在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的春联作文9篇，希望对大家有所帮助。
春联作文 篇1
早晨起床，爸爸神秘兮兮地对我说：“儿子，今天，妈妈交给我们一项任务，走我们出发，一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的后面出发了。爸爸把我带到集市上，到这个春联摊前看看，到那个 春联摊前瞧瞧，哦，我知道了，爸爸说的任务是来买春联呀！
来买春联的人真多呀！大家围在春联摊前看来看去，挑选着自己喜欢的春联，那场面人山人海，热闹极了。我发现这些春联有一个共同的特征：都是红纸上写着金光闪闪的大字。我问爸爸为什么春 联都这样设计。爸爸说：“红色代表吉祥、喜庆，金色代表富贵。家家都贴春联就是希望在新的一年里吉祥、喜庆、富贵。”我和爸爸精心挑了一幅春联，上联是：好运接来平安财。下联是：和顺迎进 吉祥福。横批是：万事如意。
我们拿着满意的春联，圆满地完成了任务，高高兴兴地回家了。
春联作文 篇2
春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭、看春晚、穿新衣、放鞭炮、压岁钱。必不可少的当然还是贴春联。说起春联，使我想起了王安石的诗《元日》：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千家万户瞳瞳目，
总把新桃换旧符。
诗中的桃符就是指春联。过年时，每家都要换下旧春联，贴上新春联。
自从我小学一年级开始学书法起，每年春节，写春联、送春联成了我的必修课。亲朋好友都向我索要春联。
牛年春节书写春联我觉得更牛气。前年我是习楷书，去年我又开始练习隶书，用楷隶两种字体各书写了一幅唐诗作品，参加了全国书法七级的资格考试。因此今年的春联我全部采用隶书书写。经过几年的书法练习，我觉得自己读帖、临帖的能力有了很大的提高，对分析、处理字体结构布局的能力也大有长进，分析和运用基本笔画的技巧更熟练，因而今年春联写得较得体，隶书的特点也表现的较逼真。
在书写春联中，我也加深了对春联寓意的理解。注意对不同的人送不同的春联。例如我给快90岁高龄的太太送了这样一幅春联：上联是“春风惠我财源广”，下联是“旭日临门福寿康”，横批是“吉星高照”。意思是：阳光普照全家，祝老人幸福、健康、长寿，全家快乐。太太高兴极了，笑得合不拢嘴。
今年我特别注意读春联，在写春联中去解读春联，值得一提的是领悟欣赏了三幅独特的趣联。其一是“上联二三四五，下联六七八九，横批为南北”。巧用数字和谐音，补缺的手法，表明了一种意思。字面看上联缺“一”，下联少“十”，横批没“东西”。
我理解应为“缺衣、少食、 没东西，这家人很穷。其二”上联是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下联是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺横批。字面上看，上联很多“壹”可以理解很多为丰富，即丰衣(壹)壹，下联足够多的“拾”可以理解为足食(拾)，“丰衣足食”正好配为横批。我理解这幅对联要表达的是：有衣、有食、丰衣足食，生活很富裕。其三是“上联长长长长长长长，下联是长长长长长长长，”缺横批。
这是妙用多音词不同读音构成的一幅趣联。真正意思的读法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下联zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。据说这是一位从事豆芽生产的人写的对联，他希望自己生产的豆芽天天长(zhang),天天长(zhang)长(chang)。我给配一个横批应该是：越长(zhang)越长(chang )。
