排练作文

2022-11-11 400字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的排练作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　排练作文篇1

　　本周是我们排了三个月的合奏曲《水乡春早》的最后一堂课。但早到的人不多，来的人都如猴子一样四处追逐打闹，有的还拿乐器互相乱奏……

　　突然，大家戛然安静，原来指挥金老师挺着“大肚子”从容地走上指挥台，大家急忙各就各位。西团长大喊一声：＂指挥，一切准备就绪！”

　　只见金老师优雅地举起双手，瞬间猛地往下一指，跟我一起笛子声部的施声晖是引子的演奏者，一串串豪雅的音符从笛子的出声孔蹦出来。引子结束了全场骤然无声。随着四秒的停顿，我们大家不约而同地拿起手中的乐器。“呯”……

　　第一遍刚演完，金老师意犹未尽，总感觉不怎么激情：“我觉得70到98小节不够’热闹‘，这可是全曲的高潮部分。二胡，笛子声部听我讲：假如你们是室友，从70小节开始是你们起床了，然后开始抢脸盆，73到89小节是抢夺过程。90到96小节是抢不到，就要开始打架了，97到98是抢夺完了。哦对了，你们两个声部重点突出施声晖和二胡队长。预备，开始！”二胡队长率先出马，轻松巧妙地拉出了70到75小节，二胡声部瞬间放出声音。笛子们毫不逊色：拿出决不能让他们超过我们的架势。只见他俩的速度越来越快，我们仿佛看到了金老师说的场景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲开？笛子和二胡对视的眼睛己经迸射出炽热的火花，手指都己经看不见影子了。

　　“好，太好了！”金指挥两眼放光，站起来鼓掌。

　　经过两个小时的排练，《水乡春早》终于落下了帷幕。

　　排练作文篇2

　　俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。这句话的含义在今天我算是深深地体会到了。

　　由于学校组织的端午诗会我们将要参加表演，所以我们八班、七班的同学就都来到学校二楼报告厅排练。

　　本次诗会我们采取吟诵的方式，当得知这个消息后，我心中窃喜。因为在小学的时候，我就学过吟诵，所以，也就不用从一个懵懂无知的江湖小白学起，减去了难度等级。

　　领诵是整支队伍的代表、中心，所以，我毫不犹豫地报名了领诵。最终也从十多号竞争者中脱颖而出，成为了一名领诵。但这，只是噩梦的开端。

　　当选了领诵，就必须出现在每一台侦察机的眼中，容错率极低，甚至都要低过液氮的温度了，连一点多余的动作都不能有，词还要背得滚烂熟，如果背串了，那么整个表演基本就凉凉了。这就相当于我们手中有个生命呀，处置不当就会gameover。

　　如果将上午的工作量与下午的相比，那么上午简直就太轻松了。下午才刚到报告厅没半分钟，我们就开始训练了。最开始还没有什么，时间一长，我的腿、脚就又麻又痛，就像有个人拿着锤子一点一点地敲着我的脚，那滋味可真酸爽呀。

　　但最难受的，莫过于在表演中一直要行着礼，架着胳膊，好在即将会加上动作，我的胳膊终于可以动动了。

　　直到现在，我还全身酸痛，一动也不想动。

　　排练作文篇3

　　学校合唱比赛即将来临，各班都进入了紧张的排练当中。常常在上课时都能听见别的班音乐课的歌声：以往都不怎么唱的大声，足以明白大家都是怎样地重视这次比赛。我们班也不例外，放学都留下来接着排练，自然也得排队形。排队形这项工作是需要场地的，在班上是无法完成的，这是班主任告诉我们的。“所以，今天我们就下去排练吧。到校门口那片台阶。”

　　到了校门口，有不少同学在议论，不过主要还是因为这里实在太引人注目，刚好又是放学时间。一时间班上一片叽叽喳喳，一直到老师再次提醒纪律才开始安静下来。很快老师排好了队形，开始了排练。

　　在外面排练的过程中，有初一的同学从校门口回家。我的耳旁一直都能听见同学在小声地说，似乎是觉得这样实在太尴尬了。还有的同学甚至开始了抱怨。我原本以为这个话题很快就会结束，但并不是这样。看得出来他们并不想在这里排练。来都来了，那为什么不认认真真练呢？别人要看是别人的事，我们就当是在校门口义演罢了。

　　慢慢地，大家进入了状态。也基本上没有同学在说话了，天也慢慢地暗了下来，面前的曲谱也染上了明艳的红——显示屏的颜色。一遍遍，我们放声歌唱。尽管唱的并不非常好，但，比一开始好了。既然来了，就把自己能唱的最好的给他人听见。这，才是排练的意义。

　　排练作文篇4

　　每个周的星期五下午最后两节课是走班课的时间。我参加的是戏剧社团，所以我要去戏剧社排练。

　　在其中的一次排练中，老师教我们怎么做无实物练习，经过老师的认真指导，大家都自告奋勇的到“舞台”上做表演展示。有的同学扮演老师，有的同学扮演成了医院的护士，还有的同学扮演成了解放军官兵。同学们扮演角色各不相同、五花八门的。其中，一直让我念念不忘的一段表演，就是这一个小剧目啦！

