七年级上册《小石潭记》复习指导

2024-08-19 小石潭记

　　《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。以下是小编整理的七年级上册《小石潭记》复习指导，一起来看看吧。

　　一、字句解释

　　1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

　　关键字：西：向西。行：走。篁竹：成林的竹子。乐：以……为乐。因为……而感到快乐（对……而感到快乐）。之：代词，指（听到）如鸣佩环的水声。

　　句译：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水流声，好像玉佩玉环相碰发出的声音（那样清脆悦耳），我心里为此而感到很快乐。

　　2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

　　关键字：伐：砍伐。取：取得，这里指开辟。道：路。下：往下（走）。见：看见。尤：尤其，特别。清洌：清澈。

　　句译：我们砍伐竹子，开辟出一条小路，往下走便看见一个小水潭，水特别清澈。

　　3、全石以为底，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

　　关键字：全石以为底：以全石为坻。全：整个。以：把，用。为：作为。卷石底以出：“以”，相当于“而”。出：露出。为：成为，形成。

　　句译：小潭用整块石头作为底，靠近岸边，石头（有些部分）翻卷过来露出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种形状。

　　4、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　关键字：蒙：覆盖。络：缠绕。摇：摇动。缀：连结。

　　句译：（岸上）青翠的树木、藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差披拂，随风飘荡。

　　5、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　关键字：可：大约。许：表示数目不确定，上下，左右，光景。若：好像。空：在空中。

　　句译：潭里的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

　　6、日光下彻，影布石上，佁然不动。

　　关键字：彻：透过，穿过。布：原为“分布”之意，这里可解释为映现。佁然：愣住的样子。

　　句译：阳光直照到水底，鱼的影子映现在石上，呆呆地，一动不动。

　　7、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　　关键字：俶尔：忽然。远：距离远（同“近”相对）。逝：离去。翕忽：迅速。乐：逗乐。

　　句译：鱼忽然又远远地游开了，来来往往，轻快迅速，好像在同游人逗乐。

　　8、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

　　关键字：西南：向西南。斗：像北斗七星那样。折：曲折。蛇行：像蛇爬行那样弯曲。明：明亮。灭：暗，看不见，常与“明”连用。

　　句译：我向水潭的西南望去，那溪流像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。

　　9、其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　关键字：其：它的。势：形状。犬牙：像狗牙一样。差互：相互交错。差：交错。知：知道。

　　句译：溪流两岸的形状像狗牙一样互相交错，也不知道它的源头在哪里。

　　10、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

　　关键字：环：环绕。合：合拢，合抱。寂：寂静。廖：冷清，冷落。凄：使……凄楚。寒：使……寒透。悄怆：寂静得使人感到忧伤。邃：深。

　　句译：坐在潭边，四面竹子树木环绕合拢，寂静冷落没有旁人，那种气氛使人感到心神凄凉，寒气透骨。这地方真是寂静幽深，使人感到忧伤。

　　11、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

　　关键字：以：因为。其：它的。境：环境。过：过于。清：冷清。居：停留。之：代词，指当时的情景。去：离开。

　　句译：因为它的环境过于冷清，不能长时间停留，于是我就把当时的情景记下来便离开了。

　　12、隶而从者，崔氏二小生……

　　关键字：隶：跟随。从：跟从。小生：年轻人。生：对读书人的尊称。

　　句译：作随从跟着来的人，有姓崔的两个年轻人……

　　二、内容理解

　　1、作者柳宗元，唐朝文学家，唐宋八大家之一。与韩愈并称“韩柳”，同为唐代古文运动领袖。此文写于其被贬谪到永州期间。当时柳宗元共写了八篇山水游记，合称《永州八记》，本文为其中的第四篇。

　　2、第一段写发现小石潭的经过和小石潭的概貌。

　　发现小石潭的经过充满了探奇的情趣，而水清、石奇、树美的自然景观则更写出了小石潭景致的美妙。作者发现美景的喜悦自然流露于其中。

　　第二段写潭中游鱼。

　　写鱼，动静结合，“似与游者相乐”，又用拟人手法写出游鱼的活泼和怡然自得，表现作者暂时陶醉于自然美景的快乐。游鱼、日光、影子等侧面写出水清。

　　第三段写小石潭曲折的溪流和岸势。比喻形象。

　　第四段写潭的气氛和作者的感受。

　　小石潭环境冷清，勾起作者内心忧伤凄苦之情，以至匆匆离去。

　　第五段交代同游者。

　　全文按作者游踪来写（移步换景）。

　　而作者的思想感情又随景而变，从“心乐之”（发现小石潭的快乐心情），到“似与游者相乐”（观活泼游鱼，陶醉于美景的快乐），再到“凄神寒骨，悄怆幽邃”（苦闷凄苦的心情），借景抒情，情景交融，含蓄抒发作者被贬后（想要寄情山水却）难以排遣的忧伤凄苦的思想感情。

　　中心归纳：本文记述了作者游览小石潭的经过，含蓄抒发了作者被贬后（想要寄情山水却）难以排遣的忧伤凄苦的思想感情。

　　【拓展】《小石潭记》考点整理

　　1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

　　本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

　　本文按游踪的顺序来写：发现小潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛--记录同游者

　　发现小潭-“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时--“似与游者相乐” （愉悦的心情）观鱼后--“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情）可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

　　2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？

　　通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈

　　3、潭上有什么景物？

　　竹林，水声，奇石，青树，翠蔓

　　4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一‘乐’一‘忧’怎么解释?)

　　作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。

　　5、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格？

　　第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。辞格：比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。

　　6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之

　　文中侧面描写水清澈透明的语句：① 全石以为底

　　②日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽

　　③皆若空游无所依

　　写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐

　　描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？（扣住作者贬居时的心境去品析，对照文章内容分析）

　　答：因为潭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。

　　8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。

　　9、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？