我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编整理的心理咨询心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心理咨询心得体会 1
掐指一算，我做心理咨询这行已经快五个年头了。五年来，我断断续续的接待了几百个来访的客人，做了近千次的面对面(部分是网询)的心理疏导，成功的有失败的也有，在此感谢那些信任依赖我的朋友们，正是你们的无限信任，才让我有勇气和动力在这条路上走下去。偷偷想来多少也有点窃喜和成就感，能被人需要的感觉很好，这也是我挂在嘴边的一句话。期间也把自己的一些感受写成文字成了书，期望让更多的同行或普通读者了解心理咨询，进而对心理学产生兴趣，让更多正在经受迷茫的人有所醒悟，也让心理师同行们能这个行业有更加清醒的认识，在执业道路上少走弯路。
在执业过程中，我越来越体会到了自己的无能和无力，这不是谦虚而是事实。有些个案处理起来得心应手，但有些来访者的.问题的确让我束手无策。如算是我最擅长但也让我最头疼的亲子关系问题。孩子有了问题，家长心急火燎的来找我，我也是家长，对家长们的心情感同身受，于是就打心眼里想帮助他们，但恕我直言，这时候孩子的问题真的很严重了。因为普通民众对心理问题(疾病)的认识很肤浅甚至是空白，往往是看到孩子真的有别于常人了才想起给孩子找心理师疏导，而这时候孩子的问题可能早已发展成了严重心理问题，如自闭症甚至神经症。我不止一次碰到过这种情况，家长们对心理师的指导可以说言听计从，他们迫切的希望孩子好转，可是孩子就像吃了秤砣铁了心的和家长对着干，他们对家长的努力置若罔闻，根本就不拿家长的转变当一码事。很多心理师同行说还是家长缺乏耐心，呵呵，我感觉这有点站着说话不腰疼，因为家长也是普通人，也有情绪，你很难保证在今后相当长的一段时间里一点情绪都没有，真的有点强人所难啊。于是我只能眼睁睁的看着一个个家长无奈的离去，我也只能对他们说只要认识到错误就不晚，但结果怎样也只能靠时间了。无奈，是我越来越强烈的感受，心理师的能量真的很有限，那些把所有希望都寄托在心理师身上的朋友们，对不起了，转变真的要靠自己，要靠自己的悟性和坚持，我只不过是在某些关键时候给你指一条稍微平坦的路，你走不走，怎么走，走多快，真的与我没多大关系，在此，也对那些我未能实现你们愿望的朋友们说声，抱歉。
近段时间忽然又退出江湖的念头，且越来越强烈。很多学生希望我多给他们讲讲课，分享一些工作经验，可是我感觉，心理咨询也就是那么回事，人与人的差距太大，而一个人的精力学识和能力又真的有限，你越是像提高成功率，结果就越会让你失望。有些同行很注重技术，我很想提醒一句，所谓的技术作用都很有限，那些看上去很美的技术或多或少都有表演的成分，不要太过认真的。大师级的咨询师是不怎么看中所谓的技术的，因为人的心理太复杂，你指望单一打法是很难奏效的。这点切记。人的心理是个综合问题，所以心理咨询也是一个综合问题，就是说综合因素导致了一个结果，所以心理师不但要捋出原因，还要调动所有可以利用的有利因素，全天候全方位的去处理，这往往就超出了一个人的能力。我曾经对几个同行开玩笑说，如果你是一个亿万富翁或者是一个市长兼职心理师，或者你本身就是一个精神科有经验的主治医生，那问题就好办多了，呵呵，这也只能是一个如果罢了。
最后我也想对问题人群说几句，医生的医术再高明最好还是别去找医生，问题的关键是防患于未然，无论你是哪个阶层，也无论你做何工作，如果有时间还是多学点心理学知识，要了解自己知道自己心理运行的规律，知道什么是心理健康，发现问题及时解决，这才是王道!
心理疾病等同于躯体疾病，都有轻重之分，感冒发烧当然好治疗，但等到发展成癌症再去求医，对不起，别指望出现奇迹，那只是小概率事件。
心理咨询心得体会 2
曾经看到过这样一句话：“世界上有多少人就有多少颗心，每颗心都有自己独特的声音。”反复咂摸，耐人寻味。的确，每个人的内心就是广阔的天空，是浩瀚的海洋，具有丰富而神秘的内含。作为一名教师，我们每天面对的是一个个鲜活的生命个体，他们的内心世界何尝不是丰富多彩、变化万千的呢？一直以来，我对心理学都有着一份独特的爱好，学校推荐读《中小学心理健康与心理咨询》，我便怀着强烈的好奇与探寻欲望读完了它。读完这本书，我的体会有两点：
一、作为一名教师，应该了解而且必须了解中小学心理。
中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。遇到问题怎么办呢？靠自己解决？他们的心智还不够成熟，人生经验还不够丰富。靠父母解决？现在的家长工作压力也很大，每天奔忙导致和孩子沟通不够，况且不懂得教育技巧，致使亲子关系紧张。看来，只能靠老师帮助解决。老师关注学生的.心理，懂得学生的心理，就能根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。《中小学心理健康与心理咨询》一书中向我们介绍了学习问题、情绪问题、性格问题、交往问题、行为问题的咨询与矫治，具体涉及到考试焦虑、自卑、任性、挫折、逆反等问题。只要我们认真学习这些知识，再在工作中与真诚、与实际相结合，就能使学生感觉被尊重和理解，从而也就调动起了学生的积极性，班级管理、学校管理也就事半功倍。因此，为人师者一定要记住：好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。
二、作为一名教师，了解学生的心理就能调整好自己的心理。
现在，学生升学的愿望，家长望子成龙的期望，社会对高素质人才的需求，统统变成压在教师身上的巨大压力。另外，现在的学生由于身处环境的复杂，个性更加鲜明，这又增加了教育教学工作的难度。在这种双重压迫下，教师的心理也很容易出各种各样的问题。一旦教师出现焦躁、倦怠等心理问题，常常会影响到对学生的态度，进而导致师生关系恶化，使得工作陷入恶性循环，这对学生和教师的发展都是极为不利的。
读了《中小学心理健康与心理咨询》一书，可以让我们明白，学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。而且，出现问题的孩子正是需要我们包容和帮助的对象，就像医生不能嫌弃病人一样，我们老师应该不嫌弃他们，而且要真诚地帮助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就会就觉得有乐趣在其中，就能耐下心来想办法，而不是怨天尤人或大动干戈。如此一来，我们教师的心理问题不是也缓解了吗？另外，本书针对学生的各种问题都有具体的诊断方法和矫治方法，对我们的具体行动也很有指导性。例如：书中指出对待学习困难的学生，应该“起点要低，目标要明，速度要慢，及时表扬，体验成功”，我班某生物理较差，我就用上述方法帮助她，先要求她每天向优秀生请教一个物理问题，一周后进行检测有了一定的进步，及时表扬肯定后再要求她每天请教一个新问题，复习一个旧问题，一周后再进行检测，成绩优良。面对这样的结果，她体验到了学习的乐趣，我体验到了教育的乐趣，我真庆幸读了这本书，及时得到了指导。
总之，《中小学心理健康与心理咨询》确实值得我们一读，有了它的帮助，我们教师就会时时刻刻地关注学生的心理健康教育，使他们在和谐的校园里，拥有健康的心理，从而快乐地成长。
心理咨询心得体会 3
最早接触心理学知识是在十六岁正值青春懵懂之际，被心理学那神秘外衣所吸引。