　　剧情是：在上美术课的时候，“老师”（王子亦扮演）把一名在“课堂”上捣乱的“同学”（栾伯涵扮演）带到了门口去罚站。结果，那位“同学”仍然还在继续捣乱。这次可好，这位“同学”激怒了“老师”，“老师”忍无可忍的情况下，把捣乱的“同学”狠狠的批评了一顿。还把他拉到门外去。随后，“老师”又重新把犯了错的“同学”叫进了教室。这时戏剧社的老师说道：“演戏不是去指挥别人的。演戏是用语言和肢体语言去表现出你想表达的东西，让别人能够理解你所表达的意思与情感。”

　　放学铃声响起，可是我还沉浸在戏剧排练中，回味着老师的教导。通过这次排练，使我不光知道了戏剧表演的重要意义和目的，也让我更加深入的了解到表演的技巧。

　　排练作文篇5

　　不管是赤日炎炎的夏天，还是倾盆大雨的日子，我都要准时在星期天下午来到彩虹糖舞蹈天地中兴。今天也不例外，我又按时来到了。

　　一来到排练场，我就随着动听的又熟悉的音乐情不自禁是跳了起来。虽然天气这么闷热，同样我们没有停下了稍作休息，滔滔不绝的像江河一样，永不停歇。老师一丝不苟地教育我们每一个动作，要求每一位小朋友都做到尽善尽美。在老师教授动作要领的时候，同学们都聚精会神地盯着看，生拍漏掉任何一个细节，也生怕自己做错。

　　一二三四五六七八。二二三四五六七八三儿三四五六七八——老师用响亮的嗓门为我们打着拍子，我们舞动着身躯，尽量把动作做得整整齐齐的，老师喊得起劲，我们做的认真。我们要把动作要领记在心里，体现在表演上，因此，老师的脸上不时地露出了笑容。

　　我也十分辛苦，不一会儿就汗流侠背，豆大的汗珠不停地从脸上流淌下来。可为一个小小的动作都要反反复复地做上一次又一次，老师还不断的重复着，抬头，挺胸，面带微笑。天啊我都酸的要命，却要面带微笑，让大家受到感染，虽然是这么辛苦的一件事，但是我永远不会放弃，因为我们要表现出最佳的状态，为即将到来的演出做好充分的准备，为彩虹糖舞蹈天地中心的老师和同学们争光。

　　排练虽然很闷热，也很劳累，但我相信一份耕耘，一份收获，不经历风雨怎么见彩虹呢？

　　排练作文篇6

　　一年一度的元旦晚会快到了，我们学校每个班级都有一个节目，我们班主任把这个任务交给了文艺委员负责，小溪就是这个负责人，她说她想排练一个舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名单里有五个人，里面包括我，所以我们放学后大家一起商量准备跳什么舞蹈比较好。

　　最终我们决定选择了蒙古舞，我觉得蒙古跳起来很霸气，很豪放，反正我就是很喜欢，每天放学后我们大家都会把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我们排练，我们会排练一到两个小时，这样既不耽误作业，又可以练习跳舞，几乎每个班级都这样，我们打听到，别的班级有小品、合唱、跳舞、街舞、相声等等，每个班级的节目都不一样。

　　我们还提前去找了舞蹈王老师，让王老师帮我们挑选合适的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很机智啊，我们大家对自己的排练都很满意。但是意外发生了，我们队的一个人脚崴了，没办法排练了，只能另外找人补上，因为怕到时候元旦晚会到了，她的脚还没好，所以时间紧迫，必须找一个人补上，不过还好新加入的小倪很聪明，她学得很快，我们的节目一定会很完美的。

　　排练作文篇7

　　今天，依旧要练琴。时间安排在下午1点。

　　到了那儿后，我立刻拿出我心爱的小提琴，让老师校音。只见老师不停地用右手大拇指拨动琴弦，左手弹钢琴，这样来校音。校完音后，我马上就加入了这个走火魔的队伍，开始昨天练过的曲子。拉着拉着，我有点不耐烦了，这时，老师来挽救了我——要求我们合练了。

　　轻轻松松过了三首曲子后，老师又发了一张谱子，叫什么《拉德茨基进行曲子》，我一看，当场崩溃，真正体会到了什么是难。大部分都是高八度，还有高高高八度的音，我服了。可没办法，必须要拉出来。我依旧从重叠音开始拉，一个一个的去找音。耐心地把一个一个音练准并拉连贯。终于功夫不负有心人，老师终于能把我们稍微带起来了一点，别小看这一点点，这一点点可是带给我们自信心，引领我们走向成功。最终，我们终于能稀稀拉拉地拉了下来。

　　今天，我体会了，什么叫功夫不负有心人!

　　排练作文篇8

　　六一儿童节快到了，我想起了在幼儿园过的三个儿童节，但我印象最深的一次还是在上大班的时侯，老师接到通知要各班准备精彩的节目参加比赛。

　　我们班为了迎接“六一”儿童节做了充分的准备，有舞蹈、唱歌、讲故事，还有我们几个小小男子汉表演的快板——“《说唱祖国大发展》”，我们提前一个月就开始排练了，同学们学得可认真啦！到正式演出的那一天，我们穿着漂亮的衣服，老师还给我们化了妆。该我们上场了，我们几个认认真真地按老师教给我们的出场仪式走了一遍，然后娴熟地打着手中的板，流利地说着唱着，生怕出一点差错，最后我们的节目获得了第一名，我们高兴极了。

