责任心的演讲稿

2022-10-19 演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发展不断提速的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的责任心的演讲稿8篇,欢迎大家分享。

责任心的演讲稿 篇1

  各位同行肯定都有深刻的体会,教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作。日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利、默默耕耘的内在动力呢?我给大家说几则小故事吧。 海伦·凯勒,美国著名作家,身受聋哑盲三重残障,7岁前一直生活在无声无息,没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师,沙利文用超常的耐心和爱心,将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁、易受伤害的“小动物”培养成一位作家,可想而知,这个过程充满了艰辛与困难,当然也是一个充满了爱的过程。试想,如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说:“有了爱,就有了一切。”

  大家一定还记得20xx年5月12日吧,那个充满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,无数的房屋倒塌,无数的鲜花凋零,无数的生命消亡,就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽救学生的生命。他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师,他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 还有这样一个例子:一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的研究对象,当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了,这些孩子除了少数不知去向或是死亡,其他的都在各行各业从事正当工作,部分还成为佼佼者。这究竟是什么力量,让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的,是一位教师。是他,用自己的人格魅力,用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看,一位教师,他创造了什么?

  在我的身边,也有许多优秀的教师,他们为学生奉献了自己全部的心血。在工作中,他们注重言传身教和为人师表,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响和激励学生,达到“用人格塑造人格”的教育境界。

  比如刘老师,每次上课以前他总是早早的走进教室,抽时间检查学生的作业情况。中午休息时他也总是和学生泡在一起,精心批阅学生的作业,和学生聊天,了解学生的内心世界。课堂上,每到重点的地方,刘老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方,刘老师会在黑板上不厌其烦的板演,提醒每一个学生注意每一个细节。他从没有放弃任何一个学生,不管学生的基础怎样,总是在执著的付出着,让每个孩子都能真正的学到点什么?所以班上的学生们学得好,记得牢。

  还有蔡老师,课间里,蔡老师总会把一本作业本远远的拿在左手里,因为她的眼睛花了,再加上一年级孩子的字又写得小,所以只能这样才能仔细,一本又一本……在办公室里,蔡老师批作业的速度是慢的,但就在我们放松的时候,蔡老师如挑山工一般,执著地走着她的折线,也正因为如此,她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。

  如果说蔡老师对作业的批改是认真的,那么对于学生,尤其是后进生的付出更让我敬佩的是梅老师。她利用休息时间给成绩差的学生一个一个的辅导,同时,她也非常关心学生的生活,特别是对留守儿童倾注了更多的爱,帮他们管生活费,替他们买药,带着他们一起上学、回家。

  我们办公室里的张老师在学生们做错了时,很少会狂风暴雨,有的只是和风细雨,用张老师的话说:“毕竟还是些小孩子。”于是,在张老师的和风细雨的谈话中,在张老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中,孩子们体会到张老师的良苦用心,棵棵小苗正在茁壮的成长。

  有目共睹的是黄老师,无论接受怎样的一个差班,经过她一段时间的教育,都会成为一个成绩出众的班级。大家可曾指导她有付出了多少心血。这样的好老师我们学校真是数不胜数。

  看到这么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是:捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦是乐?它能够给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?那砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收获到快乐的回音。

  志在高远,不辍耕耘,教师为崇高而走来,来追求人生的价值,教师为平凡走去,去托起明天的太阳。

  亲爱的同行们,让我们 携起手来,共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上,阅历春秋,辛勤耕耘,用我们的爱心、细心、热心、关心,去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!吧

责任心的演讲稿 篇2

尊敬的各位领导,同事:

  大家好!

  非常感谢金玉普惠公司给我这样的机会抒发自己的感受,谈到责任心,我们可能都会想到对爱人的,对孩子的,对父母的,对朋友的,当然,还有就是对工作的责任心,在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受。

  责任心是一种担当,一种约束,一种动力,一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺,只有有责任心才能够正视困难勇往直前,只有责任心才能够得到别人的尊重,塑立高尚人格。我们金玉普惠公司销售部工作任重道远,如果每位金玉普惠员工没有强烈的责任心,不能以销售部为己任,就不能把公司宣传落实到工作中,不能认真推动销售部向前发展。到头来自己的工作没有进展,部门业绩也就成了空谈。

  责任心是一种习惯性行为,也是一种很重要的素质,是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的,梁启超曾说过:“凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任,凡属于我自己打主意要做的一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位金玉普惠员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事,我们就必须做好;金玉普惠公司的目标也要我们共同努力而达到。

