一个字的作文500字

2022-11-14 500字

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一个字的作文500字，希望能够帮助到大家。

　　一个字的作文500字篇1

　　中午的一些不愉快的事我已经忘的七七八八了，现在正下着雨，我心心念念的体育课没有了，我们下午第一节的体育课难道就无聊度过吗？即使我不甘，但事实还真是如此，我只好向我旁边拥有一堆小说的妹子借了本小说。

　　名字是心机小姐惹中药治疗癫痫人爱，唔……名字虽然有点点狗血，翻开来看其实还是没有想象的那么狗血，没有玛丽苏也没有什么狗血的桥段，让一路看下来的我显得舒心很多。我写小说虽然是按狗血的桥段来写，说到底还不是因为我有的知识太少了，所以想不出好的桥段，也可能会瞎写一些现代所没有的东西。不过我平时还是喜欢看深奥一点的文章。

　　看到剩下几十页时，下课了，第二堂是数学，数学我可是认认真癫痫病的危害有哪些真听课的。听完课，我又开始迫不及待地看小说。然后就是英语课。说到英语课，英语老师教的挺好，但有一点不足，就是上课提问从来不会提问差的学生，从来都是那几个，可殊不知这只能使成绩差的更差，成绩好的还是和成绩好的一样。所以我还是挺希望能和老师沟通一下的。

　　因为我成绩差，所以从不担心老师提问我癫痫病发作的急救办法，上课老师也说可以随便睡觉。我也因为老师不会提问我所以特别懒散，于是把小说看完了。总而言之，这算是一个无趣的下午吧。

　　一个字的作文500字篇2

　　君子坦荡荡，小人长戚戚。这句话常被人们挂在嘴边，但是在这人世红尘里早就难得寻到这样的人了。

　　我不是一个坦荡的人，我正在朝着这个目标努力。我没有见过这样的人，但是我听说过他们。他们在《论语》里，他们在《名人传》里，他们在《老人与海》里，他们在印度的《金色花》里。

　　孔子是中国教育的鼻祖，在他的言语中，当代的人们看见了一个坦荡的他。人不知而不愠，不亦君子乎?这是他对君子的定义之一，这也是他坦荡的体现之一。每个人都是一个独立的个体，就像天上的两颗星星，无论靠的多近，始终不能合二为一。人们总想着要在这芸芸众生里找到一个和自己一样的人，十年、二十年过去了，找不到便开始失意、怅然。这时候要是能像孔子一样用一句人不知而不愠，不亦君子乎?来结尾，也就能把前事当做误会一场，一笑而过。

　　我喜欢海明威追求自由的勇气，永不放弃的品格。我希望同他一样。多少人缺少他那样的勇气?在荆棘丛生的路上，我们看不见日出时沙滩上的雄狮，也不曾想到人生来就不是要给打败的，你可以消灭他，但是你就是打不败他。

　　人非圣贤孰能无过。人生路太长，总有犯错的时候。难得的不是一生不犯错，而是犯错之后正确面对。不能不痛不痒，也不能耿耿于怀。一生总要发霉点错，这样才过得有价值。

　　大多数坦荡的人都满腹经纶，读的书多了，就有用起去见识更多的事情。见的事情多了，对所读的书就有了自己的见解。这样，也就能泰山崩于前而面不改色了。

　　一个字的作文500字篇3

　　也许，当你在看到我的时候会觉得我很可爱，我的小圆脸和“婴儿肥”就能说明这一切；也许，当你看到我的时候会觉得我十分有个性。没错，我总和别人的看法不同，也总爱去质疑那些大人们“不敢”去质疑的事……而如果你和我相处你就会发现，在我那副眼镜下藏着的不止这些了。

　　我总喜欢“钻牛角尖”。有一次在运动会上，我们的接力跑运动员在赛场上挥洒自己的汗水，为班级争得荣誉，而他们也把别的班的同学远远地甩在了后面。就在等待裁判颁发给我们班金牌时，裁判却说：“成绩取消”！顿时我的心情一下子跌到了谷底。我愤愤不平地想：“为什么会无效呢？再说就算是犯了规，可别人也会犯啊，为什么就给我们处分呢？”我越想越想不通，甚至我都不想去看那充满“杯具”的接力跑比赛了，因为它让我们这几天的辛苦白费了。但是我也懂得了比赛重在参与，不必太斤斤计较。

　　我有点“叛逆”，我总是喜欢对如今的社会现象发表自己的看法，甚至有点愤世嫉俗。虽然这会让很多大人们不能接受，但是我愿意用自己的方式去感受。因为人们常说在阳光下总有灰暗的影子，但是阳光依然温暖着大地。我会尽量用和缓的方式来“评判”，积极地发现社会上感动人心的正面事例的。

　　我还有许多长处和爱好。吉他、英语都是我的最爱，同时它们又是我的特长。我也喜欢网聊，你愿意和我交朋友吗？

　　这就是我，“叛逆”又喜欢打抱不平，有着“批判派”的“风格”的小愤青，成绩优秀但不自觉的“乖”学生。你喜欢我吗？

　　一个字的作文500字篇4

　　有一位老人，八十多岁了，身体十分健康，每天还会工作，你知道是谁吗?