最初接触心理咨询是在几年后，当社会变得越来越复杂多元，当人际关系日趋敏感而世俗，家庭、生活、工作有一种无形的压力迫使我不知不觉地想去探寻一种能量，让我更加胜任我的工作，让我和这个多元的社会更加和谐，让人际关系更加友善，让我的家庭生活更加美满，摸索了很久，思考了很多，终于明白，那就是要找到一个更好的自我，这也是我来培训的目的。
十九天的培训，对于我来说是很辛苦，但还是觉得过得太快了。虽然没有让大家认识我，但却认识了那么多各行各业，性格迥异的学员，还聆听了那么多心理门派的名家大师的'字字珠玑，尤其感谢张业祥老师让我的不惑之年茅塞顿开。让我明白了咱要“活到老，学到老，开脑洞到老”。多才多艺，文武双全，独一无二的张老师，我喜欢。
这短短的十九天里，从基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、测量心理学、咨询心理学到咨询技能、诊断技能、测量技能。可以说，一路走来，我学得好辛苦，可我却学得很充实。虽然长时间的听课已经是几十年前的事了，但我依然听得两眼放光，学得津津有味。无论是资深，极具亲和力的陈教授，才貌双全、技艺超群的才老师，执着敬业、接地气的李老师，沉稳淡然、秉承张氏门派风格的郑老师，绞尽脑汁、苦口婆心给我们讲解测量的刘博士，尤其是我最最喜欢的优雅、美丽、博学、宁静、温柔的还夹杂着些许小可爱的杨老师无不给留下了深刻的印象，带给我陪伴永生的回忆。
学习期间，每天晚上我都把我白天的收获，把一些新知识、新观点在空间记录下来，我的朋友们在每天等着我更新空间，真可谓是“我在南大学心理，我的朋友在我的空间学知识。”我在南大被老师开脑洞，我在空间给朋友开脑洞。呵呵，心理咨询师培训让我找到更好的自我，让我的家人，朋友，学生更幸福。最后，还有几句话，如果我没有说，我永远无法原谅自己。那就是：感谢热情贴心的林老师，感谢辛苦美丽的杨老师，还要感谢从未谋面的善良亲切的何老师，培训因你们而更精彩。
心理咨询心得体会 4
随着社会的不断进步和人们对健康的关注，心理咨询渐渐成为一个热门的话题。尤其是在职场中，越来越多的企业开始重视员工的心理健康问题，而入职心理咨询也成为了越来越普遍的服务。在我刚进入职场的.时候，我也进行了一次入职心理咨询。在这次咨询中，我获得了很多收获和体会，在这篇文章中，我想把这些分享给大家。
我参加的入职心理咨询主要集中在三个方面：沟通技巧、职场压力和自我管理。在咨询中，我首先和咨询师逐一介绍自己的情况，并且提出我需要的咨询方向和目标。接下来，咨询师开始提问和引导，帮助我理清心理状态和找到解决问题的方法。在咨询的过程中，我发现咨询师对问题的解决方案非常具有专业性和实用性，可以帮助我更好地适应职场环境。
作为职场新人，面对各种挑战和压力，我们需要专业的帮助来理清心理状态，找到自己的优点和劣势，并提出相应的解决方案。而入职心理咨询正是一种很好的解决方案，它可以帮助新员工更快地适应职场，提高工作效率，给企业带来更多的价值。因此，越来越多的企业选择提供入职心理咨询服务，为员工的心理健康保驾护航。
通过入职心理咨询，我们可以更好地了解自己，并找到针对自己个性和职业特点的解决方案。同时，咨询师还可以帮助我们提高沟通技巧，增强心理韧性，减少职场压力，提高工作效率。除此之外，入职心理咨询还可以提供其他的配套服务，比如心理测评、情绪管理等，以便更好地满足员工的需求。
心理健康问题已经成为了企业关注的重点，因此入职心理咨询的需求也越来越大。在未来的时间里，入职心理咨询必将变得越来越普遍和必不可少。因此，我们应该更加了解入职心理咨询的重要性并积极参与这样的服务，以便更好地适应职场环境，建立良好的心理状态，达到事业和职业生涯的成功。
心理咨询心得体会 5
8月16日至8月27日，在学生处的组织下，我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训，这次培训真是令人获益匪浅。培训期间，老师们在讲解教材的同时，还结合了自身的经验，让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。
培训老师从根底心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理那么是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。
作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭，离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的`疲惫，从而让局部新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。
当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。
记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理咨询师对于来访者，即使对方的穿着打扮、言行举止，你再怎么不喜欢都好，都不能抱有厌恶的态度，也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了，就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、保护他们。当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。
做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。
在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好，也消除不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好似很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。
并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢？就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。
当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般，表现一般，甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感，可是总会有一小局部因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就需要辅导员的细心关注了。
通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓舞，也为我日后工作的顺利开展增强了信心。
心理咨询心得体会 6
近年来，随着社会的快速发展和人们对心理健康的重视，高中生心理咨询成为教育领域的热点话题。作为高中生心理咨询的受益者，我深刻体会到这一服务对我们的重要性。在参与高中生心理咨询的过程中，我学会了如何更好地认识和管理自己的情绪，提升自我意识和应对能力。通过对这段经历的反思，我认识到高中生心理咨询对我们的发展起到了积极而有益的作用。
