随着社会不断地进步，大家总少不了接触一些耳熟能详的春联吧，春联是中国特有的文学形式，是华人们过年的重要习俗。写起春联来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的精选小学春联作文24篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学春联作文 1
春节是我国最隆重的节日，每逢春节都会有许多习俗，比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动，我觉得特有意义。
那天上午，虽然天气晴朗，但还是寒风凛冽，我坚持早早起床，因为我要去参加写春联送温暖的活动。
上午8时许，我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了，他们有的在搬东西，有的在写春联，有的在一旁拍照。不久之后，陆陆续续地来了很多村民，他们是来等着要春联的，场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联，他们写的字苍劲有力，有楷书、草书、隶书等不同的字体，字整齐又漂亮，令人羡慕。这时候，蒙老师到了，只见他稍作准备，就加入到为村民写春联的.队伍中。看着蒙老师忙碌的身影，我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联，但我要做一个称职的书童，为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着，马上就付诸行动，上前帮蒙老师拉平纸，这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水，一会就写出了几个大字，他写的字是多么生动，每一个字恰似一个个跃动的小精灵，不再被僵硬地锁在方格里，让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。
看着蒙老师把春联写完了，我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来，风像一只大怪兽，正想把地上的春联吹乱。我急中生智，连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙，大家都对我竖起大拇指，说我是个聪明的孩子。听了夸奖，我有点不好意思地笑了。
活动最后，蒙老师送了我一副春联：人和政善九域绕祥云，国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”，我心里乐开了花。
这个活动真有意义，我下决心要好好练字，以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。
小学春联作文 2
我等了又等，盼了又盼，终于迎来了又一个春节。在每年的春节，有一样工序是必不可少的——贴春联。在城里，贴春联这活很简单，在春联上粘上双面胶，再往墙上一贴，就搞定了。但在乡下，贴春联可不简单。这不，除夕那天一大早，爸爸就带着我上爷爷家帮忙贴春联。在乡村里贴春联，是不用双面胶的，而是用面糊来沾春联的。因为乡下房子大，门多，柱子多，门上，柱子上都要帖上春联。你瞧，爷爷正端着一碗厚厚的.面糊走过来。这时爸爸对我说：“工作马上要开始了，我先来分配任务。爷爷是老将，由他来涂面糊和沾春联。你呢就在一旁递春联，和端那碗面糊就行了！
”我一听，所有的活都让我和爷爷干了，那爸爸做什么哩？“我身强力壮，自然是干体力活了。爷爷贴春联得爬上梯子，我就要扶住梯子，防止爷爷摔下来。”分配完了任务，我们马上开工在大门上贴出联。首先，爸爸扶住梯子，爷爷小心翼翼地爬上梯子，然后熟练地在墙上刷了一层厚厚的面糊。该我出动了，我迅速的捡起地上的春联，接过爷爷手里的面糊，又递上春联。我们这样反复做了三次，才把一幅春联贴好。正当我喜滋滋的看着三人合作，顺利完成的“作品”时，爷爷拿了一块抹布，在贴好的春联上擦了又擦。我不解得问爸爸：“爷爷这是干嘛呐？”爸爸笑了笑，说：“你这爷爷还真是精益求精啊！
