小学周记

2022-02-09 周记大全

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的小学周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

  XX年04月10日 星期二 天气:晴

  昨天,我想去吃西餐厅,但是爸爸不带我去,我就点了一个牛扒吃,可是我等了很久那个人都没送来,我就回家像火山爆发,妈妈就说明天妈妈自己做麦当劳吃。

  今天,妈妈一大早去市场买材料。回道家里妈妈就煮了牛扒、鸡翅膀、薯条、青菜,还买了一罐大百事可乐。

  我们就一起享受麦当劳,我觉得妈妈做得比麦当劳还好吃,而且又很多,吃也吃不完。

  晚上,我们又吃了一餐,我们吃得很高兴。但是,爸爸不在家,因为不喜欢吃。

小学周记 篇2

  第一周

  时间还真是过得飞快,一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天,对一切都那么的陌生,也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别,但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。

  实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况,并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情,让我觉得很亲切,对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代,那场面,似青春的舞动的音符在不停的跳动,而又不失严肃,同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那,我更加喜欢这里,喜欢这里的学生,喜欢老师这份职业。

  第二周

  按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段,整理了所有数学教师的课程表,我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课,一方面想从不同的老师身上学习不同的东西,另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西,每个老师都有属于自己的教学方式,包括肢体语言都很有魅力,有的是在讲题中渗透新的知识,有的是按照传统的讲课方式来对待学生,而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋,坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动,渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉,甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~

  第三周

  经过上一周的听课阶段,这一星期就要开始正式步入课堂,进行实战阶段了。试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的,对于我所努力得成果,我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析,这也让我感到信心倍增,求知欲更强。在老师的指导中我明白,备课,备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的,而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

  第四周

  从进校门的`那一刻起,实习学校给我的感觉就充满温暖与热情,所有的老师并没有把我当学生,相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会,聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽,老师们都个个身手不凡,从他们的言谈举止中心生佩服与感动,这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师,虽然一下子没办法分得清,但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻,通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系,也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。

  第五周

  转眼间,实习已有一个月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活,是对自己工作能力的挑战,也是对自己童心的测验,呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑,更多的是关注发展,也就是想如何才能把课堂上的更好,让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸,就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们,也许这也说明了自己在悄悄的进步着。

  第六周

  刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象。对于低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的指导老师张老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了。现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了数学课,爱上了老师,正如一句话:“也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。

  第七周

  每开始一个新课题我都十分欣喜,希望能以一种全新的方式来和学生交流,面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习,在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足,为此,对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究,俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。 这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。

  第八周

  对于二年级的课显得比较游戏化,我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时,我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入,当我在绘声绘色的讲森林里的故事时,我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我,并随着我的肢体动作转动着,那一刻从未有过的安静,流露出孩子们充满童趣的天真。我还亲手制作各种动物头饰,惟妙惟肖,打算在课堂最后进行戏剧表演,我的教案写的很完整,思路的进行也很清晰,但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意,理论终归要付诸于实践,而实践的成效是难以预料的!

  第九周

  已经是第三个月的实习了,现在的我进出学校就像一名正式的数学老师,应该说对于我的实习生活还是比较满意吧,过得也还充实和快乐的吧,有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我,校领导和老师们都很认可我,支持我,真的很开心!按课程安排上上数学课,听听其他的课程,和老师校长喝喝茶聊聊天,有空时一起吃吃饭,感觉很不错,我想这应该就是我日后所追求的职场生活了吧!

小学周记 篇3

  一个夏天的星期日,我一大早就起来,和妈妈去买菜了。一走进菜市场,我们就看见了许多买菜和卖菜的人,摊位一个挨着一个数不胜数,吆喝声也很大。

  摊位上摆放着许多菜,有鲜红的辣椒;有灯笼似的青椒;绿油油的青菜;有害羞的西红柿,它一见人就会脸红;还有味道鲜美可口的虾、活蹦乱跳的鱼、滑溜溜的黄鳝真是琳琅满目啊!买菜的人也是络绎不绝。只见妈妈在那么多菜中挑来挑去,经过一番精挑细选之后,妈妈就买了:两斤青菜,半斤蘑菇,半斤虾和一条鱼。

