当认真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的不输在家庭教育上读后感,欢迎大家分享。
不输在家庭教育上读后感1
读了《不要输在家庭教育上》这本书,我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。
父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。
虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯,但读完这本书,我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。
首先,我认为我们应该尊重我们的孩子,让他们也学会尊重别人。
作为父母,一般对孩子的教育就是要服从父母,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。但是读了这本书,我现在改变了主意。
我认为,虽然孩子还未成年,但他也是一个独立、有思想的人,需要被尊重和理解。所以现在当孩子在家里发生了什么事,要征求孩子的意见,有时他可以向我们表达他的意见,有时我们需要给他一些指导。这样,他的果断和自信才可以逐渐增长。
其次,我们应该平静地对待我们的孩子。有时,当我们要求他做某事或解释作业时,如果他不愿意或不理解,我们会不耐烦,导致他哭或不愿意做我们要求。
在这种情况下,我们要冷静地向他解释事情,让他意识到做这些事情的必要性,平静的交谈,可以使孩子放松下来你,这样就可以和孩子们进行更多的沟通。
以前,我们不让孩子做事情,即使孩子想做,我们也不希望他干预,因为害怕让事情变得更糟。
但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。
从那时起,当他主动提出帮我们做家务时,我们一般没有拒绝他。通过这些事情,我认为启发了孩子更多的实践,更多的好习惯,也培养了孩子做事有序性,不丢失家庭教育的责任感。
通过阅读这本书,我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境,学校教育对每个人都是一样的,那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手,因为家庭环境影响着孩子的方方面面。
不输在家庭教育上读后感2
作为老师和家长的双重身份,让我深深感觉到家庭教育的重要性,更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。偶然的机会读了《不输在家庭教育上》一书,收获很大,感想很多。
一,要让孩子学会尊重他人
我们作为中国家长,一般都教育孩子要听话家长的话,这样才是好孩子,才能得到奖励。但现在我改变了想法。我认为孩子未成年,这是事实,但他也是一个独立的,有思想的人,需要人去尊重,需要人理解。所以现在只要有事发生在他身上,我都会问询问他的意见,由于他太小,我会给他选择性的询问。
二,对待孩子要保持心平气和
以前,当我们叫孩子做某事时,如果他不愿意或不理释,我们就会不耐烦地对他吼,或者威胁他,以至于他对我们也会采取同样的方法,一点也不能解决根本问题。现在,如遇到这种情况,我们会心平气和的问他为什么,并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。如此一来,孩子遇到什么事也会心平气和的你商量,而不会蛮不讲理。
三,表扬孩子要具体化且要鼓励持久性
现在的孩子都喜欢听表扬,遇到不愿意做的事经过你表扬,如:你好棒,好乖,好聪明,就会很高兴的去做,做好后还不忘记在你面前自夸一下,造成什么都是他最好的意识,没有虚心学习他人长处的习惯。现在,如果我表扬我孩子,就会把这件事情什么地方做的好分析给他听,并且提出更高的要求。
四,让孩子快乐的学习
现在的家长,都不让太小的孩子做事情,即使孩子愿意,家长也不愿他们插手,怕把事情越做越糟。我个人就不这样认为,现在的小孩子做事情,不是把他当作负担,而是当作游戏,如洗衣服,有许多泡泡,小孩子会觉得特别好玩。另外做事情可以锻炼他的动手能力,为什么不同意呢?我儿子在吃饭时要自己摆碗,第二次时把碗打碎了一个,从此以后,他每次摆碗时,都自己提醒自己要当心点。所以,千成不要让他什么都不能碰,不能摸,限制太多,要激发孩子多实践,这样做事才有条理和责任心。
家庭和学校是孩子成长的两大环境,学校的教育是大家一视同仁,那么怎么让孩子优于别人呢?就要从加强家庭教育开始,家庭环境对人的影响是全方位。所以,家庭教育特别重要。
不输在家庭教育上读后感3
前段时间看过国防大学政治委员、空军上将刘亚洲写的一篇文章“政治教育啥也没用,因为假,所以深入不了人心”。讲的就是言行不一,教养不一就达不到教育人,培养人的目的,部队政治教育如此,家庭教育亦是如此。
在孩子的眼里,父母就是至高无上的圣人,一举手、一投足都会在他幼小的心灵当中留下深深的痕迹。有时候你一个无伤大雅的动作,一个无可厚非的习惯,都可能被孩子带进今后的生活,伴随他走完自己的人生旅途。古人云:“养不教,父之过”,道理就在于此。
记得有次我们一家三口外出散步,因为爸爸那几天感冒了,总是咳嗽,随口在路边的绿化带边吐了口痰,女儿默默的看着,一会后,她也在绿化带边吐了口痰,妈妈问:“怎么回事?跟谁学的?”孩子理所当然的说:“跟爸爸学的啊!爸爸刚才就这么做的啊?”爸爸和妈妈相视无语。同时意识到身教的重要性,因为妈妈一直在跟孩子说不可以随地吐痰,爸爸的一个行为,让妈妈的千言万语变得那么苍白无力。