　　今年要有机会，我还想把我在幼儿园参赛的节目表演给老师、同学们……。

　　排练作文篇9

　　第五节课，我、黎沐馨、蒋丙相、周晨旭、闵稳根都被叫到接待大厅去排练。我们明天就要参加“少先队建队仪式”的表演，今天可能是我们最后一次排练。

　　我已经把要说的台词背得滚瓜烂熟了。来到接待大厅，伍老师要我们几个主持人把台词过了一遍，一个一个轮流背。轮到我时，我非常流利地背出来了。老师还夸奖了我。

　　伍老师要我们把动作、台词、位置都记在心里，明天不要出错。开始排练了，等了好一会儿，才到我。走路时，我背挺得直直的，头望着前方，站到台上，我大声地演讲，非常认真，几乎把接待大厅当成了真正的舞台。

　　我们五个主持人，每个人都过了一遍台词，都说得挺不错，老师给我们竖起了大拇指。排练终于结束啦。

　　最后，伍老师叮嘱我们明天不要紧张，如果实在太紧张了，眼睛就望着前方，不要看观众。

　　听完老师的这番话，我憧憬着即将到来的明天，期待自己在活动中有出色的表现。

　　排练作文篇10

　　我们第一次被老师五点半钟召集来排练舞蹈。是为了后天出去比赛而准备的。

　　我来到学校已经五点二十了，我以为自己来的最晚。来到教室，发现我是第二个来的，这时我非常高兴。到了五点四十五我们才开始排练。

　　因为人数变少了，老师重新给我们排了位置。本来是长方形，变成了六边形……排好之后，我们开始走队形。老师一边喊，我们一边走队形。走了三四遍，我们都记住了队形。老师说：“好了，主要的是动作，同学们开始排练动作吧！”我们都认真地练，把膝盖磨红了，把脚趾压痛了。练了四十分钟，老师喊着来了一遍，又紧跟着音乐跳了一遍。开始抠动作，抠动作的同时，老师说话的声音变了，比鸟叫还轻，我们大笑一场。后来，我们跟着音乐跳了两遍后，就放学了。啊！排练舞蹈真累。

　　回到家里，我睡着了……

　　排练作文篇11

　　周五，老师在课上宣布今天下午校歌比赛排练。因为我们是第一次参加活动，所以每一个人都很激动。

　　期待已久的排练终于到了，同学们个个穿着整洁的校服，高高兴兴地来到教室。待我们放下书包，班长妈妈就开始帮我们排队形。不一会工夫，一个漂亮的队形就排好了。接下来许俏俏、高尚、陈婧萱、刘源、杨思诚，这几位同学井然有序地走向教室中间，站定后，他们激情饱满地朗诵起：“金色晨曦，光芒万丈。紫薇夜耀，环宇震惊……”朗诵一结束，校歌伴奏带响起来。许俏俏这个小指挥便打起了拍子，全班同学在她的指挥下唱了起来，激昂的歌声回荡在教室中，每个同学认真专注地歌唱着。此时的我们少了平时的嘻闹，多了一份责任。这次排练没有一个人拖后腿，非常成功。

　　集体的荣誉是要我们每个人共同的努力。只要我们心往一处想，力往一处使，就没有我们做不到的事情。

　　排练作文篇12

　　周五下午我们拿到了下周一表演的道具小红旗。今天我们要做最后一次排练。

　　看到这儿你一定会问这是在干什么？别着急，听我慢慢说。

　　几天前，步老师告诉我们，下周一我们要表演：“因为二班老师请假，三班老师刚来，并且还有一个展示课，所以这个任务就落在我们身上了。”她解释道。

　　从此，我们便开始了紧张的排练。背台词，想动作排位置，练感情，上语文课时练，放学时练终于我们成功啦！

　　就在我们欢喜之时，一个消息的到来泼了我们一头冷水：“道具是小红旗！就是说之前拍的动作白费啦！没关系，继续！

　　音乐老师开始重新排动作。“世界第一，中国的桥。这边的人说着并竖起大拇指。世界第一，中国的港。中间一排的人说着伸出大拇指。第三句算了，一起说，动作分开做”

　　就这样又一套动作完成了！这时候小红旗也拿来了，我们拿着小红旗进行了最后一次排练。

　　下周一，我们就要表演了，希望我们的表演能异常精彩。

　　排练作文篇13

　　开学初，我们班就接到一个任务：录制“七彩童年”为主题的一段视屏。

　　为了那段视频，同学们、老师、家长们付出了多少艰辛：有些家长每天协助我们排练。大家也在努力排练：录视频的那几天，连平日我们爱上的体育课我们忍着不去上。每次排练，我们都忍着苦与累，但为了做好，这点小苦怎么不能忍呢？我们的目标就是把四（1）班最好的一幕展现给大家呀！

　　在辛苦后，我们也尝到了甜头：顿时，这段视频便受到了无数赞扬；每当一个老师遇见我们班的林老师，总要在她面前夸夸我们。

　　不过，每次排练都有些让大家不高兴：每当老师说“最后一次了”大家总是打不起精神来，因为每次练完，老师总会说：“再来一次，这次绝对是最后一次！”可练完了，我们却还是没休息。

　　排练虽然很累，但在其中，我懂得了一个道理：一分耕耘一分收获。是啊如果大家不用心排练，怎么会有好成绩呢？这真是难忘的一次排练。

　　排练作文篇14

　　六一儿童节是我们的节日。在这个日子里，我能感受到文化艺术的熏陶，也会想起排练时的事。

　　记得一次彩排，太阳公公好像跟我们过不去，放出毒辣辣的热浪，因我们穿着，刚训练一会儿，我们的汗就不停地往外冒。我们站在左边，没有树荫，总有中暑的感觉。

　　在这样的天气下想排练好节目是很难的，可是，为了把节目跳的更好，我们依然坚持着。

　　跳了3遍之后，老是觉得动作不标准。还需再练，但盲目的练习，没有效果，便让分开练，我是36女生方阵的。老师的要求非常严格，一个动作至少要练上10遍以上，练完后还要分组检查，一直练到整齐，动作优美为止。

