学说:“这样吧,放学后我和王宁同学一起走,和她妈妈就行了”。岳瑞同学在一旁说:“不行的,那她还是会挨吵的。”杨凡同学又说“不行的!”岳瑞同学也不甘示弱。
“我说行就行!”
“我说不行就不行!”
“就是行!”
“就不行!”
“行!”
“不行!”
“行!”
“不行!”
“哎呀!你们两个不要吵了,难道吵吵架就有好办法了吗?”人称“智多星”的班长智博文说道:“我看这样吧,咱们凑钱再给王宁同学买一个吧,我先出两元。”
“好,这个方法可行。”同学们都同意了,纷纷凑起钱来——这个一元,那个两元,这个五角,那个三元的凑够了买万花筒的二十元钱。放学后,他们给我买了一个和之前那个一模一样的万花筒。
看着同学们,我的眼睛湿润了,泪水不由自主地涌出眼眶。多好的同学呀!
这个万花筒永远是我心目中最喜欢的收藏品,因为它融入了同学们的美好心灵!
篇二:万花筒
星期五早上,一进教室门,我就迎面感觉到一股热潮袭来——今天的`气氛不一样。定睛一看,教室里同学们都把万花筒摆在桌上玩弄。哼哼,我今天也有万花筒,到时可以在科学课上大显身手了。哦,对了,你可能还不知道这是怎么回事呢!压住自己的“好奇心”,且听我从头说起。
场景回放:星期四晚上,这天的晚上作业比较多,除了学校原来的作业,还有我没写完的一篇作文。不过我在9点就结束了所有作业,开始和妈妈一起制作万花筒了。我们先将三条镜子边角料擦干净,然后把其中一个的一面粘上一半透明胶,再把另一个镜子固定好基本框架,把透明胶的另一半粘上。以此类推,做成了一个三棱镜。我们又在外面横着、竖着贴了好几层胶,防止镜面滑动、脱落。
第二个步骤是在三棱镜一头蒙上一层玻璃纸,在三棱镜里放上些碎纸屑,充当“万花。”最后一步是取一个硬纸板,剪成三角形,中间掏一个洞,贴在三棱镜的另一头上,防止纸屑掉出。这样,一个简易的万花筒就做成了。
回到第二天早上。我走进教室,把万花筒拿出来,这才发现教室里都围成好几个圈。当然,圈的中心是带万花筒的人,而圈的组织者,就是那些没有万花筒但又想看的人。大家都争相观看不同的万花筒,教室里成了“圈圈点点”。
“叮铃铃”,上午第四节课。上课铃响了好几分钟,毛老师才翩翩走进教室。她先让我们展示了各自的万花筒,再下来收取每人的万花筒,并提出了很多建议。她给我的建议是:应该在外面包一层深色的纸,一方面装饰了万花筒,另一方面不让光折射进来,使人能看到很多折射面,让万花筒里边变得更加明亮。
接着,老师又让我们上讲台观看了不同的万花筒,有的万花筒外表简单,内容也很朴素;有的万花筒外表华丽,内容也很精彩。最让我惊讶的是马鸣远同学竟然能做出下半部分可转动、能呈现很多图案的专业万花筒。看着这些万花筒,我不禁感叹,就小小的三面镜子,竟然能折射出五光十色的世界。
我度过了一个愉快的上午,希望以后还会有这样的上午。
篇三:神奇的万花筒
神奇的万花筒,五彩的世界,让人不可思议!一朵朵奇妙的花纹牵挂着我的心,让我惊奇的眼光永远定势在这个神奇的万花筒上。
这个神奇的万花筒是妈妈在义卖活动中给我买的。她说,万花筒中的花纹,能让我的弱视眼睛受刺激,能提高视力。
我高高兴兴地拿在手上,只见万花筒上有着两只米老鼠,正在草丛中,举着荷叶在漫步!花儿开得很茂盛。红的、紫的露出了美丽的笑容。万花筒的一端是放大镜、一端是一个观视眼。我一拿到万花筒就爱不释手,对它充满了好奇心:这万花筒中有什么样的花纹?都是一模一样的吗?在黑暗处会怎样?在亮处会怎样?许多问题在我的脑子里飞来飞去。
我迫不及待地拿起万花筒,把它放在眼睛前,对准一盏灯的位置,两手开始转动万花筒。“啊?太美了!”我用最甜、最美、最亮的声音叫了起来,我好兴奋啊!只见万花筒里,无数盏灯亮起来了,闪耀着点点星光。它们围成了一朵又一朵花儿,仿佛我已经来到了一个光明的世界。在点点白色繁星中,我畅游、我飞翔、我跳跃。点点星光围着花,转动着。我早已陶醉在其中了,连妈妈叫我上车,我也听不见,是呆呆地站在那儿,直到妈妈碰了我一下,我才惊醒。
上了车,我往车下一看,黑漆漆的,只有几点光,我心想:这下子一定是万花筒中什么都没有了!我又拿起万花筒,对着车下。“不可思议,竟然也是那么漂亮!”我张大了眼睛,用最神气的语气对着妈妈说!只见里面底色是黑色,有着无数红色的星光在闪耀着!还有几个黄色的格子映衬着红光,就像满天繁星!又像烟花,放出了无数的喜气洋洋。我仿佛来到了一个五彩缤纷的黑色星空。我也变成了一个小烟火,红的、黄的,闪闪发光。我在空中飞跃着,与别的烟火嬉戏着,十分快乐!已经回到了家,不过那满天的烟火却从来没有在我眼前、在我心底消失过。
后来,我又用万花筒照了字、本子、照片、一个个图画、花纹永远留在我的心田。
那漫天烟花、漫天繁星是多么神奇啊!万花筒的魅力已经深深地吸引了我,我喜欢那神奇的感觉……妈妈看见我好奇的双眼,露出了灿烂的笑容,她关心地又说了一遍:“五彩斑斓的花纹,复杂多变的图案能让你的眼睛恢复得快一点!”妈妈充满希望的眼睛,似乎也成为了神奇的万花筒……
【万花筒玩具作文600字】相关文章:
生活万花筒作文06-10
万花筒小学作文12-14
作文万花筒的感悟02-21
我的万花筒作文01-22
我的万花筒作文07-21
生活万花筒作文07-21
关于万花筒的作文09-14
万花筒初中作文07-08
童年的万花筒作文09-28