他这是在把有些翘起来的部分压压平，免的让风给吹破了。”贴完了大门，我和爸爸这两个新手有了经验，贴起春联来变得得心应手。不一会儿，便贴了四幅春联，只剩下最后一个门没有贴了。我迫不及待地冲上前去，撕起旧的春联来。可刚撕了一点，就遇到麻烦了——墙上贴了不只一幅对联，而且最下面的旧春联似乎是和墙壁融为一体了，不论我怎么撕，都不能将它们和墙分开。这时爷爷拿来了一把小刀，说：“你用刀把它撬出来吧”。我按照爷爷的意思尝试了一遍，可是老天爷就是爱和我们开玩笑，还是撬不出来。就在我和爸爸苦思冥想，爷爷“发威了”。只见他扛着一把大菜刀，爬上梯子，将菜刀的最顶端对着墙上的旧对联就是一阵猛擦。真是功夫不负有心人，在爷爷的努力下，旧春联终于屈服了。看着红得发亮的春联乖乖地站在墙上，我们老中少三代都乐滋滋地笑了。再瞧瞧自己——手上抹满了春联上的红粉，衣服也沾上厚厚的面糊，我想这是预示着在20xx年里，好运会粘着我，生活过得越来越美好。
小学春联作文 3
一年一度的除夕到了。这天，窗外传来阵阵爆竹声，人人脸上都洋溢着灿烂的笑容，笑声传遍小区，人人都喜气洋洋，开心极了。我望着这如诗如画的欢乐场景，不禁念起了我们才学的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。我念完时，爸爸妈妈已经拿出春联准备贴了。
我们家的春联是这样的：上联是福星高照平安宅，下联是财源广进富贵家。横批是四个金光闪闪的大字：大展宏图。
我因为学了《春联》这一课，认为自己对春联已十分了解，便和爸爸妈妈一起去贴春联。我走去一看，哎呀！爸爸正准备把“福星高照平安宅”贴在左边，我急忙上前阻止。我对爸爸边摇手边说：“爸爸，您贴错了，春联并不是像读书写字一样从左向右的，春联是按照从右到左的顺序来贴、写、读的。您要是这样贴的话，大家都会笑话您的！”爸爸听了，急忙把它贴在右边去，还边贴边说：“你看，读书就是好吧？爸爸就是因为没读多少书才不知道，你可要好好读书呀！”我听后用力的.点了点头。
过了一会儿，爸爸又拿出“福”字来贴。我看见爸爸把“福”字倒着贴，就疑惑地问：“好好的‘福’字为什么要倒着贴呢？”爸爸听后笑着弯下腰亲切地对我说：“傻丫头，你没听别人说‘福倒（到）了’吗？把‘福’倒着贴就是想让福到我们家来，图个吉利呗，懂了吗？”我还是不以为然，眼睛咕噜一转，神气地对爸爸说：“‘福’倒着贴，不就是‘福到头’了吗？‘福到头’了，不就是没有了吗？”爸爸听了，只得乖乖认输，对我说：“好，正着贴就正着贴！可这个‘福’已经贴好了，屋里那个再正着贴，好吗？”我听后满意地点了点头。
春联贴好后，爸爸意味深长的说：“贴春联的学问真大呀！”
小学春联作文 4
寒假中的一天，老师说要带我们去大街上搞义卖春联活动。老师话音刚落，我就毫不犹豫地报名参加了。
这次活动共有六个人参加。老师按性别把我们分为男生女生两组，进行竞卖比赛，并且决定最后把义卖所得到的钱捐给敬老院的老人。
活动开始了，我们在大街上摆下了摊子。一开始我的心“怦坪”直跳，心想：会不会卖不出去呀?会不会遭白眼呀?老师好像看出了我的心思，便鼓励我们要勇敢点。在老师的再三鼓励下，我们组的组员开始叫卖了。性格开朗的王明走出摊位对路过的一位阿姨说：“阿姨，买一副春联吧。”没想到那位竟阿姨爽快地答应了。第一副就这样卖出去了。我们组的.人受到了启发，都学着他的样子，走出摊位大声叫卖了。我也壮着胆子对迎面的两个路人说：“叔叔，买一副吧，买一副吧。”可他们连看都没有看我一眼，我并不灰心。突然有一个行人主动想买我的春联，我高兴极了，于是告诉她价格，也许是她嫌对联价格偏高，也许是看内容不合适，便翻了翻白眼走了。我很郁闷地回到了摊位。这时，我看见我们的组员追向另一个行人，便跟着他们跑过去，对行人说：“请买一副吧，我们会把卖对联的钱捐给敬老院的老人的。”那个人一听，便爽快地答应了。这下，我们组士气大振，使出各种招数大声吆喝，拦截路人……卖的春联越来多了。夕阳西下，但我们卖春联的热情却丝毫未减。 “集合了!老师突然喊道。但我们却意犹未尽。接着老师统计一下本次活动的竞赛结果。我们组竞赚了一百四十一块钱，而对手组只有八十六块钱。“我们赢了!”