高中生时期是一个充满挑战和压力的阶段，我们经常面临诸如学业压力、人际关系问题、自我认同困惑等等。在高中生心理咨询中，咨询师帮助我认识到我自己的情绪和内心需求，提升了我的自我意识。通过与咨询师的交流和倾听，我学会了更好地理解自己的需求、遇到问题时如何表达情感，以及如何寻求他人的帮助与支持。这种自我意识的'提升使得我能够更好地认识和管理自己的情绪，减轻了我内心的压力。
在高中生心理咨询中，我学会了一些实用的应对技巧，使我在面对一系列困扰的问题时变得更加从容。咨询师引导我学习和发展积极的应对策略，比如积极面对问题、与他人建立良好的沟通和关系、树立积极的自我形象等等。这些技巧使我在生活中遇到困难时能够以更加积极和成熟的态度去应对，从而提高了解决问题的能力。
咨询师还帮助我提高了与他人建立健康人际关系的能力。通过咨询，我了解到人际关系对于高中生的成长与发展至关重要。咨询师教导我如何建立积极的人际关系、如何在困境中保持独立性与自信，并帮助我解决了一些人际关系问题。这些宝贵的经验不仅使我学会了善于与他人沟通和合作，还提高了我与他人的相互理解和包容的能力。
参与高中生心理咨询的经历使我自信地面对困难，积极开放地对待新的挑战。通过这段经历，我不仅学到了很多关于自己和他人的事情，也逐渐找到了自己的内心平衡。展望未来，我希望将这些学到的知识和经验运用到自己的生活和学习中，积极应对未来可能遇到的压力和困扰。同时，我也希望能够帮助身边的同学，分享我的心得体会，让更多的人了解并参与到高中生心理咨询中来，共同促进高中生心理健康的发展。
高中生心理咨询对我们的成长和发展起到了非常积极和有益的作用。通过咨询，我们能够认识自己、提升自我意识，学会有效地应对问题和压力。与此同时，咨询也帮助我们建立健康的人际关系，使我们在面对挑战时变得更加坚定和自信。通过参与高中生心理咨询，我们能够更好地适应社会环境，培养出积极健康的心态，为未来的发展打下坚实的基础。
心理咨询心得体会 7
近年来，心理咨询师行业迅速兴起，越来越多的人开始意识到心理健康的重要性，并积极寻求专业的心理帮助。作为一名心理咨询师，我从事此职多年，受到了许多患者的信任和帮助。在这个过程中，我深刻体会到了心理咨询的重要性以及对于患者的帮助，以下是我在工作中的一些心得体会。
首先，对于心理咨询师来说，专业知识和技能的掌握至关重要。作为一名心理咨询师，要具备扎实的心理学理论基础和相关的专业技能。只有具备了这些知识和技能，才能对不同患者的问题做出准确的分析和判断，制定出合适的心理咨询方案。同时，还要不断学习和更新自己的知识，跟上心理学发展的脚步，以更好地服务患者。
其次，心理咨询师需要具备良好的沟通能力和倾听技巧。心理咨询的本质是与患者进行良好的沟通和倾听，帮助他们找到解决问题的方法和途径。作为一名心理咨询师，要学会倾听患者的内心世界，理解他们的感受和所处的困境，并与他们进行积极的沟通。在沟通的过程中，我们要保持平和的'心态，不带有任何偏见和判断，让患者感受到我们的关心和理解，从而更加敞开心扉，与我们分享自己的问题。
同时，心理咨询师还需要具备一定的情绪管理能力。在工作中，我们经常会遇到一些情绪激动或压抑的患者，他们可能因为各种原因而无法正常表达自己的情感。这时候，作为心理咨询师，我们要学会控制自己的情绪，不让自己的情绪影响到患者。同时，还要学会帮助患者管理他们自己的情绪，让他们能够理性地面对问题，并找到合适的解决办法。这对于心理咨询的效果至关重要。
最后，作为一名心理咨询师，我们要始终保持谦虚和谨慎的态度。心理问题的复杂性和多样性使得我们不可能对所有问题都有准确的答案和解决方案。因此，我们要坦诚地对待自己的不足，并与患者一同寻找问题的解决办法。同时，还要谨慎处理患者的问题，确保给予他们有效的帮助，不造成更大的负面影响。
在这份工作中，我曾经有许多感动和收获。有一次，一位患者告诉我，在心理咨询过程中，她找到了对自己问题的解答，重拾了生活的信心，并开始积极面对困难。这样的经历让我坚信，心理咨询的力量是巨大的，我要继续坚守在这个岗位上，为更多的人带去希望和改变。
总之，作为一名心理咨询师，我深刻认识到了专业知识、沟通能力、情绪管理能力以及谦虚谨慎的态度对于工作的重要性。通过不断学习和实践，我相信自己将能够变得更加专业和成熟，为患者提供更好的心理咨询服务。我将始终坚守在这个岗位上，用自己的知识和技能，帮助更多的人走出心理困境，迎接属于他们的美好生活。
心理咨询心得体会 8
20xx的夏天，对我来说收获颇丰，尤其学习了《教师心理健康与心理咨询》这一章。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
通过这次学习我认识到教师心理健康的重要性。只有人们的心理和谐了不再有心理疾病了，我们的社会才会健康和谐的发展，作为人类灵魂的工程师，处在这个充满竞争的社会，教师的心理必须得到社会的充分重视，教师群体只有健康的身体是不够的，更应该拥有一个健康的心理，这样我们的下一代才会得到一个健康的身子。因此，教师必须要有心理健康方面的学习机会，必须接受切实的心理方面的'按摩，让我们的老师都拥有一个得到一个健康的身子。因此，教师必须要有心理健康方面的学习机会，体、健康的心态，让他们每天都在充满希望，充满快乐，充满无穷的爱的环境中工作，去施展自己的才华，奉献出自己的爱心，只有这样，我们的后代才会拥有一个健康的心态，我们的民族才会有希望。
教师作为特殊群体，他们承担着教书育人的社会责任，如果教师存在心理问题，势必会对他们的工作产生诸多消极影响，进而影响学生的心理健康，因此提高教师心理健康水平也应有综合措施且已刻不容缓。
通过这几天学习《教师的心理健康与心理咨询》我的收获很大，使我学到了很多，现就我的学习谈一下我的收获：
1、应掌握一定的心理学的理论知识，学会正确对待生活的方式，学会怎样释放压力，怎样调整自己的心态，如何与他人沟通和相处的方式，如何建立积极、向上的健康的心理，以健康的心态面对一切。
2、工作中不能自我要求过高，应当将目标适当调整到恰当的位置，减缓自己的压力，以积极的心态去面对。学习通过疏导、自我调节等方法予以消解，从而增强对挫折的适应能力。
3、对许多事情事先要有足够的思想准备，疏导自己愤怒的情绪；对许多预料不到的事情，要保持冷静，切忌冲动和失去理智。
4、了解自己的优势和不足。了解自己的长处和短处可以减轻紧张情绪，明确承认自己力量有限，就可以使你摆脱某种潜在的不良情绪。因为，这样你不必一人去打天下，你就会懂得何时该去求助于他人，怎样与他人合作共事。
总之，教师只有学习心理健康的有关知识，掌握心理咨询的理论和方法，加强心理健康的综合训练，才会促进学生全面的健康成长，促进教育教学工作的顺利实施，也更利于教师自身健康心理的维护和发展。
心理咨询心得体会 9
参加了xx区中小学心理健康老师培训班。此次心理健康培训的时间虽然仅7天，但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地承受一次次的挑战!心理健康教育我还处在初步的.学习、探索阶段，但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我不懈地努力，一定会迎来学校心理健康教育灿烂明天!