　　这位老人皮肤黝黑，很瘦，有些驼背。头上时常戴着一顶深蓝色的帽子，脸上满是皱纹，身穿一套中山装，足蹬一双旧布鞋，这就是那位老人。

　　这位老人一个人住在一栋老房子里，不管是白天还是夜晚，里面都是昏暗的。但是，当你走一进去，首先映入眼帘的就是一捆捆翠竹。你会问，一个老人，家中要那么多竹子干什么?告诉你吧，他是用竹子来编竹篮!很难想象，一位八十多岁的老人怎么天天上山砍竹子。在我第一次知道这件事的时候，心中是无比的震惊，天天上砍竹子，还要背下山，估计连年轻人也不能天天做，更何况还是如此年迈的老人!

　　老人的手很巧，每次在开始编竹篮之前，都要把竹子均匀地劈成一片片的，然后就开始编。都不知道是怎么样开始的，“唰唰唰”几下篮子的一个底就出来了，然后再编四周，最后在顶上做出一个把手。他编出来的篮子结实，好看，每根竹片之间的空隙几乎都是一样大，颜色也没有多大变化，把手也在正中间的位置。整个看起来十分精致，就像是个工艺品。几乎整个村子的人都知道。他会把篮子卖掉，卖出来的钱就用来生活，都不怎么用儿女们的钱。

　　老人还有一些地，上面种着很多菜——丝瓜、冬瓜、南瓜、白菜等等，上次我看到，一根丝瓜比手臂还长!每次过年，他的孩子们总会带上满满一车他亲手种的冬瓜、南瓜回家，甚至多到吃不完!古朴的木门前天天有鸡、鸭跑来跑去，以前还养了猪呢!

　　这位老人叫林以发，是我外婆的爸爸。他从来不吸烟喝酒，生活简朴，不依赖儿女们，有时外婆不在家，太公还走很远的路为外婆看家。有这样的太公，我很是自豪!

　　他真是老当益壮啊!

　　一个字的作文500字篇5

　　伟大的思想家孔子曾以“恕”字来教导学生子贡宽厚待人，著名作家鲁迅也曾以“早”字来激励自己，以至于在文坛有了一席之地，人生在世，为了理想，为了追求，我可以以“志”字奉行终生。

　　“志”即志向。有了志向，似乎离成功只有一步之遥了。汉朝的开国皇帝刘邦正是有了使百姓摆脱贫苦的志向，才得以推翻大秦王朝的统治。年轻是的他，在他人眼里只是一个风流，懒散的人，当然谁也不会想到日后他能成就一番伟业呢?也许只是因为一个“志”字。

　　“志”即明志。“三国周郎赤壁”周郎正是因为比曹阿满明志了一点，才得以火烧赤壁，大败曹军。曹操在世人的眼里似乎是阴险，狡诈，明志，聪明的角色，可是谁又能后料到，在赤壁大战中他那狼狈而逃的样子?为什么周郎如此轻易的就能打败曹操?也许只是因为一个“志”字。

　　“志”即志存高远。人们常说“人穷志不穷”。可又有人说“人穷志短”。姜子牙曾独自一人独钓于渭河。最后终于钓到了周国的皇帝。曾一贫如洗的他，终于成为了周国的宰相，为什么他能后成为周国的宰相?也许只是因为一个字“志”。

　　“志”即志向，明志，志存高远。当然“志”所代表的含义远不指这些。作为现在的我们，为了理想，为了追求，我们应该不懈的去努力，去拼搏，去实现我们的理想，去得到我们所追求的钱。在实现和追求的同时应该以“志”字奉行终生。

　　一个字的作文500字篇6

　　小时候，每当我做错事，妈妈就教会我一个字，这些字在我人生品德的习惯中有很大的帮助。其中，有一个字最让我难忘，那也是妈妈教我的一个字——“恒”。

　　小时候，我做事总爱半途而废。那昰我第一次考试的时候，贪玩的我因为上课没有听讲，所以卷子上的很多题目我都没有做。我的汗水从额头上流下来，我越做到后面，后面的题目就越难，我—急，干脆放下不写了，我就这样一直玩到了下课。

　　到了放晚学的时候，老师把试卷发了下来，班上的同学有很多同学都考了高分，并且他们都做完了，只有我，又没做完也没有考高分，回家还被妈妈教训了一顿。

　　还有一次，那也是我读一年级的时候，那时候我特别喜欢跳舞，于是，我便乞求爸爸妈妈给我报名让我去跳舞，爸爸妈妈见我如此有决心便爽快的答应了。我在舞蹈班的前几天还好，可就在一天我吊腰的时候肚子被别人不小心打了一下，其实本来也不算疼，可昰我却不想再跳舞了，便以这个借口让自己离开了舞蹈班。