通过学习春联、书写春联。使我懂得了中国的汉字十分丰富。春联是中华文化的艺术精品。传承着中华文化的悠久的历史，是中华传统文化中的一朵奇葩。节日里春联衬托了节日的喜庆，沟通了人与人之间的感情。作为炎黄子孙，我爱中华民族文化， 我喜欢学习、书写春联。
春联作文 篇3
那一节课不太好度过，因为字都不简单呀，我那一节课就只练完了四五个字。效率低下，经过很长很长一段时间的练习，我前天就练出来了，我终于了以上红纸了，我是第一个耶，很高兴很激动。我拿到了红纸以后，就开始写，第一幅失败了，但是很正常，谁第一副都不可能写到最最完美，何况是我呢。我给了自己一个小小的安慰，又继续写了。
直到今天，我还在苦苦地练习中。我还在日复一日地写着红纸，今天，我写好了两幅完整的，可是我又接到了新的任务，就是练大字“福”，而且我还得写隶书的，因为我的春联里有一个“福”字，我算是废了九牛二虎之力才写好的，这次又来一个放大版的，我顿时懵了。可是没有别的选择了，我只有接下任务。如果不是突然有了灵感，我现在肯定正在练习，而且是苦苦地练习。
好了，我还要练习书法呢，就不在“借题发挥”了。我现在该本本分分、老老实实地写字了。
春联作文 篇4
过年啦，我祝大家新年快乐！这就是我写的对联，
先给大家介绍我在20xx年写的对联，是：宝日祥云喜四方，和风甘雨乐大千，与天同乐。下一个我在20xx年给大家写的春联，是：金龙腾祥光五色，玉兔翟萬暉清里，和風甘雨。刘鸣瑜給大家拜年啦！
春联作文 篇5
红日增辉千山秀
春风化雨万物荣
礼花飞吉祥如意
爆竹响国泰民安
多好的春联啊！腊月二十七这天，我正在家里翻看着《春联选》，忽然听见外面街门响。出去一看，是胡同口的赵姨，只见她腋下夹着一卷红纸，手里拿着墨汁瓶走了进来：“小红啊！我找你帮我写副对子。”
“姨，我哪写得好！”我一边推辞，一边让座。我上师范虽说学过写大字，也得过奖，但还是怕写不好，不敢答应。
“不管好坏，你只管大着胆子写。往年都是求你爸爸写，今年他忙，你就接他班儿吧！”妈妈这时也在一旁鼓励我试试，我就壮着胆子应了下来。
“姨，这是《春联选》，您从里面挑几副吧。”
赵姨接过《春联选》，认真地翻看起来。我也在一边帮忙，指着一幅对联说：“您看这副好吗？”赵姨看了看，摇摇头，忽然高兴地指着一副对子说：“小红，你瞧这联好不好？”只见是：
辞旧岁不忘艰苦奋斗
过新年仍需勤俭持家
“好！这副不错，贴在正屋门上正合适。”
“还有里屋呢？你准备给你那俩闺女挑副什么？”妈妈在一边问赵姨。
“我想挑一副能促进她们好好念书的对联。”说着赵姨又埋头找开了。见此情景，我不禁想起她挑选这第一副对子的原因：
这赵姨，是我们队有名的能干女人，再加上她丈夫会开拖拉机，一年下来，她们家的收入在队里是居上游的，可是这几年竟欠了近千元的帐，原因嘛，主要是因为她花钱大手大脚，不该买的也买，不知勤俭。街坊邻居经常劝她，她也深知自己的毛病，今年虽还上了几百元，但几年来的陈账不是一下子就能还清的。我想，赵姨挑选这副对子，一定是打算今后勤俭持家，决心改掉老毛病吧！
赵姨有两个女孩儿。她对自己的女儿，可真是没说的。吃好、穿好，并希望她们学习好，将来能考上县重点中学。她常对女儿说：“你们现在什么也甭想，就一个心眼儿好好念书。只要你们学习好，我就是再累，心里也高兴。”为了孩子们的学习，她不知费了多少心。记得几年前的一个清晨，天刚蒙蒙亮，赵姨就起来送二女儿去昌平上学。那时，村里还一片寂静。
“这春联都挺好，我都挑花眼了，觉得哪个都合适，哪副又好像都差儿什么。”赵姨对我说。
我帮她看了看，忽然想起一句警句：
