作为一名农村小学的一线教师,有机会参加了这次为期7天的英特尔未来教育的培训,我感到非常的荣幸。英特尔未来教育培训课程富有特色,在教学理念上,它最核心的内容是将现代信息技术最大限度地应用于学科教学,使计算机的教学与其他学科的教学充分有效地整合。
在培训的这几天里,我通过老师的引导和自己的摸索掌握了所学内容:单元的策划、框架问题的设计、创建学生演示文稿、创建学生支持材料、信息搜索引擎、网站及网页创建。师生平等的学习氛围,使我更易于理解与接受,使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。在互相帮助,合作的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。
“英特尔未来教育”培训十分注重这种教学法的运用。因为注重交流、合作与资源共享是“英特尔未来教育”培训的重要特征。所以,“结对共享”和“教法研讨”两项活动被安排在每一模块的学习中,学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。教法研讨是让学员讨论在实际的教学实践中将要或可能遇到的问题、困难等。每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹,且设置共享。
我们每天在探索的时候,每一点进步,每完成一个作业,甚至每下载一幅图片,一段文字,都是为今后完成作业作准备。也可以说,离我们最后完成结束时的总作业又进了一步。当整个学习时间满了之后,我们的任务也完成了,我们所有的作业也完成了。这种教学方式,教师把学生的作业负担分解到每一天的学习活动之中,确实是一种崭新的作业理念,也是一种减轻学生过重课业负担的好办法。
七天紧张而有序的培训结束了,回想这几天的培训生活,我学到的不仅是技术,更重要的是学到了一种新的教育思想和教育的理念。最后,我想说:参加这次培训将对我自己以及我的工作、学生的未来都会产生了意义深远的影响。虽然培训已结束,但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才!
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