　　到了最后一起练的时候，百密而无一疏，十分完美。虽然辛苦，但练习的好了，我也高兴。

　　排练作文篇15

　　一年一度的学校秋季运动会即将开始，哇！我太幸运了，成功地被选入校篮球表演队。

　　这天，晴空万里，我们的心情如阳光般灿烂，因为篮球排练开始了。我们兴冲冲地来到操场，像兴奋的鸟儿吵个不停。“安静！”教练洪亮的声音回荡在操场上空，我们吓了一跳，谁也不敢再吱声，操场静悄悄的，好像连根针落下来都能听见。

　　教练帮我们按从高到矮的顺序排成七列纵队，我们开始学习基本动作，教练让我们半蹲原地拍球，大家整齐地边拍边喊口号“1，2，3，4，5，6，7，8……”，篮球好像乖宝宝，粘着我们的手心，听从我们的指挥。教练又教我们一个新的动作，他让我们一手高高指向天空，另一手继续有节奏地拍球。有趣的一幕发生了，许多篮球不听我们的使唤了，纷纷溜远方，大家急急忙忙跑过去抱起球，回到队伍，操场想起了一阵的欢乐的笑声……

　　这真是一次有趣的篮球排练，我们要继续好好练习，争取在校运动会开幕式大显身手！

　　排练作文篇16

　　我喜欢唱歌，唱歌可以使人的身心放松，得到一种勇往直前的力量，每当有好听的歌声在耳边响起，我都会不由自主地跟着唱起来，让歌声净化我的心灵。

　　学校安排我们班同学在龙都校园联盟年会的舞台上表演大合唱，歌曲是《校园的早晨》。这首歌轻快、活泼、积权向上，听第一篇时我就喜欢上了这首歌，在排练的时候自然也十分卖力地唱不敢有一丝一毫的马虎。毕竟，这首歌唱出的效果是好是坏，也关乎我们八班的荣誉。

　　前一天晚上，老师就把歌词发送到群里让我们熟悉。这不，早上刚到学校，老师就来了，教我们唱这首歌，带我们练习。随后，我们又下楼排队形、练习，队伍的雏形出来后，差的就是下午的加固了。

　　下午后两节有红歌比赛，刚好与排练时间冲突，反正都是音乐，听别人唱当然不如自己唱的舒服，那就去排练吧！谁知，下午要调整队形，减少几个同学，关键问题是还要大家一个一个唱，评出个甲乙丙丁来。知道这消息后，我顿时蒙了，心中暗想：这不按套路出牌呀，加几个人不行吗，还非去几个，万一我唱时跑调咋办？我该唱哪句？我会不会被淘汰？就在这担忧中，已经接龙到了我这儿。没办法，放手一搏！啊，没跑调，太好了，唱完后，我腿儿几乎软了。

　　练了一下午，总算结束了，此时，才发现浑身湿透，腿脚酸麻。

　　排练作文篇17

　　暑假里，妈妈给我报了个舞蹈班。

　　舞蹈班要排练一个公开表演的新节目–-《小马奔腾》，但排练时间很短，也很紧迫——共24小时。具体来说，是学习4个星期，每星期两次课，每次课3小时，24小时的练习时间得学会一个7分钟左右的舞蹈。老师告诉我们，《小马奔腾》是节目单上的压轴戏，必须跳得非常精彩！

　　因为是暑假，同学们请假请得多，每节课人数都难到齐。老师很着急，但就算压缩中场休息时间，延长上课也没赶上其他班的进度。别的班都跳得很好了，我们班还没学完呢！老师又抓紧时间给我们补课，想方设法增加大家的练习次数。

　　动作学完了，分组过关。每当看到其他组的同学乱成一团时，旁观的我也悬着一颗心，加上我去旅游缺了一节课，感觉更糟。回家后我灵机一动，在电脑上搜索《小马奔腾》的舞蹈视频，然后关起门来自己练。我的方法启发了老师，她发动其他家长也下载舞蹈视频，利用空余时间加强练习。

　　彩排时，我们这群“斑马”一点也不整齐，队形都是歪的。下台后老师把我们留下来，矫正舞姿和速度，又练了好几遍。

　　表演当天，美丽的服装和漂亮的妆容让我自豪，但是心里总是七上八下。《小马奔腾》表演得很成功，当我看到老师灿烂的微笑时，心里无比高兴。看来世上无难事，只要肯用心，什么问题都是可以克服的啊。

　　排练作文篇18

　　在前天的日记里，我写的就是关于合唱队的事情。但是今天我真的忍不住再写一篇啦！今天的排练简直是太有趣了！

　　在上午马上要上课间操的时候，我们合唱队的张老师在广播里通知我们迅速到一层大厅集合。我听了之后激动的不行，因为我想赶紧跟大家一起练一练前天新学的歌曲。

　　到达目的地！开始唱吧！我稳定了一下情绪，注意力集中地和同学们一起唱了起来。第一首《长歌行》是一首前半段比较柔和，后半段比较激昂的曲子。我们周二社团时大部分时间练的都是这首歌，所以我已经差不多能背唱下来它了。

