幼儿园手工折纸：小狗 - 幼儿园教学案例

2021-03-18 折纸

　　活动目标：

　　1、学习看图示用正方形着小狗，培养幼儿的动手操作能力。

　　2、通过观察折纸示意图和教师的示范讲解，借助图示和相互学习从而掌握狗头的折法。

　　3、喜欢折纸活动体验折纸活动的兴趣活动重点：看懂示意图。

　　活动难点：看着示意图进行折纸。

　　活动准备：正方形纸人手一张，图纸示意图活动过程

　　一、以谜语的`方式导入

　　1、师：老师带来了一个谜语，请你猜一猜：粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。（（幼儿回答）师：谜底就是它——狗。（出示纸着狗头）

　　2、你们想学吗？今天我们一起学习一种新的折纸方法，请小朋友看步骤图来折

　　二、带领幼儿看步骤图折纸

　　1、请幼儿看动画图示，让幼儿仔细观察第一步，请幼儿讲述。（正方形变成 “倒三角形”）。

　　2、幼儿看第二、第三步骤图，请幼儿说一说，并请三名幼儿上台将第一、二、三步骤折出来。（师发现问题及时进行讲解改正）

　　3、观看第四、第五步骤示意图，请幼儿讲解并示范折。

　　三、出示第一至第五示意图，请幼儿回忆并排好。

　　1、老师把折纸的每一步都画成了图画，请你将他们按照顺序排好。

　　2、再次观看动画。

　　四、幼儿练习，师个别指导给每张桌子上提供一套示意图，请幼儿相互学习折狗。

　　五、评价幼儿能在实物步骤图的引导下，折出完整的狗头。注意边和边整齐、折线平整。

　　延伸：

　　观看狗身子地折法，请幼儿自主探索。

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