大学生团结的班会总结

2021-06-12 总结

  篇一:“团结奋进、和谐班级”主题班会活动策划书

  【活动背景】:

  从我们踏进大学到现在,我们从陌生人到亲如兄弟姐妹,我们在一起经历了许多。在大学三年的后阶段,我们可能为了自己的未来而选择了独自奋斗。此时此刻,“班集体”的概念可能已被淡化,班级成员的集体感或许已减弱几多。而针对于此,我们需要找寻我们的过去,清楚我们的现在,更要明确我们的未来。

  【活动主题】:“ 团结奋进 和谐班级”

  【活动目的】:

  1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极主动敢于创造,努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗 。

  2、增强我班集体的凝聚力,使班级成员之间相互关心、相互鼓励,齐心协力为班集体作贡献;同时,在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围,争取在学院、学校树立先锋模范作用。

  【活 动 意 义】:

  1、有利于增强班集体成员之间的团结知识,加强对班集体的热爱。

  2、有利于加强班集体成员的集体责任感、集体荣誉感和集体观念,有利于班委会开展各项工作,提高工作效率。

  3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱,从思想上实现“大统一”,使班集体成员在“团结奋进,和谐班级”上步伐一致、行动一致,实现“1+1>2”的效果。

  【活动地点】:2103教室

  【活动流程】:

  (1)在班上宣传该次活动,号召全员参加

  (2)班委会提前开会,选好主持人,做好工作安排,细致分工。

  (3)申请号教室,准备好开会使用的材料

  (4)请好相关老师出席班会,并设专人做好会议记录

  (5)活动结束,组织班上人员写活动感受,班会总结

  【活 动 对 象】:计科系10级软件技术(1)班全体成员

  【活 动 时 间】:20xx年03月 号

  【活 动 召 集】 :

  计科系10软件技术(1)班

  20xx年3月6日

  篇二:团结主题班会策划书

  策 划 人:

  活动地点:

  活动时间:20xx年11月30日晚7:30

  1104班主题班会策划书

  一、活动背景:

  良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力,而且能够提高学习效率,一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力,而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律,团结友爱,互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期,身体正值发育的同时,思想也日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾,出现人际交流沟通的问题,我们必须加强对学生团结精神的教育,而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致,互助友爱的表现,缺乏与人协商交流合作的技巧,本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会,以期能够通过让学生参与活动,亲手去做,亲身感受团结与合作的魅力。

  二、活动目的:

  1.使我班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极敢于创造;努力探索树立,典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。

  2.增强我班级的凝聚力,使班级成员之间相互关心,相互鼓励,齐心协力为班级作贡献;同时,在班级成员间广泛开成一种积极向上,团结奋进的氛围,争取在系、院树立团结先锋模范作用。

  三、活动意义:

  1.有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。

  2.有利于加强班集体成员的集体责任感,集体荣誉感和集体观念,有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

  3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”,使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致,实现“1+1>2”的效果。

  四、活动时间: 20xx年11月 30日

  五、活动地点: 逸夫楼 303教室

  六、活动主体: 11级音乐系04班全体同学

  七、活动形式:

  以项目小组的形式组织筹备活动

  八、活动流程:

  1.开场白:

  俗话说:“独脚难行,孤掌难鸣 ”。 一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。 曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离

  不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。

  人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为了。 纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?

  单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

  艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。”

  2.活动游戏:

  (1)五毛和一块

  游戏规则:由十人开始游戏,男生为一块,女生为五毛,由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合,错误或落单者淘汰。

  (2)水果忍者

  游戏规则:两人为一组,五组同时进行,一个背另一个,被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提问,进行抢答;答题

  最多的一方胜利。

  (3)你型我秀

  游戏规划:两人为一组,一个比画一个猜。

  (4)小节目:

  《热气球》周惠 《双簧表演》闫潇凤 朱梦琪

  九、活动准备:

  1.组织收集活动方案,游戏方案,故事等资料

  2.组织准备班会活动中需要用到的音乐,视频、PPT等多媒体资源

  3.准备班会活动需要用到物资

  4.策划班会现场学生分组方法,教室布置以及各物资的安放

  十、活动分工:

  通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围

  1.主办小组4人:主要负责班会策划,前期准备,组织班会活动,收集班级同学的关于本次班会的志愿,建议等信息。

  2.协办小组4人:协助主办小组开展各种活动,尤其是维护班会课活动现场,秩序纪律,其中一人负责活动拍摄工作。

  3.主持人小组1人:主持班会活动现场,引导同学注意力,鼓励同学参与活动游戏;维持活动进程,并能够对每个活动进行简要点评。

  4.协商人:做好流筹规划;对各小组进行简要的活动策划的培

  篇三:团结主题班会

  他们,带着对大学的憧憬和美好的向往,来到了他们即将在这里学习和生活四年的大学校园,刚刚来到大学,因为新组成了一个新的班集体,大家彼此之间都不是很了解,为了增进大家之间的了解,形成一个良好的班风、学风。每个人都希望生活在一个有着良好班风、高凝聚力的集体之中。好的集体不是自然形成的,每一个集体成员都应该为塑造良好的班风、形成高凝聚力的集体作出自己的努力。所以我们组织了一次以“团结”为主题和一次以“学习”为主题的班会。通过班会,加强同学之间的了解,使班级更加具有凝聚力,学习氛围更加浓厚。现将两次班会主要内容总结如下:

  一、 以“团结”为主题的主题班会

  如果同学间有较多的机会相处,集体的凝聚力就会得到提高。因为,同学们只有共同相处才能增加彼此的了解,扩大人际交往,建立友谊网络,充公感受集体的温暖。因此,班集体应适时地开展一些集体活动,以创造同学们在一起的机会,所以我们要加强同学之间的互动,使彼此更加了解对方。这次班会就是围绕“使学生增进彼此的了解,增强同学的感情”主题进行展开。

  (一)、班会目的:

  (1)、使学生增进彼此的了解,增强同学的感情。

  (2)、使班级形成团结,互助,共进的学习氛围。

  (二)、班会主要内容

  (1)、主持人做班会开场解说

  (2)、语言接力赛

  (3)、辩论赛:大学生应不应该做兼职

  (4)、游戏:你做我猜

  (三)班会流程:

  (1)、主持人做班会开场解说

  曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎

  样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们设施132班正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。 世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水,泪水和血液。人生路上,难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。 很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

  (2)、语言接力赛

  ① 讲解规则:分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……

  ②进行比赛,主持人计时。

  ③ 输得一组接受惩罚,惩罚为“真心话大冒险”。

  在游戏过程中,同学们表现很积极,由刚刚开始时的对班会无兴趣,不想与他人交流,开始活跃起来,大家第一次在一起玩,慢慢有了可说的、可聊的。

  (3)、辩论赛:大学生应不应该做兼职

  我们事先准备了很多辩论题目,想让大家从中挑选一个自己比较感兴趣的话题来进行辩论,如“能力责任哪个更重要”、“班风好坏取决于个人还是集体”、“交流沟通的利与弊”等等。最后,同学们选择了“大学生应不应该做兼职”这个辩题。经过十几分钟的准备,班里分成了两组,每个组派出了一名代表,将组内的观点进行陈述,陈述后双方进行辩论,上台的两人为主辩手,下面的各组成员为拉拉队。经过将近20分钟的辩论后,以“大学生应该做兼职”一方获胜。

  (4)、游戏:你做我猜

  (5)、尾声

  由于设施132班班主任徐老师今天有会议,很遗憾不能参加我们的这次主题班会,最后有我们五个人做了一下这次班会的总结,并对班级提出了建议和要求,希望这个新的班集体能在以后的四年大学中表现优异,每个人都能发挥自己的光和热。

  具有良好班风的班集体,其积极因素多、进步力量强,能给学生以多方面的正面教育和积极影响。它既能防止班级内部不健康小群体的形成,抵制不良风气、不良思想的侵蚀,减少和消除不良行为的产生;又能使好的.思想和行为得到传播、吸收和加强,保证学生有一个稳定的、良好的学习和生活环境。

  篇四:大学生应”互帮互助、团结“主题班会总结

  机电工程系“携手你我,让我们亲如一家”主题班会总结

  熬过了痛苦的高三生活,拼杀了黑色的六月高考,远离了熟悉的家乡,来到期望已久的大学。陌生的环境或许会使人感到无助,就像昔日的我们。但在学长学姐的带领下渐渐的熟悉校园,解决了不少问题。如今,又迎来了新的同学,作为大二的我们,应义无反顾的将这份温暖传递下去,为新生排忧解难,让校园增添更多的色彩。作为大三的学生,即将告别校园生活走向社会,又会如何选择?在人生之路上谱下华丽的篇章。

  本次班会活动分为两个主题,针对不同年级有效开展相应活动,通过本次班会活动,同学们对如何对待新生有了更深刻的认识,待人处事是衡量一个人成功与否的重要因素,为加强我系学生的交流,让新生感受到温馨。大二年级开展了以“携手你我,让我们亲如一家”为主题的班会活动。大三学生则以如何“规划人生”为主开展了班会活动。此次班会活动多样,以幻灯片展示、大家共同交流讨论为主。在班会开展前,各班根据主题布置好了黑板,并收集资料制作PPT。在班委的协助和同学们的积极配合下,班会开展得井然有序。 但本次的班会活动还存在一些不足,例如,有个别的班级材料准备得还不够丰富,主持人的表现还有些不自然,个别同学不重视,纪律方面还有待提高。

  望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议,对今后的主题班会有更好的提升。

  篇五:大学生《团结》班会总结

  班会主题: 用焦距力量 燃青春激情

  班会的主题是“用焦距力量,燃青春激情”,曾记得胡锦涛同志把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化。

  我们大学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。俗话说人多计谋广,柴多火焰高因此 团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。在人生道路上,我们要先想到别人,要团结协作。 人与人之间相互信任,相互负责。敢于向高难度挑战。记住“重要的不是我,而是我们”。 万事团结就是力量。应大力弘扬团结协作的精神,以求集中精力做事,心往一处想、劲往一处使,齐心协力促进各项目标的实现。

  历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。同学们应该团结一致,共创美好家园。

  通过这次班会使得同学们了解到了团结的重要性,也更加团结了同学们的心,使得同学们的心紧紧的靠拢在了一起,相信我们班会越来越好。

  二〇xx年十一月八日

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