少年宫乒乓球兴趣小组活动总结

2024-12-23 总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的少年宫乒乓球兴趣小组活动总结，欢迎大家分享。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 1

　　本学期，我校的乡村少年宫兴趣班成功开班，竹竿舞兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

　　首先，我凭着对工作的一腔热情，积极认真钻研业务，对工作有着高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到活动中，虽然自己以前没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资源和自身资源，我还是学会了跳竹竿舞。我让学生先学习打节奏，学得快的同学教学得慢的同学。老师们也从旁加以指导。小老师教得认真而又投入，学生们兴致盎然，学得非常投入，迅速掌握各动作要领，同学们动作一致，精神抖擞，气氛活跃，很快就学会了竹竿舞的不同的花式，受到领导和同学们的好评。

　　其次，在开展竹竿舞兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的'重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们坚持正常的训练，为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们

　　的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。一份耕耘，一份收获，学生经过整整一个学年的刻苦训练，各方面都取得巨大的进步，令老师们深感欣慰。在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 2

　　20xx学年下学期我校第二课堂的乒乓球兴趣小组活动在领导的大力支持下，和学生的积极参与配合下，开展得挺成功的。如今培训已结束，现在让我在此做个总结。

　　一、指导思想：

　　实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。

　　我校的兴趣班辅导教师的思想是一致，都是在想办法多教学生一些技术，想提高他们兴趣项目的水平。

　　二、训练要点：

　　1、乒乓球运动的基本知识，竞赛规则及裁判法;

　　2、基本站位：基本姿势与基本步法;

　　3、基本技术：球感练习、发平击球、反手拨球(推挡)、正手攻球、搓球等;

　　4、基本战术：各种打法的基本战术及心理素质水平。

　　三、基本情况：

　　通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习乒乓球的基础，我校学生原本的乒乓球基础不好，这跟我们学校以前没有摆放乒乓球台在室外供学生练习有很大关系;也是以前没有老师教过。但是有好多同学还是很喜欢这个项目的，这一学期乒乓球台已为学生开放，效果有所提高。

　　其次这一学期的学习内容有以下几个动作技术,分别是：正手攻球、反手拨球、正手发平击球、以及正手加单步、反手加单步、左拨右攻等技术。因为人多而且又都是没有乒乓球基础的同学、学习内容又丰富，所以同学的掌握程度不是很深，都只是有个表象动作，一些同学做起来的动作来还不是很规范。但比起原来都是已经有好大进步的了。

　　四、存在问题：

　　1、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，有迟到早退现象;

　　2、部分学生学习不够扎实;

　　3、学生怕苦怕累在训练上还不够积极。

　　五、改进和措施：

　　1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的.乒乓球训练工作中努力提高训练质量;

　　2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题;

　　3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩;

　　4、加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量;

　　5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动有长足发展;

　　6、营造浓郁的乒乓球氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 3

　　时光似箭，转眼间一学期即将结束，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。学生人数由上学期的二十多人，增加到三十人左右，可见学生的兴趣有了提升，影响正在扩大。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：

　　一、学生活动的基本情况

　　参加本学期象棋兴趣小组的的同学和以往有所不同。象棋小组的同学分别来自七、八年级的同学，九年级的艺体班的学生也比较多。学生的学生水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。在每周三下午，我们的兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的参与的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。

　　二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。

　　学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。

　　三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。

　　在活动过程中，对我们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的'象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。

　　通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以锻炼人的思维能力，增长智力。经过一学期的努力，象棋小组的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 4

　　自从少年宫乒乓球兴趣小组开幕以来，我们一直遵循学校领导的原则“有条件要上，没有条件也要上”原则是在水泥平台和风雨交加的室外条件下启动，但坚持上了15节课，最终完成了本期的教学任务，为今后的项目活动奠定了良好的基础。