最后我们用这些钱为敬老院的老人买了橘子，苹果……还给老人人们表演了才艺，他们可高兴啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”这次义卖春联活动既敬老又锻炼了我的做老板的能力。这真是一件有意义的事啊!
小学春联作文 5
春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。
今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我与爸爸翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联与“福”字。我找来两把铲子，自己与爸爸各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，爸爸拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？爸爸似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等爸爸说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”爸爸拍拍我肩，“上联都是贴在右边的`。”“为什么？”我问道。爸爸笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边与四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。
吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！
小学春联作文 6
“叮铃铃——叮铃铃。”大年初一的早上，我的姐姐像个活闹钟似蹦来跳去，不一会儿，她窜进我的房间，一边尖声尖气地说：“陈连刚，我的弟弟，快起床吧!”一边还拍打着我的脸蛋。还在熟睡中的我当然不会给她好脸色：“哼，真讨厌。”说着，把头往下埋了埋。突然听到了爸爸的脚步声，一个激灵跳了起来，风风火火地把衣服穿好，这时，爸爸也进来了，说：“快来帮我贴春联。”说着便下了楼。我听了，打着哈欠很不情愿地下去当“小二”去了。
爸爸早早准备好春联，我一手拿剪刀，一手拿着胶布，跟屁虫似的随着爸爸东跑西颠。可是贴春联却又把爸爸这个“老手‘给难住了。说来真巧，爸爸拿的.春联不管哪个先读都很顺口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐却摆摆手说：”我不知道，我不知道。”然后进屋去和电视“奋斗”。爸爸又问我怎么贴，我读了一读，嗨，还真就把我难住了，但我还是装出一副学富五车的样子，摸了摸脑袋而后装模作样地看看了，随手指了一个。这时，奶奶刚巧从厨房出来，看见这一情形，逗趣地说：”我家陈连刚长能耐了呀，以后春联就让二子贴吧!听了这话，我得意地直哼哼，而后摇头摆尾地去帮爸爸了。快，给我一块胶布。“我一时不适应用大胶布，一不小心把撕下来的粘起来了，手忙脚乱地弄着，爸爸着急了，着急下来弄了一块，我也学着爸爸样子又弄了一块，递给爸爸。爸爸往后走了几步，没歪，又继续把春联贴完。我呢。总是表现得手忙脚乱的，不是胶布的“头”又没了，搞得满头大汗。
终于，春联贴好了，我擦了擦汗，看到那一片红的家中，顿时感受到了春节那红火。
小学春联作文 7
盼星星，盼月亮，终于迎来了春节。书法老师带着我们来到了崔桥菜市场的《三味书屋》门口进行了“写春联，送春联”的活动。
大街上车水马龙，人流如潮，热闹非凡。有的买烟花，有的'买新衣，有的买春联。而我们的活动也火热地开始了。小伙伴们各显神通，楷书、草书等多种字体各显神韵，一会儿，各种书体的喜庆大红春联就展现在大家面前。陈老师把小伙伴们的春联用吸铁石吸在白板上，大街上顿时围过来很多人，有的在一旁观看，有的对我们写的字赞叹不已，还有的向我们要春联。一位老奶奶笑着说：“家里正好缺副对联，这下可好了，谢谢你们的对联。”我用隶书写下了“马步生风辞旧岁，羊毫挥墨写佳联。”真是无联不成春，有联春更浓。整个活动洋溢着新年的喜庆气氛，荡漾着墨汁的扑鼻芳香。活动结束了，爸爸笑着对我说：“以后家里的春联就交给你了。”