　　后来，妈妈知道了这两件事情的真相后便语重心长的对我说：“丝丝，伱要记住，做事不能半途而废，否则你就会一事无成。以后不管是什么事情你都要记住一个字——‘恒’。”我听后，微笑地点了点头。

　　妈妈教我的这个“恒”字让我一生受益。

　　一个字的作文500字篇7

　　爱就一个字，其中却蕴含着万千的真情。

　　爱是深沉的。记得有一次，学校急需要用书，我又忙于功课，无法去买。抱病的母亲听说后，二话不说提起包儿往外走。夜里很晚才听到她的脚步声，冒汗的手拿着书，咳嗽着说：“好好学习。”便离开了。后来我听说，母亲那天既头疼又咳嗽，额头都冒出豆大的冷汗，手又冷又抖，还是坚持为我买书。我似乎看到母亲那虚弱的身影在书店里迟缓地穿梭，在人群里焦急的探头张望。那拿到书后的喜悦，往回赶的急切。一幕幕在我眼前闪现。那被喧闹所掩盖的咳嗽声在我耳边不断回响。

　　爱亦是无私的。每日在奶奶家吃午饭，奶奶的唠叨在耳边响不停。每一次我饭碗的饭总是压得满满的，我埋怨道：“为啥我的总是最多。”奶奶总是笑呵呵地唠叨：“你年纪小，长身体，多吃点好。”夹菜时，奶奶熟练地边往我碗里送边嚷着：“不能偏食，这个有营养，来来来……”午饭过后，唠叨声又响起：“吃点水果，对身体有益。”直到我离开，她总脚颤颤地走出来，往我手里塞些东西：“带点果皮回去，用来熬粥好。”奶奶的唠叨陪伴了我的成长。

　　逢年过节时，父亲总挑些可口有用的食品，教我往奶奶家送。出差回来的礼物，总捎些给奶奶家。非典时，总要时刻提醒爷爷奶奶注意身体。父亲的爱是温暖的。

　　无论是妈妈深沉的爱，还是父亲温暖的爱，爱就一个字。

　　一个字的作文500字篇8

　　我认识很多汉字，但是有一个字使我终身受益。

　　在我刚刚踏上学习旅程时，就问妈妈；“怎样才能取得好成绩？”妈妈对我说：“你要想取得好成绩，在学习上就要全力以赴，天天努力，要认真踏实。”我懂得了，一个人要学习，就要勤奋。

　　记得有一段时间，我在学习中遇到一些问题，让我百思不得其解。于是我放弃了，去做另外的题。妈妈知道了，就对我说：“孩子，学问，学问，边学边问。不但要勤学，也要勤问，不能不懂装懂。”我懂得了，学习，要勤学勤问。

　　以后的日子里，我就成了个‘‘问题大王”难的，容易的，现代的，古代的，只要是我不会的问题都问妈妈爸爸，把他们弄得焦头烂额。这时，妈妈就对我说：“孩子，孔子说过学而不思则罔，你要勤于思考，有问题要认真思考，实在想不起来再问，这样才能真正掌握知识。”我懂得了，学习，要勤于思考。

　　我慢慢的长大了，学习成绩也越来越好。可是，我不喜欢干活，袜子、手帕都让妈妈洗；衣来伸手，饭来张口，整天像个小公主，我觉得这日子真美。可是妈妈不依啦，她对我说：“孩子，你长大了，要学会自理，还要帮妈妈做一些力所能及的事情，勤劳会让一个孩子变得更可爱。”我懂得了，可爱的孩子还要勤劳。

　　勤奋、勤学、勤问、勤思、勤劳。妈妈教给我这些，使我成为一个好孩子、好学生。

　　妈妈教给我的字是“勤”，它伴随着我、提醒着我。使我终身受益

　　一个字的作文500字篇9

　　爱就一个字，我只说一次，它无法用语言来表达。

　　中午放学，我一蹦一跳，开心地从学校往家奔去。一路上想，今天妈妈会为我做什么好吃的呢？是炒土豆，鸡蛋蕃茄还是油炸大虾呢？不一会儿，就到了家门口。我三步并作两步走了进去，却发现桌子上除了一碗面之外什么也没有。碗橱里没有菜，汤锅里没有汤，饭煲里也没有饭。情急之下，我朝那碗正冒着热气的面看了一眼，便狼吞虎咽地吃了起来。

　　面快吃完一半时，妈妈正好回来了，见我吃得正欢，便笑着问我：“面好吃吗？”“好吃。”我模糊不清地回答。当妈妈正准备上楼时，我叫道：“妈，你吃了吗？”“吃了，我已经吃过了，你快吃吧！小心别迟到了！”妈妈带着稍稍生气的口吻说道。

