岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴，以下是岳阳楼记阅读答案,希望对您有所帮助。
岳阳楼记阅读练习题答案1
庆历四年春，滕子京谪(降职或远调)守巴陵郡。越(到)明年(第二年)，政通(顺利)人和(和乐)，百废具(通“俱”，全，都)兴。乃(于是)重修岳阳楼，增其旧制(规模)，刻唐贤今人诗赋于(在)其上。属(通“嘱”)予作文以(来)记之。
予观夫巴陵胜状(胜景)，在洞庭一湖。衔(连接)远山，吞(吞噬)长江，浩浩汤汤，横(广远)无际涯(边);朝晖(日光)夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观(景象)也，前人之述备(详尽)矣。然则(虽然如此，那么)北通巫峡，南极(尽)潇湘，迁客(降职远调的人)骚人(诗人)，多会于此，览(观赏)物之情，得无异乎?
若夫(像那)霪雨(连绵的雨)霏霏(繁密)，连月不开(放晴)，阴风怒号，浊浪排(冲向)空;日星隐耀(光辉)，山岳潜(隐藏)形;商旅不行，樯(桅杆)倾楫(桨)摧(折);薄(迫近)暮冥冥(昏暗)，虎啸猿啼。登斯(这)楼也，则有去(离开)国(国都)怀乡，忧谗(诽谤)畏讥(讥讽)，满目萧然，感极(极点)而悲者矣。
至若春和景(日光)明，波澜不惊(起，动)，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集(鸟停息在树上)，锦鳞(美丽的鱼)游泳;岸芷汀(小洲)兰，郁郁青青(形容草木茂盛)。而或(有时)长烟一(全)空，皓(皎洁)月千里，浮光跃(闪烁)金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极(穷尽)!登斯楼也，则有心旷神怡，宠(荣耀)辱偕(一起)忘，把(持，执)酒临(对着)风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求(探求)古仁人(古时品德高尚的人)之心(思想感情)，或(或许)异二者之为(心理活动)，何哉?不以(因为)物喜，不以己悲;居(在)庙堂(朝廷)之高则忧其民;处江湖(地方)之远则忧其君。是(这)进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先(在……之前)天下之忧而忧，后(在……之后)天下之乐而乐"乎。噫!微(没有)斯人，吾谁与归(归依)?
时六年九月十五日。
一、解释加点的词语。
二、翻译句子。
1、越明年，政通人和，百废具兴。
到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
3、属予作文以记之。
嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
它连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光;傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。
岳阳楼记原文及翻译、岳阳楼记阅读练习题答案
6、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这些就是岳阳楼盛大壮观的景象，前人已经描述得很详尽了。
7、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
然而，(此地)北面通向巫峡，南面直达潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，他们观赏景物时的心情，大概会有不同吧?
8、若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;
像那阴雨连绵，接连几个月不晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空;
9、日星隐耀，山岳潜形;
太阳和星辰都隐藏起了光辉， 山岳也潜伏起形体;
10、商旅不行，樯倾楫摧;
商人和 旅客无法通行，桅杆歪斜，船桨折断;
11、薄暮冥冥，虎啸猿啼。
(特别是)在傍晚时分，湖上一片昏暗，(只听到)老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。
12、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，(会觉得)满眼萧条的景象，感慨到极点而十分悲伤的了。
13、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际;
14、沙鸥翔集，锦鳞游泳;
沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿(在水中)畅游;
岳阳楼记原文及翻译、岳阳楼记阅读练习题答案
15、岸芷汀兰，郁郁青青。
岸上的芷草和洲上的兰花， 茂盛、青绿。
16、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
有时湖上烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里， 湖面上金光闪烁
17、静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
月儿的影子犹如一块玉璧，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽!
18、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被遗忘了，(于是)在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
19、嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
唉!我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同，这是什么缘故呢?
20、不以物喜，不以己悲;
(是因为)他们不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤;
21、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
在朝廷做官就为平民百姓忧虑;退处江湖就替君主担忧。
22、是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?