  工作是安身立命之所,既然有了一个施展才能的平台,忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同,所担负的责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开强烈的责任心。有了责任心才能敬业,自觉把岗位职责、份内之事铭记于心,知道该做什么、怎么去做;有了责任心才能尽职,一心扑在工作上,有没有人看到都一样;有了责任心才能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。

  所以提高责任心就是这么简单,重要的是能不能坚持这样的人生价值观,我相信我能行,我更相信在座的每一位金玉普惠同事都能比我做的更好,让我们共同携起手来,创造我们金玉普惠光辉灿烂的明天。

责任心的演讲稿 篇3

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我们经常可以在电视里里听到这首歌,旋律很舒缓,让心沉淀。爱心,就是促使自己去帮助别人,在他人最需要一双手的时候,你紧紧的去握住他,给他人温暖。当看到别人能够在你的帮助下度过难关时,你会由内而外的感到开心,这会提高自己的价值观。

  其实爱心也不是要做一些惊天地的大事,而是从身边的小事做起,按照自己的能力来做。比如你还小,可以养养小动物,照顾它们的起居,大一点可以去养老院慰问老人。当人你经济富裕可以捐款等,那次的汶川大地震至今让我记忆犹新,那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区;那一箱箱救命的救命的济粮,传到了饥饿的灾区;那一句句关切的话语,温暖了失去亲人的痛苦之心。不管大事还是小事,只要做了就是一份心,都是值得别人尊重的!

  还有孝心,我们每个人都是父母生的,都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大,因为一声爸妈,它们要为我们付出多少汗出和泪水,而他们却从未抱怨过,一切只希望我们过得好不比别人差,所以我们必须去回报自己的父母。表达自己的孝心的方式也是有很多,在爸妈下班时递上一杯热茶,过节的问候,日常的关心,以及用自己优异的成绩等。其实父母也不在乎你送多么贵重的礼物,而是让他们的心得到慰藉,如果一个人没有孝心,他对谁都不可能好,不会顺利立足于社会,所以想要创造好的成就也就难上加难。趁自己的父母还在,多拿出一点行动,最可怕的莫过于遗憾。

  责任心也是人们常常说的话题,每个人都有责任,在生活中扮演的角色不同,责任就不同。有的人甚至会被责任拖垮,弄得狼狈不堪,有的人却能得到他人的赞赏。我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正式责任心。所以拿出我们的责任心。

  履行自己的义务吧,时刻提醒自己是生活的主人!

责任心的演讲稿 篇4

  责任是指一个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会的信念和态度。没有责任,就不可能有敬业精神、自尊和自信。责任是一个人生活和工作的基础。责任感是一个男人非常基本和重要的品质。请想一想,你在学习生活中是一个负责任的人吗

  你会主动捡起不小心掉下的纸屑吗你能做到答应别人的事吗如果不小心伤害了别人,会不会愧疚,会不会勇敢承担责任你能努力学习并按时完成学习任务吗

  一个负责任的人不是讲责任,而是把责任体现在具体的行动上。一个学生在课堂上认真听讲,努力学习,对自己负责。平时注意勤俭节约,不乱花钱是对家庭负责的表现。在教室里泼水,用拖把擦掉,是对班级和同学负责的表现。走到水池边看到水龙头在喷水运行,伸出手关掉水龙头;白天发现楼道里的灯亮着,我随手关灯;把废纸和食品包装袋扔进垃圾箱,是对学校和社会负责任的表现。

  一个负责任的人应该明辨是非,知道什么该做,什么不该做。知道什么是对什么是错。做人一定要有责任感。当我们在这里生活和学习时,我们不仅要对自己的言行负责,还要对关心我们、为我们努力的父母和老师负责。作为社会成员,也要学会对国家和社会负责。

  德国著名诗人歌德曾经说过:“责任是对你要求做的事情有一种爱。”因为这种爱,责任本身就成了人生意义的实现,从中我们可以获得精神上的满足。责任不仅能给别人满足和快乐,还能让自己变得更加美丽和高尚。我希望我们每一个人从一大早就努力做一个负责任的人。同学们,负责任是一个人完美人格的体现,生活中有很多小事可以体现一个人是否有责任感。一个缺乏道德和责任感的人,得不到他人的尊重,也无法与他人合作,因此无法满足未来社会的需求。

责任心的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  看了管建刚老师的《做一名有奋斗感的教师》,感悟很深,整篇文章都是在鼓励我们老师拿出勇气面对自己的职业,主动积极地做一名有所为的教师。

  一、做自尊自信的教师:

  要成为一名有为的人,的的确确需要经过奋斗、拼搏,其中,个人心态也是十分重要的,如果自己心中将“做一名有为的教师”作为一个目标的话,肯定会朝着目标前进,反之,将一事无成。所以说心态、态度是一个十分重要的因素,关键的便是调整心态,用行动证明自己的能力。

  二、做富有勇气的教师:

  要征服课堂,要将自己有缺陷的一面袒露出来,真的需要很大的勇气,换句话来说生命的价值也多多少少的在勇气上体现出来,年轻教师没有勇气的最大原因是因为积累经验不够多,遇到学术研究方面的问题很难做出理论上的支撑,没有支撑便会觉得很单薄、站不住脚,所以年轻教师应多参加学习、培训、接受新理念,掌握新本领,充实自己,相信自然而然会变得自信、变得有勇气。

  三、做踏地而行的教师:

  要成就一番大事业就必须先从身边的小事做起,所谓“一屋不扫,何以扫天下”从点滴做起,从身边做起,正是一步步走向成功的开始。

  四、做没有借口的教师:

  我们老师在很多情况下都会为自己的不当行为寻找借口,给自己一个台阶下,这样才不足以丢面子,但当我看了管校长写的“收起借口,你发现自己真的变了……”时,的确,我应该鼓足勇气将自己真实的一面表现出来,不能永远在原地徘徊,应该试着进步、前进,做一名有责任感的老师。

  五、做远离安逸的教师:

  安逸的生活会让人变得懒散,没有激情,作终的胜利者,也会是最值得回味的日子。

  六、做耐得住寂寞的教师:

  年轻的老师很希望自己能够在事业上“一举成名,一步登天”但没有扎实的基础想一步登天是难上加难,靠自己的力量取得成绩是可喜的,借助于外物那就是可职的,把握现在的年轻多给自己充电,多参加教研活动,多上公开课、多反思,听取老教师的经验之谈,取得最后胜利的是自己,也是笑到最后的人。

  七、做永不放弃的教师:

  一个简短的演讲真的很发人深省,要做到决不、决不、决不能放弃,那需要十分坚定的毅力,年轻的我做事情刚开头总是很有激情,当遇到困难,可能会稍微坚持一会儿,但当困难一次又一次的袭来时,我想很肯定没有那个勇气再坚持下去,走向成功的路是坎坷的,是艰辛的。

  八、做超越失败的教师:

  俗话说得好“失败乃成功之母”在人生道路上不可能都是一路辉煌,总会有挫折,关键是遇到挫折后应端正心态,重拾自信,向大家证明“我能行!”而不是“我不行!”学会善待自己而不是用失败惩罚自己,将其转为动力是最好的方法。

  九、做挑战自我的教师:

  积极的面对自己的教育人生,充实自己的教育人生,需要挑战精神,既然我已经选择了教育这个行业,那我将竭尽所能做到最好,把工作做实。

  看完了整篇文章,给了我流下了很深的印象,也给了我很大的动力,它鞭策着我、鼓舞着我,我将尽自己最大的努力追求完美!

责任心的演讲稿 篇6

尊敬的各位领。老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  我今天演讲的题目是"做一个有责任心的中学生"。

  责任是我们作为社会一员所必须承担的。一个人活着永远不只是他自己的事情。人生在世,我们要对家庭负责,国家负责;作为中学生,我们还要对学校负责,对自己负责。

  记得美国著名心理学家弗洛姆说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的.时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。

  曾经看到一个故事,说一个汽车司机,一次行车中,他突然心脏病发作,在生命的最后片刻,他果断地把车停在路边,拉下手动刹车闸,打开车门,让乘客安全下车,将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下,如果他不那样做,后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间,他将他人的生命看得比自己的还要重要,这就是责任,这就是做人的准则。

  责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是*的“为中华之崛起而读书”。

  我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任的凡人,那才是我们真正应该效仿的。

  朗费鲁说:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任。

  学生以学为本,而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民,要具备社会道德、公共道德;作为一个学生,要遵守校规校纪,学有所长;作为子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多种,无论以何种身份出现,都要尽好身份责任。虽然身份责任不同,但做人的道理不变,要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人,做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责,对周围人负责,对社会负责。“人无完人,金无足赤。”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。

  在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任,这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人,这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。

  古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动遥对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。

  责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的。请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗答应别人的事,你能努力做到吗如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗你能认真学习,按时完成学习任务吗?做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责。那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生!

