《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作品，学习完《岳阳楼记》，我们一起来看看关于《岳阳楼记》的考题吧!
范仲淹
一. 庆历四年春……属于作文以记之。
1.“庆历”的解释正确的是( )
A.宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。
2.文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;
写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;
交代写作缘起的句子是____________________________________________。
3.下面句子中没有通假字的句子是( )
A.动心忍性，增益其所不能。 B。百废俱兴。
C。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。
4.解词：①守： ②制：
5.翻译“政通人和，百废俱兴”
6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的《 》。“记”的意思是_________.
7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么?
答：
二. 阅读2.3.4段做题.(02年哈尔滨;01年天门巿)
1. 解释加点的词，给未加点的词注音。
①胜 ②晖 ③汤 ④霏
2.加点词意义，用法相同的一项是( )
A.朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端
B.前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意
3.朗读划线的长句，“情”字要读拖音，其它处要注意连读和读断，请在要读断处(两处)标上“/”。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
4.2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情，1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________;2.3段后面的议论段中,表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。
5.将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来，并讲讲，作者这样写，好处在哪里?
6.概括第三段文字的中心：
7.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。
这句话在文中的结构作用是___________________________________。
8.翻译下列句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②览物之情，得无异乎?
③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。
(99年前各省中考题)
9.解释文中两个“观”字：
①观 ②观
10.用原文填空：
①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________
②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________;
描写无风时水中月影的句子是____________________________________;抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________;运用对偶，借代修辞方法的句子是_____________________________________________。
11.文段1主要运用的表达方式是( )
A.记叙 B。描写，记叙结合 C。说明 D。议论，抒情结合
12.“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。
(去：A。距离 B。离开 C。除掉。去掉)
① 去国怀乡( )②去粗取精，去伪存真( )③委而去之( )④西蜀之去南海( )
13.用现代汉语说出下面语句的意思。
浮光跃金，静影沉璧
14.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖___________的特点。
15.选文第二段描绘的画面特点是______________，第三段描绘的画面特点是________;如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出__________和___________的语气语调。
16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(04大连)
①范仲淹__________________;②欧阳修___________________。
17.由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?(04常德)
答：
18.新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态.(用《岳阳楼记》中的原句回答)(04吉林)
19.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。
三.嗟乎!……吾与谁归?(00年南京，01年黑龙江)
1.解释文中加点的词。
①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯
2. 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )
A. 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇
3. 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________;表现作者远大政治抱负的句子________________________________。
4. 翻译下列句子。
① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
② 不以物喜，不以已悲。
③ 微斯人，吾谁与归。
④ 予尝求古仁人之心。
5. 下列加点词语解释有误的一项是( )
A. 居庙堂之高(指朝廷) B。是进亦忧，退亦忧(这样)
B. 先天下之忧而忧(然而) D。予尝求古仁人之心(的)
6.“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(02年聊城巿)
7.“古仁人之心”内涵丰富，下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释，请将《得道多助失道寡助》，《岳阳楼记》，《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。(02年武汉巿)
答：
8.概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式?(02年广东省)
答：
9.与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是( )
A.属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上
10.在文中，“进”是指_________;“退”是指___________。
11.课文中，与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。
12.文段中运用的修辞手法是_________________________。
13.下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是()
A.域民不以封疆之界 B。今在骨髓，臣是以无请也
C.所以动心忍性 D。属于作文以记之
14.“居庙堂之高”意思是指______________________;“处江湖之远”意思是指________。
15.“微斯人”中的“斯人”指什么人?
16.“是进亦忧”中“是”的意思是_________，具体指______________。
17.下列分析不准确的一项是( )(04年岳阳)
A。这段文字是以上文叙事写景为基础发出的议论，是全文的中心所在。
B。“不以物喜，不以已悲”是从反而肯定，批评了“迁客骚人”“以物喜”，“以已悲”的“览物之情”。
C。“居江湖之远则忧其君”是从正面肯定，应考虑国家大事，不应悲喜无常。
D。“噫!微斯人，吾谁与归?”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。
18.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?
答：
19.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()(04年黄冈)
A.感极/而悲/者矣 B。而/或长烟/一空
C。居庙堂/之高/则忧其民 D。先/天下之忧/而忧
20.由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句________________________________。
答案：
一.1.A 2。政通人和，百废俱兴 增其旧……上 属于作文以记之
3.C 4。①任太守 ②规模 5。政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了
6.北宋 政治 文学 范仲淹 岳阳楼记 一种文体
7.说明滕之京“不以已悲”，可看出他的阔大胸襟不同于一般迁客。
二.1.①美好 ②日光 ③shāng ④fēi 2。C 3。……湘，/迁……此，/览……乎?
4.览物之情，得无异乎? 不以物喜，不以已悲
5.悲：去国怀乡……畏讥。 喜：心旷神怡……偕忘。
好处：便于将常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情转入议论，突出全文主旨。(便于前后照应，自然转入议论，表达中心)
6.写洞庭湖全景。 7。唐贤今人诗赋。 承上起下
8.①这就是岳阳楼的雄伟景象。
②看了自然景物触发的感情怎能不有所不同呢?
③略
9.①看 ②景象
10.①衔远山……际涯。②浮光跃金静影沉璧 心旷……偕忘 沙鸥……游泳。
11.B 12.①B ②C ③B ④A 13.湖面上金光闪烁,月影就象一块璧,静静地沉浸在水底
14.壮阔,浩渺 15.阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬
16.为天下先忧后乐 与吏民同醉同乐 17.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
18.不以物喜,不以已悲 19.沙鸥翔集,锦鳞游泳.
三.1.①探求 ②无,没有 ③曾经 ④或许 ⑤在……之前 ⑥这种 2.B
3.不以物喜,不以已悲 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
4.①在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.
②不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲.
③(假如)没有这种人,我同谁一道呢?
④我曾经探求过古时品德高尚的人思想感情.
5.C 6.感极而悲(去国…而悲) 其喜洋洋(心旷…洋洋)
7.只要是课文的内容相关且符合题目要求即可.
8.表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负. 议论 9.C
10.居庙堂之高 处江湖之远 11.心旷神怡,宠辱偕忘.
12.设问 对偶 引用 反问 13.B 14.在朝廷做官 为在朝廷做官
15.古仁人或品德高尚的人. 16.这样 居…君 17.D
18.“古仁人之心”即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后。作者对“古
仁人之心”的追求，正表达了以天下为已任的远大志向。
19.D 20。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
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