　　在奋力拼搏了1分12秒后，我把这碗方便面吃完了。正准备以飞毛腿的速度跑回学校时，邻居王奶奶拦住了我，焦急地问：“你吃了吗？你妈呢？没吃的话去我家吃吧！你妈说家里只有一袋方便面了。”“妈在楼上，我已经吃过了，谢谢奶奶！”王奶奶听完我的话，便上楼喊妈妈吃饭。我一看手表，还有5分钟学校就上课了，赶紧飞似的跑向学校。

　　一路上，我边跑边想：哦，原来妈妈为了让我吃饱，宁可自己饿着肚子，还瞒着不告诉我。想着想着，一句歌词映入眼帘：爱就一个字，我只说一次，它不需用太多语言来表达。

　　一个字的作文500字篇10

　　一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。

　　唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。

　　可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学习，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。

　　我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学习吧，睿睿！”

　　从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！

　　一个字的作文500字篇11

　　一列冗长的火车呼啸而过，看着窗外“停，看，听”的交通标志，我便不断的思索这三个字里的奥秘，这三个字只适合用在这里吗？

　　但是，事实证实在许多事情上都用的到“停，看，听”这三个字，例如，看书时，心要“停”，不可心浮气躁，书上的字要“看”得很清楚，且字里行间要仔细咀嚼读懂，最好还能多听些别人的见解，使自己领悟更多。世界上，有许多的人个性更十分冲动，做事前都不会思考后果，而只是一昧的往前冲，冲，冲，这种行为，可是十分不可取得哟！

　　其实，“停，看，听”的定义非常简单，就是古人所说的`：“三思而后行”，每一个人，做任何事情前，都必须“停，看，听”，在决定一件事情前，必须先让自己的心静下来思考；看清事情的真相，仔细听自己内心真正的想法，才不会造成事后的后悔，到时便已来不及了。

　　人生的路，十分漫长，因此没有人知道你的下一步该往何处？所以，我们更应该学习将“停，看，听”这三个字运用在生活上，只要运用恰当，你的人生中，便没有“后悔”两字，只要懂得利用“停，看，听”来思考，你的前途将是一片光明，因为清楚的计划是达到成功的第一步。

　　谁说停是人生中最可怕的一个字，只要我们适时的运用，停，也可以成为一种无形中的动力，令我们可以重新出发，观看周遭，听听不同的声音吧！休息，是为了走更长远的路，因此，当下懂得“停，看，听”，方能使你的未来出现一道彩虹，引你前往更美好的未来。

　　一个字的作文500字篇12

　　从小我就是一个很乐的人。

　　我的笑点很低，一点点小事就可以让我乐不可支，甚至开怀大笑：有时可能只是同学的一个鬼脸，有时也许仅仅是一个冷笑话……总之我每天都是乐呵呵的。但是这段时间，军训、春游、接下去的运动会，太多可乐的事了，我完全进入了“乐过头”的状态，静不下心好好学习，好好看书。校外被课外班的老师告状，校内忘记这忘记那，被史老师批评。静下心来好好想想，我觉得，乐是一件好事，但凡事不能过头，乐极就会生悲了，要学会该乐的时候乐，该静的时候静，妈妈说要学会收放自如，才能乐得长久。

　　在我身上的第二个乐，就是乐观。每当被老师，被爸爸妈妈批评时，有的人或许会抵抗，会想：为什么总是说我这不好那不好。但我总会乐观地告诉自己：今天爸妈、老师这样批评我，是为了让我以后有能力高人一等，有机会出人头地，我应该积极改正错误，迎头赶上！遇到挫折时，我也总是以阳光的心态去面对困难，相信风雨过后就会有彩虹。

　　乐于助人也是我身上的闪光点。我会帮助老师做力所能及的事；我会扶生病的同学去医务室；会帮助学习上有困难的同学解决难题；会在公交车上地铁上给需要帮助的人让座；会为不认得路的人指路……我总能在帮助别人以后感受到满足和快乐。

　　乐：快乐，乐观，乐于助人，我希望我可以接着乐下去，把乐带给身边更多的人。

　　一个字的作文500字篇13

　　在班里，和我要好的同学都知道我喜欢科学。但是，在科学实验室里，我不是经常举手发言，所以，我和李老师的感情“比较疏远”。

　　有一次，在考试的时候，我坐在多媒体教师的第一排。李老师把试卷发下来了，我一看，是《宇宙》单元练习卷，“嘿，太棒了！”在心里不禁一阵阵暗喜。因为在考试之前，李老师就告诉我们是最难的一个单元，所以我想都没想就猜测是第三单元，于是就光是复习《宇宙》了。