  我们买好了菜就要回家了,在回家的路上我妈奇地问:妈妈,为什么您在那么多的菜中挑了这些菜,而不挑其它的菜呢?妈妈慎重地说:因为这些菜很实惠,而且营养也很好,如蛋白质、维生素、钙、铁、锌等多种营养。凡是人体内所需要的营养都有。

  现在我知道了,买菜就要买实惠的,有营养的。有了这个秘诀,如果让我自己一个人买菜也难不倒我了。

小学周记 篇4

  六月一日,是我们一年中最快乐的日子。谷校长为了让我们过一个快乐的节日,特地为我们举办了庆六一联欢会和趣味运动会。

  联欢会在谷校长热情洋溢的开幕词中拉开了序幕。我怀着无比激动的心情踏上了铺在操场中央的红地毯,和小伙伴们一起为大家表演舞蹈——《那孜库姆》。这个节目我们刚刚在市里获得了第一名,今天在自己熟悉的校园里跳,我们更有信心跳好。听着熟悉的音乐,我越跳越开心。同学们全神贯注地欣赏着节目,有的忍不住跑过来把红地毯围得水泄不通。随着欢快的音乐,我们手捧哈密瓜摆出了一个优美的造型。音乐嘎然而止,台下响起了雷鸣般的掌声。表演完毕,同学们把我团团围住,问这问那,有的说:“那哈密瓜是真的吗?”有的说:“哇塞,你们太有口福了!”我听了哈哈大笑,一个字也说不出来了。接着,我们又看了很多节目,个个都很精彩。

  随着一阵震耳欲聋的鞭炮声,同学们的心情变得兴奋起来,因为我们的趣味运动会开始了。大家立刻绷紧了神经,准备和对手决一胜负。第一个项目是二人三足比赛,也就是把两个人的腿绑在一起跑。我和胡佳艺一组,我们自信满满,准备拿下冠军,因为在平时的练习中,我俩配合默契、所向无敌。当我们正要把腿绑在一起的时候,刘老师轻轻地走过来,弯下腰亲自为我们系带子。她用灵巧的双手把我们的带子系成了一个漂亮的蝴蝶结,语重心长地说:“咱们班全靠你们了——”我的脑子一片空白,机械地点了点头。只听裁判员一声令下:“预备——开——”“始”字还没出口,我们班的另一组同学已经“嗖”地一下冲了出去,我和胡佳艺一愣,赶快跟了上去。我们拼命地跑,最后以8。15秒的成绩获得了第二名,桂冠被我们班的另一组同学摘走了。我俩红着脸不敢面对老师,刘老师却冲我们一笑说:“不管谁拿第一,我们班赢了就好!”我们班以总分第一的成绩夺得了年级比赛的冠军,同学们高兴得欢呼雀跃!

  之后,我们又玩了筷子夹乒乓球跑、接力赛等游戏,玩得开心极了。

  啊!多么愉快的六一儿童节呀!我真想天天都过六一。

小学周记 篇5

  秋游的时间到了,我们各自提各自带的零食走出了校门。

  一路上我们有说有笑,聊够就东看西看,牛呀!猪呀!什么都有。可是,不一会儿我们就走的筋疲力尽,叫苦连天。终于到了尖峰山,我们迫不及待地走到了自己所在的位置。

  一坐到椅子上,我们就拿了一样自己喜欢的东西我也挑了一样——火腿肠。我先把皮扒开,再用刀把她切成两半。用夹子把它插进叉子里,我用刷了沾了点黑黑的酱油,涂上去。又沾了一点辣粉。我把火腿肠翻来翻去。一会儿就烤好了,我津津有味的吃着一下就吃完了。

  接着我又烤鸡翅,我把要涂的料涂了一点。把它左翻右翻,过了很长时间才烤好。我把脸都吃成了一个花猫脸。就这样我吃了一样又一样,直到把肚子填得饱饱的,我们才返回学校。

  我想:“今天烧烤可真是快乐啊!”

