通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在生活中，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的国旗下演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国旗下演讲稿 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好。我是六（1）班的张美静，今天我演讲的题目是《普法小明星》。
同学们，你们注意过法庭上那枚质地坚硬，声音清脆的法槌吗？法侓至上一槌定音。一枚小小的法槌，体现出庭审活动的权威，彰显出司法工作的公正，昭示出庭审活动的正义。
法槌是法官的一个道具，是法侓的一个符号。说起法侓，我想问大家几个问题。当你的人身、财产和其他合法权益受到侵犯时，你会向哪里求援？伴随着经济的发展和社会的进步，中国人的法侓意识正在逐步增强。今天，当自身的合法权益受到侵犯时，我们懂得要通过法侓途径来维护；当生活中产生纠纷时，我们会选择到法院去寻求解决。法治社会，象征着进步与文明，是我们追求的理想，是我们奋斗的目标，因为只有有了法律的保障，人民才得以安居乐业，社会才得以稳定和谐。
本周五12月4日是法侓宣传日，让我们一起分析法律案件，普及法侓知识，树立法制观念，维护法侓权威；让我们模拟小法庭，扮演小法官，都来争做法侓宣传志愿者，都来争当学法、普法的小明星。
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
早上好!
今天，我国旗下讲话的题目是：借中秋，话感恩。
在进入正题之前，我先给同学们讲一个故事，有一个少年和父母吵架，离家出走，他身上的钱很快就用光了，他又冷又饿，有一个老婆婆看他可怜，就给了他一碗饭吃，少年很感激，他对老婆婆说：你对我真好，我以后就跟着你吧。我可以帮你做很多事情的。老婆婆就问这个少年：那以前是谁给你做的饭呢?少年说：以前是妈妈给我做的饭。老婆婆接着问你妈妈给你做的饭多，还是我给你做的饭多?少年说：我妈妈给我做的饭多。老婆婆就顺势开导少年：我给你一碗饭你就这么感激，而你妈妈给你做了十几年的饭，你为什么不知道感激呢?少年顿时醒悟，回到了家中。
同学们，你是否仍记得开学时父亲送你来学校,帮你提沉重的行李?是否记得母亲在前一晚帮你收拾东西,而你连箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否还记得父母来接你时嘘寒问暖，关心的话语?是否还记得父母在电话另一端的急切的询问和关爱?也许你仍然记得，或许你曾经记得，但你或许并没有认为这是父母的恩情。儿女的痛到父母身上会加倍，儿女的喜悦到父母身上也会加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的电话，能让他们快乐上几天。
同学们，我们刚刚和父母一起度过一个万家团圆，亲情浓浓的中秋节。
每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以每年秋季中期的这个节日又叫做八月节。当我们仰望天空的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，所以中秋节又称团圆节。昨天我们跟父母一起度过了这个团圆的中秋节，感受着传统风俗带给我们的爱和幸福。
我想把爱和幸福带进生活的最好办法，就是对得到的每一份关爱表示感谢，让我们一起来感谢父母，感谢他们给予了我们的生命，感谢他们给予了我们温暖的家，感谢他们给予了我们无尽的爱。让我们把最美的祝福送给父母，祝愿他们身体健康。
借中秋，话感恩。让我们一起生活在感恩的世界里，感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧;感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力;感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立;感激鞭打我的人，因为他清除了我的业障;感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识;感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志。
这个中秋，让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑;学会感恩，为朋友留下一双友谊之手;学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。让我们一起生活在感恩的世界里，我们的世界会更美，更好。
国旗下演讲稿 篇3
同学们、老师们：
大家早上好!
时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期中考试了。本周四、周五，我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习;另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试，这对任何一位同学都是相同的。
对于初一年级的同学来说，这次考试，是初中阶段的第一次大型测试，将在很大程度上奠定每一位同学初中三年学习的基调。不仅如此，这一次测试，还可以检测同学们对于不同于小学的初中学习方法的适应程度，并对自己的学习方法作一些改善。
对于初二年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。初二，是初中三年的学习中承上启下的一年。而从学习的知识上来说，又加深了一个层次。这次测试，从总的来看，又是在初中学习中踏下坚实的一步。
对于初三年级的同学来说，这次考试，是一种演习。作为三年中最为紧张的一年，初三的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试，将是初三同学的又一次中考的预演，初三同学所需要做的，就只有拼搏。可见考试的意义之大，因此我们一定要认真复习，以强烈的进取心迎接这次考试。
大教育家孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。
平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。
期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。
俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。
最后，预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水平。
国旗下演讲稿 篇4
老师们、同学们：
战国时洛阳有一个叫苏秦的人， 虽然出生于贫穷人家， 却胸怀远大志向。 他跟着当时著名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的.师兄庞涓、孙膑 等都相继获取功名。于是苏秦也告别了师父下山，游历了很多国家，想 说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下 他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、 嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西 荡。 苏秦听了这些嘲笑他的话， 苏秦知道自己这么多年来很对不起家人， 既惭愧， 又伤心， 不觉泪如雨下。
但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改， 他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭 门不出，昼夜伏案攻读起来。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好 办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打 瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥 子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股” 的由来。 这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母 争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。 世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到： “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见 彩虹，没有人能随随便便成功”。