在培训学习中，聆听了教授与从事心理工作一线老师的讲座，他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在，给了我强烈的感染和深深的理论引领，并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门进步学生心理素质的根底教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过培训我还意识到要实现进步学生素质，促进学生的人格健全开展的目的,老师的作用是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中，我都认认真真地上好每一节课，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学得更好，生活得更好!
在培训学习中，每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友讨论了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、考虑问题能站在更高的境界，许多疑问得到理解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。
心理咨询心得体会 10
随着社会的不断发展和进步，人们的心理压力也在不断增加，越来越多的人开始意识到心理健康的重要性。因此，心理咨询逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个过程中，我深刻地认识到了提倡心理咨询的重要性，下面将分享我的一些心得体会。
如今，随着经济条件和社会压力的不断增加，越来越多的人在生活中感到疲惫、焦虑、压抑等情绪，这些情绪如果不及时得到缓解和治疗，会对人的身心健康造成很大的影响。因此，心理咨询的重要性就凸显出来，它可以帮助人们解决烦恼和困惑，让人们更好地理解自己和他人，提高人们的情商和智商，有助于人们建立健康、积极的人际关系，使人们在生活中更加自信和乐观。
尽管人们对心理咨询的认识逐渐提高，但在实行中，心理咨询的普及度还很低，许多人并没有意识到这一点，而是选择通过自我调节、压抑情绪或通过其他渠道解决问题，这些办法很难从根本上解决问题，甚至有时会让问题变得更严重。因此，提倡心理咨询的必要性就凸显出来了，我们需要让更多的人意识到心理问题的严重性和解决问题的必要性，让更多的人去参加心理咨询，获得专业的帮助。
为了让心理咨询得到更好的`发展，我们还需要提高心理咨询的服务质量，让咨询师拥有更强的专业素质和工作能力。同时，我们也需要加强对心理咨询的宣传和推广，让更多的人知道心理咨询的好处和必要性，让人们更加积极地参与到心理咨询中来。
总之，提倡心理咨询是非常重要的，它可以帮助人们更好地解决问题，提高人们的生活质量。同时，我们也需要提高心理咨询的服务质量，让更多的人受益。只有这样，我们才能让心理咨询为社会发展作出更大的贡献，同时也促进人们的心理健康发展，使人们在生活中更加快乐和幸福。
心理咨询心得体会 11
体也是一个家，这个团体是温馨的家，是联系团体成员情感的纽带，是避风的港湾，是温柔的港湾。让我们感受到了每个人都可以与众不同，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。
在这里，我还要感谢莫老师，他是一位资深历深的博士，也是一位善教巧教的老师。他知识涵盖面广，使我们学员在最短的时间内学到最多的知识。两个月下来，他成了我们所有学员都挂在嘴边称赞的'一位老师，一位长者，一位朋友。
当然这次培训，我也碰到了很多的困难。学期短，内容多，基本上是两天一篇课文，星期六，星期天也不间断培训。那段日
子每天晚上基本上要到点左右才能休息，每天忙得像陀螺一样。现在回想起来，这恐怕是我有史以来参加培训最认真的一次吧！
如果说当初来报心理咨询师班的意图还有点朦胧，目标也不明确，可随着学习的深入我越来越有一种冲动想把掌握的科学观念宣传给周围的人，去帮助别人增进心理健康，提高生活质量。尤其当得知当今中国有那么多的人存在心理问题，有那么多孩子心灵扭曲地成长着甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此确立，我要帮助周围的人顺
心理咨询心得体会 12
最早接触心理学知识是在师范学校——十六岁正值青春懵懂之际，被心理学那神秘外衣所吸引。
最初接触心理咨询是在x年后，当社会变得越来越复杂多元，当人际关系日趋敏感而世俗，家庭、生活、工作有一种无形的压力迫使我不知不觉地想去探寻一种能量，让我更加胜任我的工作，让我和这个多元的社会更加和谐，让人际关系更加友善，让我的家庭生活更加美满，摸索了很久，思考了很多，终于明白，那就是要找到一个更好的自我，这也是我来培训的目的。
培训已经结束了整整19天，对我来说是相当辛苦的一段时间。然而，时间过得真快，虽然没有与大家真正交流，但我却认识了很多不同行业、性格迥异的学员。在这个培训中，我还有幸倾听了许多心理学名家的教导，他们的每一句话都深入人心。特别要感谢张业祥老师，他让我在不惑之年茅塞顿开，明白了“活到老，学到老，开脑洞到老”的道理。张老师是一位多才多艺、文武双全、独一无二的人，我非常喜欢他。这短短的19天里，我们学习了基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、测量心理学、咨询心理学以及咨询技能、诊断技能、测量技能等内容。可以说，我经历了一段辛苦的学习过程，但同时也感到非常充实。尽管长时间听课已经是几十年前的事情了，但我依然对学习充满了激情，一直在努力地吸收知识。我们有幸遇到了许多优秀的教师。资深且亲和力十足的陈建华教授、才华横溢的美才老师、敬业而坚持的李阳老师、沉稳淡然又秉承张氏风格的郑霞老师，以及绞尽脑汁、用心讲解测量知识的刘欢博士，他们每个人都给我留下了深刻的印象。特别是我最喜欢的杨琳老师，她优雅、美丽、博学、宁静，还带着些许可爱之处，她将永远在我心中留下美好的回忆。
学习期间，每天晚上，我喜欢在我的'空间记录下白天的所学所思，分享一些新知识和观点。我的朋友们都期待着我的更新，这让我觉得我仿佛是南大心理学的代表，而我的朋友们则在我的空间中不断汲取知识。在南大学习期间，老师们对我的启发真是让我眼界大开；而我通过在空间中与朋友们交流，也能够开拓他们的思维。呵呵，作为一名心理咨询师培训者，我找到了更好的自己，也带来了更多幸福给我的家人、朋友和学生们。
最后，如果我没有说出以下几句话，我将无法原谅自己：感谢那位热情贴心的林老师，感谢辛苦又美丽的杨老师（班主任），还要感谢我尚未见面却善良亲切的何老师，因为有你们的存在，培训变得更加精彩。