　　第二天中午，李老师把批好的试卷发下来，当老师叫到我的名字时，我的心激动得砰砰直跳。我手拿着试卷，一蹦一跳地下了讲台。就在这时，我忽然看到一个大大的、红红的字。咦？这是什么字呢？哈哈哈，是个“牛”字，顿时我的脸上露出了灿烂的微笑。当时，我都不知道该怎么来形容我的快乐。

　　“原来，这就是被老师表扬啊，而且还是李老师第一次表扬我呢！”此时此刻，我算是头一回真正体会到被老师表扬的滋味。看着我乐着的模样，同学们不停地追问我这是一个什么字，我故意卖起了关子。后来，被大家折腾得我没办法，耸着肩膀，双手一摊，告诉他们。他们听了以后，大笑起来。笑声中，我得意洋洋。是呀，其实，“牛“这个字对有些人来说，觉得没什么。但是，对我而言，却有着不同的意义。

　　这个字，深深地刻在我的心上！

　　一个字的作文500字篇14

　　天色不知什么时候暗了下来，天空中没有一颗星星，只有月亮一个人孤独地在夜空中站着。此时此刻，我的心情如夜空般不好，因为我要与手机游戏作永别了！

　　唉，这一切都还是我自作自受，我之所以落得这个下场，还得要从今天下午放学说起……

　　下午放学，我兴致勃勃地跑回家，一把丢下我那沉重的“龟壳”，就拿起手机做我的作业。作业其实并不多，只是我当时鬼迷心窍，做一会儿作业，就退出去玩游戏；玩一会儿，又开始装模作样地写一会，写一会儿又去玩游戏……

　　也不知道当时我是怎么想到这个“好主意”的，反正当时心里是美得冒泡：嘿嘿，我这个点子太棒了，这样老妈还发现不了，嘿嘿，我真是太聪明了。

　　不知道什么时候，老妈就出现在我的背后，一下子就把我给抓住了，只听见她冷冷地说了一句：“做好作业到卧室来。”我当时就吓得魂飞魄散，心都提到了嗓子眼上。这时，从天空传来几声鸟叫，我转头一看——有几只乌鸦正在天空中转圈，不时还发出怪叫，好像是在嘲笑我自作自受。

　　当月亮升起时，从一间房子中传出来一位女土的叫骂声、一位孩子杀猪般的哭声以及几声清脆的巴掌声……不用我说，你们也应该知道我的下场了吧！至于当时那“雄伟”的场面，我还是不说比较好。

　　最后我再说一句：小朋友们要以我为教训，千万不要学我哟！

　　一个字的作文500字篇15

　　自古以来，祖先发明了语言，为了能相互沟通，而这些语言久而久之孕育成了另一种形式-文字。这些文字蕴含了许多丰富的历史及文化，显得更加有价值。

　　其中，影响我最深的一个字，就是孟子曾说的一句话：“强恕而行，求仁莫近嫣。”其中“恕”这个字影响我最深，它代表着：“己所不欲，勿施于人。”的涵义。在人与人互动当中，难免会产生摩擦，但是我们往往只站在自己的立场，却没有将心比心，设身处地为他人着想，把罪祸加注在别人身上，也把自己的快乐，建立在别人的痛苦上。

　　想起有一次，我和他人起了冲突，原因是双方意见不合，导致整个场面失控，当时我很不满，我觉得自己才是对的，但是经过我一个晚上的冷静后，想到自己那么过分的行径，心中不免有些惭愧，懊恼自己为了个人利益，而忽略了旁人的感受，顿时，一个字在我脑中浮现，就是忠恕的“恕”，“恕”这个字，代表着忠恕，只要我们能多多替他人着想，自己也能获得他人的尊敬。

　　孔子曾说过一句话：“夫子之道，忠恕而已矣。”由这句话来看，便可知道孔子十分注重“忠恕”，每个人的心都是肉做的，自己想要的事物，别人也会想要得到；自己不想要这样；别人也不见得想要这样。所谓让“世界充满爱”，又何尝不是忠恕之道的体现呢？

　　一个字的作文500字篇16

　　中国的汉字不像英文、法文……你看到汉字，不会感觉这是一个字，而是一幅图画。看到“山”，我的眼前仿佛真的出现了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出现了一条源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生机勃勃的草地……

　　我们先来说说“人”这个字，总共就两笔，想必大家都认识也会写。“人”的甲骨文真的就是一个弯着腰劳作的人，后来经过小篆等多种文字才变成今天这个样子，我们也要热爱劳动、积极向上、为人善良，一定要脚踏实地地、好好做人。

　　我们再来说说“明”，“明”是由“日”和“月”组成的。我们翻开《现代汉语词典》，关于明的组词有：明亮、光明、鲜明等，它们都多有亮的意思。是呀，太阳能给我们在白天带来光明，月亮能在夜晚给大自然带来朦胧的月色，那月亮和太阳在一起还不明亮吗？哈哈，聪明的中国古人在造字的时候是不是也是这样想的呢？

