现如今，我们或多或少都会接触到试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。你知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编整理的《石榴》阅读试题及答案，欢迎阅读与收藏。
阅读《石榴》选段，完成7—11题。
①石榴有梅树的枝杆，有杨柳的叶子，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，着风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
②最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?
③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?
④单瓣的花虽没有双瓣的豪华，大她却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金镭，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备的。
⑤你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好象忍俊不禁，破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光亮的皓齿，你在别的地方还看见过吗?
7.文段中运用了的修辞手法，写出了石榴的枝干特点是，石榴的叶片的特点是。(3分)
8.第②段对石榴花进行了概括的描写，既写了花的形态，也写了花的精神，表现花的精神的句子是：(2分)
9.请用简洁的语言概括第③段文字的内容。(2分)
10.结合全文内容，文中几次写到“炎阳”、“太阳的威力”的作用是什么?(2分)
11.古人咏石榴的诗很多，下面摘出几句，请在文中找出与诗句有关的内容。(3分)
①叶翠如新剪
②花红似帮裁
③只知结子熟霖
参考答案：
7.类比 奇崛 清新
8.对于炎阳的直射毫不避易
9. 写石榴由骨朵到花的演变
10. 反衬突出石榴不怕威压、顽强不屈的精神。
11.①有杨柳的叶片
②任你用怎样犀利的劈刀也劈不出那样的匀称
③秋天来了，她对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿
《石榴》阅读试题及答案
4．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）（3分）
A．小说开头描绘了在寒风肆虐下树木凋零的景象，为故事的展开营造了凄清纯美的氛围。
B．文章写到仁子父亲死后，母亲害怕梳头，来与仁子圭吉作类比，充分展现仁子内心的爱与痛。
C．文中划线的句子体现了两人刚见面又要分别时尴尬又羞涩的细腻感情。
D．小说通过一段感人的分离场景表达了对爱情的珍惜和对战争的厌恶。
4．C【解析】“尴尬又羞涩”不太合适，从文中细节上——“他们互相凝视着，脸上带着微笑”，“站在花园门口，久久地望着”可以看出，两人分别时更多的似乎是一种兴奋、激动，并且有点儿紧张的感觉，“羞涩”似乎有一点，但“尴尬”在这里并不适合。
5．“石榴”是贯穿全文的线索，作者是怎样围绕石榴展开情节的呢？请简要分析。（6分）
5．①开篇写寒风中残存的石榴寓示着仁子和母亲相依为命的寂寞和凄清；（2分）
②仁子对饱满石榴的歉意，暗含了对美好之物易被疏忽的哀叹；（2分）
③圭吉将石榴掉落在地，为后文埋下了伏笔，暗示美好事物背后潜伏者夭殇的危机；（2分）
④仁子品尝和珍视母亲洗净后的石榴，表明经历磨难才愈发觉得美好的可贵。（2分）（答对三点得6分）
【解析】这个“石榴”，从挂在树上被母女俩忽略很久了，到被摘下又掉落在地，最后仁子吃了一口又不敢再吃……这其中蕴含了多少爱恨情仇，珍贵易碎，美丽易逝，只要考生能就文中几个主要情节谈谈“石榴”在其中发挥的作用，就可酌情给分。
6．文中在圭吉走了之后，多次提到仁子内心的“幸福感”，这种“幸福感”究竟有哪些含义？请概括分析。（6分）
6．①仁子咬着圭吉留下来的石榴，有一种“带苦味的幸福”，是因为石榴是她爱人吃过留下的，但如今爱人却已经离去，不知何日再见。（2分）
②仁子想到母亲吃父亲剩饭的习惯，“有一种幸福感让她哭泣”，母亲让她吃圭吉留下的东西，说明母亲已经把圭吉当做仁子的丈夫，这是得到家长认可的幸福，但父亲已去世，自己的爱人又是否会安然无恙呢？（2分）
③因为“悄悄的幸福感”，仁子感到了害羞，这是一种少女纯情的体现，也表明了仁子对石榴的看重，对爱人痕迹小心翼翼的保存，静静等待爱人的归来。这是一种饱含悲与美的幸福。（2分）
【解析】小说通过纯美的爱情故事体现无情的战争对人的伤害，文中只有一处提到“出征”，但通过爱人的远去，母亲对父亲的思念，母女二人相依为命生活的孤寂，考生应该就能从中读出这位伟大的日本作家对战争的痛恨。以上仅供参考，只要能对至少两处“幸福”的含义做出解释，符合主旨的便可给分。
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