小学周记 篇6

  在今天,我和爸爸妈妈一大早就醒来,动身去了沂源。具体干什么,我不知道,但是爸爸妈妈一清二楚。我带着疑问,出发了。

  一路上,我们一直在高速公路上,我没有心思看,但是一到隧道,我就和发疯一样仔细地看着隧道,生怕漏了什么。过了一会儿,车子停了,我们下了车。另一辆车上也下来几个我不认识的人,然后爸爸妈妈就和他们聊了起来。我过去之后,妈妈让我叫叔叔,我就听妈妈的,叫了一声。随即我发现有几个和我差不多的男孩,应该是他们的孩子,我就和他们玩了起来。过了半小时,我们又走开了。

  又一小会儿过后,到了我们此程的第一个目的地了,是一个道观。我们在里面转了一圈,就出来了,里面也不好玩,一群庙,里面还有很多神像,没意思。我和爸爸又偷偷跑到了小河边,那里不好走,我和爸爸找到一条路,就下去了,那里有很多鸭子,“嘎嘎”的叫,应该是这里最好玩的了。我们玩了一会儿,就去溶洞了。

  我在途中默念:“一分钟,两分钟,三分钟……三十二分钟,神啊,救救我吧!”终于到了。我们要看的是天下第一石花洞——九天洞。里面有九个厅,每一厅都很漂亮,像仙境,像天堂,所以叫九天洞。我们买好票,便进去了。里面好冷,幸亏备着衣服。我们看完了一个又一个的景象,里面最漂亮的应该是针须状石花,一根一根,像针一样。看完之后,我们吃完饭,就走了。

  沂源是北方溶洞非常多的地方,而且非常美丽,我想,以后的沂源肯定更加美好!

小学周记 篇7

  暑假来,我也轻松多,哈哈,可以痛快的玩个够。可妈妈说帮我报兴趣班,我顿时说我没兴趣,可妈妈偏要我去,没办法,母命难违呀。

  我们来到无极老师的教室,我看又看,有很多的乐器:吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫芦丝、竖笛……妈妈问我想学什么,我说随便,妈妈就说学架子鼓,我也没说什么,算是默认。

  开始几天,我不敢说话,只是老师说什么,我就点头,慢慢地,我胆子也大起来,和老师一起学习,一起说笑话,几天后来两个小朋友也是学架子鼓的,我越学越好,还参加文化宫的活动,架子鼓一期的学习结束。

  妈妈和老师在说可以学些其他的东西吗?老师对我说:“你还想学什么呀!”我说:“吉他”。妈妈就帮我报名。刚开始的几节课我都不想去,妈妈却鼓励我说:“别放弃,努力就行”。我又重新去上课,对吉他也产生极大的兴趣。

  我总结一下,学架子鼓要有激情,学吉他要有耐心。学这两种乐器,我对音乐有极大的兴趣,以后也想当个音乐家。

小学周记 篇8

  昨天我和妈妈去卖废品,我们卖了很多东西,有纸壳、书本、易拉罐、油桶、瓶子,这些都是我和妈妈卖掉的。哇!这些东西值十五元钱。我可高兴了。下午,我和妈妈去学英语,路上,我看到一个易 拉罐,我仔细看了看,发现这个易拉罐是我们家的,我捡起它交给妈妈,妈妈用脚把它踩扁了,然后放入学习袋子里。

  

小学周记 篇9

  今天早上,我七点就起床给全家做早餐。

  我做的早餐是煮馄炖,妈妈最喜欢吃我做的早餐了。

  我先把水烧开,然后。撕开两包馄炖放进水锅里,先大火烧开再小火煮,大约有五分钟。我尝了一个,已经煮熟了。接着,我撕开调味包每个碗里撒一些。再把汤水倒进去。美味的混沌汤已经准备好,最后把煮熟的馄炖盛进碗里。端上餐桌,就等爸爸妈妈来享用我做的美餐了。

  我们全家坐在餐桌旁吃我做的早餐。爸爸妈妈吃的津津有味。妈妈吃得笑眯眯的,直夸我做的非常好吃。我也非常开心,因为我能独自为爸爸妈妈做早餐了。

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