　　接下来，我们来说一说“林”。“林”里面有两个“木”字，一眼就能看出来，就是有很多树的意思，树多了就成林子了。我们也要多植树，保护生态环境，“绿水青山就是金山银山！”

　　最后，我再来说说“诚”。“诚”可以组：诚实、诚信等词。言字旁表示语言、说话；右边的“成”表示读音。我们做人也要诚实，做生意也要懂得诚信，不可以欺骗别人。

　　今天，我们遨游了汉字王国，品味了中国汉字的魅力。中国的汉字仿佛是一幅图画，一看就知道意思。我爱你，中国汉字！

　　一个字的作文500字篇17

　　我学过的字中，有很多我喜欢的字，因为有了它们，让我的学习生活更加的丰富多彩。但是，在千千万万我喜欢的字中，我最喜欢的只有一个字——那就是“细”。

　　“细”是粗细的“细”也是细小的“细”，是仔细的“细”也是详细的细。正是因为这个“细”，细是细心的“细”也是细节的“细”。正是因为细心，细心，我才体会到了了认真学习的快乐！

　　记得在学校的一次单元测试中，我有好几道题都是因为粗心才少了好几分。从那以后我就决定，改掉粗心大意的毛病，在学习中要细心，细心，再细心！从此之后，每次写作业的时候

　　我都会提醒自己，“记得细心一点呀”！因为时时提醒自己细心，细心，我真的慢慢开始变得细心起来。细心使我能把老师留的古诗背的滚瓜烂熟；细心能让我把英语老师布置的单词默写的一字不差；细心让我可以写作业的时候得到一颗星！

　　因为细心，不仅我的作业写得更好了，而且，考试成绩还提高了呢！

　　还记得有一次我写试卷的时候，有道题不会。我马上就想放弃了。后来我想起来“要细心，要仔细”，于是我细心的又审了一下题，终于写出来了。卷子写完之后，我仔细检查了一遍，发现了错题，立即改正了过来。那次考试，我终于考到了自己理想的成绩。

　　正是因为细心才让我改掉了粗心的坏毛病，不仅让我得到了老师的表扬，而且学习成绩也得到了很大的提高，所以我最喜欢这个字。

　　一个字的作文500字篇18

　　我最喜欢的一个字就是爱，为什么喜欢这个字呢？让我举几件事例给你看吧！

　　嗯，可以在你无助的时候给你帮助，比如上次妈妈让我自己回家，我一口答应了，可是在当天晚上却下起了大雨。“怎么办？怎么办？妈妈说让我自己回家我又没有带雨伞怎么办呢？”

　　我自言自语道。“李芃雨，我来接你了！”只听见一声熟悉的声音钻进了我的耳朵里。“这个声音是……妈妈！妈妈，你怎么来了？”“我看见外面雨下得不小，所以就赶过来接你了。”妈妈说。“我知道了，下次我出门前，一定会看天气预报的。”我说。你看吧，这就是一种爱。

　　爱是你伤心时给你的安慰，比如还有一次我和同学闹矛盾了，因为上次体育委员让我管理一下班级，他去叫体育老师，表现好，可以盖红章，表现不好的，就必须要盖蓝章，而且不提醒。结果，有一位同学表现特别不好，我一连等了好几次，没办法，我真的忍不住了，就给他盖了个蓝章。他说再也不理我了，我就又生气又伤心，生气是因为他的表现真的不好，我才给他盖了个蓝章，伤心是因为他和我可是好朋友啊！我回家就把这件事告诉了妈妈，妈妈安慰道：“没事的，你成绩好了，他也自然会和你和好的！”“我知道了。”我回答道。

　　现在，你应该知道为什么我喜欢爱这个字了吧？

　　一个字的作文500字篇19

　　“读书破万卷，下笔如有神。”书带给我了许多乐趣，许多知识、道理，于是我最喜欢的一个字是什么呢，当然是书啦！

　　读书是我最喜欢的事，如果人不读书，那会怎样呢？人不读书，就会变得比别人愚笨，成人后只能做苦力，也就是说，不读书，那就许多事都不知道，以后会一事无成。

　　读书对一些人来说，是件困难的事，读书对我来说，他是我生命中很重要的一部分，因为读书乐趣多。书中的内容大多都很精彩。比如：《西游记》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》等。这些书，我都看，书中的内容扣人心弦，让我如痴如醉。书中欢乐的地方让我兴高采烈，书中伤感的地方让我泪落如珠，书中梦幻的地方让我浮想联翩……

　　书告诉我，许多道理，如：《大侦探福尔摩斯自行车的神秘人》告诉我：做错了事，不能找各种理由，而足要找出自己错在了哪里，在进行改正。

　　不仅如此，书还让我的理解能力增强了，本来做不出来的难题，现在能理解透彻，并能想出正确的答案。书还让我的记忆能力，提高了，一天背课文都要折腾好久，才能背个出来大概来，现在读个几遍课文，就能背出来了。