　　在课堂教学期间，我们小组根据不同的学生基础和年龄，制定了一套实用的培训计划，如初级班、高级班和高级班培训，不同程度地提高了不同基础学生的技术水平，达到了所有来学习的目的。

　　在训练中，大多数学生都有很高的学习热情，但也遇到了很多问题，一些学生带来了不规则的球拍，一些学生对如此糟糕的教学环境有看法，一些学生学习乒乓球困难等我们一对一解释和帮助，为他们提供购买合适、便宜的球拍信息，做他们的思想工作，告诉他们：“环境是暂时的，学习的目的是锻炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平也可以提高我们坚强的意志，所以在学习文化课程中，在其他活动中，在生活中会解决问题，让我们真正成为一个勇敢、顽强、聪明、敏捷的人”。我们的动员工作起到了一定的作用。

　　然而，我们不能留下一些意志薄弱的学生。虽然他们离开了，但班上从80多人开始到最后只有30多人，正是留下来的学生，他们认真的.学习态度是前所未有的，技术水平迅速提高。虽然只有15节课，但他们可以坚持下去，这表明他们非常坚强。

　　在教学的同时，我们也发现了一些可以解决的问题，现在建议学校领导讨论：我们的教学环境可以用空教室实现，放三个平台，每个平台可以容纳10人，如果学生增加，我们也可以分为20到30人和20到30人，所以教学会容易，效果会显著，人员也增加了很多。这是因为有了固定的室内场地，我们可以使用相应的设备，如发球机和其他教具，而不是教练人工训练，用一半的努力得到两倍的结果。

　　总之，经过这学期的教学，我们积累了很多经验，在今后的工作中发挥了很大的作用，规划了未来的教学。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 5

　　时间过得真快，没有时间仔细想想。一个学年又过去了。回顾这学年宫乒乓球兴趣小组的活动，我真的很高兴也很担心。现总结如下：

　　乒乓球是学生最喜欢的活动。通过乒乓球活动，引导学生建立“健康第一”以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、勇气、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身心适应能力的健康和谐发展，丰富校园文化生活。

　　一、少年宫乒乓球队学生的表现：

　　辅导员的思想是想办法提高学生的学习兴趣，提高项目的技术水平。导师责任心强，事业心强，工作踏实，努力，积极参与活动。在平时的训练中，大多数学生都有很高的热情，训练很努力。当然，他们也会有很大的收获，乒乓球技术也有了很大的进步！然而，有些学生总是混日子，活动纪律不好。

　　二、培训主要内容：

　　1、基本位置：基本位置和基本步法。

　　2、基本技术：球感练习、发平击球、反手拨球（推挡）、正手攻球、对抗技术等。

　　3、参加比赛。

　　三、基本情况：

　　乒乓球队有12名三到六年级的`学生参加了活动。每周活动一次。通过本学年的训练和学习，学生基本上可以掌握乒乓球的基本技能。由于学生自身乒乓球水平差距较大，我在要求上也有不同的待遇。对于有一定乒乓球基础的学生，我主要掌握对抗技术和比赛战术；对于刚接触乒乓球的学生，我只需要掌握基本的动作技术。

　　四、存在问题：

　　1、少数学生学习态度不正确；

　　2、有些学生纪律松散，迟到；

　　3、学生在训练上没有足够的热情；

　　五、改进和措施：

　　1、积极和学校、班主任配合，端正学习态度。

　　2、总结过去一学年的训练工作，发现训练不足，制定措施，努力提高今后乒乓球训练工作的训练质量。

　　3、在训练中，教练要区别对待，对症下药，充分发挥潜力，努力在未来的比赛中取得好成绩。

　　4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球运动取得长足进步。

　　5、今后一定要结合学校的实际情况，认真做好少年宫乒乓球队的训练工作。坚持依法治教，以德治教，加强教学，按计划、有目的、有内容、有质量地提高训练水平。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 6

　　自从少年宫乒乓球兴趣小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原则，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本项目的活动奠定了良好的基础。