这样看来，进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧。那么，他们什么时候才快乐呢?
23、其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。
大概他们一定会说“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后”吧!
24、噫!微斯人，吾谁与归?
啊!(如果)没有这样的人，我同谁一道呢!
三、理解。
1、用课文语句填空
(1)滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。
(2)写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
(3)第二段起承上启下作用的句子是：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
(4)天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(5)天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
岳阳楼记原文及翻译、岳阳楼记阅读练习题答案
(6)“古仁人之心”是：不以物喜，不以己悲
(7)“古仁人”的忧乐观是：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
(8)表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲
(9)表达作者远大政治抱负(点明中心)的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2、作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么?
说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。
3、“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点?
生动表现了远山、长江和洞庭湖的'关系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。
4、第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么?景物特点怎样?
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞庭湖浩瀚的气势。
5、作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么?景色特点与作者本人特点有联系吗?
写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。
6、三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情?
景色一：天气阴冷(阴);相关览物之情：去国怀乡，忧谗畏讥。(悲)景色二：春光明媚(晴);相关览物之情：心旷神怡，宠辱偕忘。(喜)
7、迁客骚人的两种览物之情的实质是什么?
他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。(以物喜，以己悲。)
8、作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么?
与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。
9、古仁人之心的内涵是什么?
不以物喜，不以己悲(胸襟阔大);居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君(以天下为己任)。
岳阳楼记原文及翻译、岳阳楼记阅读练习题答案
10、迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同?
迁客骚人：以物喜，以己悲。(思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。)古仁人：不以物喜，不以己悲。(思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。)
11、“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么?“进”和“退”分别指(呼应)什么?
“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”指(呼应)“居庙堂之高”，“退”指(呼应)“处江湖之远”。
12、用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”?
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
13、、“或异二者之为”中的“二者”指什么?
迁客骚人的“以物喜”、“以己悲”之情。
14、“微斯人”中的“斯人”指什么人?古仁人(暗含滕子京)。
15、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意?
一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
16、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?
忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。
17、本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，及忧国忧民的思想感情。
18、请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
“先忧后乐”的思想是作者对待仕途进退和报效国家的道德准则，在封建社会具有深远的影响，客观上有利于人民。从本质上讲，他的“忧天下”的主张是忧君思想，带有时代和阶级的局限性，但他所提倡的“吃苦在前，享受在后”的精神，在今天仍有借鉴和教育意义。
19、第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。
例：(1)悲阴风怒号，喜渔歌互答。
(2)悲景色隐晦，喜天光晴朗。
20、“政通人和，百废具兴”;“不以物喜，不以己悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。
(提示：谈体会既要联系原文，又要结合自己生活。第一句可围绕政治理想谈，第二句可围绕旷达胸襟谈;第三句可围绕远大抱负和民族责任感谈。)
例：政通人和，百废具兴：滕子京在自己的政治生涯遭受挫折之时，仍然奋发有为，政绩卓著，有积极的政治理想，这是他身上最宝贵的东西。这启示我们：生活中不会一帆风顺，只有不畏逆境，志存高远之人，方能使自己的人生永闪光芒。
岳阳楼记阅读练习题答案2
一． 庆历四年春……属于作文以记之。
1．“庆历”的解释正确的是（ ）
A．宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。
2．文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;
写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;
交代的写作缘起的句子是____________________________________________。
3．下面句子中没有通假字的句子是（ ）
A．动心忍性，增益其所不能。 B。百废俱兴。
C。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。
4．解词：①守： ②制：
5．翻译“政通人和，百废俱兴”
6．本文段选自_____朝____家_____家_____写的《 》。“记”的意思是_________.