托尔斯泰有句名言:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都应该是归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上。”父母亲是离孩子最“近”的人,因此,要让孩子形成一个正确的道德标准,为人父母者就应该弃“墨”从“朱”,不断加强自身修养,从而使自己良好的思想道德意识、学习生活习惯在孩子的身上产生影响。
我们知道模仿是孩子特别突出的一个心理特点。父母在教育孩子的`同时,也要以自己的言行举止做表率。在现实生活中,父母要注意以下几方面的问题:一是不要对着孩子是一套,背着孩子又是一套。二是要注意父母之间有矛盾和争吵时,避开孩子。三是不要在家庭琐事上,相互扯皮、争吵。四是不要在孩子面前说谎话或者说大话。五是不要不分场合批评孩子的过错,以至于伤害了他们的自尊心。六是在孩子面前,不要以冷淡的态度待人接物。
“夫下之化上,疾于影响,举措不可不审也”,意思是下级仿效上级,比“影之随行,响之应声”还要迅疾,不能不慎重。父母就是孩子的“晴雨表”,当发现孩子身上出现不好的行为时,首先应反省自我,完善自我,和孩子一起健康、快乐成长。
不输在家庭教育上读后感4
第一次翻开《不输在家庭教育上》这本书是,心中并没有太多的期望。感觉就是学校在推销的普通的教育从书,仅此而已,仔细阅读后,我却大吃一惊,发现这本书讲的太好了。使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑。
读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅,书中一个栏目“父母讲堂”中的几句话很值得借鉴:
1 好父母是学出来的;
2 好孩子是教育出来的;
3 好习惯是培养出来的;
4 好成绩是帮出来的;
5 好的沟通是听出来。
的确,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。只有不断学习和掌握现代家庭教育知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有保障。
通过学习这本书我总结了以下几点:
一 疼爱孩子但不要溺爱。现在的孩子基本上都是独生子女,家庭生活条件,物质条件,比我们哪个时代相比简直是天壤之别。做父母的时常要提醒自己,对孩子提出的合理要求要尽量满足,对孩子的无理要求应积极引导,讲清道理,决不迁就。
二 关注孩子的点滴进步,一正确鼓励为住。 对孩子要实行少批评,多鼓励为主。
三 对孩子学习兴趣的培养。 父母要善于观察和感悟孩子的爱好。如: 唱歌, 画画, 跳舞等等。最大限度的发觉和培养孩子的兴趣爱好。 四 家庭讲民主,家长一身作则,做孩子的朋友。我认为,我们家长不仅是孩子的父母,还应该成为孩子的朋友。做为父母应该言行一致。从小教育孩子不要撒谎,作到诚实守信。为了孩子的健康成长,我们要严格要求自己,约束自己的行为。如:不讲脏话,努力工作积极参加家务劳动,不打骂孩子等。 五 注重孩子的人格,道德的培养。 家长应尽量,尽力培养孩子的独立思考,团结协作,用于承担过错。与人交流沟通的能力。十年树木,百年树人,希望孩子能成为道德高尚,人格健全的人。
作为家长,我们一定会努力配合老师的教育,为孩子的明天,未来创造良好的环境而努力。通过学习一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。让我们共同努力为孩子精心编织美好的未来吧。
不输在家庭教育上读后感5
初为人母,总是想把最好的都给孩子,总想把孩子培养成最优秀的。同时,也认为严厉是最好的方法,毕竟严师出高徒嘛。所以很多时候不许孩子做这不许做那。
记得有一次,周末在家没事就教吴诗箬写字,那时她才3岁,我就让她写数字,前面写的很好,可是写到“8”就是怎么都写不好,反复很多遍还是写不好,我也失去了耐心,就狠狠的批评了她,突然她哇哇哭了,说道妈妈好凶啊,我怕。我说谁让你字写不好的,妈妈批评你是为你好。她哭着对我说:“妈妈,我不想写字,手好酸,我想画画。”听完孩子的话,突然间意识到她只是一个3岁的孩子,手还没劲,能写成这样已经很好了,而且一个3岁的孩子还没有学习的意识,对写字也不感兴趣,能喜欢画画已经很不错了,作为母亲更不应该因为写不好就批评孩子,一个优秀的孩子应该是在不断地鼓励中成长起来的,而不应该对做不好就批评,有时候鼓励比批评更有效果。
其实作为家长不应该把自己的想法强加给孩子,不应该控制孩子自己想法,不能扼杀孩子的想象力,创造力。在没有危险的情况下尽量让孩子自由发挥。随着年龄的增长,在逐渐严厉一点,等孩子大一点,也更容易上规矩,更讲道理。
想想我自己3岁的时候还不知道在干啥呢,更别说写字画画了,其实我们自己当时做不到的事情又为什么要逼自己的孩子呢,要认识到自己的错,孩子不是用控制来教育的,更不是用教育作借口从而控制孩子来满足自己的虚荣心的。而我错在对孩子太严厉后,总认为我自己的想法是为孩子好,她应该要听我的,不应该武逆我,可是我却忘记了孩子她还太小,她应该有自己的童年,自己的想法,我把自己的想法强加给她,给她压力,其实就是在控制她,这是不对的,以后要好好反省一下,好好思考自己还有哪里做的不好,多多阅读并学习关于教育孩子方面的书籍,千万不能以爱的名义来约束孩子控制孩子。
【不输在家庭教育上读后感】相关文章:
《不输在家庭教育上》的读后感04-21
不输在家庭教育上的读后感05-04
《不输在家庭教育上》读后感04-09
不输在家庭教育上读后感06-11
不输在家庭教育上读后感06-21
关于不输在家庭教育上的读后感06-11
不输在家庭教育上的读后感(精选5篇)01-22
不输在家庭教育上读后感(精选8篇)03-04
《不输在家庭教育上》读后感三篇04-09