语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。下面是小编为大家整理的三年级下册语文复习题，仅供参考，欢迎阅读。
三年级下册语文复习题1
一、看拼音，写汉字。
yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn
（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）
pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、选择正确的读音。
1、节气不饶人哪（nà、nǎ）。
2、我们不能让藏胞来年挨（āi、ái）饿。
3、平明寻白羽，没在石棱中（zhōng、zhòng）。
4、李将军射中（zhōng、zhòng）的不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎（zhā、zhá）进了石头里。
三、选词填空
果然、居然
1、这么重要的事他（ ）给忘了。
2、小明试了试，声音（ ）沿着木板饶了过来。
发现、发明、发觉
1、电灯是爱迪生（ ）的。
2、他专心了，连我进来都没有（ ）。
3、科学家在那个地方（ ）了一个大油田。
四、照样子写句子。
例：我看望外公。
我（去乡下）看望（管理果园的）外公。
1、小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2、浪花涌上沙滩。____________________________________
3、教室里坐满了学生。_____________________________________
4、天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。_____________________________________
五、阅读短文，完成后面的练习。
王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走；还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢！只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！
1、什么叫“徒长枝”？
2、“徒长枝”有什么危害？
三年级下册语文复习题2
一、拼一拼，写一写。
xùn sù zhì huì xīn qín zūn jìnɡ yǔ zhòu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
wéi dú jià zhí wán qiánɡ lín jū pǔ tōnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、辨一辩，组词语。
棒（ ）励（ ）玲（ ）撼（ ）玩（ ）尊（ ）
捧（ ）历（ ）铃（ ）憾（ ）顽（ ）遵（ ）
三、写出下列词语的反义词。
赢— 坚硬— 胜— 浩瀚—
浓— 辛勤— 深— 珍贵—
四、改正句子里的`错别字。
1、教室里灰复了往日的宁净。（ ）
2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。（ ）
3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。（ ）
4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。（ ）
五、给加点的字选择正确的读音。
立即（jì、jí） 枸杞（qǐ、jǐ） 甘蔗（zhé、zhe）
临时（lín、línɡ） 花冠（ɡuān、ɡuàn） 虫卵（nuǎn、luǎn）
六、按要求改写句子。
1、孩子们寻找金钥匙。（扩句）
2、这幅奇怪的画吸引住了我。（改成“把”字句）
3、我必须在天黑前走到那里。（换种说法，意思不变）
4、写一段话，用上表示先后顺序的词。
5、这块石头难道不像一只雄鸡吗？（改成陈述句）
七、修改病句。
1、他是班上学习成绩秀的学生。
2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。
3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。
4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。
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