7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？
答：
二． 阅读2.3.4段做题.（02年哈尔滨；01年天门巿）
1． 解释加点的词，给未加点的词注音。
①胜 ②晖 ③汤 ④霏
2．加点词意义，用法相同的一项是（ ）
A．朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端
B．前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意
3．朗读划线的长句，“情”字要读拖音，其它处要注意连读和读断，请在要读断处（两处）标上“/”。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
4．2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情，1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________；2.3段后面的议论段中,表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。
5．将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来，并讲讲，作者这样写，好处在哪里？
6．概括第三段文字的中心：
7．“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。
这句话在文中的结构作用是___________________________________。
8．翻译下列句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②览物之情，得无异乎？
③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。
（99年前各省中考题）
9．解释文中两个“观”字：
①观 ②观
10．用原文填空：
①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________
②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________；
描写无风时水中月影的句子是____________________________________；抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________；运用对偶，借代修辞方法的句子是_____________________________________________。
11．文段1主要运用的表达方式是（ ）
A．记叙 B。描写，记叙结合 C。说明 D。议论，抒情结合
12．“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。
（去：A。距离 B。离开 C。除掉。去掉）
① 去国怀乡（ ）②去粗取精，去伪存真（ ）③委而去之（ ）④西蜀之去南海（ ）
13．用现代汉语说出下面语句的意思。
浮光跃金，静影沉璧
14．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的.景色、气势相近，都突出了洞庭湖___________的特点。
15．选文第二段描绘的画面特点是______________，第三段描绘的画面特点是________；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出__________和___________的语气语调。
16．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）（04大连）
①范仲淹__________________；②欧阳修___________________。
17．由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？（04常德）
答：
18．新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态.(用《岳阳楼记》中的原句回答)（04吉林）
19．《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。
三．嗟乎！……吾与谁归？（00年南京，01年黑龙江）
1．解释文中加点的词。
①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯
2． 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是（ ）
A． 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇
3． 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________；表现作者远大政治抱负的句子________________________________。
4． 翻译下列句子。
① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
② 不以物喜，不以已悲。
③ 微斯人，吾谁与归。
④ 予尝求古仁人之心。
5． 下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A． 居庙堂之高（指朝廷） B。是进亦忧，退亦忧（这样）
B． 先天下之忧而忧（然而） D。予尝求古仁人之心（的）
6．“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(02年聊城巿)
7.“古仁人之心”内涵丰富，下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释，请将《得道多助失道寡助》，《岳阳楼记》，《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。（02年武汉巿）
答：
8．概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式？（02年广东省）
答：
9．与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是（ ）
A．属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上
10．在文中，“进”是指_________；“退”是指___________。
11．课文中，与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。
12．文段中运用的修辞手法是_________________________。
13．下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是（）
A．域民不以封疆之界 B。今在骨髓，臣是以无请也
C．所以动心忍性 D。属于作文以记之
14．“居庙堂之高”意思是指______________________；“处江湖之远”意思是指________。
15．“微斯人”中的“斯人”指什么人？
16．“是进亦忧”中“是”的意思是_________，具体指______________。
17．下列分析不准确的一项是（ ）（０４年岳阳）
Ａ。这段文字是以上文叙事写景为基础发出的议论，是全文的中心所在。
Ｂ。“不以物喜，不以已悲”是从反而肯定，批评了“迁客骚人”“以物喜”，“以已悲”的“览物之情”。
Ｃ。“居江湖之远则忧其君”是从正面肯定，应考虑国家大事，不应悲喜无常。
Ｄ。“噫！微斯人，吾谁与归？”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。
18．你如何看待作者所追求的“古仁人之心”？
答：
19．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（04年黄冈）
A．感极/而悲/者矣 B。而/或长烟/一空
C。居庙堂/之高/则忧其民 D。先/天下之忧/而忧
20．由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句________________________________。
答案：
一．1．A 2。政通人和，百废俱兴 增其旧……上 属于作文以记之
3．C 4。①任太守 ②规模 5。政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了
6．北宋 政治 文学 范仲淹 岳阳楼记 一种文体
7．说明滕之京“不以已悲”，可看出他的阔大胸襟不同于一般迁客。
二．1．①美好 ②日光 ③shāng ④fēi 2。C 3。……湘，/迁……此，/览……乎？
4．览物之情，得无异乎？ 不以物喜，不以已悲
5．悲：去国怀乡……畏讥。 喜：心旷神怡……偕忘。
好处：便于将常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情转入议论，突出全文主旨。（便于前后照应，自然转入议论，表达中心）
6．写洞庭湖全景。 7。唐贤今人诗赋。 承上起下
8．①这就是岳阳楼的雄伟景象。
②看了自然景物触发的感情怎能不有所不同呢？
③略
9．①看 ②景象
10．①衔远山……际涯。②浮光跃金静影沉璧 心旷……偕忘 沙鸥……游泳。
11．B 12.①B ②C ③B ④A 13.湖面上金光闪烁,月影就象一块璧,静静地沉浸在水底
14.壮阔,浩渺 15.阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬
16.为天下先忧后乐 与吏民同醉同乐 17.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
18.不以物喜,不以已悲 19.沙鸥翔集,锦鳞游泳.