　　书真是良药，能将我原本都做不好的一些事，都做好。真是应了刘向那句话：“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　所以，我喜欢“书”这个字。

　　一个字的作文500字篇20

　　我最喜欢的字是“战”。俗话说“战胜自己比战胜别人更重要”。我就有这样一个故事。

　　那是在晚上的时候，我从图书馆里借来的《历史故事》看完了，我看到了书页背面有一句话：此书有下版。这让我欣喜万分，就跑到妈妈那儿吵着要她给我去借下版，但是妈妈严厉地说：“你自己去借！”无奈，我只好自己去借了。

　　我抱着看完的书，走上冰冷而坚硬的公路，突然，一个黑影从我面前划过，吓得我差点摔了个大跟头，那个黑影向我扑过来，我赶快逃跑。但是，那个黑影一下子蹦到了草丛里，只听见几声猫叫。原来是猫啊，我的心一下子跌倒了心底。

　　我继续前行，看见有一条小路，但是那条小路经常“不明物体”飞掠而过。就在我考虑是否要前进时，一个白色的东西映入我的眼帘，我仔细一看，原始是只小兔子。我壮着胆子走那条小路，小路并没有想象中的那么长，一下子我就走出了小路。走近了图书馆。

　　“终于借到书了”我兴奋地欢呼起来。回家的路上，我感觉这一次并没有上一次那么吓人，我整个人都轻松了不少，不过一会就到家得门口了。原来，这条路并没有那么可怕嘛！看着静静躺在手中的书，我好像都能听见它也在为我欢呼雀跃呢！

　　从那时起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就离终点近了一大步。

　　一个字的作文500字篇21

　　我喜欢的字有很多，如康、庙、妙、史、爱、众、亮等，但我最喜欢的就是爱字了。只要我一看到爱字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宫看都不会看一眼呢！

　　我越看爱字就越喜欢，你看，它长得多漂亮呀！上面一撇像和煦的风，吹得我们的心都变温暖了，中间三点就像那丝丝凉凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。

　　爱能给予人温暖和安慰。有一次，我表弟从义马远道而来，找我拜年串门儿，说白了，就是来找我玩儿来了。我高兴极了，第二天，我就带着他去了人民公园玩儿。他到那里以后，东看看西瞧瞧，眼睛都不够用了，一会儿他就想去画存钱罐，他选了一个超人图案的存钱罐，认真地画了起来。可是他怎么画也画不好，最后画了一个鬼魔样的人给我看，又沮丧的走开了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把东西画丑了，还给我看，谁会看一件这么丑的东西呀！但是，当我看到他那一副失魂落魄的神态，那双无神的眼睛，那张写满了沮丧的脸时，我立马改变了想法。是啊！他才仅仅六岁，能画成这样已经很不错了，我立马想起了关爱这个词，人人都是需要关爱的！想到这儿，我立刻走到他面前说：你真棒！你画的画真好！他停止了哭泣，看着我，慢慢的，他开心地笑了。

　　爱，是一个多么好的字呀！它是一个有魔力的字，它可以帮你征服一切！只要有爱，人世间将更加美好！因为有爱，再贫困的土地也能开出美丽的花儿！

　　一个字的作文500字篇22

　　汉字凝结着中华文化的精髓。我人生字典里最常用的字，也是我最喜欢的字就是“童”。

　　我之所以喜欢这个字，是因为我的名字里面有一个“童”字。爸爸妈妈总是亲切地叫我“童童”。

　　“童”，让我一下子就想起了我难忘的童年。那些日子是那么难忘，每天在家里和爸爸妈妈堆积木，在院子里捉迷藏，在幼儿园里唱歌、跳舞。记得一次全县幼儿园举办朗诵比赛，参赛的有10多个幼儿园，我们园是第三个上场的，现在还记得当时我们朗诵的节目是《沁园春·雪》，我们班获得了一等奖，教育局局长亲自给我们颁发了荣誉证书，还跟我们合了影，现在想起来，还美滋滋的呢。

　　“童”，还代表是一个童心，我和别的小朋友一样，都有一颗童心。童心，代表着真诚、纯洁、可爱，天真烂漫，没有世俗的污染，没有烦恼的牵拌。拥有一颗童心，会更开心，会更好地憧憬着未来。

　　可是现在我是毕业班的学生，马上就要升入中学，童年即将离我们远去。我现在每天就是学习、复习、模拟考试，各种各样的卷子，每天一点玩的时间都没有了。就连周末还要补课，英语、作文、舞蹈。唉，我多想永远是一名儿童！我知道这是不可能的，每天都在手心上写着这个字“童”。