我高兴地点了点头，心里想：我要继续加油，希望我写的对联以后能够带着我的祝福走进千家万户。
小学春联作文 8
春联就是春节时，家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字，有些是金色的字。人们希望写在春联上的内容能在新的一年实现。
这个寒假，我参加了书法培训班，主要内容就是练习写春联。我写了的春联中，最满意的是：“春耕千田碧玉，秋获万仓黄金”，横批是“人勤春早”。这幅春联的意思就是春天耕种一大片田地，秋天收获许多金色的.麦子，横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理：只要人们勤奋，好事情就会早早降临到我们身上。
我把一副春联送给了爷爷，爷爷说要把我写的春联贴在门口，不过我还是觉得写得不够好，贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步，妈妈还说只要好好练习，不久的将来，我写的春联还可以卖呢。
小学春联作文 9
因为受到疫情的影响，今年过年我只能宅在家里。虽然不能走亲访友，不能和小伙伴一起玩，但过年的乐趣丝毫没有减弱。
年三十这天一大早，我就起来了，迫不及待地换上新衣，洗漱完毕，便跑向地下室。爷爷早已铺好对联纸，翻好对联书等我来选。今年是鼠年，我就选了个带鼠字的对联：鼠须笔写吉祥字，雀尾屏张如意图。“怎么样？”我问道。“好！”说着，爷爷已经拿起笔准备开始了。只见他笔走龙蛇，不一会儿，一个个毛笔字便跃然于纸上。我不禁沉醉其中，“吃早饭了啦！”突然爸爸的一声吼把我给惊醒了。
该贴对联了，轮到爸爸出场了。他轻松搬来一个梯子，吩咐我扶住，撕了点透明胶，粘在对联的顶端，贴好，然后又拿起透明胶撕下几段将中间也贴好，“滋滋、滋滋……”仿佛整个村都在撕胶带。仔细一听，可不是嘛！姐姐家在撕，隔壁在撕，对面人家也在撕……我顿时满脑子都是滋滋声。不过，这滋滋声并不讨厌，声声可都是“年”的.声响啊！
不一会儿，爸爸已经将对联贴好了，这对联似乎是房子的装饰，瞬间将房子点缀得焕然一新。再放眼望去，姐姐家，隔壁家，对面人家，家家户户都已经将对联贴上了，红红的样子可都是“年”的色彩啊！
我沉浸在这滋滋声响中和红红色彩中，真希望这新年的气息能够消除病毒的阴霾……
小学春联作文 10
时间过得真快，一个多月就要过春节了。每个家庭都应该贴一副红色的春联，为节日增添许多魅力。
春联内容广泛，有的描绘了美丽的春色；有的展现祖国欣欣向荣的景象；有的夸劳动人民生活幸福美好；其他人表达人们对新的一年最美好的`祝愿.在各种春联中，我最喜欢的是《春回千山秀，日照神州盛世》这幅画。春联很讲究对抗。例如，在这幅对联中，“春回大地”与“日照神州”相对，“千山秀”与“诸业盛世”相对。我对这幅春联的理解是：春天来了，万物复苏，山水秀丽，阳光映照下的祖国各行各业都很繁荣。春联不仅讲究对仗，读起来也有抑扬顿挫，和谐优美的节奏。
春联有很多特点，所以我被这些有趣的特点迷住了。
小学春联作文 11
今天是腊月二十九，邻居们都开始贴春联，对门的哥哥家贴上了“豪情震动新年，马儿驰骋在平坦的路上”的字样。楼下奶奶家贴着“百花齐放，马奔腾新气象”的标签。看到邻居都贴春联，我毫不犹豫的拿起春联贴了起来。
我开始贴春联。我把春联粘好，摆好位置，慢慢贴在墙上，用手轻轻擦拭。于是我把春联从上到下贴好，从左到右。我爬下椅子，站在远处看着他们。我发现春联都是倾斜不平的。春联上好像写着“小主人，你这样糊我，我怎么见人？”无奈之下，我撕下春联，平放，摆好位置，贴在墙上。我迅速拿起下联，粘上，平平地贴在墙上。祖父站在远处念道：“春暖花开香千里，跃入九州。不错的选择！”在忙碌和欢笑中，红色的春联终于挂上了。