　　在前半段时，同学们的声音简直如同流水一般，动听极了；唱后半段时，偶尔还有几个一年级的小同学停下脚步，往我们这边望一眼，大概是因为我们确实唱出了那种激昂有气势的感觉了吧。

　　之后，我们又来到了地下的一间形体教室。在那里，老师还给我们配上了伴奏。《长歌行》配古筝和手机里的音乐伴奏；《出塞》配鼓声、原声伴奏和大提琴。

　　我怀疑老师的大脑里是不是装了金子，因为这么配实在太好听了。当然，相应的，我们也因为这个缘故练习得更加努力认真了。

　　在今天课间操的这段时间里，我欣赏了音乐，演唱了歌曲。更重要的是，我还听了老师告诉我们的关于唱歌时的一些建议和技巧。听说国庆放完假我们就要比赛了，那可无论如何都要好好表现呀！

　　排练作文篇19

　　星期一，陈佳宇说要排练个《喜洋洋与灰太狼》的节目，打算元旦在班级给大家演出。揣鑫源当导演，他和陈佳宇写剧本，其他同学也分好工，谁演这个角色，谁演那个角色。

　　转眼间到了周五，每人领到自己的一份台词，放学后，我们每个人都特别兴奋，又说又笑地向A区停车棚走去。

　　高明轩发完头饰后，我们都夸她画得好，真是活灵活现、惟妙惟肖，简直跟动画片的人物一个模子刻出的。

　　虽说一样，可有的头饰也能让你捧腹大笑，你看，钟实的头饰——小羊的耳朵大大的，特别突出，像一个扇子，这个小羊可真搞笑，而它的爸爸可能是猪八戒。你瞧，张宇阳的头饰，小羊的眼睛又大又圆，嘴巴有点张开，活像一个“傻小子”。

　　故事大约是这样：一天沸羊羊（王储）去跑步，发现一群羊在议论什么，是报名参加羊羊特工队，经过努力，它成了一名特工队的`队员，它和其它羊打败了灰太狼（王皓轩）……

　　排练进展得很不顺利，一些人笑场了，还有一些同学故意不演好。尤其王皓轩演灰太狼，应该凶狠点，带有一丝杀气感，可他演的太温柔了，有时不知自己说到哪儿。看了半天稿也没找到，经过我们的提醒，才恍然大悟。

　　经过大家的认真排练才演好，刚有一个好的开始，家长就催我们回家。不管怎么说，这次排练的确很有趣。

　　排练作文篇20

　　这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。

　　第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先回教室。我听了，便起身收拾东西回教室了。

　　到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练习萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。

　　从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。

　　排练作文篇21

　　今天下午，我们班举行了综合性学习遨游汉字王国活动。我们队动力汉字组发挥不错。首先我和温俊杰的介绍读得非常流利，没有停顿。张悰秉的笑话不仅讲得好，还联系了生活实际。林家耀的朗诵抑扬顿挫。李俊杰和郑主浩的相声充满感情。还有猜字谜，我们的奖品吸引了许多同学。最后还有我们的PPT，张德裕做得十分漂亮，获得了奖。

　　但在这之前，我们可是经过每天熬夜才排练出的：

　　在上上个星期五、六和上个星期五、六我们连夜排练。在这两个星期，我们还绞尽脑汁、费尽心思的做ppt，设计方案，有时还得跑好远去复印资料。

　　我们在做ppt时，经过一遍又一遍修改，都不满意，有时想着想着就要打盹了。找资料时，翻了半天，都没有找到想要的。排练时，总是会忘词或停顿、笑场，但我们必须要控制好。还有我们读的资料要改来改去，这里插入，那里删去，看着密密麻麻的字，真是头晕眼花。

　　我们在练习并制作ppt时，总得占用好多时间，有时已经好累了，但也要练，而且每次熬到十一二点，甚至一点，我们的眼皮已经在颤抖了，昏昏欲睡，脚也没有力站了，可我们很少休息，一定要控制好朗读速度和表演时间，还得做到最好。想方案时，几乎把脑浆都耗光了，还总犯困。

　　我们经过每天的排练，终于在今天获奖了，发挥很好。所以我明白了做什么事只要用心、认真、多练，就一定会有收获！

　　排练作文篇22

　　“蓝天多一些，白云多一些”我们还在为参加歌咏比赛排练和谐歌和对歌。

　　下午，两节阅读课变成了音乐彩排课，无聊透了。就几位重庆的校长来参观学习，为什么要唱歌呢？我没有音乐细胞，唱歌老跑调唉！可惜我不是校长，也没法取消这次活动。

　　幸运的是，彩排时间不长，只唱了一遍，又走了几次台，刘老师说我们唱得狼腔狗调的，好在我们马上就“撤离”了。

　　我本以为会回教室写作业，哪知刘老师接着下了一道“凶狠的命令”，让我们马上去站队。我想：“莫非又要”果不其然，又是两个字：排练！而且，我们男生还多了一项艰巨的任务：练笑。练笑？刘老师开玩笑：“该你八十万，王鹏骁？姜明毅，他是八十万，你是八万。”话音刚落，同学们扑哧一声笑了。躲在角落里的我长舒了一口气，幸亏刘老师没发现我，前面还有冉令溪坡挡着，按刘老师的话，有人得欠我八百万了！头一次发现，笑居然那么困难！这时，一阵熟悉又亲切的铃声传入我耳中，放学了！可是我们依然没有放学的迹象，只好从头到尾一遍又一遍地唱。

