四年级上册第五单元试卷

2024-03-08 好文

　　[测试部分总分：100分。时间：60分钟。]

　　一、读拼音，在括号里填上适当的字。(10分)

　　Yìng zhù zhàng Xiáng kè

　　呼( ) ( )宅打( ) 吉( ) 雕( )

　　掩( ) ( )子 ( )子端( ) 功( )

　　二、考考你的眼力与思维。(5分)

　　眺(远眺 ) ( ) ( )

　　兆

　　方

　　是

　　( ) ( ) ( )

　　三、我能认真想，还能填上适当的词。(9分)

　　身材( ) 规模( ) 保护( )

　　( )的工程 ( )的景色 ( )的( )

　　( )地滑过 ( )地观赏 ( )地( )

　　四、请你当一回小医生，帮这些词语看看病。(6分)

　　金壁辉煌( )神情气爽( ) 久经杀场( )

　　资态不一( )高大竖固( ) 蜿蜒盘旅( )

　　五、考考你的记忆力。按课文内容填空。(20分)

　　1、颐和园是按顺序写的，依次写了、和。

　　2、长城从东头的到西头的，有一万三千多里。

　　3、截至20xx年7月，我国已有29处景观被列入。

　　其中遗产共处，如等; 遗产共处，如等; 遗产共

　　处，如。

　　4、写一写课文中描写兵马俑神态的四字词语：、、、

　　六、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在里。(6分)

　　踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”

　　进门不远，便是明堂。

　　公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

　　穿过明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅开得特别艳丽。

　　啊，超山的梅是美丽的，诱人的!

　　初春，全家人同去素有“雪梅十里香”之称的超山赏梅

　　七、轻松阅读。(14分)

　　乐山大佛

　　我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。

　　那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上(yuǎn tiào )乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。

　　过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。

　　轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯田，茂密的森林，来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。

　　妈妈拉着我的手，随着人流，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。大佛脑袋可真大!他那庄严的模样，使人顿生(chóngjìng)之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。

　　在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说：“我国有两千多年的文明历史，劳动人民的(zhìhuì)和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊!”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护他。

　　1、拼读短文中的拼音，写出相应的词语。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　2、认真读，用“[ ]”画出描写乐山大佛外貌特点的句段。(2分)

　　3、文中“ ”的句子，采用了的表达方法。

　　你还能在文中找出这样的句子，写下来吗?(4分)

　　4、用自己的话赞一赞乐山大佛。(2分)

　　八、我的大作。(30分)

　　最近你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。要求：按一定的游览顺序写;语句通顺，字迹工整。小作家，期待着你写出一手漂亮的文章!