我的小学老师马金才，细高个，长条脸，大鼻子，高喉结，说话声音清脆响亮。
我大约十岁的时候，因招呼弟弟辍学。新学期开学一段，一天中午，母亲在厨房做饭，村小学马老师找来，做母亲工作，叫我复学，并对母亲说，学校知道你们家穷，二块钱学杂费免了，一块课本费，晚点有了再缴，有困难想办法，也得叫娃子学知识学文化。
下午母亲干活时，把马老师找到家里的事，跟生产队女记工员说起。女记工员也劝母亲道，耽搁一二年，上学有影响。母亲后来做通二婶的工作，叫两个未上学的.堂弟堂妹招呼弟弟，我才得以没有中断学业。后来母亲给堂弟堂妹每人做件衣裳，做为招呼弟弟的酬谢。
这时小学，已由温岗迁到关岗，大队新盖的两排面南土坯瓦房。找马老师报到后，给我发了课本，亲自领我到二年级班里。当我坐下来看课本时，对马老师学说，这些我学过都会。马老师略感惊讶，又把我安排到三年级。
到三年级上课后，才知道，马老师既是校长，又是三年级班主任和语文课老师。对学生要求严格，又热情关心。一次写作文，班里我和另一个学习好的，暗中竞争。我在田字格里，挨着底边，把字写得扁扁的，另一个同学，靠着田字格左边，写得细长，好像故意不让老师看清楚似的。第二天上课，发作文本时，马老师大光其火，把我俩的作业本，从讲台上高高地扔到座位上，然后，举起一个新转学过来女学生的作业本，叫全班传看学习她写的工整清秀，好看好认的钢笔字。那一刻，使我们感到无地自容，又对这位新来的女同学刮目相看。
五年级时，马老师结合当时政治形势，布置了同全班写一篇批评有自私自利资产阶级思想的作文。当很多同学为没有素材写，苦思冥想，焦头烂额，交不上作业。我想起走亲戚时，满头白雪，一脸皱纹，没有牙齿的外婆对我的再三叮嘱：好性上学，上成了当官，就不受穷了，吃山珍海味，穿绫罗绸缎，很快写就。这篇作文，被马老师当成范文，让全班学习。这让我的虚荣心得到一点点小小的满足。我的写划爱好，可能是从那时埋下的种子。
那时，学校搞勤工俭学，做好人好事，比学习成绩，作为发展少先队员的标准。我自认为比一个姓杨的同学哪面方面都强，杨入少先队员，自己却没有，感到上进心受到打击，想不通，找到马老师办公室争。马老师说，放谦虚点。这次名额少，下次会考虑。当时自己幼稚，听不进马老师说的，认为马老师偏心，对他闹起意见。
岁月匆匆，弹指一间。转眼四十多年过去，马老师现在估计八十多了。听说前些年得了胃癌，经治疗效果不错。想到马老师对自己关心，帮助，教诲，少不更事，任性，心生歉疚。在教师节来临之际，衷心祝福马老师节日快乐，安享晚年。