接下来，我贴了“福”字。我把“福”字贴在双面胶上，平平地贴在门上。我爷爷一看，连忙说：“倒贴。”“为什么？”我怀疑地问。爷爷说：“我给你讲个故事。从前，有个不识字的'老人，请一位先生为他写春联。君子只写了一个大字“傅”。不识字的爷爷把“福”字贴反了。孩子们看见了，就说：“傅爷爷”摔倒了。真是幸事。很好！真是幸事。很好！爷爷笑着说。”从此，“符”二字倒贴。
今天真的很有趣，不仅贴春联，还收获了很多知识。
小学春联作文 12
大年三十，爸妈一大早就带回来一副春联，红纸上写着金字，表示喜悦和吉祥。上联写着“人和家使一切幸福”，下联写着“富贵荣华”“万事如意”。大人很忙，一上午桌上都没贴春联。看到这种情况，我主动要求贴在大门上。但是我个子小，拿着春联到不了大门顶。父亲过来接过春联，让我准备剪刀和胶水帮他贴。我赶紧把裱糊工具拿来，发现父亲拿着春联站在门边自言自语：“对联贴在左边还是右边？”我用我平时的书法知识，及时给父亲指出了上联这个岗位的'位置。爸爸很高兴表扬我。位置固定后，我拿出胶水，用剪刀剪成小块，帮爸爸顺利的把顶链、底链、横批贴好。我和父亲站在大门外，欣赏着我们的杰作，脸上映着红色的对联，邻居家的鞭炮声一个接一个地传来。现在是春节！我们全家多幸福啊！祝父母新年快乐，身体健康，工作顺利！就像对联里说的，祝我们全家万事如意！
小学春联作文 13
俗话说得好“百里不同风，千里不同俗”在春节时，有许许多多的习俗，贴春联，就是其一。其寓意是辞旧迎新，给节日增添喜庆的氛围。
说到春联，我不禁产生了疑问，为什么每年春节都要贴对联呢？于是，我带着疑问，上网查了一下。
春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是祈求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写联语了。宋代王安石的诗句一一“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。渐渐地，制作桃符的材料便由桃木变成了纸张。贴春联这一习俗，到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋当时非常喜欢大户人家每到，春节时贴的桃符，于是想推广，要求每家每户都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋见到了，朱元璋得知原因后亲笔提写了一幅春联珍藏了起来。
随着时间的流逝，春联的内容不断丰富和拓展，记住了，其除了表达新春祝福以外，也融入了对美好生活的赞美之情。
写春联也是有讲究的，春联的上联和下联字数要相等，对杖要工整，同时，上联结尾字的音调应该是上声或去声，下联结尾字的音调应该是平声，比如，“春满人间百花吐艳”“福临小院四季长安”这幅对联，两联字数相等，对仗工整，“艳”是去声，“安”是平声，所以“春满人间”句应为上联，“福临小院”句则为下联。
贴对联同样也有讲究，上下联的`位置不能贴错，方法是，先看横批的书写方式，如果横批是从右往左写的，上联就应该贴在右边，相反则贴在左边。
贴春联，不仅是为了营造出迎新年喜庆祥和的气氛，更承载了人们对美好生活的向往与热爱之情。
小学春联作文 14
日月如梭周复始，时光如箭不可追。悄然，家乡的街头巷尾，路灯柱子上挂起了一串串红色小灯笼，家家户户大门前又贴上了新春联，到处是喜气洋洋景象。哦！是新春佳节又到了。
大年三十上午十点左右，爷爷拿来红纸、黑墨水和毛笔，对我说：“今年的春联你来写”。我心里咯噔一下，随口说：“爷爷，我没写过毛笔字呀？这不是赶鸭子上架？”我犹豫了一下。爷爷一边将毛笔递给我一边大声说：“学嘛！把胆子放大点！”紧接着叫我怎样拿毛笔，我粘上黑墨水，迟迟不敢下笔……