　　在开班授课期间，我们组根据生源基础不同、年龄不同，制订了初级班、提高班、高级班分班训练这样一套切实可行的训练方案，使不同基础的学生技术水平得到不同程度的.提高，达到了凡是到来学过的都有进步的目的。

　　在训练当中，学习热情甚高的同学占大部分，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不规范的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球项目有困难等我们都一对一地进行解释和帮助，为他们提供了购买适宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告诉他们：“环境是暂时的，而学习目的是锻炼我们的意志，通过学习，提高我们的技术水平的同时也能提高我们坚强的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚强的意志解决问题，让我们真正成为一个勇敢、顽强又聪明、敏捷的人”。我们的动员工作起到了一定的作用。

　　然而，我们不能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由开始时的80多人到结束时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的认真态度是前所未有的，技术水平有了快速的提高。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是非常坚强的。

　　在教学的同时，我们也发现一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，如果学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著许多，人员也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比如发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。

　　总之，经过这一学期的教学，我们已经积累了不少经验，对今后开展该项工作起了很大作用，规划今后的教学已胸有成竹。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 7

　　一、基本情况：

　　本学期辅导的少年宫乒乓球兴趣小组主要由4至6年级对乒乓球感兴趣的学生组成，共有24人。通过本学期的课外运动训练，球员的运动水平不断提高。

　　二、成绩及做法：

　　1、加强团队成员的组织纪律管理，做好培训，首先加强组织纪律教育，让学生明确体育培训的重要性，每周五组织学生团队会议，及时总结本周的培训情况，安排下周的培训计划，及时解决问题，培训纪律：教练、学生可以严格遵守培训纪律，不迟到，不早退。

　　大多数学生不能在训练中努力训练。为了提高学生的身体素质和身体技能，仅仅依靠体育课是不够的，提高学生的素质不是一天，体育课，不仅锻炼，而且培养教育、组织纪律教育等，实现课外结合，利用课外体育活动和课外体育活动丰富学生的体育生活，提高学生的身体素质和技能。

　　2、加强乒乓球专业学生的重点培训，在全面发展的基础上，突出体育专业学生的培训，利用体育课程完成教学任务，体育专业学生有目的.、有计划的指导，发挥专业知识，提高身体素质和体育技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养一批乒乓球储备人才。

　　三、存在的问题：

　　1、学生身体素质差，不能坚持锻炼；

　　2、个别学生学习态度不正确，不能坚持训练，迟到早退；

　　3、学生训练时间少；

　　4、有些学生学习不够扎实。

　　5、学生怕苦怕累，训练强度不够，主要是因为学生不能刻苦训练，怕吃苦。

　　四、改进和措施：

　　1、总结过去一学期的训练工作，发现训练不足，制定措施，努力提高今后乒乓球训练工作的训练质量。

　　2、积极配合学校、校长，获得家长的理解和支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，避免学生的担忧，致力于培训。

　　3、在训练中，教练要区别对待，对症下药，充分发挥潜力，努力在下学期的比赛中取得更好的成绩。

　　4、教练应用于乒乓球训练实践，加强学习和掌握先进的体育训练理论。不断总结训练经验，提高训练质量。

　　5、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓球取得长足进步。

　　6、营造浓郁的乒乓球氛围，使学生积极投身到这项运动中，创设乒乓球文化，弘扬国球精神，使乒乓球运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

　　少年宫乒乓球兴趣小组活动总结 8

　　一、基本情况：

　　本学期所辅导的乒乓球队员主要是由各个年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。

　　二、取得的成绩及做法：

　　1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：每周一放学后、周日。训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的`身体素质和技能能力。

　　2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才

　　3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。

　　三、存在的问题：

　　1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼；

　　2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多；

　　3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少；

　　4、部分学生学习不够扎实。

　　5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

　　四、改进和措施：

　　1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

　　2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

　　3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。