学校教务处工作总结

2021-11-10 总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以促使我们思考,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的学校教务处工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素质教育为目标,深化主体化教学法改革,注重教学效益的提高,同时加强对课程的研讨、跟踪与管理,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性,提升备课组的地位,发挥备课组的作用,教学管理水平较大提高。

  一、主要工作

  1、继续促进教师教育观念转变

  本学期教导处组织了每周一次的教研组业务学习活动,使教师对教学改革有了进一步的认识;同时学校组织教师参加了市级学科培训达40余人次,参加市级以上组织的新课程研讨近30人次,同时还组织参加了兄弟学校举办的各类开课活动,通过学习与研讨,教师教育教学观念从深层次有所转变。

  2、强化教学常规管理,落实教学检查制度

  (1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

  本学期教导处组织进行了四次“六认真”月教学检查,检查采取定期检查与不定期检查相结合的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课、试卷批改,做到每次检查有结论、有反馈。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,个别青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改有错批等现象,检查后在全校教师会议上进行了总结,并要求教师对出现的问题进行及时的整改,教研组在下次的检查时进行跟踪。

  (2)、加强了考试、考查工作的.管理。做到有组织、有预案、有步骤、有实效,真正把这项工作落到了实处。除组织常规的期末考试外,期末还进行了技能学科的素质考查,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试、考查对教师的评价实效性。

  (3)、建立临界学生管理实施制度,教导处于期初提供2-6年级各班临界学生名单。要求任课老师熟悉临界学生。了解学生的学习态度、智力情况、家庭情况和后进的根本原因。利用课余时间做好临界学生的辅导工作。教导处组织对临界学生进行阶段性的测试,并汇总分析。表扬一批做得比较好的老师,并进行奖励。

  3、进一步优化课堂教学

  (1)各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,本学期教研组活动以集体备课、人人参与教研课为主。

  (2)邀请市教研员、他校名师来学校进行了教学指导活动,教研员与名师来校进行了多次的听课指导,并与老师进行了研讨,通过一对一活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。

  (3)完成了向市内各校的展示的“数学特色教学展示活动”,5位青年教师面向全市开设了数学课,获得了好评。严卫强老师在市级20x届上岗教师评优课比赛中夺冠,取得了一等奖。

  4、提高了组织管理水平

  本学期按照校长室的安排,教导处成功组织了首届“金航杯”课堂教学大奖赛和民办教师、新分配教师课堂教学评比的活动。提高了教师的课堂教学水平的同时提高了教导处的组织管理水平。在日常工作中,我们对各项活动要求要计划、有过程记录、有总结,注意对资料的建设。

  二、工作中问题的反思

  本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

  1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

  实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,在实施的过程中,一开始教师观念都有所转变,但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,产生的问题不能及时解决。

  2、教师队伍建设难度增加

  提高青年教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。

  3、加强教学常规检查结果的评价

  在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内予以公布,也扣发相应的费用,但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。

  4、完善教研组的领导与监督

  本学期的教研组工作是以全新模式进行的,取得了一定的效果,但还远远不完善。如教研组开展中的评价问题,教研组工作开展不均衡问题,教研组长工作开展中的积极性与责任心问题,集体备课的进一步落实问题等等,需要讨论与开展的工作还有很多。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。

  总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

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