责任心的演讲稿 篇7

亲爱的学生和老师们:

  大家早上好!今天我们演讲的题目是《做一个有责任心的人》。责任意识是当今社会最重要的公民意识,是一个国家国民素质的重要标志,也是当前实施素质教育的重要内容。责任心是一个很重要的品质,是做一个优秀的人必备的。请想一想,你在学习生活中是一个负责任的人吗

  你会主动捡起不小心掉下的纸屑吗你能做到答应别人的事吗如果不小心伤害了别人,会不会愧疚,会不会勇敢承担责任你能努力学习并按时完成学习任务吗

  学生,学会负责就是形成独立的观念,学会自主选择,对个人行为负责;学会负责意味着形成正确的国家观和人生观,认识到“天下兴亡,匹夫有责”的重要性,对祖国和人民负责;学会负责意味着树立远大的理想,具有强烈的历史责任感,对时代负责,对未来负责;学会负责意味着不断增强责任感,培养负责任的行为,养成负责任的习惯。做人一定要有责任感。

  同学们,让我们在未来的学习生活中做到:爱自己,对自己负责,做一个全面发展的人;爱父母,对父母负责,做一个尊重父母的人;爱别人,对别人负责,做一个团结互助的人;热爱集体,对集体负责,做一个对集体有利的人;热爱社会,对社会负责,做一个服务社会的人;热爱祖国,对祖国负责,做一个立志报国的人。学生们,如果我们所有人都能主动承担责任,立即行动,而不是推卸责任,哪个国家不繁荣

  让我们从小事做起,热爱家庭,热爱学校,努力学习,提高自己的素质,真正做一个负责任的人!我的演讲结束了,谢谢!

责任心的演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、同事们您们好

  半个多世纪的时空跨度是巨大的,白求恩的精神魅力、人格魅力是不变的,是不朽的,更是时尚 的!生命虽然不能重生,但高贵的灵魂可以复活、崇高精神可以永恒! 目前解决“看病贵看病难”问题成为全社会最热的话题之一。但作为医疗主体的医务人员,怎样在 自身范围内,提高服务能力,做个真正的好医生,提高病人满意度。

  我认为医疗技术是医生的生命元素。我认为高超的医疗技术,让病人得到最合适的治疗,是每一 位优秀医生所必须的,也是最基本的元素,就如乘飞机要保证安全到达目的地一样重要。

  作为一名医学工作者怎样才能提高医疗技术,给于病人最合适的治疗呢? 首先得读很多书,只有多看书,你才会有广阔的思路。多看最新发表的文献,了解别人的最新研 究成果。在临床,会碰到很多疑难病例,情况千变万化,假如用一种方法去处理这些病人,肯定 不对。所以要学会自己去判断哪些是对的,哪些是错的,而这些文献资料都是目前最新研究成果, 在我们从事医疗工作中带来很多帮助。

  医患沟通是医生的基本技能。作为一名医生不光会处理临床问题,更要面对更多其他问题;来自 不同地区的病人情况可能都不同,只有与病人多沟通,进行深层次的讨论,才能正确把握病情。

  沟通体现在两方面:首先是“听”,聆听病人的声音。不管是诊断,还是选择什么检查、治疗方案, 都必须从“听”中分析出来。作为一名医生不但要听,还要花更多的时间与你的病人在一起交流。

  交流还可以减少临床上非常多的误会。病人有时会错误的认为所接受的治疗是不正确的。所以与 病人交流非常重要,并且还得知道怎么样才能跟病人进行有效交流。医生不单要学习医学,掌握 临床技能,还要学习心理学、社会学。同时,对于不同的病人,得进行个性化的沟通,比如把晚 期肿瘤病人分成三类:有社会问题的,需要治疗的,还有其他肿瘤的病人;不同病人需要不同的 沟通方式。有些特殊病人需要创造一个特殊的环境,如封闭的空间,与病人单独接触,了解他的 真实想法。不容易沟通的病人得给他时间,耐心、耐心、再耐心。

  我认为对职业本身的热爱是做位好医生的基础。做为医生面对的是生命,责任非常重大,除了职 业本身的要求,还得对它热爱,只有这样,你才能成为一个好医生。对于一名医生来说,高超的 技术非常重要,但对于一个医院来说,还得提供更多的东西。比如合理、科学的流程避免医生减 少错误,降低并发症;建立完善的制度,提高医务人员的自控能力和他控能力。对病人要留有一 定的空间。随着人们生活水平的提高,附加服务变得越来越重要,甚至与医疗技术相平衡的状况。这就如我 们去做飞机一样,首要问题是安全到达目的地,但当我们坐上飞机以后,就会对坐位是否舒适、 宽敞,空调温度是否适宜等等提出附加要求,作为病人也一样。我们必须要足够地去重视、完善, 创造一个安全、和协的医疗氛围。

  谢谢大家

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