望了望在身边的爸爸妈妈，他们都是在用鼓励目光注视着我，可是我心里还是扑通扑通地跳着，手也在不停地在颤抖，我又望着爷爷，他竖着大拇指对着我。我豁出去了！
在爷爷事先裁好并折好了的七个格子里的第一个格子里，大胆运画出一横、两横、三横，紧接着一撇一捺，然后在一撇一捺里写了日字。哈哈！当一个“春”字，呈现在红纸上，旁边的人也响起热烈掌声。不知怎么我的.小手也不抖了，我又粘了墨水，接着“风、吹、拂、大、地、旺”全都跃上红纸上。
爷爷高兴地说：“不错不错，好得很！这是上联，下联接着写，今年是‘牛年’，就写‘金牛奔来事业兴’，”我铺开第二条红纸，一气呵成写好了下联，大家又鼓起掌来，妈妈拿着手机连着拍了好几张，奶奶从厨房赶来一看，高兴地在我脸上吻着，一面说“我小孙子真棒！”
爸爸兴高采烈地，将我写的春联贴在大门上，我与爷爷一边欣赏着我的作品。心里在想：可要“拳不离手，曲不离口”地练下去呀，争取明年的春联写得更好！
小学春联作文 15
除夕夜，热腾腾的饺子端上桌，爸爸妈妈围坐在一起，吃着美味的团圆饭。
“前一年除夕，家里很忙！”一个饺子刚吃完，她妈就说：“街坊邻居找你爷爷用红纸写春联，一天都写不完！”
“我爸小时候，你奶奶让我写春联。我写的春联不错，红纸都写成黑纸了。”父亲的话让我和母亲都笑了。
“你太厉害了！”妈妈笑着竖起大拇指。
“低调，低调。”爸爸说的像《武林外传》里李的嘴，又让我们笑了。
我挥挥手，说：“开门见山，为什么大家都不买？”
“那时候生活不好，谁能承受！”母亲放下筷子，答道。
"那个爷爷有义务写春联."我吃了个饺子，又问。
“当然，村里的乡亲。”妈妈说。
一顿大餐后，妈妈感慨地说：“春联以前都是黑红两色的。现在春联多好看啊！有了图案，字也是金，什么都有。”
是的，现在各种春联，窗花真的.很美。像门上贴的“福”“春”字，阳光下还能看到彩虹！
“但是文化氛围比较少，没有个性。”爸爸插话了。
"好的一面是，春联现在很美很美."我口若悬河，母亲连连点头。
“我认输，我认输。”爸爸一边鞠躬一边说，让大家又笑了起来。
从家家户户找别人写春联到家家户户自己买春联，从红纸黑字到金光闪闪.中国人生活的进步完美的体现在春联这件小事上。
小学春联作文 16
家家户户都在门上贴了对联或门神。
看守人是传说中的能抓鬼的申屠和雷宇。贴门神的目的是驱除瘟疫和恶鬼。在唐代，门神的职位是由秦包书和尉迟授予的。
春联是从符涛发展而来的。最初，人们把申屠和雷宇的肖像画在红木板上，挂在门上。后来，肖像变成了只用于写作的“门”。但是门两边各写了两个字，说明内容有限，让人觉得不太隐蔽。然后在门的两边挂上桃木板，成双成对写下大量能充分体现自己意愿的文字。
春联又叫“门到门”、“春贴”、“对联”、“对”。他们用工整、对偶、简洁、精致的文字描述时代背景，表达美好的祝愿。最长的对联有350字，被称为“天下第一长联”。据《宋史 、蜀世家》，后蜀主孟畅命学士写红木板。“因为他不工作，他假装写：‘余庆的'元旦，长春的春节’”，这是最早用汉字记录的春联。
由于历代的大力提倡，春联已经成为我国民间文学艺术的一种特殊形式。
小学春联作文 17
今天，我正在用毛笔写书法作业时，突然想起老师让我们用毛笔写一对春联，我正发愁呢！写什么好呢？
正在这时，我看见外面小鸟在叽叽喳喳的'叫着，这时我觉着我有了灵感，这不是我们课本上介绍的那副对联情景吗？对，上联是“山河增秀色”，下联是“大地沐春晖”！但横批是什么呢？我决定用“春满人间”
我们开始了准备工作，妈妈切红纸，爸爸打方格，我要开始写了！一开始我很害怕，手一直在发抖，心也一直跳，不敢下笔写。我只好先在白纸上练习几次。在白纸上写“山河增秀色”时觉得很好写，但在写“大”时觉得很难，但我不灰心，一直练，又练了好几遍。终于，我写出了一个能让我满意的字了。现在，我要往红纸上写了，我虽然害怕，但是每当写完一个字时，妈妈就会投来一个肯定的眼神，一直在旁边鼓励我，让我我有了自信。