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
我说给赵姨听，赵姨很高兴，忙说：“我就是想让我俩闺女这么样。”
“那……横批写什么呢？”我问赵姨。赵姨想了想：“就写‘好好学习’吧！不，不太好。”赵姨摇了摇头。
“‘勤奋学习’，怎么样？”妈妈在一旁插言。
“嗯，比‘好好学习’意思好，就用这句吧！”
挑好了对联，赵姨兴奋地走了。我忙拿起笔，把她挑好的两副春联，认认真真地写在象征喜庆与希望的红纸上。
下午，胡同里另外几家也找我写，说是听赵姨介绍的。我这里也不顾写得好坏，全应了下来。并拿出《春联选》，请他们自己挑。
西院的国婶儿挑了副：
两袖清风处世
一身正气为人
说是过去人都说她心眼儿小，爱贪小便宜，这回要改改。
东院的'奶奶说自己辛苦一辈子，现在儿孙都成事了，生活好了，也该享享福了。就挑了副：
福如东海长流水
寿比南山不老松
赵家的叔叔不愿要什么喜呀、福的，他说：“现在都到了八十年代了，社会前进了，还写那些老词儿，那多俗气。”于是，他挑了副：
燕山一派当春色
榆河两岸尽朝晖
第二天，一大早，我就被一阵连珠般的鞭炮声唤醒了。出去一看，胡同里好象几家人都在贴对联。
欢声笑语，震耳的爆竹声，汇成了一支迷人的迎春曲；欢乐的人们，洁白的雪花，构成了一幅醉人的风俗画。
我站在雪地里，久久望着他们──这些普普通通的农民，他们是那样热爱生活，对未来充满了美好的希望。
我爱你们，家乡的父老乡亲；
我爱你们，热爱生活的人们。
春联作文 篇6
农历年初七，妈妈开车带我到中央公园玩。
我们站在中央公园大门口的时候，看见对面有一座崭新的巨大建筑，妈妈说那是国际商贸城三期市场。我们看见建筑物上贴着一幅巨大的春联，上联是：“财源茂盛达三江牛年更旺”，下联是：“ 物流八方通四海宏图大展”，横披：“恭贺新禧”。
“这幅春联好大啊！”我们一起惊讶地叫起来。
“儿子，你能算出这幅春联的长度吗？”妈妈问。
我看见建筑物上有许多个正方形格子，“1、2……9！” 我数了数，春联占了9个格子长。
“每一个格子的长，大约有10厘米吧！”我说。
“不止噢。”
“有20厘米？”
“应该还会长些。”妈妈指了指前方，“你看，那辆停在前面的小轿车，它的高占了一个格子呢。”
我瞎猜了一通：“那大约40厘米？50厘米？”
“我也不知道。”妈妈说，“回家量一量我们家车子的高度吧。”
我回家用卷尺一量，我家车子的高度为140厘米。
“那我们就算每个格子有140厘米长吧！”妈妈说。
“140乘9等于…，”我在草稿纸上算了一下，“1260厘米。哇，这幅春联有12。6米长咧！”
这幅春联是我所看到的春联中最长的一幅，今天我总算大开眼界了
春联作文 篇7
今年寒假，书法老师又开办了书法特训班，想让我们几个学员在春节来临之前到街上义务写春联。经过了几天的特训，我们提高了书法水平，个个信心满满，准备再次大显身手。
腊月二十六那天下午，两点三十分左右，我们在老师的带领下，来到小黑通讯城门口，老师也特意布置了一条横幅，挂在通讯城的大门上，上面写着“兰亭书画艺术中心义务写春联”。我们几个找到自己的位置，往砚台里倒满墨汁，调好笔，拿出春联纸，临着春联字帖，拿起毛笔一笔一划，专心致志地写起来。我们的一举一动引来了许多路人的围观，有的在旁边默默地欣赏，露出了微笑；有的则竖起大拇指，啧啧称赞道：“这些小朋友每年临到春节就到街上义务写春联，真了不起！”我们听了，心里都美滋滋的。
大家纷纷挑选着自己想要的春联内容，有几个人的目光停留在我写的字上，正朝我走来。我心想：终于有人喜欢我的春联了，我得更加努力写！我便更认真地写起来。我刚写完一幅就被一个阿姨拿走了。