　　“童”，多美好的字眼，我拥有这个字是多么幸福。

　　一个字的作文500字篇23

　　“学而不思则罔，思而不学则怠”。一件事情的成功就是大脑不断地思考和自身努力所构成的，思是必不可少的一个过程。

　　做数学题需要不断思考。一次老师给我们出了一道奥数题，让我们回家做。回到家中，我二话不说立刻坐到课桌旁边，掏出题目认认真真地读，读完之后一脸茫然，这道题求什么呢？我定住了，双眼直直地盯着题目，眼珠不断转动，好像有了头绪。

　　我一只手托住下巴，一只手拿着笔，不停地敲打着头，眼睛认真地盯着题目中的“甲”和“乙”，不时地皱一下眉头，它们的等量关系是什么呢？我转过头静静地望着窗外，淅淅沥沥的小雨让人思绪万千，我不断回想着老师上课讲的知识、公式、方法，一秒两秒……时间慢慢地过去了，我绞尽脑汁，千方百计地去想着如何去列这个方程式，我尝试用老师教给我们的画图解题法解答这道题，笔尖在纸上发出“沙沙”的声音，我歪了一下头，用手挠了挠鼻头，似懂非懂。

　　“如果甲的总量是未知数，那么乙就是……”我小声嘀咕起来，随后又看了一眼题目，拍了拍脑门，长叹一口气。哎！这题可真难呀！平时我的数学成绩在班里可是数一数二的，可今天……但我并没有放弃，仍聚精会神地盯着它。我咬了咬嘴唇，挠了挠头，回想起爸爸妈妈，老师同学给我讲的答题技巧，重整旗鼓，不停去思考，去演算。终于，我想出来了，我双手紧握拳头，敲击着桌子，别提多兴奋了！

　　思，过程是枯燥的，但结果是你求之不得的喜悦。

　　一个字的作文500字篇24

　　泪有悲伤、有感动、有惜别……它是情感最直接的表现。

　　两岁的时候，我家买了一条小金毛，黑亮亮的眼睛，灵敏的鼻子，毛绒绒的尾巴，可爱极了。我把它当成了最亲密的朋友，给它取名“豆豆”。

　　光阴似箭，转眼间我已经是小学生了，豆豆也陪伴我走过七年的时光，已经长成高大威猛的大金毛了，每天放学爸爸都会带它来学校门口接我，它摇着尾巴扑向我的时候，同学们很是羡慕，我也好神气！

　　星期天，我上兴趣班，豆豆一上午趴在门口一动不动地等我回家。老远听见我的脚步声，就“汪汪汪”地只叫，一进门就边跳边转圈用舌头在我脸上不停地舔，我知道它太想我了。

　　我考不好或者挨了批评不开心，它也很安静，凑到身边蹭蹭脚来安慰我，仿佛在说：“小主人，有我呢”。

　　快乐的时光总是很短暂，去年搬家，我们光顾收拾，没有注意豆豆什么时候不在了，我发疯似的找遍整个小区，不见踪影，泪如泉涌。

　　校门外再也看不到扑向我的身影，回到家再也看不到摇着尾巴欢迎我的情景，伤心难过时再也看不到慰籍我的神情……看着空空的狗笼，不由自主地流泪。

　　过去一年了，思念之情尚未减退，常喃喃自语，它还活着吗？还记得我吗？还会回来吗？

　　我的豆豆，你什么时候能回来呢？

　　一个字的作文500字篇25

　　上课了，老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室。

　　老师手里拿着卷纸，站好之后说道：“现在准备考试，大家把考试用品拿出来。”老师的这一举动，让我们措手不及，没听说要考试呀。

　　卷纸发下来，题文还算简单，老师说完考试开始后，我拿起笔，草稿也不打也不按序号去写，写一会停一会，心不在焉，一点也不认真。

　　三十分钟过去了，我也刷刷刷的做完了，写完之后也没检查就直接交给了老师。

　　我期盼老师赶快把卷纸改出来，好让我看看这次成绩看的如何。

　　一天，两天，在第三天的时候，我坐在教室里，把那张鲜红的卷纸平放在桌上，红叉叉在纸上随意跳动，嘲笑着我，我现在的心思不在卷纸上，心中十分内疚，反思也顾不上。我呆了，卷纸上竟然还有几处空白的地方。这次的三心二意换来一个个的红叉叉，我想我应该改变了，改变我敷衍了事的学习态度，改变我不认真检查的坏习惯。

　　老师下课后把我叫进了办公室，老师只是看着我，一句话也不说，“老师，对不起，我不应该考试时东张西望，不应该抱着不认真的态度去做题，老师，我知道我的不努力给班级带来的麻烦，拖了班级的平均分。”老师听了，脸色由阴转晴，收走了我满是红叉叉的卷纸，又重新给了我一张卷纸，我明白了她的意思。

　　傍晚，坐在书桌旁，笔尖有条有理的在卷纸上滑动，很快，卷纸已经布满了清晰的字迹，我满意的点了点头，开心的笑了……