心理咨询心得体会 13
我选择了林老师作为我的导师，主要是因为我想跟随他学习心理团辅的知识，并且学习如何更好地将心理团辅应用到实践中，从而更好地帮助他人解决心理问题，并学会自我调节和自我帮助。当我第一次来到林老师的工作室时，我觉得这个环境非常好：干净整洁，设备齐全。虽然整体上感觉不像一个心理咨询室，更像一个小公司，但据老师说，他主要从事心理团辅，几乎没有接个案，所以工作室的设计也符合他的风格。起初我对林老师并不是很了解，但通过这三个月的相处之后，我个人觉得他是一个非常随和、和蔼、不拘小节、没有架子的老师。在安排我们的学习和工作任务时，他总是会与我们一起讨论并征求我们的意见。无论做什么事，他都会考虑到他人的情况和想法。在给我们和其他心理咨询师上意象对话和团体心理辅导课时，他也考虑到很多人工作日没有时间赶来上课，所以分别安排了周末和工作日上课，这样更多的心理学爱好者就能有机会学习到知识。他的讲课非常详细，同时也举了很多例子，并且与学员进行互动。在操作时，他会逐一解释各种物体所代表的意义，并向学员解析这些意象潜藏的意义。
在团体辅导中，您不仅给我们提供了指导，还引导我们参与各种活动，让我们学会了如何更好地为社会上的团体提供辅导和解决问题。我记得有一次，我和您一起去西峰息烽的一所中小学进行团体辅导。虽然我当时并非您的助教，但其他心理咨询师都赞扬了您出色的团辅能力。老师们纷纷向您学习，因为您在团体辅导方面经验丰富。另外，我们还曾共同前往三江戒毒所，为戒毒人员进行团体心理辅导。您对待戒毒人员并没有歧视，您认为他们都是可怜的人，有些是自愿堕落，有些是被他人所害，但我们应该平等对待每个人，尊重他人。您组织的活动和播放的视频给予了他们很好的帮助，让他们认识到自己的'错误，意识到吸毒不仅害了自己，也害了他人。与您相处期间，我学到了很多书本上没有的知识，也领悟到了为人处事的道理。感谢您的悉心教导和帮助，您是一位值得尊敬的老师。我从您身上学到了很多，对您没有太多的意见。希望将来进入社会后我们还能有合作机会，也期待能够继续向您学习更多心理方面的知识。再次感谢您的栽培和辅导。
心理咨询心得体会 14
今年暑假我有幸参加了株洲市教委主办的心理咨询师培训课程。面对繁忙的学习安排，我不得不放下手头的其他书籍，全身心地投入到《心理咨询师》的学习中。今天我想就这段时间的学习经历和所获得的心得与大家分享。
这次的培训非常有意义。如今社会上我们经常会听到或看到有人因为各种问题而选择跳楼自杀或伤害他人的新闻。一位文学评论家曾经说过，文学作品中的人物悲惨命运都是性格的悲剧。但实际上，这些悲剧都是由心理问题引发的。我们的学生和老师也可能存在一些心理问题，如果不能得到解决，同样会导致悲剧的发生。参加心理咨询师培训不仅可以提升自身的心理健康水平，同时也能帮助身边的人。我感到这真是一项非常有益的事情！而且二十多年前我曾阅读过国外心理咨询师的文章，当时就对此产生了羡慕之情。现在能有机会参加心理咨询师培训，我非常珍惜。
看着两大本厚厚的书，每本有一百一十万字，确实让人有点难以抉择。为了能够顺利通过11月份的考试，我参加完面授学习后，每天都在家里努力阅读书籍，一行一行地仔细阅读，一节一节地完成作业，一章一章地进行复习。暑假期间天气炎热，很容易感到困倦，于是我不断变换姿势来看书，有时坐着看，有时站着看；也会尝试不同的方式来阅读，有时高声朗读，有时边读边画图。当我实在太疲倦时，就会停下来休息十几分钟，唱唱歌，做做操……然后再继续看书。为了巩固所学知识，我会反复做每一节的作业，通过这种方式来回顾和弥补知识漏洞。为了保证每一章的'考试顺利通过，考试前，我会重新做一遍每一节的作业。通过这种一遍又一遍的阅读和反复做题，终于在8月20日上午完成了整本书的学习，并且在8月21日早上1点左右顺利通过了专业知识考试和专业技能考试。看到自己能够在规定的时间内完成学习和考试任务，我感到非常满意。虽然还没有参加11月份的考试，但是我对这次考试充满了信心。我也感到非常开心，尽管晚上休息得不好，第二天参加学校职代会却一点也不觉得疲惫。这是因为，我第一次基本上依靠自学完成了学习任务，感到自己还有能力，还没有老去。同时我深深体会到只要有决心去做一件事，无论事情多么繁杂，只要一步一个脚印地去做，一定能够完成；只要用心去做，一定能够做好。
在学习《心理咨询师》中的《心理咨询技能》一章时，首先讲到了建立咨询关系这一重要内容。文中提到，良好的咨询关系是进行心理咨询的前提条件，也是实现理想咨询效果的先决条件。建立和维护良好的咨询关系是心理咨询师和求助者双方共同的责任和义务。从“尊重”、“热情”、“真诚”、“共情”和“积极关注”这五个方面来看，咨询师在咨询过程中应如何建立和维护良好的咨询关系。我认为这五个方面对于我们建立良好的师生关系也很有帮助，并能促进更好的教育教学。接下来，我选择谈谈我对“尊重”这个方面的一些想法。尊重在建立良好的咨询关系中起着至关重要的作用。作为心理咨询师，我们需要尊重每位求助者的个体差异、价值观和意愿。在咨询过程中，我们应当给予他们充分的尊重，不以我们自己的观点和价值观来评判他们。每个人都有自己独特的经历和需求，我们应该尊重他们的权利和选择，给予他们表达自己的空间和机会。尊重也包括听取和认可他人的意见和感受。在咨询中，我们应当倾听求助者的问题和困扰，并对其表达的情感给予理解和认可。通过积极倾听和接纳他们的观点，我们能够让他们感受到被尊重和被理解的重要性，从而建立起更加信任的关系。此外，在咨询过程中，我们还应当尊重求助者的隐私和保密权。他们可能会分享一些非常个人和敏感的信息，我们需要保证这些信息的机密性，确保他们的信任和安全感。只有在一个充满尊重和保密的环境中，求助者才会更加愿意打开心扉，与我们建立真诚而良好的关系。总而言之，尊重是建立和维护良好咨询关系的基石之一。只有我们作为咨询师能够真正地理解和尊重每位求助者的个体差异、感受和需求，才能建立起信任和合作的关系，为他们提供有效的帮助和支持。我深信，通过将这种尊重的态度应用于教育教学中，我们也能够在师生关系中建立起更加良好和积极的氛围，促进学生的全面成长和发展。
“尊重”，尊重意味着对求助者无条件的接纳，意味着平等、礼貌、信任和真诚。作为教师，我认为尊重学生是非常重要的行为准则。尊重的心理学核心和本质含义在于心理咨询师对求助者的接纳。这既包括接纳学生积极、光明、正确的一面，也包括接纳他们消极、灰暗、错误的一面……尊重并不是忽视学生的缺点，也不是掩饰学生的错误。相反，尊重意味着真诚地指出他们存在的问题，并用适当的方式帮助他们。如果我们作为教师既能尊重那些优秀的学生，又能尊重那些学习能力不强甚至调皮捣蛋的学生，我相信我们的学生一定会懂得自尊，懂得尊重他人。懂得自尊的学生能够乐观地对待生活，友善地对待他人。如果我们作为教师能够尊重每一个学生，他们就能感受到我们对他们的关爱，从而更加信任我们并遵循我们的指导。如果我们作为教师能够尊重每一个学生，他们就不会因为批评、指责、歧视、嘲笑或冷漠而感到委屈、孤独和无助。他们也不会与同学争吵，产生厌学、逃学的行为，更不会有反社会的言行，甚至产生自杀或伤害他人的行为。因此，尊重对于教师和学生关系的建立是至关重要的。
