保护学生安全工作制度

2022-01-11 09:50:40 保护学生安全工作制度

　　保护学生安全工作制度该具备什么特性？

　　1.权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;

　　2.完整性。一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；

　　3.排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;

　　4.可执行性。组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；

　　5.相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。

　　6.社会属性。因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。

　　7.公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

　　保护学生安全工作制度（精选6篇）

　　现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的保护学生安全工作制度（精选6篇），希望能够帮助到大家。

　　保护学生安全工作制度1

　　学校安全工作关系到广大师生的根本利益，关系到改革发展的'稳定大局。学校为保护全体师生的生命安全和身心健康，特制定创建“平安校园”的八项制度，增强广大师生的安全防范意识，提高师生的自救自护能力，确保师生生命安全。

　　一是落实学习制度。

　　及时组织学习上级有关安全教育文件的指示精神，领会好实质，增强工作的主动性、自觉性和创造性。

　　二是落实领导责任制。

　　成立创建“平安校园”工作领导小组，成立创建“平安校园”办公室。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好平安创建工作。

　　三是落实工作责任制。

　　学校每年年初要与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。

　　四是落实监督检查制度。

　　成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全措施落实到位，做到无安全隐患、无安全漏洞、无安全死角。

　　五是落实信息反馈制度。

　　学校政教主任为信息联络员，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

　　六是落实宣传制度。

　　学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建平安校园的良好氛围。

　　七是落实家长联络制度。

　　进一步加强与学生家长的沟通与联系，加强对学生的监管和教育，发现问题及时处理。

　　八是落实责任追究制度。

　　对疏于职守，思想不重视，责任不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

　　保护学生安全工作制度2

　　一、护导岗位安排及职责要求：

　　1、护导行政岗位主要工作职责：全面负责一天学校值班工作，处理偶发事件。协助少先队大队部做好学生上午到校校门口接待工作；课间做好教师护导、学生休息的巡视，督促护导教师按时到岗值勤；中午组织回家学生放学，做好午餐文明用餐、卫生安全巡视工作；下午组织放学和巡视校园，做好校园安全卫生记录。

　　2、护导教师岗位主要工作职责：按护导岗位责任区及分工要求，加强安全巡视力度，维护校园秩序，维持纪律，严禁学生危险举动与乱丢乱抛、追逐等行为，做好滞留学生的看管。

　　二、护导教师具体值勤要求：

　　1、课间，各护导教师按护导分工区域加强校园安全卫生巡视，处理好各类偶发事件。

　　2、不能履行护导的必须向护导行政请假说明情况，由自己与他人协调对调或由护导行政妥善安排好，护导行政如实记载好当日护导教师出勤履责情况，写好护导记录。

　　3、护导教师在值勤过程中发现的学生违纪、乱丢乱抛等情况应及时制止并进行教育，卫生脏、乱、差等情况的，应及时与相关班主任联系，组织卫生打扫。护导教师发现校园内存在不安全因素和设施设备存在严重安全隐患的，应及时向护导行政反映，由护导行政负责落实处理。

　　4、护导教师在值勤时不得做诸如改作业、看手机等与护导任务无关的事情。

　　5、行政护导人员中午需检查各班级午餐值班教师到岗情况，遇无人看守的情况，第一时间做好值班人员调整安排。

　　6、行政护导人员值勤当天早晨7:30到校，在校门口协助保安人员维持校园门口的安全秩序，每天放学需到校门口协助保安维持校园门口的安全秩序，并对校园清场后方得离校。

　　7、午餐值班教师视为中午班级护导教师，需在学生午餐时及时到岗，与学生一同就餐，维持就餐纪律，教育学生珍惜食物。如不能履行午餐值班的，由自己与他人协调对调解决。

　　保护学生安全工作制度3

　　一、学校应成立保安工作机构，落实办公政敌和经费，配备以学校领导教师兼职的保卫干部和专职保安员。

　　二、加强物防技防建设，物防按有关规定装备，校园重要部位，公共场所，必须采取技术防范措施。

　　三、积极开展校园内部安全防范常识培训和安全检查，发现问题及时整改。

　　四、落实校园呢值班、巡逻守卫制度，加强守卫、巡逻工作。

　　五、严格实行门卫登记、验证制度，规范日常管理。

　　六、加强校园内放火安全管理，及时检查维修校内消防设施，确保其使用良好。

　　七、学校内外交通规则合理，标识完备，交通秩序良好。

　　八、加强校园内常住人口、暂住人口和通校生管理工作，落实登记和管理制度。

　　保护学生安全工作制度4

　　根据国家、省、市、区关于校园欺凌专项治理各项文件精神与要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，我校制定了校园欺凌专项整治工作制度：

　　一、高度重视，成立校园欺凌专项治理工作领导小组

　　为了体现学校对此项工作的高度重视，专门成立了以一把手校长任组长的“新城小学南校区校园欺凌治理工作领导小组”，分解任务，落实工作责任：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：过静叶微杨进东栾亚楠李英莉各班班主任

　　二、加强领导，建立学校校园欺凌事件应急处置预案。

　　为了学校欺凌专项治理工作的顺利开展，为了明确责任，分解好任务，我们建立了“新城小学南校区校园欺凌事件应急处置预案”，并带领全体老师认真学习，明确任务职责。

　　三、重视宣传，积极营造校园欺凌专项治理环境氛围

　　为了营造校园欺凌专项治理的氛围，我校充分利用一切可利用的宣传手段：电子屏幕、校园网、QQ群宣传橱窗、集体晨会等向广大师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。

　　四、强化措施，利用专门时间对全校师生进行防范教育

　　在建立校园欺凌事件应急处置预案的基础上，我们对全校师生进行了防范安全教育，包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，本着保护学生安全的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正当防卫。对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害。

　　我们明确向学生提出了具体的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，需要班主任同意，填写《出门单》，方可离校。要求学生放学后排好路队，及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。

　　五、效果显著，全力杜绝校园欺凌事件发生

　　通过以上细致、耐心、全方位的共建，我校迄今为止没有发生一起校园欺凌事件。