一、指导思想
以 “三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，“书香校园”创建系列活动为主要载体，发动全校教职工积极参与“书香致远”活动，组织全体教师以创建学习型校园为目标，在校园内营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓厚学习氛围，读好书、好读书、勤思考、勤探索，养成坚持读书的好习惯，不断更新教育和管理理念，以读书来引导和帮助教师坚持高尚的精神追求，努力提升专业素养，把学习的体会和成果转化为创新工作的思路，提高工作的科学决策水平，以教师自身素质的全面提升来促进我校教育能科学和高位持久发展。
二、活动安排
（一）强化“四个一”制度
坚持倡导全体教师每人每天自学一小时， 45周岁以下青年教师每月写一篇读书心得（不少于300字），每两个月读 1本指定书籍并写好一篇读书笔记（不少于3000字），每学期撰写1篇教育教学论文（不少于1500字）；学校每个月组织一次交流与检查（有党支部、工会、团委、教科室交替组织，并将读书情况在校园网上公布），每两个月由校办编发一份读书活动简报，每学期由校办写一篇调研报告，每学年由教科室举办一次读书节活动，以确保“书香致远”活动有成效，尤其是在全体党员中要积极倡导“书香为伴”思想，以读书来引导党员干部培养高尚的道德情操，打造亮丽的人生。
（二）开展“六个一”系列活动
1、一本共同阅读的书
发动全体教师共同阅读，使大家在共同阅读的过程中，形成思想上的碰撞，认识上的沟通，以提高思想认识，凝聚人心，为实现我校教育高位均衡发展的创建目标共同努力。
2、一次好书推荐会
在读书活动中，精心挑选出一定数量的“好书代言人”，由教科室开展1-2次以教师沙龙或座谈等形式举办的好书推荐会，向全体教师介绍自己阅读的好书，包括书的主题思想、大致内容、推荐理由等，通过好书的推荐与分享，进而引起更多人的阅读积极性，形成好书共享共读氛围。
3、一次好书交换活动
由工会组织发动全体教师开展好书交换活动，要求每位教师把自己喜欢的书籍积极与其他同志进行交换阅读，分享各自的阅读体验，形成“好书大家读”的读书氛围。
4、一次好书捐助活动
我校教师要在好书交换活动的基础上，由德育处牵头深入发掘身边的图书资源，把一些有益于青少年成长的图书捐献出来，激发青少年读书的兴趣，让每一名青少年都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，促进青少年知识更新、思维活跃、陶冶情操、获取真知。
5、一次“读书”演讲活动
发动全校教师都来阅读国内外教育家、优秀教师的先进事迹，开展主题阅读，由工会号召并拟定一个主题开展一次活动，并在校级层面上开展“我的教育故事”演讲比赛，反思自己的教育生涯，感悟先进教育理念，体会教育和教师所承担的伟大的历史责任。
6、一次读书征文活动
鼓励全校教师在阅读必读书目和推荐书目的基础上，积极撰写读后感。由教务处在教科室协助下围绕学校工作的'主题来组织开展读书征文评比活动，对好作品进行评比、整理、汇编成册。
（三）开展“三走进”活动
根据当前教育发展的需要，为开拓全体教职工的视野，我校将根据情况发动号召全体教职工“走进镇江图书馆”、“走进江大图书馆”、“走进书店”等活动，依托图书馆、图书中心的丰富资源，让每一位教育工作者都能够找到最适合自己发展需要的书籍，养成爱读书、会读书的良好习惯，增强读书能力，提高个人素养。
充分运用网络优势，鼓励全体教师在研修网上进行交流，开展网上读书沙龙活动。教务处和教技处在校园网上创办读书论坛，并开设相应的子栏目：读书体会、精品书屋、读书笔记、读书活动、推荐文章、新书介绍等。为教师搭建一个读书、交流的平台，为教师阅读交流提供便利。
（五）开展“我爱教育”美文经典诵读会
鼓励教师在充分阅读的基础上进行诗文创作，在庆祝新年系列活动中，由语文组在教科室指导下举办美文经典诵读会，进一步拓展我校全体教职工的思想，激发教育热情，构建以阅读乐趣为内在动力的阅读文化。
（六）开展“读书明星”评比表彰活动
学校将根据教师在读书活动中的综合表现进行考察评选，并对评选出的“读书明星”和在“五个一”系列活动（如征文评比、演讲比赛等）中表现出色的人员报区教育局进行表彰与奖励。通过评选表彰活动，进一步在全体教师中形成良好的读书氛围。
三、主要书目推荐
由教科室负责新购部分图书并展开读书活动
1、必读书目： 《给教师的建议》《教育伦理学》《做一名有谋略的教师》《集智汇力 转型发展》《唐骏日记》《超越自己创造自己肯定自己》《教育的艺术》《怎样成为一名优秀的教师》《周国平论教育》《做最好的自己——我能》
2、推荐书目：《中华文化史》《有效教学十讲》《教育的奇迹》《最好的医生是自己》《阳光心态》《如何做最好的教师》《破解幸福密码》《穆斯林的葬礼》《愿干胜于能干》《有一种智慧叫包容》《如何做最好的校长》《从容地生活，快乐地工作》《课堂密码》《百年百篇经典散文》《丑陋的中国人》《大国经济之路》
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