《十三岁的机遇》
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数目字的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门，有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔!
1.“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”的意思是什么?
2.作者在北大图书馆前为什么会想起过夏令营时的小女孩?
3.同在北大图书馆，为什么作者一开始感觉“近乎绝望”，后来又感觉“沉静，愉悦，安详”?
4.作者怎样评价自己与北大朝夕相处的两年时光?在文中找出一句话概括。
参考答案：
1，“我不仅为北大感到骄傲”是因为北大是大学中的佼佼者，作者身为北大人，身为大学中的佼佼者，自然因为自己的身份而骄傲，“ 也要让北大为我感到自豪 ”意思是作者胸怀大志，不仅要在北大这一极好的学校学习，还要因此做出一番作为，为北大这座优秀的大学锦上添花，不仅自己铭记自己是北大人，也要北大铭记自己是北大人。
2，夏令营的小女孩因为自己觉得自己的知识渊博而哭泣，同样，在北大的图书馆面前作者同样感受到了知识的无边无际，体会到了小女孩对无边无际知识的向往与渴望。
3，绝望是因为400万册图书，这是一个天文数字，也体会了知识的无穷和个人能力的微小，沉静，愉悦，安详是因为书有让人充实，丰富人内涵，安抚人心灵的作用，在书香中陶冶自己，沉淀自己。
4北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔!
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