三.1.①探求 ②无,没有 ③曾经 ④或许 ⑤在……之前 ⑥这种 2.B
3.不以物喜,不以已悲 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
4.①在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.
②不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲.
③(假如)没有这种人,我同谁一道呢?
④我曾经探求过古时品德高尚的人思想感情.
5.C 6.感极而悲(去国…而悲) 其喜洋洋(心旷…洋洋)
7.只要是课文的内容相关且符合题目要求即可.
8.表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负. 议论 9.C
10.居庙堂之高 处江湖之远 11.心旷神怡,宠辱偕忘.
12.设问 对偶 引用 反问 13.B 14.在朝廷做官 为在朝廷做官
15.古仁人或品德高尚的人. 16.这样 居…君 17.D
18.“古仁人之心”即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后。作者对“古
仁人之心”的追求，正表达了以天下为已任的远大志向。
19．D 20。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
岳阳楼记阅读练习题答案3
岳阳楼记
庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘，迁客骚人.多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行.樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高，则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
27、本文作者 是我国 代的政治家、文学家。(1分)
28、解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)
(1)谪守巴陵郡 ( ) ②百废具兴 ( )
③朝晖夕阴 ( ) ④去国怀乡 ( )
29、文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用?
30、请在文章第三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。
31、世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么?
答案
27、范仲淹 宋(北宋)
28、(1)古代官员降职或远调(被贬) (2)同“俱” (3)日光 (4)离开
29、(共2分)领起下文迁客骚人的览物之情或为写法下文迁客骚人的览物之情作铺垫。
30、(“内容和写法”写一方面即可，鼓励有创意的表达，不要求面面俱到。)
第三段内容提示：写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。
第三段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动;运用恰当的`修辞手法(排比、对偶);与下段文字形成对比。(说出其中一点即可)
第四段内容提示：写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。
第四段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动;运用恰当的修辞手法(排比、对偶比喻、借代);与上段文字形成对比。(说出其中一点即可)
31、《岳阳楼记》道出了许多任人志士的心声，即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。
岳阳楼记阅读练习题答案4
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】上文选自课文 ，作者是 （朝代）欧阳修。（2分）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
【小题3】下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。B．第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。C．第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。D．全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。
答案
【小题1】《醉翁亭记》 宋
【小题2】酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是欢悦的众位宾客。（3分）
【小题3】A（3分）
解析
【小题1】试题分析：《醉翁亭记》是初中语文课本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的，但要注意把字写对。
考点：本题考查学生对文学常识的掌握情况。
点评：对于课本上的文言文课文，不但要知道字词句意，还要能知道大致内容和主题以及涉及到的文学常识．
【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“觥筹交错交错” “者 也 ”等。“觥筹交错”中的“交错”相当于现代汉语中的两个词，即“交互、错杂” ，故应译为“酒杯和酒筹交互错杂”。“者 也”表示判断。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的.翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析：“第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐”的说法是错误的。文中的任何语段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而乐，但不能说“只是”，因为根据下文太守的“乐”更在于“乐民之乐”。
考点：本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据自己的理解和所学的诗歌的相关知识去判断、去衡量。
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