围观的路人越来越多，“抢”春联的人也越来越多，我们写得更加卖力了。这时，有个老爷爷走到我身边，看了看我写的春联，连声叫好：“这个小姑娘写得真不错，将来肯定有大前途！”他的叫好声引来了其他人，他们也纷纷说：“对呀，你们看她写得饱满有力，太棒了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜！不过，写得最带劲的还是李钰晖，想要她的春联的人都排起了长龙，她一下午就写了五十几幅！只见她写得满脸通红，书法字体多样，她能一幅写一种字体，太厉害了！
我们当中有写欧体、?体、颜体、隶书的，就是没有写草书的，就有人起哄了：“老师写一个，老师写一个！”林老师终于上场了，他拿出大笔，“刷刷刷”还没两分钟，一幅春联就在老师手里诞生了！我们也放下笔，和群众一起，目不转睛地看着老师拿着大笔在纸上龙飞凤舞。“林老师果然名不虚传啊！”大家纷纷赞叹，“不仅技艺高超，还能带领学员义务奉献，真不错！”
我们一直写到傍晚六点，才结束了这次活动，都抢了对面卖春联的小贩的生意，谁叫我们是免费写春联，还写得这么好！没“抢”到春联的人还在一旁遗憾摇头呢！
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”而我们是“赠人春联，手余墨香。”能够用自己微薄的力量去帮助他人，确实是一件快乐的事——他人开心，自己也乐在其中。但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏灯，带去一片绿荫……小小的善举，举手之劳，却能换来很多美好！
春联作文 篇8
寒假的一天上午，我和同学们冒着刺骨的寒风来到中天风帆广场，为爷爷奶奶们义务写对联。
刚开始，围观的人很多，我有些紧张，写的字有些不协调。当第一副春联被一位老爷爷拿回家时，我顿时就信心倍增了。
渐渐地我有了点经验：字应随着格子尽量放大，这样的字看上去才高大挺拔，舒展美观。我们写得很认真，博得了大家的一片喝彩。“这些小朋友写得真好！”“你看，这些孩子写的字多有精神呀！”“现在的孩子，真不简单啊！”围观的人你一言我一语，赞不绝口。
一位老奶奶亲切地对我说：“孩子，你帮我写几幅对联和四个‘福’字。”我信心满满地说道：“奶奶，我这就来写，谢谢您对我的认可！”说罢，我一笔一划地书写起来。
天空阴沉沉的，气温继续下降，冻得人瑟瑟发抖。参加写春联的同学大多数都回家了，只有我和另外两个同学还在写。我想：爷爷奶奶们还在寒风中等着，我怎么能现在就回家呢？
终于写完最后一个笔划，听着爷爷奶奶的夸赞，我的心中一股暖流喷涌而出，这就叫“幸福”。
春联作文 篇9
春节到了，大街上拎着大包小包、购买年货的人们，身上都是喜气洋洋。路边的商店里，各种商品琳琅满目，热闹极了。
一到这时家家户户都要贴春联。我上的书法班也让我们写春联，虽然我才上了几个月，但我也想给自己家写一幅春联。为了把字写好看，我在纸上练了又练，就想写出好看的春联来。
过了几天，终于可以正式写春联了，老师问我：“你是用金色的写还是用黑色的写呢？”我想黑墨干得快，就选择用黑色的。接着，老师几刀就把红纸裁好了。我铺好纸，站在桌子前拿起毛笔蘸了蘸又黑又浓的墨水，准备写时我忐忑不安地想：我写的会比买的春联好看吗？能写好吗？妈妈会不会把我写的春联贴在门上呢？带着心中的疑问，我抱着一丝希望写下了第一个字。老师刚好走过来说：“不错，你写得很好！”听了老师的话，我的心中充满了希望，我又鼓足勇气，一口气写完了其他的字。回家后，妈妈看了我写的春联说：“第一次写就写得这么好，我一定把你写的春联贴在门口。”我开心得跳了起来。
大年三十那天，我帮妈妈把我写的春联贴在门框上，看着自己的作品，一种自豪感涌上心头。
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