　　“好了，回教室记完作业放学吧！”耶！我恨不得马上飞奔回教室，把数学同步发完，再以一秒钟的时间跑出学校。希望下周二我们能全力以赴、不遗余力，把最好的一面展示给大家。“台上一分钟，台下十年功。”看来，我们男生这个周末还有一项额外作业练习微笑！

　　排练作文篇23

　　清晨，一阵优美的铃声打破了周围的静寂，我还昏昏欲睡，却朦朦胧胧地睁开眼睛，一束耀眼的光射进酒店房间。我起了床，准备好东西，就来到酒店的自助早餐间。

　　吃过早饭，我们坐上大巴，同学们脸上都“写着”两个字——兴奋！坐在座位上，看着来来往往的车辆、来来往往的人们，一切是多么和谐，让我不由有一种轻松自在的感觉。

　　坐了半个多小时的大巴车，我们来到了肇庆学院，我们要在这一边听刁志军老师的指导，一边排练明天要比赛的曲子。做了一个简单的开声练习后，刁志军老师便来了。

　　他先让我们唱一遍《千山万水》听，虽然这不是比赛，但我们还是很用心地唱完整首歌，尽管我们问题很多，但同学们都津津有味地听刁志军老师的讲解。

　　唱歌最重要的，不是技巧，不是方法，二十要把感情投入进歌曲里，二刁志军老师就主要讲了这一点。站在练习台四个多小时，大家虽很累，却没有一个人抱怨，因为我们都知道：辛苦是值得的！

　　也正是因为我们的坚持，同学们都学到了很多知识，注意气息，调整跑调，节奏太快，太慢……大家努力地改正错误、缺点，是我们的合唱有了很大进步。

　　中午，我们在学院食堂吃饭。同学们飞奔到食堂，领完饭，像饿狼一般狼吞虎咽地吃了起来。午休过后，排练了一会儿，吃过晚饭，就回到了酒店房间。

　　天色渐渐暗了下来，当月朗星稀时，肇庆又恢复了原本的宁静，我们躺在床上，与肇庆一同慢慢地入睡了。肇庆在月色中沉睡了……

　　排练作文篇24

　　这龙都校园联盟年会可真是重要，在假期里也不放过我们，还要把我们都抓回学校。没错，我们又来排练了。

　　由于10月17号就要演出，时间紧、任务重，所以我们不得不在假期内加班加点地练习。恭敬不如从命，我们都准时到达了集合地点。

　　等待了片刻，我们一班人已排好队形，浩浩荡荡地来到综合楼二楼报告厅。走上台，唱了几遍，但大家明显都不在状态，后来正式来一遍，中间还出现了点小插曲：先是开场白介绍来宾时未报姓名而连报三个欢迎您而引来我们一片笑声，使我们连问欢迎您是何方神圣；其次，主持人在报幕时，还把我们的年级与节目都报错了，引来一大群反驳之声。

　　反驳归反驳，状态不好是绝对存在的，今天的排练还有其他书目，所以我们不能一直占着舞台，于是我们便转移阵地至六楼的合唱室，一遍又一遍地练习。但天公不作美，确切的说，是温度公不作美，合唱室里的温度可真是热，我们一个个都满头大汗。本来在报告片就感到了热意，但那儿场子大呀，现在这么一推人都挤在这里，即使脱了外套也没啥用。

　　不但天公不作美，我们的境遇也不作美，老师总说再来最后一遍，再来最后一遍，但每次都又要再来，可真是再来最后亿遍呀。

　　不知下午的排练又会怎样，但不管多苦多累，我们都会为了荣誉而战，练出最佳效果的。

　　排练作文篇25

　　听老师说我们最近要排一首合唱歌曲，名叫《红星歌》。而且，我们还要跟成人比呢，这难度可就大了。

　　同学们听到后都一个个愁眉苦脸的，很不开心。高声部的同学说：“哎，又得费我们好多唾沫了……”低声部的说：“哎，这次的压力可真重呀！我们的节目可是要跟成人合唱团比赛呢！”

　　大家正在议论纷纷，老师的声音把我们给震住了，她大声说：“你们都别说了，谁还在那里说废话，那就别来了！”老师的语气很重，又凶巴巴瞪着我们，把我们都吓呆了。大家只好服从命令，唱了很久，我们都快坚持不住了，可老师还是要我们继续练习。

　　老师正在队伍前面指挥，突然，后排一位六年级的大哥哥晕倒了。旁边的小刘老师被吓出了一身冷汗，这位哥哥脸色苍白，嘴唇紫紫的，看起来确实很吓人。老师飞跑了过去，急忙为他灌水。我猜想：这位哥哥一定六年级了，学习太累了吧，而且还有可能没睡好，太疲劳了吧。

　　终于下课了，我们见大哥哥苏醒过来后才放了心。我唱得口干舌燥，太渴了，我一大口把杯子里的水全喝完了，但还是不解渴，只能忍一忍。老师告诉大家，下面几天下午的文化课都不能上，都要用来排练。我们听了，心里很不满，但又不敢爆发出来。

　　每次排练后，我都是筋疲力尽地回到家中，软弱无力地说：“妈妈，排练好辛苦呀！”