做事不能灰心，只要努力，就会成功！
小学春联作文 18
今天是一个阳光明媚的好日子，我一大早就起床了。因为老师布置了一项有趣的实践活动，那就是我们自己写对联，我让妈妈买来了红纸。又在我们家的小门上看到了“年年如意，处外春风”这副吉祥的对联。我选择写这副对联，我就能想：来年我们家幸福多多，生活愉快。
我选好了这对吉祥的对联，就挥动着手中的毛笔写了起来，心里十分激动。写得时候虽然一笔一画的小心去写，但一次次的'写不好。我有点灰心，爸爸看到了，说：“不要灰心，写对联，要专心，用心才能写出漂亮的对联。”说着，他挥动毛笔教我写毛笔的方法。我反复练习，终于写完。当拿给妈妈看时，妈妈直夸我写的毛笔字真不错。
小学春联作文 19
我喜欢除夕，因为在除夕全家人可以欢聚一堂，可以吃饺子，可以放烟花，可以看春晚。在我印象中最深刻的事就是除夕我可以贴春联。小时候每年母亲都会牵着我的小手，将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧，让整个家中有了新感觉，有了新气象。不管门外的风雪多么大，我和母亲总会相视一笑，因为我们的心中充满了温暖。
今年，我与母亲又开始贴春联的活动了，我早早地搬来了凳子，拿出了早已买好的.一大卷粗胶带和剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来，一切准备妥当了。我们便准备开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。
寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头凶猛的老虎，啸叫着，翻滚着。把那如刀的风刮在我和母亲的脸颊上，我与母亲就跺跺脚搓搓手不去管它，真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，妈妈拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心把它弄扯坏了。那一刻，我好像可以听到我与母亲的呼吸声，外面人们的嘈杂声。“贴完了！”可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来。
经过我与母亲天衣无缝的配合，这副春联总算贴完了。看着新的气象，我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感，站得远远的，我好像又听到了欢笑声，听到了嬉闹声，听到了新的一年人们难得的期盼声，我又开始喃喃起了那副对联：
“花果飘香美哉乐土猴年增色岂换人间。”
小学春联作文 20
我的家乡在绍兴，那里每逢春节都会贴春联。无论是豪华的城市，还是宁静的乡村，每家每户都会在门上贴春联，整条街都是红色的海洋。
贴春联是我家乡的习俗。经过了解，我知道春联是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘了时代背景，抒发了美好的愿望。所以每逢春节，家家户户都要精选一副大红的春联贴于门上。其实宋代王安石诗句中的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“旧符”指的是桃符，时间一长，桃符就变成了纸张。随着时间的飞逝，年代的久远，春联的内容也发生了变化。春联中除了表达新年的祝福外，还融入了人们对美好生活的赞美和盼望。
那么怎么贴春联呢？春联的张贴，要符合传统的规矩。春联要竖贴，上联要贴在右手边，而另一幅贴在左手边，横批也是从右往左读，上下联不可贴反。如果贴反了，就颠倒了因果关系，也让别人读着别扭。
听曾祖母说：春联也是有传说的，在很久很久以前，东海度朔山风景秀丽，山上有一片桃林，其中有一个树巨大无比，枝叶繁茂，一个夜晚有一个青面獠牙，红发绿眼鬼怪要窃仙桃，树的主人将它喂了老虎。从此就有了桃符。