对学生的尊重，意味着我们要珍视他们这些年幼而宝贵的生命。作为老师，我们肩负着守护这群孩子的责任。让我们从尊重开始，承担起为人师者的使命和责任。
心理咨询心得体会 15
经过对心理咨询的学习，对我来说意义重大，使我理解到有一个健康的心态对人来说是很重要的，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己；控制自己的情绪；和人际的关系和谐,很好的融于集体；能很好的适应环境。也让我进一步理解了心理健康教育的深化含义，对我今后的工作具有很大的帮助。本次学习让我受益匪浅，以下就是我在这次学习活动中以及对于将来的一些想法谈谈自己的几点体会：
一、我不仅学到了很多心理学理论知识，学到了很多教育学的方法，也学到了正确对待生活的方式，如怎样释放压力，调整自己心态，与别人如何沟通、如何相处的方式，建立积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不，想方法解决。并且使我学会了一些咨询技巧：会倾听，会肯定，学会借别人的嘴巴说话，空椅子技术等等。真的让我耳目一新，通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的根底知识。
二、中小学心理健康教育主要是针对儿童青少年心理开展的需要而开展的教育活动，旨在进步和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进展情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的开展变化，促进儿童青少年心理健康的开展。所以预防问题发生、促进心理素质进步才是心理健康教育的主要目的。从本质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面开展的重要方面，是素质教育的详细表达。
三、心理健康问题是每一位学生在成长与开展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。因为往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理开展中不健康的侧面就常常被无视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如:一些“好”学生由于长期被宠、被捧，还有一些家庭条件好的，平时没有受到什么挫折的，心理承受才能已变得极脆弱,稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进展打击、报复，最后甚至走上犯罪道路。还有的'学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见，心理健康教育是一个教师的重要课题，它应成为我们学校教育的重要任务。
四、心理健康教育任重道远。学校心理健康教育仅仅有我们的热情是不够的。通过这次学习，给我的启示就是，在学校开展心理健康教育，应该从以下几方面努力，学校指导要重视，要在人力物力方面加大投入，虽然有些学校有这方面的材料和方案，那只不过是应付检查。各任课教师在各科教学中要浸透心理教育，优化学校、班级文化心理环境，开展心理辅导工作、开设心理辅导课，加强学生心理辅导和心理训练。今后我要以这次学习为契机，我把要传授的心理知识寓于工作之中，让学校、学生潜移默化地受到心理健康教育。让学校在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为指导和行为训练，进展各种心理健康教育浸透。从而更加全面进步学生的心理素质。这一课程越是学习，我越是感觉自己对很多知识的理解还很浅薄，我必须不断地学习，我将不断的进步心理学的理论知识,同时也运用到理论中去，不断的学习成长。同时我也希望这样的学习可以坚持进展下去,进一步进步农村中小学教师的程度。
当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进展心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻那么影响师生关系，重那么可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该可以处理好两个方面的关系：既关注学生的当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进展心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻那么影响师生关系，重那么可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该可以处理好两个方面的关系：既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受宏大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以致于身心俱损，影响工作和生活的正常进展。今后我只有不断地承受新知识，开拓自己的视野，才能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不如意，这样才能让学生在我这里感受到阳光和温馨。对我以及心理咨询才会更信任，更承受。
心理咨询心得体会 16
心理咨询是一种以推动个体心理成长和问题解决为目标的专业服务，通过帮助个体认识和理解自己，更好地应对各种心理问题。作为心理咨询的受益者，我在参与心理咨询的过程中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将用五个连贯的段落来分享我的心得体会。
首先，心理咨询让我认识到自己的问题并与之和解。在咨询师的耐心引导下，我将注意力从身边的困扰和压力转移到我自己身上，发现了一些既往未曾认识或深入思考过的问题。通过咨询师的关切和专业的解释，我逐渐明确了问题的本质，并找到了解决问题的方法。例如，我曾经常感到焦虑和紧张，但是通过咨询，我意识到这是因为我对自己的期望过高，导致压力过大。咨询师帮助我重新审视对自己的期待，并学会接受自己的不完美。这种认识和解决问题的方式对我产生了巨大的影响，让我更加成熟和自信。