　　哎！几十个人挤在一个这么小的声乐教室里，空气又不流通，而且最近流感又这么多，真让大家人心惶惶。老师为了排好节目，不会不要命了吧……

　　排练作文篇26

　　自从那天艺术团倪老师说我也可以去维也纳参加文化交流晚会了，我就高兴的手舞足蹈，迫不及待地想马上参加演出排练！这些天的排练，使我有了许多感想，许多收获。

　　开始排练的第一天，我们学了《采茶舞曲》和《杭州是个好地方》这两首歌的主旋律。这一天我觉得特别重要（说起来每一天都很重要哦），因为这一天让我们第一次学会演唱、并理解了这两首优美的歌曲。

　　到了正式放暑假，我们艺术团就变成“速成班”了——就在这短短的几天里，我们很快学会了双声部和三声部演唱，艺术团王老师直夸我们是“天才”呢！虽然在“速成班”里学习排练非常辛苦，人也非常累，但是我们从没放弃过，从没埋怨过，也从没松懈过。每一天晚上，我们全体在合唱教室排练，大家都专心致志，认真地演唱好每一首歌曲。不知不觉中，两个半小时就悄悄地过去了，天已经黑得伸手不见五指了。

　　辛辛苦苦排练了那么多天，总该有个展示的机会吧？嗯，7月5日那天拍录像，就是展示我们排练成果的时候到了！录像那天，大家个个精神振奋，我也带着饱满的精神面貌来到娃哈哈小学参加排练。哎，真可惜，最后我因为要上课没能参加录像。

　　面对每一天的排练我都乐在其中。希望我们这次参加“维也纳国际文化交流比赛”，能得一个金奖回来！

　　排练作文篇27

　　明天是家长开放日，为了给家长们一个惊喜，所以，今天我们要进行彩排。

　　彩排中，我们个个激情高昂，忙着准备道具、准备台词。可是，扮演国王的章逸鹏由于英语功底差网，台词记不住又念不准，大家心急如焚。无意间，我们看到不愿参加A1组表演的张成波，他的英语基础不错。我们眼前不由得一亮，何不让这两人换一下角色？大家立刻行动起来，不一会儿，搞定了他们两个，可新的困难出现了，A1组不愿意交换。

　　两组吵了起来。A1组抱怨道：“我们都排练好了，张成波他都会背了，现在你们说换人，我们就得教章逸鹏，浪费我们的心血，我们的时间！”我们A2组反驳道：“如果张成波到我们这儿，他英语水平较好，‘国王’台词肯定背得下来，章逸鹏对于简单的台词也背得下来，这样两组都好。何况，我们到这儿只有他一个大男生，其他两位小男生会说吗？”A1组满不在乎地说：“反正，你们的事你们解决，我们反正不会把张成波换过来！”

　　我们A2组的同学本来满腔热情，可霎时间被泼了一身冷水，希望彻底变成了失望。有些同学决定罢演，大家怎么劝也不行，局面一时失去了控制。作为A2组主演的我早上一起来练台词，还不都是为了这次表演？听到大家说罢演就罢演，我的心血岂不是白白费了，大家的心血岂不是都白费了？我的心里真不好受，眼泪情不自禁地流了下来。

　　排练作文篇28

　　这几天，我们班一直在排练课本剧，迎接六一儿童节。课本剧的内容也是关于六一节的，题目是“让我们快乐成长”。

　　我们排练的是英语课本剧，每一句话都要用英语说，平常的排课本剧都是说中文，这次的课本剧却说英语，这样就有点难了。但我觉得不难，因为我喜欢说英语，说英语是我的爱好。

　　英语老师教会我们说英语台词，还要到建设小学大南校区舞蹈室让舞蹈老师教我们排练，因为五马校区场地都被别的班占了，所以去大南。

　　我们的课本剧有四幕，有四个队，有集体舞队、服装队、食品队和卡通队。我是卡通队的，表演功课表，我演的课程是学弹琴。（有七个课程，是学画画、学游泳、学弹琴、学奥数、学跳舞、学英语和学书法。）

　　课本剧内容是：六一节来了，大家很开心，男孩和女孩都不高兴，因为他们天天学习，很累，女孩漂亮的衣服都不穿，男孩好吃的东西都不吃，他们想休息，我们问他们为什么不想吃，不想穿。因为他们太累了。最后家长们给他们一个快乐的六一节。

　　我们排练了一次又次，在排练时，有一个人动作做不到位，就得重来，非常辛苦。我们演出的时间快到了，下个星期四就在鹿城文化中心演出了，时间很紧了，但愿我们能演出成功！服装是这个星期四才发下来的，所以我们前几次排练都穿自己的衣服。

　　排练真辛苦！

　　排练作文篇29

　　元旦快要来了，让我难忘的是去年的节目排练。去年的十二月二十九号，我和吕天怡，姚泽泉本来约好去吕天怡家排练的，结果姚泽泉打来一通电话，说他要去上课，不能来了，他让我转告吕天怡。我想，一个人去就去吧，省的给好朋友添麻烦。

　　在我去吕天怡家的路上，天开始下雪了，我走了好长时间才到“梅花山庄”小区，但是走到小区门口被门卫给拦了下来，问我找谁，这个小区的住户都是要刷卡进入的，我连吕天怡家在几号几楼都说不清楚，只好给她打电话了，想让她来接我一下，可是吕天怡只告诉我她家大概在什么位置，让我想办法进去。我和门卫说了，想让他放我进去，可是他就是不放我进去，于是我气嘟嘟地跑回家了，回家以后，我给吕天怡打电话，告诉她我已经回家了，今天就不排练了。过了一会，吕天怡妈妈打电话过来说：“吕天怡哭了，要不，去你家排练吧!”我思虑了一会说：“好吧。”