我最喜欢的.一句对联是“一年四季春长在，万紫千红永开花”。这句的意思是万事万物都欣欣向荣，也比喻事物的丰富多彩，天天都是春，天天都开花。这是一个美好的祝愿，祝福这个家庭兴旺，在新的一年中事事遂兴，吉祥如意。
贴春联，不仅是为了迎接新年的喜庆的气氛，更承载着人们对美好生活的向往。
小学春联作文 21
过大年啰！今天是大年三十，我们全家与亲戚们一同会老家，除了与奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；妈妈与二娘把写好的春联剪裁一下；我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯与二伯，再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净；由大哥与二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我与璐璐更是连蹦带跳的，送春联比妈妈与二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的'情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，爸爸一扫，灰尘就纷扬起来，害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
小学春联作文 22
大年三十，我妈买回一副春联。晚上我和哥哥就完成贴春联的任务。
哥哥先把春联背面涂上胶水，然后拿来一把椅子，让我在上面做，站在椅子背上贴春联。哥哥拿起春联准备贴在墙上的时候，糖果从口袋里掉了出来，我赶紧站起来捡起来。只听见“啪”的.一声，哥哥从椅子上摔了下来。捧春联的手刚蒙住头，春联就牢牢地贴在弟弟的后脑勺上。我拿着剪刀，从春联下面剪下哥哥的头发。还好没有收到春联。只是，我哥后脑勺的毛被剪掉了。这时，一家人出来笑了。
通过这件事，我了解到，如果我不认真去做，即使是最简单的事情也很难做到。
小学春联作文 23
今天上午，爸爸带我到泊里卖大红纸的地方，我刚进这个店，就看见了大红纸，我用手指着让爸爸快看！但爸爸却说：“你确定真的要写春联？”我坚定地说：“当然了！”于是，爸爸弯下腰来为我抽出几张大红纸，跟爸爸比了一个ok的手势。
我要写的春联，上联是：盛世千家乐，下联是：新春百家兴，横批是：欢度新年。我与爸爸一起先裁好春联的尺寸，然后让妈妈帮我磨墨，我心想：如果直接在红纸上写，肯定写得不好，不如我先在宣纸上练习一下，再写在大红纸上吧！说干就干，我在宣纸上练习了好多遍，才在火红纸上写。在写我的第一个字的时候，写得有点歪，不过之后可以调整，经过一次又一次的.尝试，我现在的自信心已经加倍提升，打败了心中的魔鬼，我相信，我能行！最终我写完了我的大作！
小学春联作文 24
今天上课，老师说：“要写春联了。”写了几堂课后，老师让我们回家写几幅春联。当我准备开始写时，突然，一个问题从我的脑子里冒了出来。我问妈妈：“春联是怎么来的？”这个问题难住了妈妈。她上网查到了资料，用简单的说法告诉我。春联是对联的一种，因为在春节时张贴，所有叫春联。古时候，人们每逢过年，就用两块桃木刻上门神的名字或画像，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。直到五代十国中的.孟昶在桃木上写下“新年纳余庆佳节号长春”，这就是古代最早的春联。明代以后，人们用红纸书写春联，就形成了现在的春联。
我开始认真地写春联。你知道我写什么内容吗？我写：天增岁月人增寿春满乾坤福满门。第一张，我写得不怎么好。可是因为已经写过一张了，所以后面写得越来越好。第二天，我把春联贴在门边上，门马上变得格外的漂亮了。
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