其次，心理咨询让我学会了积极的应对和应对策略。在咨询师的帮助下，我深入了解了自己的情绪和思维过程，并学会了采取积极的行动来解决困境。咨询师教给我一些实用的应对策略，比如正向思考，深呼吸和放松技巧。这些技巧帮助我更好地应对压力和负面情绪，提高了自己的心理抗压能力。我还学会了与他人沟通和解决冲突的方法，使我更加成熟和善于处理人际关系。通过积极的应对方式，我能够更好地处理问题，避免沉溺于消极情绪中。
第三，心理咨询使我更好地理解他人。在咨询师的支持下，我开始关注他人的情感和需要。我学会了尊重他人的感受和立场，并意识到每个人都有自己的独特性。这使我更加富有同理心和宽容心，并更好地与他人交流。通过咨询，我学会了跳出自己的视角去理解他人的处境，帮助他们面对问题和解决困扰。这种理解他人的能力也让我更好地处理人际关系，在工作和生活中更加顺利地与他人合作。
第四，心理咨询为我提供了发展和成长的机会。咨询师的专业知识和经验帮助我更好地认识和发展自己的潜能。通过咨询，我发现了自己的.优点和潜能，并根据咨询师的建议制定了明确的目标和计划。咨询师提供的反馈和指导激励我不断努力，提升自己的能力和表现。我开始参加一些培训和工作坊，学习并拓展自己的知识和技能。这种发展和成长的机会让我逐渐实现了自己的目标，并更好地适应了工作和生活的挑战。
最后，心理咨询让我意识到自己的身心健康的重要性。通过咨询，我了解到身心健康对于幸福和成功的重要性。我开始关注自己的情绪和身体状况，并学会了照顾自己的身心健康。我改变了自己的生活方式，增加了锻炼和休息的时间，调整了饮食习惯，培养了良好的睡眠习惯。这些改变让我更加健康和有活力，提高了我的工作效率和生活质量。我也学会了与他人建立良好的支持网络，分享并倾诉自己的情感和困扰，提升自己的心理健康。
总而言之，参与心理咨询让我收获了很多。它让我认识并解决了自己的问题，学会了积极的应对和应对策略，理解他人，提供了发展和成长的机会，以及让我意识到自己身心健康的重要性。这些心得体会不仅对我个人的成长和幸福产生了积极的影响，也让我更好地与他人交流和合作。希望更多的人可以通过心理咨询的方式获得类似的收获。
心理咨询心得体会 17
随着一天一天的深入学习，我做心理咨询师的内涵越来越丰满，根植于内心的职业素养越来越提升。
首先，来自“咨询师”们的成长感悟。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，今天的咨询师们从倾听、觉察，从共情、提问，从目标、作业，从问题具体化到会整合、肯定，都向前迈出了一大步。真正见证了：没有实践就没有感悟，没有感悟就没有成长;没有觉察就没有内化，没有内化就没有进步。所以，台下功就是要积极学习并内化领悟。
其次，来自“来访者”的'体验感悟。体验来访者即是想体验一下做来访者的心里感受，使自己能在以后的咨询中真正能做到同感共情，能感同身受。同时也想请“咨询师”和各位大咖们，帮忙将最近的心理麻团捋一捋。作为来访者，有时不知道该从何时何事说起?也不知道他的哪个问题才是困扰他的心理问题?我的感受是：咨询师温和的语气，共情又温暖话语，就会给来访者以心理慰藉;咨询师能学会抽丝剥茧，学会从来访者的问题麻团中寻找线索并能找到“线头”，这就是咨询成功的关键。
第三，来自“内心”的整合感悟。心理咨询就是咨询师与来访者之间此时此地的一个互动。咨询师不可能预设咨询中的所有问题，因为来访者不是机器，他是个有情绪、有困惑、有问题的独特的人，咨询师要学会随机应变，要不断的觉察、反馈、验证来访者的情绪反应，有时反馈的内容可能难以衡量对错，但只要能让来访者有所触动，对他自己有所感悟，跟着感觉走就好。
悟道、升华：专注倾听能接纳，敏锐觉察能灵动，共感提问促探索，自然整合加肯定，同频共情无焦虑，撼动内心解困惑。
心理咨询心得体会 18
今年的x月至xx月，我有幸与其他学校的老师一起参加了由四川大学组织的三级心理咨询师的培训学习，并于xx月xx日参加了心理咨询师三级考试，受益颇多，感慨万千。
一、领导重视，关心倍致
心理咨询矫治工作，一直是新中国监管场所教育人、改造人的重要工作内容之一。尤其是近几年来，心理咨询工作引起了决策层的高度重视，把提升教育矫治质量这一监管的根本要义提升到了空前高度的同时，心理矫治工作自然成了新时期教育矫治工作的排头兵。要做好心理咨询工作就需要一定的专业性，为了更好地开展好此项工作，在四川大学的老师们以及教育局的领导高度重视下，在白岩松的关心支持下，我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。开班之前，上级领导专门部署相关工作，学习期间对我们的学习情况还经常过问，充分展现了上级领导对基层同志的关爱之情，同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深，情之切”，这一切无不让大家深深为之动容，温暖着、激励着我们。
二、师资力量一流，学识渊博
本次培训主要由四川大学负责，担任本次培训授课的老师都是四川大学一流的专家学者。在每位老师的教学过程中，学员们彻底被老师的渊博的`知识、精湛的技能、生动的讲述、非凡的人格魅力所征服、所感染，将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前，使同学们得到了极大的个人成长，似乎每堂课都是一种热切的期待、一餐丰盛的晚宴、一次积极的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要出发，触发着每个学员成长需求、工作需求。
三、学员受益颇多，感慨万千
这次培训，大家一致认为，收获太多，同学们像一个永远不知道满足的孩子一样，汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。
总而言之，通过参加此次心理咨询培训，使我受益良多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。
心理咨询心得体会 19
今年的1月至5月，我有幸与参加了大连市师范进修学院组织的三级心理咨询师的培训学习，并于5月21日参加了心理咨询师三级考试，受益颇多，感慨万千。
一、领导重视，关心备至
心理咨询矫治工作，一直是新中国监管场所教育人、改造人的重要工作内容之一。近几年来，青少年由于心理障碍、性格偏执所出现的问题已经在社会上引起了高度的重视，作为一种为青少年积极健康成长保驾护航的手段，心理咨询自然成了新时期教育引导工作的排头兵与特种兵。要做好心理咨询工作就需要一定的专业性，为了更好地开展好此项工作，在大连市教育局及我校领导的高度重视下，我有幸参加了这次心理咨询师培训。开班之前，主办学校领导专门部署相关工作，为这次学习提供了便利的条件和舒适的环境，学习期间校领导对我的学习情况还经常过问，充分展现了对年轻教师成长的重视和关爱，同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深，情之切”，这一切无不让我深深为之动容，温暖着、激励着我。