　　我边等边看书，“叮咚”“叮咚”门铃响了，我猜准是吕天怡来了，便急忙跑过去开门。原来是“姚泽大侠”—姚泽泉来了，哎呀!他的爸爸也来了啊!这时，门铃又响了，这次一定是吕天怡来了吧，结果是爸爸下班回来了，我的心情由大晴天变为了小雨加闪电。最后吕天怡终于来了。

　　我们先是玩了一会儿，然后就开始练习唱歌，吕天怡和姚泽泉的声音太大了，震耳欲聋，我和他们说：“我们唱的是《妈妈的吻》，声音应该要柔美一点。”经过再三修改，我们终于练好了。

　　排练作文篇30

　　下午，我们正在上第三节语文课的时候，一位老师突然从教室的后门走了进来。她报了我还有另外几个同学的学号，让我们跟她出去。我脑子一片空白，一路上一直在想：要去干什么呢？边上的一位同学说可能要去打疫苗。我心里更是疑惑：我们有什么特别的，为什么只叫我们呢？

　　我们忐忑不安地到了办公室，终于真相大白了。原来我们是被选上代表班级表演校园剧了，现在马上要去排练。我顿时心花怒放，恨不得一蹦三尺高，没想到我这个小角色，也可以为班级出力了。但是我又有点小担心，怕自己演不好，闹出笑话，给班级丢脸就罪大恶极了。终于轮到我们排练了，我们按照各自的角色坐到相应的位置上。坐到第二排，我紧张的冒汗，脑子里的台词正疯狂的整理中。然而看着这新奇的舞台，还有那绚丽的灯光，我有些兴奋，有种跃跃欲试的幸福感。排练并没有想象中的简单，只要我们当中一个人出了差错，我们一群人就要陪着重练一遍。我演的是学生甲，台词不多，动作也不复杂，所以表演还算顺利。但是有些主要角色就没那么幸运了，因为任务重，他们有的忘词了，有的轮到了还没反应过来，有的屁股对着观众了，还有的动作不到位。因为是第一次，我们来来回回练了好几次。可是我们没有互相埋怨，没有泄气，大家都想尽自己最大的努力演好，为班级争光。

　　虽然排练很辛苦，但我们每次都很努力。我们相信：只要我们好好练，我们一定会成为胜出的五个班级中的一员，我们有这份信心！

　　排练作文篇31

　　“六一”国际儿童节马上要到了。为了迎接这属于我们的节日，我们全班每个同学都精心准备好自己拿手的节目。而我将和龚思茹一起合作演唱《喜羊羊与灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。

　　我非常喜欢这首歌。我让妈妈先把歌曲下载下来，边听边学，几次下来，我已经唱的十分熟练了。接下来，我就跟着伴奏唱，我一边照着镜子，一边做着动作，摇头晃耳的，乐得外婆和妈妈经常“呵呵”直笑。练着练着，我总觉得少了些什么，那就是这个节目是我和龚思茹一起表演的，可在家里，只能我一个人排练，怎么办呢？最后，我决定邀请妈妈扮演龚思茹的角色。一开始，我手把手地教着妈妈，可妈妈总也做不好，看着她那逗人的动作，常常把我乐的捧腹大笑，妈妈也一边笑一边“威胁”我，“再取笑我，就罢演了。”我连忙止住笑，赔着不是。接着，我和妈妈又排练了几次，现在，妈妈已经能把龚思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。

　　为了排练的更好，在学校里，我和龚思茹穿着各自漂亮的服装练习着。当老师叫到我们的时候，我们俩走上台，慢慢的唱着。在唱到我要唱的那段时，在大家众目睽睽的注视下，我的心跳到了嗓子口，可我还是很快稳定了自己的情绪。在老师叫停的时候，我吁了口气，回到了自己的座位。

　　儿童节是我们最期盼的节日。希望到那天，我们能用美妙的歌声为同学们带去欢乐！

　　排练作文篇32

　　每当我的脚感到疼痛时，就会想起那一次排练受的伤。

　　那是一个下午，我去参加了《四小天鹅》的排练，一进教室门，我就被胶地的边缘绊了一下，“扑通”的摔了个跟头。膝盖上青一块紫一块的，走路十分别扭。

　　开始上课了。我们现将前几次学的动作跳了一遍，然后开始学新动作。在学新动作时，我被我右手边的人，猛地踩了一脚，痛得说不出话来，只好勉强坚持继续学动作。

　　学完了动作，老是对我们说：“我们和音乐来一遍。”我们摆好了准备动作，音乐想起了，刚开始跳得还很顺利，可到了一个迈步的动作，我不小心踢到了旁边的人，我的脚指头好痛啊！疼得用不上力。终于跳完了，只不过3分钟的一段舞，让我觉得是一种煎熬。突然，那个人走过来对我说：“你刚刚踢得我好痛啊！”“我的脚指头也痛啊！跳着跳着都麻了。”我说。“我也麻了，到后面完全……”她话还没说完，老师就讲：“跳《四小》的人换上足尖鞋来最后一遍。”只听到班上传来一声声惨叫，但是都无奈地换上了足尖鞋跳起最后一遍。

　　在这一次，我们都拿出了最佳状态，一直保持着。可是到了一个立足尖的动作，我的脚没有立上去，反而还扭了一下，踢出去的那只脚被人踢了一下。我咬着牙，坚持跳完了最后一遍。

　　下课了，我推开教室门，一瘸一拐地离开了。