被誉为“世界杂交水稻之父”的科学 家袁隆平， 经过多少年田间地头奔波的艰辛， 尝试过千百次试验的失败， 终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口。那些站 在冠军领奖台上的运动员， 哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训 练？那些考上大学的“天之骄子”， 哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬？ 就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工， 还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？ 开学以来，学校在提高教学质量上采取了一些措施。老师为了提高同学 们的学习成绩，更多地培养同学们成才，把时间抓得更紧了，对学习上 的要求更严格了。这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了， 觉得老师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。我经过认真调 查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力 的程度不够。这让我深深地感到忧虑――学习上不能吃一点苦，怎么能 取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神， 今后怎么能面对人生的 困难和挫折呢？因为任何辉煌成绩的取得都是勤奋的结果。
著名作家 h·w·比彻曾收到一个小伙子的来信， 这个小伙子向他打听什么工作不 费力气。对此，比彻在信中回答说：“你不要当编辑，也别去学法律； 不要当牧师，更不要去航海或经商；别插手政治，不要行医，也不要做 农夫、当兵或当水手。不要学习，也不要动脑筋，因为没有一样是容易 的。啊，我的孩子，你来到了这个艰难的世上，我知道只有一个地方最 不费力，那就是坟墓。” 作家 h·w·比彻的回信是幽默诙谐的。事实 也正如他所言——没有一样是容易的。我们不要希望有什么捷径，有什 么成功的秘诀，要知道，没有付出，就没有收获；付出的小，收获必定 少； 不付出巨大的代价， 就不可能有巨大的收获。 学习获得成功靠什么？ 人们或许有许许多多的答案，中国第二届科学奖获得者王选的答案是 “不靠幻想靠奋斗”应该是最正确的解释。 同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味的靠时间加汗水 来提高学习成绩。但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。 要想取得优异的成绩，就必须靠自身刻苦努力的真理永远也不会改变。 今天，你要想取得学习上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成 功，都必须放弃你的懒惰思想。同学们，从现在开始，行动起来吧！有 多少付出，就一定能有多少收获！
国旗下演讲稿 篇5
雄鹰翱翔天际，那是血的见证;猎豹飞驰原野，那是生死的抉择;火炬放出光辉，那是生命的燃烧。
我们没有那撼动山岳的气力，我们没有那气吞万象的气势。但，我们有如火的青春，我们有生命的波动。放飞一片理想，便会迎来一分成绩，种下一束希望。狂风阵阵，吹不熄我们心中燃烧的火焰;暴雨连连，浇不灭我们心中希望的火苗。我们为了自己的理想而奋斗，我们为了自己的追求而努力。
在这个过程中，或许会遭遇失败的阻碍，或许会面对挫折的挑战。但我坚信，风雨之后总能见彩虹。我们没有翅膀，不能翱翔于天际，去触摸那白云，我们没有烈火不能融化绝望的寒冰带给万物生机。但我们却有如火的青春；但我们却有希望的翅膀希望。
理想化作飞翔的双翼帮助我们飞向未来的蓝天梦，舞台就在前面尽情地去展示自己吧！心有多大舞台，就有多大。
国旗下演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是感念师恩。当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日—教师节。
同学们，教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美好地祝福！祝愿我们的老师身体健康，万事如意！老师，多么神圣的字眼！一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一块黑板，记下了老师的无限深情;一个讲台，辉映着老师无数的艰辛。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字眼。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声！
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，晨曦中，和你一道的在操场上晨练的，总有老师的身影;课堂上，给你鼓励的，是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;休假回家时，叮嘱你路上小心的，总是老师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是老师那双充满慈爱的手;夜深人静，最后离开教学区的，总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家！
我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，同学们请大声地跟我念一遍！
那么在9月10日，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流;还可以撰写广播稿，我们校广播站将为你传达对老师的祝福，等等。不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定！
当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重！
老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们美佛儿谱写出新的篇章！我们也相信，美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好！
老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步！祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康！预祝全体老师教师节快乐！谢谢！
国旗下演讲稿 篇7
亲爱的老师同学们：
大家好！今天演讲的主题是《世界精彩我听到》。
每年的3月3日是全国的爱耳日。早在1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的提案。当时这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定从20xx年开始每年3月3日定为全国爱耳日。
据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人达20xx万人。其中耳聋儿童可达100多万。因此青少年听力健康保护，引起了全社会的高度重视。
同学们我们了解了这些原因，从现在起就应学会科学护耳，保护听力。因为几乎所有这些导致听力损伤的因素都是可以预防的，但由于没有得到足够的重视，有听力损伤的人越来越多。
怎样来保护耳朵呢？老师介绍几个护耳小贴士：
1、避免到太嘈杂的地方，如歌厅、迪厅。
2、在噪声大的环境中，要配戴适当的护耳罩及耳塞。
3、耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生。
4、用耳机听cd、md、mp3时不要把音量调得太大。
5、耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，俗称耳屎。不需特别清理。不要以为掏掏耳朵让耳朵里很干净，又很舒服，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，甚至会引起更危险的后果。
6、洗头或洗澡时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。
最后祝所有人都能拥有一双健康、聪灵的耳朵。谢谢大家！
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