二、师资力量一流，学识渊博
本次培训主要由大连市师范进修学院负责，担任本次培训授课的老师都是在国内享有很高知名度、经验丰富的专家学者。在每位老师的教学过程中，学员们彻底被老师的渊博的知识、精湛的技能、生动的讲述、非凡的人格魅力所征服、所感染，将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前，使同学们得到了极大的个人成长，似乎每堂课都是一种热切的期待、一餐丰盛的盛宴、一次积极的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要出发，触发着每个学员成长需求、工作需求。
三、学员受益颇多，感慨万千
这次培训，收获太多，我像一个永远不知道满足的学生一样，汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到很多与我的教学工作、个人的精神生活都有很大帮助的知识。
总而言之，通过参加此次心理咨询培训，我受益良多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。同时，我也信心备至，期待着将所学的技能有效地应用在今后的工作中，促进教育教学效果更上一个新的台阶。
心理咨询心得体会篇青少年咨询师与成年人的咨询师有所不同，不仅要有系统的健康教育知识，高超的咨询技能，更应具备独特的人格特质。笔者从事辅导工作多年，在学校咨询实践中，逐渐领悟到一些珍贵的道理，写出来供大家研凿。
首先，青少年咨询师的人格应当是高尚无私的。这是咨询师人格中首要的品质。自私，心胸狭隘的人是不能充当未成年人的辅导老师的。在我们公道中学开展咨询活动时，我们学校领导从实际出发，有计划、有针对性开展健康教育工作，再三斟酌，从精神面貌积极向上，久经考验，品德高尚的优秀教育工作者中选聘具有一定资质的人担任本校的咨询师。这一做法，体现出学校领导对咨询师人格的重视。因为对青少年进行健康教育，促进学生的素质发展，特别是未成年人的人格健全，这方面工作是无价的，无法用数字数量来测算、衡量，基本上属于无私奉献，疏导的效果也不宜到处张扬，咨询师们总是在默默无闻地工作。“捧着一颗心来，不带半根草去”，只有具备这样的高尚情怀与无私人格的人，才能是学生人格健康发育的楷模，也只有这样高尚的人，才能塑造起未成年人高尚无私的人格。
咨询师高尚无私的人格对顺利展开咨询活动具有特殊的魅力。因为在咨询关系形成与建立的过程中，面对来访求助的学生，咨询师需要更多耐心倾听、支持求助者，以毫不张扬的方式悄悄给渴望得到温暖和关爱的幼小心灵提供无私的援助。象春风春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。象阳光，无私地释放光和热，给需要光明和温暖的生机万物提供能量。
第二，青少年咨询师的人格应当具有温暖的母性。母性，意味着什么，母性意味着真诚的爱，意味着不计个人的恩怨得失，意味着无私奉献，也意味着给需要救助的孩子提供尽其所能的帮助。母性，女教师担任这一角色，具有先天的优势，但是好的男教师在担任咨询师时同样可以具备。在来咨询室的孩子心目中，有意无意地把面前的老师视为“母亲”，在他们精神上、心灵上最无助的时候，他们希望从“母爱”的怀抱里获得温暖。所以，咨询师的母性人格特质是必要的。
我在学校的访谈室里接待过几位失去母亲，失去母爱的孩子，这些孩子容易产生偏差和心身疾病。他们或因母亲不幸去世，或因父母离异，他们心灵上有无法弥补的空缺和创伤，他们是真正需要母爱的孩子。面对这些孩子，我作为一名男性咨询师，用柔情似水般母性的爱充分地关注他们，帮助他们排查困惑的根源，促进他们人格健全发展。我充分体验到母性人格的魅力所在，而且青少年咨询师的母性人格与他们高尚无私的人格品质是相一致的。
第三，青少年咨询师的人格还应具备充分的弹性。弹性，意味着刚柔并济，能屈能伸，能够承受各种各样的牵拉和挤压。咨询师人格中的弹性使他们能够承受人性中所有破坏性的'力量，包括愤怒、歧视、嫉妒、敌意，甚至攻击性。咨询师在咨询活动中经常会遭遇这些无端的消极情绪。咨询师甚至成为咨询对象发泄宣泄不良情绪的出气筒。有位高考落榜生，本以为自己至少能考个本二，结果落空。他很失望、沮丧。家长要求他复读再考。他很勉强同意，但情绪很差，总是愁眉苦脸，他的班主任把他带到访谈室来，想通过我们疏导他的不良心态。他很不以为然，走进访谈室，气乎乎的，也不肯跟咨询老师打招呼，猛地往椅子上一坐，翻翻白眼，以示抗议。咨询师小心翼翼地询问他，他一言不发，然后突然粗声粗气地向咨询师咆哮起来。我们做咨询师应有充分的准备，磨练好自己的耐性和受挫力，心甘情愿地去接受偏差甚至变态的学生不良情绪，寻找有利时机，理智地化解目前的困难。
我们需要理智，需要沉着冷静。当我们遇到很棘手的问题时，我们是人不是神，我们也会产生一定的焦虑、紧张，内心感到压抑。这时我们需要充分的弹性，我们要做心胸比海洋、天空更广阔的人。我们坚忍的品质会成为未成年人人格完善的推进器。
第四，青少年咨询师的人格应当具备高度的同一性和适当的灵活性。同一性，要求咨询师表里如一，言行一致，信念坚笃。一个优秀的咨询师应当是一位品德高尚，充满热忱和母爱，信仰坚定不移的人，至少在青少年来询者心目中是完美至善的人。
在中小学学校里，咨询师的角色最好是专业专职的。如果今天是咨询师，明天变成了科任老师，后天又以校领导的身份出现在学生面前，会让学生上产生疑惑。在咨询活动中，个人的同一性对建立好咨询关系是必要的。因为咨询师人格的同一性，使他们拥有相当的信誉，能够获得求助者的充分信赖。试想，一个咨询师似是而非，表里不一，说话前言不搭后语，行为前后矛盾，你能信任他吗？你能把心中秘密抖漏给他吗？显然你会戒备森严。这样，咨询活动就难以深入开展。
青少年咨询师在保持自身人格同一性的前提下，适度地增添一点灵活性，有利于展开心灵的对话。我们面临的咨询对象千差万别。对不同的来询者需要我们灵活地应用不同的态度和方法，对症下药，才能取得好的效果。有一天，我在路上看见几年前咨询过的一个女生，我叫她一声，她先是一楞，然后笑起来。说“老师，你还记得我呢，谢谢你还记得我的名字。”她以为我那么多学生，早把她忘了，听我叫出她的名字，她很开心。我从中体会到，咨询师主动热情地与学生对话，灵活地交流是很好的。你能记住她的名字，在她看来，你很尊重她。一个优秀的咨询师还应富有幽默感。因为适度的幽默，能使咨询双方都变得轻松愉快，为深入开展咨询营造良好的气氛，咨询目标的实现会很得心应手。
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